專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 完整版教師招聘（中學(xué)）考試完整題庫及答案（真題匯編）第I部分單選題（50題）1.被稱為“交響樂之父”的作曲家是()。A:莫扎特B:亨德爾C:海頓D:貝多芬答案：C2.常見異常心理特征不包括（）A:情感障礙B:心理障礙C:認(rèn)知障礙D:意志行為障礙答案：B3.創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽(yù)為“人民音樂家”的作曲家是(??)。A:聶耳B:冼星海C:田漢D:賀綠汀答案：B4.遺忘就其實(shí)質(zhì)來說，是知識(shí)的組織與認(rèn)知結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化的過程。這種觀點(diǎn)的代表學(xué)說是（）。A:干擾說B:同化說C:痕跡衰退說D:動(dòng)機(jī)說答案：B5.20世紀(jì)50年代中期，中國(guó)民主同盟主席張瀾說：“根據(jù)我們的民主集中制，中國(guó)人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個(gè)集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度?！边@種“新制度”的意義之一是()。A:使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時(shí)代B:奠定了我國(guó)各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)C:鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織D:調(diào)動(dòng)了民主人士的參政議政熱情答案：B6.我國(guó)瓷器發(fā)展的兩個(gè)高峰是（）。A:唐代、明代B:元代、清代C:宋代、元代D:宋代、清代答案：D7.遼國(guó)能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。A:取得了澶州之戰(zhàn)的勝利B:培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員C:迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議D:基本完成了封建化過程答案：D8.《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君?！边@反映了()。A:商業(yè)繁榮，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B:分封制趨向衰落，但尚能維護(hù)王權(quán)C:郡縣制逐步確立D:宗法制度開始瓦解答案：B9.奧爾夫教學(xué)法產(chǎn)生于()。A:德國(guó)B:美國(guó)C:日本D:奧地利答案：A10.青春期記憶的主要表現(xiàn)為（）。A:多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期B:以上都是C:有效運(yùn)用各種記憶策略D:短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰答案：B11.抗戰(zhàn)爆發(fā)后，中共中央召開會(huì)議，制定了《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》，這次會(huì)議是()。A:中共七屆二中全會(huì)B:洛川會(huì)議C:中共七大D:瓦窯堡會(huì)議答案：B12.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是()。A:細(xì)胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成B:在葉綠體類囊體薄膜上能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換C:原生質(zhì)體融合與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)D:細(xì)胞分化后.細(xì)胞膜的通透性不會(huì)改變答案：D13.唐太宗從隋朝的興亡中吸取了深刻的教訓(xùn)，懂得“為君之道”。明白了怎樣才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安。他遵從“兼聽則明，偏聽則暗”的原則，采取的措施是()。A:虛心納諫B:輕徭薄賦C:科舉選才D:微服私訪答案：A14.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A:德魯克B:馬卡連柯C:杜威D:夸美紐斯答案：B15.在體育教學(xué)過程中,……,基本要求是（）。A:形式多樣利于課堂教學(xué)合理利用口令B:簡(jiǎn)捷高效形式多樣合理利用口令C:簡(jiǎn)捷高效利于課堂教學(xué)形式多樣D:簡(jiǎn)捷高效利于課堂教學(xué)合理利用口令答案：D16.著名的耶克斯-多德森定律告訴我們，中等程度的動(dòng)機(jī)水平對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高（）。A:最有利于學(xué)習(xí)效果的提高B:對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高沒有影響C:最不利于學(xué)習(xí)效果的提高D:對(duì)學(xué)習(xí)效果的提高有一定的影響答案：A17.學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語就更容易，這屬于（）。A:逆向正遷移B:順向負(fù)遷移C:逆向負(fù)遷移D:順向正遷移答案：D18.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能，形成嚴(yán)密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A:鞏固性原則B:啟發(fā)性原則C:循序漸進(jìn)原則D:直觀性原則答案：C19.下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。A:《G大調(diào)弦樂小夜曲》B:《F大調(diào)大協(xié)奏曲》C:《馬太受難曲》D:《英雄凱旋歌》答案：A20.班級(jí)人際關(guān)系形成和發(fā)展的手段是（）。A:交往B:學(xué)習(xí)C:課外活動(dòng)D:課堂答案：A21.制定企業(yè)計(jì)劃的原則是（）。A:短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃相結(jié)合的原則B:可行性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則C:最大限度實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大利益原則D:穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則答案：B22.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare______.A:outofworkB:outofpracticeC:outofstockD:outofreach答案：C23.設(shè)計(jì)在社會(huì)生活中具有多重屬性……科學(xué)性、藝術(shù)性和（）。A:實(shí)用性B:市場(chǎng)性C:合理性D:生態(tài)性答案：D24.（）是行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)。A:研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能B:研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系C:從整體上研究心理現(xiàn)象D:分析構(gòu)成人的心理的基本要素答案：B25.