部編版（五四制）六年級上冊語文 第六單元 課外古詩詞誦讀-淮中晚泊犢頭 學案_第1頁
部編版（五四制）六年級上冊語文 第六單元 課外古詩詞誦讀-淮中晚泊犢頭 學案_第2頁
部編版（五四制）六年級上冊語文 第六單元 課外古詩詞誦讀-淮中晚泊犢頭 學案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第六單元課外古詩詞誦讀——淮中晚泊犢頭學習目標1.體會詩的意境以及作者所想表達的思想感情。2.理解古詩的含義，在誦讀過程中體驗作者的情感。學習過程蘇舜欽蘇舜欽(____-____年)，字____，梓州銅山縣(今四川省中江縣)人，生于開封。_____時期大臣，參知政事蘇易簡孫子。景佑元年，考中進士，出任蒙山縣令，歷任大理評事、集賢殿校理，監(jiān)進奏院等職位。支持____推行的慶歷革新，遭到御史中丞王拱辰劾奏，罷職閑居蘇州，修建滄浪亭。慶歷八年(1048)，擔任湖州長史，未及赴任，因病去世，時年四十一歲?；粗型聿礌兕^春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。注釋譯文1.淮:2.春陰:3.幽花:4.古祠:5.滿川:翻譯春陰垂野草青青翻譯時有幽花一樹明翻譯晚泊孤舟古祠下翻譯滿川風雨看潮生本詩前兩句描寫了什么樣的場景？后兩句看似寫景實際上寫的什么？全詩表達了詩人什么樣的心態(tài)？本詩是寫景詩嗎？不是的話，說出本詩是什么詩。通過學習本詩，你學到了哪些知識？

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論