浙江省舟山市(新版)2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)_第1頁
浙江省舟山市(新版)2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)_第2頁
浙江省舟山市(新版)2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)_第3頁
浙江省舟山市(新版)2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)_第4頁
浙江省舟山市(新版)2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浙江省舟山市(新版)2024小學語文部編版單元測試(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).讀拼音,寫詞語。(1)子的翅膀了一下水面,就嗖的一下飛過去了。(2)小妹妹跳舞的,一位荷花仙子一般。(3)春天來了,睡在沙灘上,小燕子在空中飛行,會湖面,它們飛行的是那么優(yōu)美。(4)將要開放的月季花得要似的。2、填空題(每題2分共5題)

1).把成語補充完整。

(

)頭晃(

)手忙(

)(

)五(

)豐(

)

(

)(

)盡染(

)然有(

)(

)(

)奪秒2).我會查字典填空。生字部首除部首幾畫讀音組詞申____________________________楊____________________________始____________________________3).讀句子,看拼音,寫生字。

(1)1945年,中國人民取得抗日zhàn_____爭shènglì_____。

(2)馬lù_____上的qìchē_____真多呀!4).填空。

(1)____________,白銀盤里一青螺。

(2)兩岸猿聲啼不住,____________。

(3)當你來到西湖,漫步在斷橋上,陽光照著湖面,這讓你想起詩句“____________,____________”。

(4)“天門中斷楚江開,____________”出自李白的《_________》。其中的詩句“____________,____________”寫出了孤帆紅日的壯美。5).根據積累填空。

(1)不以規(guī)矩,不能______?!睹献印?/p>

(2)日______香______生紫______,遙看瀑布______前_____?!锻麖]山瀑布》

(3)認識革命領袖和革命先烈。

《八角樓上》這篇課文講述的是______在艱苦的環(huán)境中日夜操勞、緊張工作的事跡。為了堅守井岡山革命根據地,和戰(zhàn)士們一起到茅坪挑糧的是______同志?!峨y忘的潑水節(jié)》講述的是敬愛的_______到西雙版納和傣族人民一起過潑水節(jié)的故事?!吧膫ゴ螅赖墓鈽s”是毛主席親筆給______題寫的挽詞。3、選擇題(每題2分共3題)

1).選詞填空。

嗎呢啦吧

①你怎么捧著空花盆________?

②剪斷的布還能用________?

③不要再畫了,快去睡________!

④雨水把泥土都沖進小溪里________!2).下列詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.山崩地裂

溫潤

甘霖

撐天柱地B.一憧小屋

忌妒

戒心

喬裝打扮C.潔白無斜

靈柩

驕傲

破裂開來D.整個身軀

臉頰

煥發(fā)

饞誕欲滴3).“惻隱之心,仁之端也”中的“惻隱之心”指的是()A.敬佩之心B.愛慕之心C.同情之心D.孝順之心4、句子訓練(每題10分共1題)

1).秋天的雨還會把顏色分給誰呢?(照樣子寫一寫。)

例句:它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。

它把____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).連—連。

奶奶也是路燈小草大橋

yěshìlùdēngxiǎocǎodàqiáonǎinai2).我會把好朋友連起來。

kuài那

nà真

zhēn快

wá笑

xiào掛

yòu娃

guà姐

jiě又6、排序題(每題5分共2題)

1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在括號里。

(

)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。

(

)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著:“不真實。要用自己的話寫真實的故事?!?).我會為句子排列正確的順序。

()女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。

()女媧擔心補好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來,這樣天就再沒有了坍塌的危險。

()這可是一項巨大而又艱難的工作。

()從此,天上便有了五色的云霞。

()隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。

()女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。7、判斷題(每題5分共1題)

1).我們可以用“視死如歸”形容不怕犧牲、無所畏懼的人,如梅蘭芳。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).詩詞曲鑒賞聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,。,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1.把古詩補充完整。

2.解釋下列字的意思

(1)聞:_____

(2)涕:_____

3.以下賞析不確切的一項是()A.這首詩集中表現出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情,突出地寫了“喜”字。B.一個“滿”字,表露了詩人高興的眼淚如泉涌的狀貌,逼真地展示了一個飽經滄桑,在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時此地喜不自禁的感情。C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句,詩人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時急于還鄉(xiāng)的心情。D.一個“下”字說明“巫峽”到“襄陽”是逆流而上,一個“向”字表明從“洛陽”到“襄陽”已改換了陸路。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習作

你一定很了解班里的同學吧,性格溫和的小明就像一只綿羊,脾氣暴躁的小剛就像一頭獅子……如果把你的班級想象成一個“動物園”,你周圍的同學和哪些動物比較像?什么地方像?

題目:班級“動物園”要求:

(1)選擇3~5位同學作為描寫對象,寫出人物某個方面的特點。

(2)內容具體,語言通順,不少于350字。

(3)字跡工整,不寫錯別字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解。精衛(wèi)填海發(fā)鳩之山,其上多柘木。有鳥焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛(wèi),其鳴自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故曰精衛(wèi)。長銜西山之木石,以堙于東海。1.本文與《夸父追日》一同選自《_____》,是一篇神話傳說。

2.解釋下列的字詞

首:_________喙:_______少:________溺:____________

3.請指出下列“其”字的用法。

(1)其上多柘木(

)(2)其狀如烏(

)

4.翻譯句子。

(1)女娃游于東海,溺而不返。

____________________________________。

(2)常銜西山之木石,以堙于東海。

____________________________________。

5.用原文回答精衛(wèi)鳥是什么樣子。

____________________________________。

6.我們能從精衛(wèi)身上學到____________________精神。11、現代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀直通車。愛惜糧食大米飯,噴噴香,農民伯伯種的糧。春天育苗又插秧,夏天還要地里忙。我們吃飯要注意,不要亂灑米和湯。1.填一填,寫一寫。

“里”字的筆順是____________,共_______畫。

“和”字的筆順是_____________,共_______畫。

2.“大米飯”是_________種的糧。

3.農民伯伯春天要干什么?在文中用“”畫出來。

4.我們吃飯要注意什么?在文中用“~~~~~”畫出來。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選詞填空。(填序號)

①脆弱②軟弱

1.你這么(

),怎么能保護家人呢?

2.在大江上過度修建大壩,會讓大江的生態(tài)系統(tǒng)變得(

)。

①曲折②彎曲

3.村子里有一條(

)的小路,一直通向河邊。

4.這件事很(

),一兩句話說不清楚。

①短促②急促

5.門外傳來(

)的敲門聲。

6.太陽花的生命極為(

)。2).選擇恰當的三字詞語填入下列句子中。(填序號)A.挑大梁B.碰釘子C.破天荒D.開綠燈(1)因為小明的身體狀況,學校特意為他_____,準許他不上課間操。

(2)向來膽小如鼠的他竟然報名參加這次演講比賽,真是_____。

(3)他自以為是,得理不饒人,總有一天會_____的。13、語言表達(每題6分共1題)

1).句子加工廠。(按要求寫句子)

(1)蘆葦上蓋了白雪。(擴句)

____________________________

(2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論