最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是()。A:日本B:德國(guó)C:英國(guó)D:美國(guó)答案：B26.世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。A:大洋洲、北冰洋B:南極洲、北冰洋C:亞洲、太平洋D:非洲、大西洋答案：B27.1971年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)中的一切合法權(quán)利，這屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)是()。A:25屆聯(lián)大B:23屆聯(lián)大C:24屆聯(lián)大D:26屆聯(lián)大答案：D28.基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個(gè)探針是已知的單鏈DNA分子，而待測(cè)DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測(cè)的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的，它們就會(huì)結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”，下列說法中不正確的是（）。A:基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)B:待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂湥趴捎没蛐酒瑴y(cè)序C:待測(cè)的DNA分子可以直接用基因芯片測(cè)序D:由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)用前景，好比能識(shí)別的“基因身份”答案：C29.--I′mdeadlytired,Ican′twalkanyfurther,Jenny.A:That'sOKB:ComeonC:NoproblemD:Nohurry答案：B30.影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的社會(huì)因素包括（）。A:地位B:家庭C:社會(huì)角色D:參照群體答案：B31.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:especiallyB:basicallyC:speciallyD:eventually答案：A32.歌唱字音的發(fā)音要求中，字腹發(fā)音要求做到()。A:聲音響亮，穩(wěn)定不變B:起音清晰，短促有力C:音色優(yōu)美，聲音綿長(zhǎng)D:收音迅速，清楚自然答案：C33.下列選項(xiàng)中，屬于A大調(diào)的近關(guān)系調(diào)式的是()。A:b小調(diào)B:B大調(diào)C:d小調(diào)D:G大調(diào)答案：A34.表達(dá)人間最純真的母愛作品是()。A:《思念》B:《愛的奉獻(xiàn)》C:《小夜曲》D:《搖籃曲》答案：D35.蘭格的情緒理論屬于（）。A:丘腦理論B:動(dòng)機(jī)理論C:認(rèn)知理論D:外周理論答案：D36.根據(jù)2016年統(tǒng)計(jì)公報(bào)顯示，全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)6．7％，其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39．8％，第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51．6％。全國(guó)網(wǎng)上零售額51556億元，同比增長(zhǎng)26．2％。這表明（）。A:我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益顯著提高B:我國(guó)工業(yè)化的任務(wù)已經(jīng)完成C:服務(wù)業(yè)已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)D:我國(guó)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?nèi)〉贸尚Т鸢福篋37.大多數(shù)消費(fèi)者每天都在進(jìn)行著各種不同的消費(fèi)活動(dòng)，而他們之所以愿意購(gòu)買某種商品，主要是看（）。A:商品的效應(yīng)和售后B:商品的包裝和形象C:商品的性能和價(jià)格D:商品的品牌和信譽(yù)答案：C38.還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下反應(yīng)，顏色變化為（）。A:橘黃色溶液B:磚紅色沉淀C:橘紅色溶液D:紫色溶液答案：B39.荀子認(rèn)為“天地之變，陰陽之化。”“天地合而萬物生，陰陽接而變化起?！毕铝杏^點(diǎn)與之一致的是（）。A:人病則憂懼，憂懼見鬼出B:牽一發(fā)而動(dòng)全身C:理生萬物，理主動(dòng)靜D:心外無物，心外無事，心外無理答案：A40.擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（）。A:生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)B:P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)C:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變D:生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)答案：C41.加涅的學(xué)習(xí)過程八階段理論里，學(xué)習(xí)最開始的階段是（）。A:動(dòng)機(jī)生成階段B:概括階段C:獲取階段D:反饋階段答案：A42.1984年，在國(guó)慶的游行隊(duì)伍中，農(nóng)民開著拖拉機(jī)，載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場(chǎng)。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實(shí)惠是()。A:獲得了承包土地的所有權(quán)B:獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)C:獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)D:獲得了勞動(dòng)產(chǎn)品的所有權(quán)答案：C43.班集體內(nèi)教育和教學(xué)活動(dòng)的核心是（）。A:少先隊(duì)B:共青團(tuán)C:班委會(huì)D:班主任答案：D44.由先前經(jīng)驗(yàn)影響所形成的往往不被意識(shí)到的一種傾向性或心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。A:潛伏學(xué)習(xí)B:前意識(shí)C:定勢(shì)D:潛意識(shí)答案：C45.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是教學(xué)的（）。A:中心手段B:輔助手段C:內(nèi)在手段D:主要手段答案：B46.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)沒有核糖參與構(gòu)成的是（）。A:質(zhì)粒B:核糖體C:酶D:線粒體答案：A47.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為（）。A:三個(gè)B:五個(gè)C:兩個(gè)D:四個(gè)答案：A48.下列選項(xiàng)中，屬于人工濕地的是()。