小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案

一、背景與目標(biāo)

為深化小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

二、基本原則

1.以人為本，注重師德與教育教學(xué)能力的雙重提升。

2.遵循教育規(guī)律，注重師德建設(shè)的實(shí)踐性與針對(duì)性。

3.構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)的常態(tài)化與制度化。

三、具體措施

1.加強(qiáng)師德教育

（1）組織專(zhuān)題培訓(xùn)：開(kāi)展以師德為主題的校本培訓(xùn)，使每位教師深刻理解教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)涵及要求。

（2）開(kāi)展主題活動(dòng)：通過(guò)演講比賽、征文活動(dòng)等形式，激發(fā)教師自我修養(yǎng)、弘揚(yáng)師德典型的熱情。

2.完善師德考核評(píng)價(jià)體系

（1）建立健全師德考核指標(biāo)體系，明確師德考核的內(nèi)容、方法和程序。

（2）將師德考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱(chēng)評(píng)定、崗位晉升等的重要依據(jù)。

3.強(qiáng)化師德監(jiān)督與激勵(lì)機(jī)制

（1）設(shè)立師德舉報(bào)箱，公開(kāi)舉報(bào)電話，廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。

（2）對(duì)師德表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反師德規(guī)范的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

四、組織實(shí)施

1.成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作的組織與實(shí)施。

2.明確各部門(mén)職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)同配合，形成工作合力。

3.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，分階段、分步驟推進(jìn)師德建設(shè)各項(xiàng)工作。

五、保障措施

1.加大經(jīng)費(fèi)投入，確保師德建設(shè)工作的順利開(kāi)展。

2.加強(qiáng)師德建設(shè)工作的宣傳，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

3.建立健全師德建設(shè)相關(guān)制度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

四、師德建設(shè)的主要內(nèi)容

1.教師職業(yè)道德規(guī)范

（1）愛(ài)國(guó)守法：教師要熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)。

（2）愛(ài)崗敬業(yè)：教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

（3）關(guān)愛(ài)學(xué)生：教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

（4）教書(shū)育人：教師要以身作則，為人師表，遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（5）為人師表：教師要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，樹(shù)立良好的師德形象。

（6）終身學(xué)習(xí)：教師要不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

2.師德實(shí)踐活動(dòng)

（1）開(kāi)展“師德建設(shè)月”活動(dòng)，通過(guò)師德演講、經(jīng)驗(yàn)交流、專(zhuān)題討論等形式，增強(qiáng)教師職業(yè)道德意識(shí)。

（2）組織教師參加志愿服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹(shù)立教師良好社會(huì)形象。

五、師德建設(shè)的工作重點(diǎn)

1.新教師入職培訓(xùn)

（1）開(kāi)展新教師入職宣誓儀式，強(qiáng)化新教師職業(yè)道德觀念。

（2）組織新教師參加師德教育培訓(xùn)，使其盡快適應(yīng)教師角色。

2.在職教師師德提升

（1）定期組織在職教師參加師德專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，提高教師師德素養(yǎng)。

（2）開(kāi)展在職教師師德考核，對(duì)師德表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.師德問(wèn)題整治

（1）加強(qiáng)對(duì)教師師德問(wèn)題的排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正師德失范行為。

（2）建立師德問(wèn)題臺(tái)賬，對(duì)師德問(wèn)題進(jìn)行跟蹤整改，確保師德建設(shè)工作的實(shí)效性。

六、預(yù)期成果與評(píng)估

1.教師師德素養(yǎng)顯著提升，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

2.師德建設(shè)制度健全，師德考核評(píng)價(jià)體系完善。

3.社會(huì)滿意度提高，家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)教師師德滿意度達(dá)到90%以上。

4.定期對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整工作計(jì)劃，確保師德建設(shè)工作的持續(xù)推進(jìn)。

六、師德建設(shè)的具體實(shí)施步驟

1.啟動(dòng)階段

（1）召開(kāi)全校教師大會(huì)，傳達(dá)師德建設(shè)實(shí)施方案，明確師德建設(shè)的重要性和緊迫性。

（2）成立師德建設(shè)小組，制定具體實(shí)施計(jì)劃，明確責(zé)任分工和時(shí)間表。

2.實(shí)施階段

（1）開(kāi)展師德教育主題活動(dòng)，通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析、師德論壇等形式，提高教師的師德認(rèn)識(shí)。

