看圖猜故事12

精衛(wèi)填海13天河區(qū)羊城花園小學(xué)歐陽汝林

《山海經(jīng)》先秦古籍。主要記述古代地理、物產(chǎn)、神話、巫術(shù)，宗教等，也包括古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容，具有多方面的學(xué)術(shù)價(jià)值。全書現(xiàn)存18篇，保存了夸父逐日、女媧補(bǔ)天、精衛(wèi)填海、大禹治水等膾炙人口的遠(yuǎn)古神話傳說和寓言故事?！渡胶＝?jīng)》成書于先秦時(shí)候（2000多年前），那時(shí)的歐洲是一片荒蠻之地，只有西臘有文明，美國更是只有像野人一樣的原始部落。

那時(shí)，中國的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文明，產(chǎn)生了諸子百家，諸子如孔子、老子、韓非子、墨子等，百家如儒家、道家、法家、墨家等史稱"百家爭鳴"。12

精衛(wèi)填海13讀書要求

初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊圈畫不認(rèn)識(shí)的生字、新詞，多讀幾次。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以湮于東海。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以湮于東海。dìyuēshàonìyīn初讀課文，讀準(zhǔn)字音下面的句子該如何斷句呢？炎帝之

少女溺

而不返常銜

西山之木石，以

堙于東海大聲朗讀課文，讀出節(jié)奏感。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以湮于東海。借助停頓，熟讀成誦?；貞浺幌挛覀兩蠈W(xué)期學(xué)習(xí)小古文《司馬光》、《守株待兔》時(shí)，用了哪些方法理解課文？1、借助注釋。2、聯(lián)系插圖。3、單字組詞。4、聯(lián)系生活。5、近義詞法。6、聯(lián)系上下文。翻譯主要有七個(gè)策略：(保)留、(改)換、增(字)、揀(選)、調(diào)(整)、補(bǔ)(缺)、刪(除)。精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以湮于東海。借助以前學(xué)過的方法,疏通文意。精衛(wèi)填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。熟讀課文，用自己的話說一說這篇課文講了一個(gè)怎樣的故事。特殊句式解析

“女娃游于東?！闭５恼Z序?yàn)椤芭抻跂|海游”

“以堙于東海”正常的語序?yàn)椤耙杂跂|海堙”炎帝的小女兒，名叫女娃。女娃到東海游玩，在海里溺水而未能回來，因此變?yōu)榫l(wèi)鳥，（它）常常銜著西山上的樹枝和石子，填塞東海。課文主要講了什么內(nèi)容？請(qǐng)小組推選代表在全班同學(xué)面前概括課文大意。

請(qǐng)同學(xué)們讀課文，邊讀邊想象畫面，并嘗試背誦課文。

同學(xué)們，這是一只怎樣的精衛(wèi)鳥呢？我們來看看下面的畫面。

常銜西山之木石，以堙于東海。

常銜西山之木石，以堙于東海。

常銜西山之木石，以堙于東海。

大海波浪滔天，它毫不畏懼，

大海無邊無際，它毫不畏懼，

大海深不可測，它毫不畏懼，

常銜西山之木石，以堙于東海。

常銜_____________________。

常銜_____________________。

寒風(fēng)刺骨，它毫不害怕，

烈日炎炎，它毫不害怕，

電閃雷鳴，它毫不害怕，

無論是晴天還是雨天，無論是寒冷還是酷熱，它毫不屈服，依然___________。

常銜西山之木石，以堙于東海。昨日今日明日一日復(fù)一日上月今月下月一月又一月去年今年明年一年又一年

精衛(wèi)鳥給你留下了什么樣的印象？這是一只_____精衛(wèi)鳥。請(qǐng)同學(xué)們用自己的話講一講《精衛(wèi)填?！返墓适?。

每個(gè)小組推選一名同學(xué)講故事。我會(huì)講炎帝的小女兒變成精衛(wèi)鳥之后，做了一件什么事？從這件事中可以看出她的什么精神？常銜西山之木石，以堙于東海。經(jīng)常西山的樹枝和石頭填塞譯文：精衛(wèi)經(jīng)常銜著西山的木石去填海。鍥而不舍不服輸從精衛(wèi)填海中，你獲得了什么啟發(fā)？人們通常在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神？人們通常用精衛(wèi)填海來形容那些不畏艱難，努力奮斗的人。他們克服常人難以想象的困難，用鍥而不舍的毅力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。課文脈絡(luò)精衛(wèi)填海女娃