A:沼澤B:河流C:湖泊D:稻田答案：D49.2016年8月16日，中國(guó)發(fā)射了全球首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星——“墨子號(hào)”，這使得我國(guó)成為世界上首個(gè)實(shí)現(xiàn)太空和地面之間量子通信的國(guó)家，同時(shí)也建成了我國(guó)天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。這對(duì)于我國(guó)著眼未來空間安全挑戰(zhàn)，調(diào)整空間安全戰(zhàn)略，創(chuàng)新發(fā)展航天裝備與技術(shù)，拓展商業(yè)航天應(yīng)用領(lǐng)域，具有重要意義。這說明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展（）。A:促使了生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和變革B:促進(jìn)了生產(chǎn)工具的改進(jìn)C:提高了勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)D:拓展了勞動(dòng)對(duì)象的范圍答案：D50.明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并且放任這種結(jié)果發(fā)生而構(gòu)成的犯罪，屬于（）。A:間接故意犯罪B:直接故意犯罪C:過于自信的過失犯罪D:疏忽大意的過失犯罪答案：A第II部分多選題（50題）1.心智技能具有（）等特點(diǎn)。(易混)A:對(duì)象具有觀念性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性D:對(duì)象具有客觀性答案：A、B、C2.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:以公益為目的B:國(guó)家舉辦C:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)D:社會(huì)服務(wù)組織答案：A、B、C、D3.[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B:思維散漫C:思維松弛D:破裂性思維答案：A4.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:直觀—操作性B:動(dòng)作—形象性C:講授—發(fā)現(xiàn)性D:指導(dǎo)—模仿性答案：A、B、D5.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名，這種問答分為（）三步。A:蘇格拉底諷刺B:助產(chǎn)術(shù)C:定義D:解釋答案：A、B、C6.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對(duì)學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響連貫性原則B:疏導(dǎo)原則C:教育影響一致性原則D:教育影響一致性原則答案：A、C、D7.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上B:說話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些C:開始說話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開D:傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼答案：A、C、D8.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:同聲合唱B:混聲合唱C:男聲合唱D:童聲合唱答案：B、C、D9.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:工具條件反射B:操作條件反射C:經(jīng)典條件反射D:高級(jí)條件反射答案：C10.心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在（）。A:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時(shí)間上的不同B:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同C:個(gè)體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時(shí)期上的進(jìn)程不同D:個(gè)體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域的不同答案：A、B、C11.下列哪些是班級(jí)組織結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容（）A:角色結(jié)構(gòu)B:職權(quán)結(jié)構(gòu)C:師生關(guān)系結(jié)構(gòu)D:干群關(guān)系結(jié)構(gòu)答案：A、B、C12.教育法的正式解釋又可稱為（）。A:學(xué)理解釋B:有權(quán)解釋C:司法解釋D:法定解釋答案：C、D13.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:后勤保障設(shè)施B:規(guī)章制度C:校園美化、綠化D:教學(xué)儀器答案：A、C、D14.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:學(xué)生是教育教學(xué)的中心C:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展D:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)答案：A、B、D15.教育學(xué)中的“人”是()。A:具有能動(dòng)性與受動(dòng)性B:“特定化”的C:具有現(xiàn)實(shí)性和歷史性D:具有共性和個(gè)性答案：A、C、D16.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D:年齡16歲以上答案：C、D17.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策包括()。A:免費(fèi)提供教科書B:免除學(xué)費(fèi)C:對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)情況困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)D:城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生免除雜費(fèi)答案：A、C、D18.備好課是上好課的先決條件，備好課必須做好的工作有（）A:了解學(xué)生B:鉆研教材C:考慮教法D:明確教學(xué)目的答案：A、B、C19.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂?duì)這句話解釋正確的有（）(常考)A:后天的教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因B:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異C:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)D:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用答案：A、B、C20.教師在教育過程中主要涉及（）。A:專業(yè)技能B:敬業(yè)精神C:專業(yè)知識(shí)D:職業(yè)素養(yǎng)答案：A、B、C21.