專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘內(nèi)部題庫及答案（各地真題）第I部分單選題（50題）1.通過角色訓(xùn)練增強自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中。這種行為演練方式稱為（）。A:自我強化訓(xùn)練B:自我監(jiān)督訓(xùn)練C:自我控制訓(xùn)練D:肯定性訓(xùn)練答案：D2.代碼的種類（）。A:區(qū)間碼B:合成碼C:表意碼D:順序碼答案：D3.“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的（）。A:研究者角色B:授業(yè)解惑者角色C:傳道者角色D:示范者角色答案：C4.《學(xué)記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A:長善救失B:教學(xué)相長C:循序漸進(jìn)D:啟發(fā)誘導(dǎo)答案：D5.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是()。A:體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制B:該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生C:從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針D:標(biāo)志著新中國根本政治制度的確立答案：A6.蝴蝶、孔雀等一些動物的翅膀，能夠?qū)㈥柟馍槎喾N單色光，產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā)，某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩，這種技術(shù)被稱為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù)，運用的推理方法是（）。A:類比推理B:歸納推理C:演繹推理D:保真推理答案：A7.具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗之間相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A:逆向遷移B:垂直遷移C:順向遷移D:水平遷移答案：B8.在我國，對教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。A:《中華人民共和國憲法》B:《中華人民共和國義務(wù)教育法》C:《中華人民共和國教育法》D:《中華人民共和國教師法》答案：D9.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會明確提出要使市場在資源配置中起（）作用。A:決定性B:基礎(chǔ)性C:根本性D:主導(dǎo)型答案：A10.市場細(xì)分是把某一產(chǎn)品的整體市場分割成需要不同的（）的分類過程。A:細(xì)分市場B:顧客需要市場C:欲望差異市場D:若干子市場答案：D11.根據(jù)2016年統(tǒng)計公報顯示，全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長26．2％。這表明（）。A:服務(wù)業(yè)已成為國民經(jīng)濟主導(dǎo)B:我國發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚:我國經(jīng)濟發(fā)展效益顯著提高D:我國工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成答案：B12.一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了。”由此可知()。A:“兩個大陸”指的是美洲和非洲B:該會議討論的是英國人到達(dá)美洲的意義C:該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果D:黃金和白銀阻礙了世界市場的形成答案：C13.下面選項中,對于武術(shù)運動的特點闡述正確、全面的是（）。A:廣泛的適應(yīng)性B:以上說法都正確C:內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格D:寓技擊于體育之中答案：B14.下列因素中不屬于課堂要素的是?（）A:教師B:學(xué)習(xí)過程C:學(xué)習(xí)情境D:學(xué)生答案：A15.雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。A:2種B:4種C:5種D:3種答案：C16.Iam___________gratefulforthemanykindnessesyouhaveshowntomyson.A:muchB:certainlyC:excessivelyD:exceedingly答案：D17.將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。A:減十四度B:增十三度C:減十三度D:純十四度答案：B18.位于()的大足石刻是唐末、宋初時期的宗教摩崖石刻，以佛教題材為主，尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名，是中國著名的古代石刻藝術(shù)。A:甘肅B:重慶C:西藏自治區(qū)D:河南答案：B19.下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中，哪個最為全面且符合實際()A:經(jīng)濟繁榮B:節(jié)儉盛行C:短暫而繁榮D:二世而亡答案：C20.我國人民檢察院的專門職能是（）。A:解決民事、經(jīng)濟和行政糾紛B:管理戶口、居民身份證等事宜C:從事法律監(jiān)督，保證國家法律統(tǒng)一實施D:監(jiān)督國家權(quán)力機關(guān)及其工作人員答案：C21.在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實際活動，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A:陶冶法B:說服法C:鍛煉法D:榜樣法答案：C22.將學(xué)業(yè)的成功或失敗歸因于個人內(nèi)部的穩(wěn)定因素，指的是歸因于（）。A:努力B:能力C:運氣D:任務(wù)難度答案：B23.教師不得隨意宣揚學(xué)生的缺點，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A:榮譽權(quán)B:身心健康權(quán)C:隱私權(quán)D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：C24.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)來分，課可以分為新授課、（）、技能課和檢查課。A:演示課B:講授課C:鞏固課D:實驗課答案：C25.達(dá)爾克羅茲音樂教學(xué)法起源于哪國?()A:愛爾蘭B:瑞士C:烏克蘭D:意大利答案：B26.許多膾炙人口的詩歌都源于生活，蘊含著極為豐富的地理知識和地理現(xiàn)象，讀下列詩句完成小題。A:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B:枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬C:落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花D:五原春色歸來遲，二月垂柳未掛絲，即今河畔冰開日，正是長安花落時答案：C27.根據(jù)韋納的成敗歸因理論，以下哪類成敗責(zé)任歸因，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?（）A:身體狀況B:運氣好壞C:能力高低D:外界環(huán)境答案：C28.“極化一涓滴效應(yīng)學(xué)說”是解釋經(jīng)濟發(fā)達(dá)區(qū)域與欠發(fā)達(dá)區(qū)域之間的經(jīng)濟相互作用及其影響的理論。下列選項中體現(xiàn)涓滴效應(yīng)的是（）。A:發(fā)達(dá)區(qū)域的發(fā)展會削弱欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展能力B:發(fā)達(dá)區(qū)域在市場中處于有利地位C:發(fā)達(dá)區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達(dá)區(qū)域產(chǎn)生消極影響D:發(fā)達(dá)地區(qū)吸收欠發(fā)達(dá)區(qū)域的勞動力，有利解決欠發(fā)達(dá)區(qū)域的失業(yè)問題答案：D29.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色?（）A:知識傳授者B:家長代理人C:心理調(diào)節(jié)者D:學(xué)生楷模答案：A30.為了版畫事業(yè)的發(fā)展，……、（）等一批有影響的版畫集。A:《東京夢華錄》B:《蘿軒變古箋譜》C:《新俄畫選》D:《歷代名畫記》答案：C31.教師在準(zhǔn)備活動中，（）A:室內(nèi)體育游戲B:活動性游戲，C:集中注意力游戲D:放松游戲答案：B32.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A:從課程制定者或管理制度角度劃分的B:從課程的功能角度劃分的C:從課程的組織核心角度劃分的D:從課程的任務(wù)角度劃分的答案：D33.WearegoingtothezoobybusonTuesdayafternoon.Willyougowithus__________meetusthereA:orB:whenC:andD:then答案：A34.主張讓兒童在實際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長”、“學(xué)校即社會”的教育家是（）。A:杜威B:盧梭C:赫爾巴特D:夸美紐斯答案：A35.在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式，是哪種直觀?（）A:形象直觀B:言語直觀C:模象直觀D:實物直觀答案：B36.2017年是香港回歸祖國20周年，香港回歸后發(fā)生變化的是()。A:經(jīng)濟制度B:社會制度C:主權(quán)所屬D:生活方式答案：C37.--WhatareyoureadingA:waswrittenB:iswrittenC:hasbeenwrittenD:written答案：D38.與主動運輸相比，協(xié)助擴散的特點是（）。A:需要載體蛋白的協(xié)助B:只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)C:運輸物質(zhì)沒有選擇性D:運輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比答案：B39.《卡門》是什么類型的歌劇?()A:喜歌劇B:抒情歌劇C:趣歌劇D:正歌劇答案：A40.對綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35％、0、20％、15％、30％則該細(xì)胞能完成（）。A:吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸B:吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用C:發(fā)出星射線，形成紡錘體D:結(jié)合mRNA，合成蛋白質(zhì)答案：D41.宋人娛樂場所集中的地方稱為()。A:鈞容直B:瓦舍C:太常寺D:大樂署答案：B42.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。A:限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響B(tài):一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列C:限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取D:限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA答案：D43.成績較差的李明和尖子生鐘亮吵架,……,就把李明叫到辦公室,批評了一頓,王老師的行為是受到（）不利影響。A:近因效應(yīng)B:暈輪效應(yīng)C:特質(zhì)印象D:首因效應(yīng)答案：B44.我國義務(wù)教育階段的教學(xué)計劃應(yīng)該具有三個特征是（）。A:強制性，基礎(chǔ)性，科學(xué)性B:強制性，普遍性，科學(xué)性C:科學(xué)性，普遍性，基礎(chǔ)性D:強制性，普遍性，基礎(chǔ)性答案：D45.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯誤的是（）。A:生物進(jìn)化以個體為基本單位B:自然選擇決定生物進(jìn)化的方向C:可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料D:隔離是新物種形成的必要條件答案：A46.下列各句中，畫橫線成語使用正確的一項是（）。A:翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工B:運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘C:在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊D:有些地方的球迷，對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵，而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表達(dá)不滿答案：D47.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是()。A:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體B:線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜C:核糖體、線粒體、中心體、染色體D:核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體答案：D48.我國古代醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載，這說明情緒情感具有（）。A:動機功能B:調(diào)控功能C:健康功能D:信號功能答案：C49.下列對文學(xué)的理解不正確的一項是（）。A:文學(xué)是一種語言藝術(shù),是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)B:文學(xué)活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者C:文學(xué)起源于人類生活D:通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活答案：D50.“萬綠叢中一點紅”容易引起人們的無意注意，主要是由于刺激物具有（）的特點。A:強度B:對比C:新異性D:變化答案：B第II部分多選題（50題）1.[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A:節(jié)約能源B:艱苦奮斗C:愛護(hù)公物D:團結(jié)協(xié)作答案：A、B、C2.我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須是中國公民B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須具有良好的思想道德品質(zhì)D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D3.就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，使用了下列哪些措施（）A:妥善進(jìn)行獎懲B:實施啟發(fā)式教學(xué)C:引起學(xué)生的無意注意D:喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C水平答案：B、C、D4.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:混聲合唱B:同聲合唱C:男聲合唱D:童聲合唱答案：A、C、D5.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:正遷移B:具體遷移C:負(fù)遷移D:一般遷移答案：A、D6.加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名，它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原，激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是（）。A:具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用B:能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞C:樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用D:能識別抗原，引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化答案：A、C、D7.[單選題]《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項要求是（）。A:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)B:愛國守法、誠實敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民C:愛國為民、忠實集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動、積極創(chuàng)造D:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會答案：D8.[單選題]初診接待中對心理咨詢師的錯誤要求是（）。A:不可直接逼問求助者B:說明心理咨詢的保密原則C:避免使用影響交流的方言D:不可使用封閉式提問答案：D9.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:著眼于教師未來的發(fā)展B:是一種形成性評價C:主張實行末位淘汰D:是一種雙向評價答案：A、B、D10.教育目的的層次包括（）。A:社會的價值取向B:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C:教師的教學(xué)目標(biāo)D:國家的教育目的答案：B、C、D11.下列說法正確?的?有(??)。A:琵琶獨奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的B:笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛C:二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名D:“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器答案：A、B、C、D12.下列說法正確的是()。A:樂音體系中的變化音級是指帶有變化音的音級B:高音譜號也叫G譜號，F(xiàn)譜號也叫低音譜號，C譜號也叫中音譜號和次中音譜號C:八音是指金、石、土、革、絲、木、匏、竹D:六律是指黃鐘、太簇、姑洗、蕤賓、夷則、無射答案：A、B、C13.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有（）。A:形成技能B:發(fā)展智力C:傳授知識D:培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育答案：A、B、C14.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式B:教師教學(xué)話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突C:教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映D:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)答案：B、C、D15.下列說法不正確的是（）。A:沒有無動機的學(xué)習(xí)目的B:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化C:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的是一對一的關(guān)系D:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動機答案：C16.下列關(guān)于山東戲曲的說法正確的是（）A:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來，其音樂屬于板腔體，兼唱曲牌B:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”C:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來的D:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點,被人稱為“舍命梆子腔”答案：A、B、C、D17.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:階級性B:等級性C:教育在生產(chǎn)和生活中實施D:教育在學(xué)校中實施答案：A、B、D18.[單選題]世界級富商蓋茨和巴菲特決定到中國舉辦慈善活動，據(jù)說中國的億萬富豪很少有響應(yīng)者。有人認(rèn)為蓋茨、巴菲特在“作秀”，也有人說中國的富豪缺乏愛心。對于中國富豪不愿意參加蓋茨和巴菲特慈善活動這一情況，你認(rèn)為主要原因是（）。A:中國富豪缺乏愛心B:應(yīng)該對中國富豪課以重稅C:中國慈善事業(yè)體制不健全D:中國富豪的財富來源有問題答案：A19.《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A:實現(xiàn)教育資源全面共享B:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作C:共建絲路合作機制D:開展教育互聯(lián)互通答案：B、C、D20.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的B:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的C:各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)D:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：A、B21.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:3-5周B:4～8周C:2～4周D:2～6周答案：C22.學(xué)校文化最終要表達(dá)這樣一些內(nèi)容（）。A:對集體的看法B:對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度C:對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解D:對人性的理解答案：A、B、C、D23.[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。A:職業(yè)良心的價值取向是對老板負(fù)責(zé)B:職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢干多少事C:職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會、誠信無欺D:職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚答案：C24.根據(jù)下面資料，作題A:明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，從學(xué)生實際出發(fā)設(shè)計教學(xué)B:扮演指導(dǎo)者，組織者等角色，而不是唯一的知識傳遞者C:加強教育反思，注重學(xué)生的個體差異D:幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力答案：A、B、C、D25.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（）A:一一檢驗法B:手段—目的分析法C:逆推法D:算法答案：B、C26.[單選題]作為職業(yè)道德規(guī)范，誠信的特征包括通識性、智慧性、止損性和（）。A:資歷性B:資本性C:資源性D:集中注意力游戲答案：D27.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育發(fā)揮人的力量C:教育促進(jìn)人的個性的發(fā)展D:教育發(fā)現(xiàn)人的價值答案：A、B、C、D28.下列動作屬于籃球接球教學(xué)重點的是（）A:迎球B:撥指C:伸手臂D:壓腕答案：A、C29.“改革開放只有進(jìn)行時沒有完成時?！边@句話蘊含的哲理是（）A:運動是絕對的B:事物的發(fā)展是一個過程C:事物是永恒發(fā)展的D:相對靜止是物質(zhì)運動的一種特殊狀態(tài)答案：A、B、C30.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:冒險精神B:獨立性C:對復(fù)雜問題感興趣D:自信答案：A、B、C、D31.[單選題]心理起源于動作，動作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點。A:巴甫洛夫B:皮亞杰C:維果茨基D:班杜拉答案：B32.下列有關(guān)生物工程的說法，錯誤的是（）。A:植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同B:轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)C:在微生物的營養(yǎng)中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加D:基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正常基因答案：A、C、D33.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:目標(biāo)指向型B:課堂指向性C:自我指向性D:任務(wù)指向型答案：C、D34.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺有補償作用B:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系C:感覺適應(yīng)時感受性下降D:感覺對比分為同時對比和繼時對比答案：A、B、D35.學(xué)生初學(xué)“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學(xué)習(xí)過程中包括（）A:詞匯學(xué)習(xí)B:概念學(xué)習(xí)C:命題學(xué)習(xí)D:符號學(xué)習(xí)答案：B、C、D36.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:先進(jìn)的教育理念B:良好的教育能力C:一定的研究能力D:優(yōu)良的個性品質(zhì)答案：A、B、C37.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(常考)A:認(rèn)知和理解的需要B:認(rèn)知和理解的需要C:審美需要D:歸屬與愛的需要答案：A、B、C38.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:社會環(huán)境B:人際關(guān)系C:學(xué)校教育D:遺傳答案：A、C、D39.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點，表述正確的有()。A:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低B:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感C:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性D:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失答案：B、C、D40.學(xué)生對知識的內(nèi)在加工過程包括（）。A:知識編碼B:知識應(yīng)用C:知識鞏固D:知識的獲得答案：C、D41.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)B:按時獲得薪水和報酬C:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平答案：A、C、D42.在實際的教學(xué)中，有的老師對學(xué)生作業(yè)采用“漏一補十”“錯一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:“漏一補十”“錯一罰十”的做法易使學(xué)生增強學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動性，對下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)B:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時也是迫不得已，也是行之有效的C:這種做法易引起學(xué)生過度的疲勞，降低記憶的效果D:學(xué)生識記的效果和識記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時間不宜過多答案：C、D43.下列選項中，能體現(xiàn)細(xì)