（2）實(shí)施師德考核評(píng)價(jià)，定期對(duì)教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，并將結(jié)果反饋給教師本人。

（3）建立師德問(wèn)題舉報(bào)和處理機(jī)制，對(duì)師德失范行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

3.深化階段

（1）組織師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣師德建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)和成功做法。

（2）開(kāi)展師德建設(shè)課題研究，探索適應(yīng)我校實(shí)際的師德建設(shè)新路徑。

（3）將師德建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的整體提升。

七、師德建設(shè)的支持體系

1.政策支持

（1）制定和完善相關(guān)師德建設(shè)政策，保障師德建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

（2）加大對(duì)師德建設(shè)工作的投入，確保師德建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)。

2.培訓(xùn)支持

（1）建立師德培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，定期開(kāi)展師德培訓(xùn)，提升教師師德素養(yǎng)。

（3）邀請(qǐng)師德建設(shè)專(zhuān)家和優(yōu)秀教育工作者來(lái)校指導(dǎo)，提高師德建設(shè)水平。

3.激勵(lì)支持

（1）設(shè)立師德建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，對(duì)在師德建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)。

八、持續(xù)改進(jìn)與優(yōu)化

1.定期收集教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整師德建設(shè)工作方案。

2.建立師德建設(shè)反饋機(jī)制，對(duì)師德建設(shè)工作中的問(wèn)題進(jìn)行梳理和整改。

3.加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流與合作，借鑒先進(jìn)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升我校師德建設(shè)水平。

八、監(jiān)督與評(píng)估

1.建立健全監(jiān)督機(jī)制

（1）設(shè)立師德建設(shè)監(jiān)督小組，定期對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。

（2）公開(kāi)監(jiān)督渠道，鼓勵(lì)廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)人士參與師德建設(shè)的監(jiān)督工作。

2.定期評(píng)估與反饋

（1）每學(xué)期組織一次師德建設(shè)評(píng)估，對(duì)師德建設(shè)工作的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（2）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定整改措施，并跟蹤整改效果。

3.信息公開(kāi)與透明

（1）定期公布師德建設(shè)工作進(jìn)展情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

（2）對(duì)師德建設(shè)中的典型案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳推廣。

九、宣傳與交流

1.建立宣傳平臺(tái)

（1）利用校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳師德建設(shè)的重要意義和實(shí)施成效。

（2）組織師德建設(shè)主題征文、演講比賽等活動(dòng)，激發(fā)教師參與師德建設(shè)的熱情。

2.加強(qiáng)交流合作

（1）與兄弟學(xué)校開(kāi)展師德建設(shè)交流活動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn)和做法。

（2）參加區(qū)域性和全國(guó)性的師德建設(shè)研討會(huì)，拓寬視野，提升師德建設(shè)水平。

十、總結(jié)與展望

1.定期對(duì)師德建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，分析不足，為下一階段工作提供參考。

2.結(jié)合教育改革發(fā)展趨勢(shì)，不斷調(diào)整和完善師德建設(shè)工作計(jì)劃，確保師德建設(shè)工作的前瞻性和實(shí)效性。

3.堅(jiān)持以人為本，注重師德建設(shè)的長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的小學(xué)教師隊(duì)伍。

十一、附件

1.小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案工作計(jì)劃表

2.小學(xué)師德建設(shè)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

3.小學(xué)師德建設(shè)監(jiān)督舉報(bào)方式

十一、實(shí)施保障

1.組織保障

（1）學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，形成有力的組織保障。

（2）各年級(jí)、科室要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作，確保工作落到實(shí)處。

2.經(jīng)費(fèi)保障

（1）學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障師德建設(shè)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

（2）合理使用經(jīng)費(fèi)，提高資金使用效益，確保經(jīng)費(fèi)用于師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。

3.激勵(lì)保障

（1）建立師德建設(shè)激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在師德建設(shè)工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）將師德建設(shè)成果作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。

十二、總結(jié)