教育目的是所有教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯(cuò))A:教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性B:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實(shí)然的教育目的C:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)D:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實(shí)答案：B、D22.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人要求在人格層面實(shí)現(xiàn)平等B:尊重是平等待人的精髓C:平等待人就是對(duì)任何顧客給予無差別的服務(wù)D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、B、D23.造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因是（）。A:社會(huì)環(huán)境B:學(xué)校教育C:人際關(guān)系D:遺傳答案：A、B、D24.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C:健康生活D:學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案：B、C、D25.關(guān)于單三部曲式，下列說法正確的有()。A:和單二部曲式一樣，它的第一部分是呈示性的樂段B:它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一C:它由三個(gè)同等重要的部分組成D:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn)，則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式答案：A、B、C、D26.下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述，正確的有()。A:感覺對(duì)比分為同時(shí)對(duì)比和繼時(shí)對(duì)比B:感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降C:感覺有補(bǔ)償作用D:感受性與感覺閾限成反比關(guān)系答案：A、C、D27.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:簡(jiǎn)答式試題B:多項(xiàng)選擇題C:是非題D:陳述式試題答案：B、C28.學(xué)生認(rèn)知方式的差異對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方式有著重要的影響，那么學(xué)生間認(rèn)知方式差異主要表現(xiàn)在（）A:沉思型和沖動(dòng)型B:輻合型和發(fā)散型C:可控型和不可控型D:場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型答案：A、B、D29.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:自我同一性對(duì)角色混亂B:親密感對(duì)孤獨(dú)感C:勤奮感對(duì)自卑感D:自主感對(duì)羞愧感答案：A、C、D30.教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國(guó)《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:同級(jí)人民政府有關(guān)部門B:上一級(jí)人民政府有關(guān)部門C:上一級(jí)人民政府D:同級(jí)人民政府答案：B、D31.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《哈姆雷特》B:《塔索》C:《瑪捷帕》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D32.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:心理動(dòng)力B:精神防御C:心理依賴D:行為執(zhí)拗答案：B33.教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值C:教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展D:教育發(fā)揮人的力量答案：A、B、C、D34.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。A:浙江B:內(nèi)蒙古C:山東D:河南答案：A、B、C35.有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A:身心健康權(quán)B:人格尊嚴(yán)權(quán)C:人身自由權(quán)D:隱私權(quán)答案：A、B、D36.[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）?！疉:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)B:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種C:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)D:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)答案：B37.[單選題]我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:人道主義B:社會(huì)主義C:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察D:實(shí)用主義答案：C38.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問:“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問:“玩得如何?”同學(xué)們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說:“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說:“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)?！北f:“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒有，另一個(gè)說是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能B:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)C:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性D:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系答案：A、B、D39.下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是（）A:等級(jí)性B:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施C:教育在學(xué)校中實(shí)施D:階級(jí)性答案：A、C、D40.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:不易自我控制情緒的波動(dòng)B:容易依賴C:青春期躁動(dòng)D:容易攻擊答案：A、C41.下列屬于精加工策略的方法是（）A:拓展與引申B: