培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇一)培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇一)申請(qǐng)人：_____北京市京銀律師事務(wù)所律師

地址：北京市朝陽(yáng)區(qū)建國(guó)門(mén)外大街8號(hào)IFC大廈A座2202室

郵編：100022

電話：_______

申請(qǐng)事項(xiàng)

為涉嫌_______的犯罪嫌疑人____申請(qǐng)取保候?qū)彙?/p>

申請(qǐng)理由

犯罪嫌疑人___因涉嫌____一案，于___年___月___日由貴局刑事拘留，現(xiàn)看押在____看守所內(nèi)?？紤]到犯罪嫌疑人所涉嫌罪名的性質(zhì)以及案件情況，符合《刑事訴訟法》第________條規(guī)定的取保候?qū)彈l件，故根據(jù)犯罪嫌疑人家屬的要求，為_(kāi)___提出取保候?qū)徤暾?qǐng)。

嫌疑人家屬愿意繳納保證金或提供保證人。保證

人保證做到隨時(shí)向執(zhí)行機(jī)關(guān)報(bào)告嫌疑人的情況，并且保證做到：遵守法律;隨傳隨到;不干擾證人作證;不毀滅偽造證據(jù);不離開(kāi)本市。

請(qǐng)求貴局予以審查批準(zhǔn)。

此致

北京市____區(qū)人民法院

申請(qǐng)人：

20__年__月__日

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇二)_居委會(huì)：

本人今年31歲，現(xiàn)住瓊中營(yíng)根鎮(zhèn)政府宿舍，面積20平米，全家月收入800元，家中生活特困難，特申請(qǐng)低保。我的家情況是：本人，今年31歲，沒(méi)有固定工作，干一些零活，月收入800元左右，再無(wú)其它收入。

妻子，_，今年30歲，無(wú)工作，無(wú)收入。

女兒，_，今年9歲，在校念書(shū)。

兒子，_，今年7歲，在校念書(shū)。

由于我的收入低，妻子，無(wú)工作，無(wú)收入，現(xiàn)生活舉步艱辛，特請(qǐng)求_居委會(huì)給我們解決實(shí)際困難，給予我最低生活保障。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇三)作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門(mén)課程的學(xué)習(xí)，收獲很大，以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，現(xiàn)在搞清楚了，從前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)，在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(zhǎng)和我們的班主任老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。

這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。

另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。

當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

再次，培訓(xùn)使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。

其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端，而好的開(kāi)端，便是成功的一半。

十幾天的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過(guò)培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，因此學(xué)習(xí)至關(guān)重要，而且非常迫切，個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。

最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，全面普及知識(shí)，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前，能否有效的建設(shè)一只充滿活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學(xué)基本功過(guò)硬，具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍，是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇四)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自材料與能源學(xué)院的學(xué)生。從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。

作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有放松對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。

全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)、師兄請(qǐng)教、討論、學(xué)習(xí)，取得了一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。同時(shí)積極參與各類(lèi)競(jìng)賽，使自己全面發(fā)展。為提高自己的實(shí)踐能力，同時(shí)參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，并得到鍛煉，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一年下來(lái)，雖然成績(jī)尚不是自己最理想的，但我也在實(shí)踐中不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，從中吸取教訓(xùn)，努力做到最好，爭(zhēng)取做到有所進(jìn)步。

在新的學(xué)年里，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，開(kāi)闊視野。

特此向敬愛(ài)的學(xué)校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金！

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇五)_鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦：

我系_村_組村民，姓名：_，家有6口人(其中成人4人，小孩2人)，現(xiàn)有田畝，土1畝，山林畝，有家庭住房80平方米，現(xiàn)有勞力2人，父母均達(dá)70多歲，小孩1人讀初三，1人讀高中。因上有小，下有老，不能外出務(wù)工，家里全靠我夫妻二人種植農(nóng)作物為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，全年總收入4320元，人均純收入720元，這些收入只能夠保障正常的生活開(kāi)支?？蓛晌焕先四昀象w弱，經(jīng)常生病需要開(kāi)支，再加上兩個(gè)小孩讀書(shū)也需要開(kāi)支，家里已經(jīng)入不敷出了，生活越來(lái)越困難。為此，特申請(qǐng)將我戶納入低保對(duì)象，給予我戶最低生活保障。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

貧困戶申請(qǐng)補(bǔ)助的申請(qǐng)書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫_，戶籍為_(kāi),現(xiàn)年_歲，體弱多病，20_年病休至今?，F(xiàn)在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴(yán)重透支，現(xiàn)在生活舉步維艱。我(上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，)(不知是否屬實(shí)，如果有就寫(xiě)上)，下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自己也的經(jīng)?？床〕运?，全家人的生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好。幸好，聽(tīng)說(shuō)我們的這種情況可以申請(qǐng)低保，所以我特向您們申請(qǐng)低保，以度過(guò)目前的艱難時(shí)日。

我相信政府會(huì)給我們解決實(shí)際困難，解決我們的生活危機(jī)，向我們伸出援助之手!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xuexila

__年__月__日

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇六)時(shí)間飛逝，20天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼過(guò)去，從最開(kāi)始的忐忑到最后的沉著自信，劉宏偉名師工作室?guī)椭覀兺瓿闪嘶O成蝶的蛻變。

劉老師和幾位名師身上都能折射出的對(duì)職業(yè)的那份熱愛(ài)讓我很感動(dòng)，無(wú)論是教師的責(zé)任感與敬業(yè)精神還是潛心教學(xué)不斷追求的境界都讓我們很佩服，值得我們反思和好好學(xué)習(xí)，我從他們身上也看到了教師的精神里的那份幸福感，這些足以推動(dòng)我在以后的工作中不斷調(diào)整自己的思想境界和提升自己的教科研能力，把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧，為了更好地服務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生，做一個(gè)好的有影響力的音樂(lè)教師而不斷地努力。

現(xiàn)把所得所想整理如下：

一、導(dǎo)師融智慧與學(xué)者風(fēng)范于課堂

1、“學(xué)高為師，身正為范”這次跟崗培訓(xùn)，最幸運(yùn)地是遇到了一位真正的名師——?jiǎng)⒑陚ダ蠋煛?/p>

在二十天的時(shí)間里，我們親眼目睹了劉老師踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，卓有成效的工作效率；親身感受了劉老師平易近人的處世態(tài)度和無(wú)微不至的關(guān)懷照顧。

所有這一切，凝聚成劉老師難以抗拒的人格魅力，對(duì)我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠(chéng)與關(guān)懷感動(dòng)著我們，用他的踏實(shí)做人、認(rèn)真做事的生活信條教育著我們，用她的高山仰止的人格魅力影響著我們。

她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們，相信，在我們今后的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上還會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

2、劉老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富是一位好的音樂(lè)教師，而且還是一名智慧型的教師，在觀課議課階段更是讓我們親身體驗(yàn)劉老師有著研究性的教師風(fēng)采：評(píng)課一針見(jiàn)血，直指問(wèn)題之所在；改進(jìn)意見(jiàn)中肯，眼光獨(dú)到犀利。

她的點(diǎn)評(píng)都能從不同側(cè)面捕捉教師的優(yōu)點(diǎn)，從不同角度引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)他人身上的長(zhǎng)處，針對(duì)具體的問(wèn)題很具體找到能調(diào)整的方法和策略，提出可改進(jìn)的方案，中肯而又到位，在每一細(xì)節(jié)中的調(diào)撥和指導(dǎo)中都讓我們收獲很多。

而我們的團(tuán)隊(duì)也本著相互學(xué)習(xí)借鑒的目的彼此知無(wú)不言、言無(wú)不盡，每節(jié)課之后認(rèn)真總結(jié)反思改進(jìn)，無(wú)論是從理念還是教學(xué)實(shí)踐都提高很快。

二、專(zhuān)題講座，拓寬視野。

學(xué)習(xí)期間，幾位在廣東教育有影響力的專(zhuān)家、名師的專(zhuān)題講座，讓我如獲珍寶。

1、深圳市教研員胡櫻平老師的《關(guān)于中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的思考與探究》的講座。

其中胡櫻平老師講的從美國(guó)人的“務(wù)實(shí)觀”我們的學(xué)科的“務(wù)實(shí)觀”讓我反思了一些現(xiàn)象，創(chuàng)新教學(xué)的目的旨在挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生的創(chuàng)作技能。

但是，在創(chuàng)新教學(xué)中教師往往出現(xiàn)了重視提高，忽視普及的偏差。

2、導(dǎo)師劉宏偉老師的《音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)》講座，讓我們掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范寫(xiě)法，教給我們先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)理念等。

引用劉老師的話是“教學(xué)中要站在學(xué)生層面思考問(wèn)題。”；“把常規(guī)課當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，把優(yōu)質(zhì)課當(dāng)常規(guī)課來(lái)上。”；“千萬(wàn)不要腳踩西瓜皮，踩到那里到哪里?！?/p>

3、北環(huán)中學(xué)的袁丁老師給我們講的《教學(xué)中的舞蹈律動(dòng)設(shè)計(jì)》，她教給了我們幾種比較有代表性的中國(guó)民族民間舞蹈的基本手位，還用教材里面的歌樂(lè)曲逐一舉例怎么樣編排律動(dòng)，徹底改變了我對(duì)設(shè)計(jì)音樂(lè)律動(dòng)的恐懼感，原來(lái)律動(dòng)可以設(shè)計(jì)得這么簡(jiǎn)單，而且還可以幫助學(xué)生更好的理解音樂(lè)，感受音樂(lè)。

4、紅嶺中學(xué)的名師吳磊老師的《共同分享，共同成長(zhǎng)》專(zhuān)題講座跟我們分享了她的教學(xué)經(jīng)歷和一些教學(xué)成果，更剖析了現(xiàn)在老師的疲倦感，三種“不動(dòng)、趕動(dòng)、感動(dòng)”無(wú)奈的動(dòng)力和干勁，怎么去改變?yōu)椤案覄?dòng)”。

要求我們所有老師就是要立足課堂，主動(dòng)突破，做一名“敢”動(dòng)的教師。

她建議所有老師要用閱讀浸潤(rùn)教師生命，用思考引領(lǐng)教育行為，用堅(jiān)持提升精神的高度，用實(shí)踐詮釋思考的價(jià)值。

課堂中她和我們分享了很多讓我們會(huì)去思考的課堂故事。

讓我深刻的認(rèn)識(shí)到吳磊老師的成功源于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在于積累、積累知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、積累能力、所以她能成功是必然的，而不是偶然。

5、郭聲健教授的《音樂(lè)教育論文寫(xiě)作與課題研究》，郭教授就論文選題與寫(xiě)作進(jìn)行講解。

郭老師特別強(qiáng)調(diào)我們不要只顧自己寫(xiě)，要先看看別人寫(xiě)過(guò)什么和怎么寫(xiě)，再?zèng)Q定自己該寫(xiě)什么。

我覺(jué)得我自己就是犯了這個(gè)錯(cuò)，之前我也寫(xiě)過(guò)幾篇論文，寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的去看過(guò)別人怎么寫(xiě)，就只顧自己寫(xiě)，造成寫(xiě)出來(lái)的論文經(jīng)常是有提出問(wèn)題；分析問(wèn)題；卻沒(méi)有解決問(wèn)題。

另外，郭教授還希望我們能堅(jiān)持每天寫(xiě)教學(xué)情景再現(xiàn)，養(yǎng)成動(dòng)筆的習(xí)慣。

我覺(jué)得這一點(diǎn)是積累論文素材的關(guān)鍵。

在他們的身上，我們感受到他們勤懇、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，這很值得我們學(xué)習(xí)。

在此，我真心感謝這些名師給予我們的引領(lǐng)和啟迪的同時(shí)，我們也找到了自己身上的許多差距，提升自己的職業(yè)情操和素養(yǎng)是我以后不斷努力和追求的方向。

三、學(xué)習(xí)考察，思想得到了新的洗禮

劉老師雖然事務(wù)繁忙，但都能把我們的跟崗學(xué)習(xí)安排得非常周全、細(xì)致。

按劉老師計(jì)劃要求每天都安排的很充實(shí)和緊湊，在緊張和忙碌的各種學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中我總能不停地思考、感悟、學(xué)習(xí)和總結(jié)，另外，她還動(dòng)用了自己一切的人際關(guān)系，安排我們到紅嶺中學(xué)觀看江楠老師的合唱訓(xùn)練；

參觀學(xué)習(xí)深圳高級(jí)中學(xué)的管弦樂(lè)隊(duì)的排練和合唱隊(duì)訓(xùn)練；觀看福田中學(xué)第二十一屆藝術(shù)節(jié)舞蹈展演專(zhuān)場(chǎng)；在深圳音樂(lè)廳觀看了來(lái)自加拿大漢密斯頓童聲合唱團(tuán)的深圳專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

我的思想得到了新的洗禮，使我重新認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。

我意識(shí)到，作為教師，不僅僅是簡(jiǎn)單傳授知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感覺(jué)到，作為一名教師，一定要與時(shí)俱進(jìn)。

四、學(xué)員教學(xué)精彩紛呈，學(xué)習(xí)受益匪淺。

我們這次參加名師工作室跟崗培訓(xùn)的學(xué)員共有10位教師，雖然來(lái)自不同的城市不同層次的學(xué)校，但都積極進(jìn)取，渴望提高，大家一見(jiàn)如故，志同道合。

在劉老師的帶領(lǐng)和感召下，骨干教師們認(rèn)真觀摩研討，精心準(zhǔn)備公開(kāi)課，建立了一種坦誠(chéng)互助、共同提高的良好氛圍。

雷英老師為了打磨公開(kāi)課教案，通宵苦干，精益求精地制作課件；王征老師上課方法靈活巧妙，學(xué)生極易接受；敏紅老師評(píng)課中肯直率，毫無(wú)保留；肖棉老師上課教態(tài)親切，娓娓道來(lái)；陳麗蓉老師甜美的歌聲征服了我們……總之，每個(gè)老師都有獨(dú)自的風(fēng)格特色，每個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

尤其是通過(guò)觀摩聽(tīng)課、集體評(píng)議、經(jīng)驗(yàn)交流及平日的隨意雜談，在劉老師的指點(diǎn)和引領(lǐng)之下不斷調(diào)整，學(xué)習(xí)了許多的突破難點(diǎn)的技巧和方法，學(xué)員教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)越來(lái)越完整，，越來(lái)越體現(xiàn)高度和難度的把握和突破，授課技巧都有大幅提升，真正專(zhuān)家引領(lǐng)，學(xué)有所長(zhǎng)。

劉教師的教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意獨(dú)特新穎，讓我收獲頗豐。

同時(shí)通過(guò)點(diǎn)評(píng)這些課例，更提高了我的評(píng)課能力。

“工作室內(nèi)，切磋技藝；三尺講臺(tái)，風(fēng)光無(wú)限”。

這種氛圍，是對(duì)我的鼓舞和激勵(lì)，不僅讓我們碰撞出智慧的火花，而且使人胸懷高遠(yuǎn)，身心舒暢。

身處這樣一群骨干教師當(dāng)中，我感覺(jué)到只有刻苦勤奮，方能不辜負(fù)自己的教育理想和教育情懷。

本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野，引起我內(nèi)心深處極大的震撼。

我看到了眾多教師身上的閃光點(diǎn)，也進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不足。

在二十天的培訓(xùn)中，收獲最大的也許并不是培訓(xùn)本身，而是十位學(xué)員帶來(lái)的獨(dú)特資源。

我們同甘共苦，我們切磋教藝，我們暢所欲言，我們學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著，收獲著。

五、總結(jié)跟崗學(xué)習(xí)，收獲太多。

盡管跟崗學(xué)習(xí)非常辛苦，但也收獲了很多，在內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)習(xí)中我掌握了許多先進(jìn)的教育理念與方法；通過(guò)聽(tīng)講座和學(xué)習(xí)交流讓我走出職業(yè)倦怠，結(jié)識(shí)了一批良師益友；更使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高；更可喜的是在培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，自己教學(xué)中仍有許許多多新的東西待探索，對(duì)教學(xué)重又煥發(fā)了熱情。

在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高。

這一次的充電會(huì)讓我獲得足夠大的動(dòng)力，在以后的工作中，首先在自己的教學(xué)注重寬度和廣度，注重自己的教科研能力，努力把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化化成智慧，不斷提升自己的思想境界；積極開(kāi)展課題，撰寫(xiě)論文。

其次在科組建設(shè)上拓寬視野，提升高度、積極推動(dòng)課題的開(kāi)展，做一些系列成果。

快樂(lè)的日子總是過(guò)得飛快，快樂(lè)的日子總是讓人回味。

真的很遺憾和劉宏偉老師朝夕相處的日子結(jié)束了，心中滿是不舍。

二十天的耳濡目染，我們十位劉家弟子仰慕導(dǎo)師的人格風(fēng)范，追求老師的人生境界，彼此之間也結(jié)下了深厚的情誼，臨別之際，大家依依不舍，互訴離情，相約再見(jiàn)。

對(duì)教學(xué)藝術(shù)的追求永無(wú)止境，我們的友誼也必將歷久彌新。

作為劉老師省級(jí)骨干教師工作室的首批學(xué)員，我們深感自豪；用省級(jí)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們倍感責(zé)任重大。

我將在今后的教育教學(xué)工作中更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓進(jìn)取。

用我的實(shí)際行動(dòng)，盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作，做一名名符其實(shí)的中學(xué)骨干教師。

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇七)回首剛剛走過(guò)的幾天時(shí)間，是忙碌的、也是辛苦的，但與此同時(shí)我們也收獲著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。本次音體美教師的校本培訓(xùn)結(jié)束了，我由衷覺(jué)得時(shí)間沒(méi)白花，而且我感受到本次校本培訓(xùn)聽(tīng)課研討活動(dòng)是我急需要的最充實(shí)、最合理的一次，我受益匪淺。

在此次聽(tīng)課研討活動(dòng)中每一節(jié)課都很精彩，在佩服音體美專(zhuān)業(yè)教師的專(zhuān)業(yè)水平同時(shí)，我更關(guān)注其授課方法。對(duì)我這名美術(shù)兼職教師來(lái)說(shuō)，研討示范課中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多，總結(jié)起來(lái)有以下四點(diǎn)：

一、我領(lǐng)悟到：不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的

我個(gè)人很喜歡小學(xué)美術(shù)教學(xué)，當(dāng)教學(xué)遇到困難的時(shí)候，需要有較高專(zhuān)業(yè)水平的教師給我指導(dǎo)，助我突破瓶頸。專(zhuān)業(yè)教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽(tīng)課研討培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，相反，以此為契機(jī)，它才剛剛開(kāi)始。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的意識(shí)也逐步提高，過(guò)去把音體美科目當(dāng)成副科觀念已經(jīng)過(guò)時(shí)，學(xué)生及家長(zhǎng)已逐漸意識(shí)到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí)。所以作為音體美兼職教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，跟上時(shí)代的發(fā)展，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)并受到學(xué)生喜歡的合格教師。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

過(guò)去不代表未來(lái)，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來(lái)改變自己，以學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己。本次校本培訓(xùn)，我更強(qiáng)地意識(shí)到了自己知識(shí)的淺薄。在這些音體美專(zhuān)業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都覺(jué)得很新鮮，走進(jìn)他們的課堂給我美的享受，藝術(shù)的熏陶，跟我無(wú)所事事，對(duì)學(xué)生缺乏指導(dǎo)的課堂相比，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫!只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！毕嘈抛约耗軋?jiān)持。

四、學(xué)會(huì)反思

蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師?！辈ㄋ辜{也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識(shí)。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦?，我雖然有過(guò)反思，但從來(lái)沒(méi)有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過(guò)了。在以后的工作中，我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)反思，以逐步提高自己的教學(xué)水平。

總之，通過(guò)校本培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，希望今后能有更多這樣的機(jī)會(huì)，使我們的教師能夠盡快提高自身音體美專(zhuān)業(yè)能力，投入到教育教學(xué)當(dāng)中，在教育這個(gè)崗位上有更高的突破。我也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)，上好自己的每一堂美術(shù)課，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇八)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我個(gè)人的上一份合同曾經(jīng)于20xx年xx月份到期，在此，我懷著復(fù)雜的表情做出了一個(gè)艱難的決定，不準(zhǔn)備再續(xù)簽下一份合同。希望公司能允許我在兩到三周內(nèi)離職。

我于20xx年從學(xué)校畢業(yè)就來(lái)到了公司，在此期間學(xué)到了很多的東西，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。在此，我對(duì)在公司得到的一切幫助和進(jìn)步深表感激！

轉(zhuǎn)眼三年多過(guò)去了，我一直很喜歡公司的工作條件和工作氛圍，也很愛(ài)惜同事之間的友誼。但是現(xiàn)在，由于我個(gè)人的一些原因，我不得不懷著復(fù)雜的表情下定決心，準(zhǔn)備離開(kāi)公司?？赡芤粋€(gè)新的環(huán)境能夠讓我在工作上更進(jìn)一步，也或者我目前的學(xué)識(shí)水平不足以達(dá)到更高的平臺(tái)，我需要再次到學(xué)校尋求深造。

我的年齡也不小了，本已具備了自己獨(dú)立生存的能力，以后別管什么事都要靠自己，不再依賴自己的父母了。就想自己賺點(diǎn)錢(qián)，雖然不是很多，但起碼夠自己的.生活費(fèi)，能替家里分擔(dān)一份壓力就盡量去分擔(dān)。我的要求也不高，在這兩個(gè)月里賺的錢(qián)能夠堅(jiān)持到我實(shí)習(xí)結(jié)束。有句話說(shuō)的好“知足者長(zhǎng)樂(lè)”。由于我還有我的奮斗目標(biāo)，我必須要離開(kāi)貴公司。俗話說(shuō)的好“魚(yú)和熊掌不可兼得”。若有不便之處，敬請(qǐng)?jiān)?。希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮考慮我的實(shí)際情況給予理解。

總之，以目前我手上的工作和公司的狀況來(lái)看，現(xiàn)在離職，目前對(duì)我和公司來(lái)說(shuō)，可能都是一個(gè)比較的好的機(jī)會(huì)。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能都仔細(xì)考慮我的申請(qǐng)并同意。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇九)初夏的五月，天空是淡藍(lán)色的，溫和的陽(yáng)光灑在身上，暖在心里，我懷著無(wú)比的.激動(dòng)與憧憬，走進(jìn)了北大校園，參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員，我深感榮幸。通過(guò)短短一周的學(xué)習(xí)，收獲頗豐，受益匪淺。

收獲一：豐富了知識(shí)、開(kāi)闊了視野，思想和精神得到了升華。

跨進(jìn)北大的校門(mén)，耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神，勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會(huì)的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教，博雅塔下一流的專(zhuān)家學(xué)者，為我開(kāi)啟了一道感悟之門(mén)。

課堂上教授們淵博的學(xué)識(shí)，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩，簡(jiǎn)直就是一盤(pán)享用不盡的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗禮，在知識(shí)上得到了一次強(qiáng)勁的“充電”。他們廣博的知識(shí)、活躍的思維、獨(dú)到的見(jiàn)解，使我逐漸構(gòu)筑起了一個(gè)新的知識(shí)框架，特別是對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的分析、中國(guó)社會(huì)問(wèn)題的解析、社會(huì)管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對(duì)自我的正確認(rèn)知等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己茅塞頓開(kāi)，對(duì)以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問(wèn)題找到了答案，使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

收獲二：看到了差距，找到了不足，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，面前猶如打開(kāi)了一扇窗子。透過(guò)這扇窗子，確實(shí)有天地遼闊、耳目一新的感覺(jué)。體會(huì)到社會(huì)發(fā)展的日新月異和人類(lèi)思想的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新對(duì)一個(gè)人的發(fā)展是多么的重要。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，覺(jué)得自己肚子里的墨水確實(shí)太少了，或者說(shuō)掌握的知識(shí)不夠全面深入。

在以往的工作中，自己總以為只要積累一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就可以應(yīng)付日常工作，往往忽略了知識(shí)的更新，尤其是理論知識(shí)的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么，而且有時(shí)借口工作忙而把書(shū)本拋在腦后，并沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到，以前知識(shí)的匱乏和膚淺。因此，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，時(shí)間是靠擠出來(lái)的，只要合理安排好工作，每天抽出一定時(shí)間系統(tǒng)地看點(diǎn)書(shū)是完全可以做到的，若平時(shí)不注意知識(shí)的積累，就會(huì)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。

由此，使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自身的不足，在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識(shí)，更新優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握并運(yùn)用科學(xué)的方法，正確地分析解決問(wèn)題，以增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性，不斷提高工作效率，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

收獲三：掌握方法，學(xué)以致用，提高解決問(wèn)題的能力

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十)由創(chuàng)業(yè)走向成熟，取得了可喜的成就。在經(jīng)營(yíng)體例上初步實(shí)現(xiàn)了由試探經(jīng)營(yíng)向?qū)I(yè)經(jīng)營(yíng)的改變,在打點(diǎn)機(jī)制上實(shí)現(xiàn)了由人管人向軌制管人的改變,在經(jīng)營(yíng)效益上實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模效益向利潤(rùn)效益的改變。走出了一條自我滾動(dòng)、自我成長(zhǎng)、自我完美的良性輪回的路子，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、配備完美的培訓(xùn)基本行動(dòng)措施

公司設(shè)有300余平方米的辦公實(shí)習(xí)場(chǎng)地。為培訓(xùn)供給了基本保障，設(shè)置了培訓(xùn)理論教室、烹飪實(shí)習(xí)室、洗滌熨燙實(shí)習(xí)室、保潔實(shí)習(xí)室、護(hù)理實(shí)習(xí)室、會(huì)議談判室，添置了電視、vcd、計(jì)較機(jī)等設(shè)備。烹飪教師具有高級(jí)烹飪師證,營(yíng)養(yǎng)師具有安利公司發(fā)放的營(yíng)養(yǎng)師證,熨燙由法國(guó)福奈特公司高級(jí)熨燙師講解，護(hù)理課特聘西安市第四病院高級(jí)護(hù)理師講解。

二、制訂各項(xiàng)規(guī)章軌制，慢慢健全內(nèi)部打點(diǎn)

規(guī)章軌制是增強(qiáng)公司打點(diǎn)的主要保證。為此,公司很是正視這項(xiàng)工作，實(shí)時(shí)擬定了各部門(mén)的崗位職責(zé)、工作處事流程等一系列規(guī)章軌制。公司在工作運(yùn)行中連系現(xiàn)實(shí)情形，不竭的進(jìn)行調(diào)整，并同上海、深圳等同業(yè)交流進(jìn)修，借鑒經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，填補(bǔ)裂痕，使公司的規(guī)章軌制不竭得以健全和完美。并在八月初推出了周例會(huì)軌制、月總結(jié)會(huì)軌制、處事回訪軌制、員工跟蹤打點(diǎn)法子等等一系列新的規(guī)章軌制，這些軌制的擬定增強(qiáng)了對(duì)各級(jí)人員的打點(diǎn)，起到了“以軌制管人”的精采下場(chǎng)。使公司全體員工的精神面容、舉止言行等良多方面都提高了一個(gè)條理。今朝公司已擬定下發(fā)了各類(lèi)職責(zé)、劃定、法子、流程等規(guī)章軌制20余個(gè),做到了對(duì)每項(xiàng)工作、每個(gè)工作環(huán)節(jié)都有章可循。公司在對(duì)外宣傳的時(shí)辰，時(shí)刻督促不竭的完美各項(xiàng)規(guī)章軌制，遵守行業(yè)公約。每周一小會(huì)，每月一年夜會(huì)，每月1號(hào)15號(hào)按期新員工培訓(xùn)。讓每一個(gè)員工記得自已是五星家政的員工，五星家政的員工就是最好的員工，手藝最好，思惟過(guò)硬。員工上崗時(shí)代乞假提前向公司陳述請(qǐng)示，由公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)后，提前放置，做到有事不慌，遇事不亂的放置。

三、成立靠得住輸送站

為了知足市場(chǎng)需求，公司成立了人力資本部，開(kāi)拓了商洛、丹鳳、藍(lán)田、寶雞、甘肅禮縣、成縣、兩當(dāng)縣輸送市場(chǎng)，設(shè)立了定點(diǎn)輸送站，保障了來(lái)歷靠得住。全力幫抄當(dāng)?shù)貏趧?dòng)就業(yè)，使公司在當(dāng)?shù)鼐哂辛司傻目诒?。共締?00多個(gè)崗位，讓148人有了一個(gè)不變的收入，同時(shí)讓200多客戶去了后顧之憂。

四、嚴(yán)抓家政手藝培訓(xùn)，堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)、適用、實(shí)效的培訓(xùn)理念

公司設(shè)立了培訓(xùn)部，配備專(zhuān)職教師三名，兼職教師三名。家政處事從業(yè)人員文化素質(zhì)普遍較低，所以培訓(xùn)就顯得很是需要，經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)提高處事人員的素質(zhì)和手藝水平，進(jìn)而規(guī)范和提高處事質(zhì)量，才能真正浮現(xiàn)處事的價(jià)值，所以培訓(xùn)處事是家政公司保留和成長(zhǎng)的根柢。我們把正規(guī)培訓(xùn)與日常平常培訓(xùn)，理論培訓(xùn)與現(xiàn)實(shí)操作培訓(xùn)有機(jī)連系。出格是對(duì)室內(nèi)外保潔人員的培訓(xùn)，重點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)律例、遵紀(jì)守法、交通軌則、自我呵護(hù)、處事常識(shí)等方面培訓(xùn)，增強(qiáng)她們的順應(yīng)和應(yīng)變能力。對(duì)于入戶人員，由公司工作人員一再進(jìn)行教育培訓(xùn)。這種短平快的培訓(xùn)收到了事半功倍的下場(chǎng)。以培訓(xùn)求保留，以培訓(xùn)求質(zhì)量，以培訓(xùn)求成長(zhǎng)。使每一個(gè)結(jié)業(yè)的處事員都合適尺度，才進(jìn)行舉薦工作。

五、以質(zhì)量求保留、以誠(chéng)信求成長(zhǎng)、以處事求效益、以立異求提高

公司堅(jiān)持質(zhì)量求保留、以誠(chéng)信求成長(zhǎng)、以處事求效益、以立異求提高?，F(xiàn)有家政處事客戶310余戶，家政處事員工220余名;固定保潔客戶220戶，保潔處事員20余名。在員工教育中，當(dāng)真貫徹“五星處事，細(xì)節(jié)浮現(xiàn)”的理念，使每個(gè)員工謹(jǐn)記在心，并在處事工浮現(xiàn)。在開(kāi)發(fā)新客戶時(shí)，堅(jiān)持站在客戶的立場(chǎng)上，換思慮，將我們五星級(jí)的處事帶給客戶。那么客戶則以他的忠誠(chéng)往返報(bào)公司，從而不變了市場(chǎng)。

六、堅(jiān)持“三連系”的培訓(xùn)體例

我們把手藝培訓(xùn)與就業(yè)教育連系起來(lái)，每期培訓(xùn)班起頭后，都要放置半天時(shí)刻由公司本月家政處事明星，針對(duì)婦女在擇業(yè)不美觀上存在的“誤區(qū)”進(jìn)行教育，談經(jīng)驗(yàn)，講體味，使失蹤業(yè)婦女在培訓(xùn)中改變不美觀念。其次把培訓(xùn)與舉薦就業(yè)和自立擇業(yè)連系起來(lái)。堅(jiān)持邊培訓(xùn)邊舉薦工作。培訓(xùn)竣事前，提前通知有關(guān)單元、公司和家庭雇主來(lái)進(jìn)修班現(xiàn)場(chǎng)錄用人員，極年夜的鼓舞了女工。再次把培訓(xùn)與把握婦女的思惟動(dòng)態(tài)和根基素質(zhì)連系起來(lái)。每期進(jìn)修班由公司一名工作人員仆從到底，對(duì)加入培訓(xùn)的每小我員成立檔案，進(jìn)行考查，將其進(jìn)修成就和現(xiàn)實(shí)默示記實(shí)下來(lái)，為舉薦就業(yè)打好基本。

七、遵紀(jì)守法，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，無(wú)違法違規(guī)行為，無(wú)重年夜平安事情

當(dāng)真執(zhí)行行業(yè)公約和章程，積極加入、撐持行業(yè)組織舉辦的主要勾當(dāng)。公司為每一個(gè)員工采辦了價(jià)值26000的人身意外及危險(xiǎn)險(xiǎn)和雇主責(zé)任險(xiǎn)。增強(qiáng)培訓(xùn)力度，使公司上下凝聚成一股繩。公司處處關(guān)心員工，經(jīng)常組織員工進(jìn)修、娛樂(lè)勾當(dāng)，如內(nèi)部組織進(jìn)修交流、培訓(xùn)，外聘專(zhuān)家授課，春游勾當(dāng)、爬山勾當(dāng)?shù)?。守法?jīng)營(yíng)，按時(shí)交納各項(xiàng)稅費(fèi)。

八、前進(jìn)前輩的員工打點(diǎn)模式

當(dāng)真執(zhí)行陜西省家庭處事業(yè)協(xié)章程，積極加入、撐持省家協(xié)舉辦的各項(xiàng)主要勾當(dāng)。實(shí)施全體家政處事人員員工化打點(diǎn)，與處事員和用戶分袂簽定勞動(dòng)合同和處事合同，處事人員進(jìn)入用戶家庭后，工作人員每月按期上門(mén)搜聚用戶定見(jiàn)和指導(dǎo)處事員工作，收發(fā)工資、協(xié)調(diào)關(guān)系。對(duì)用戶及處事員都成立打點(diǎn)檔案，做到打點(diǎn)實(shí)時(shí)、詳盡、有用。成立人力資本庫(kù)，解決人員緊缺問(wèn)題。

九、成功組織我省初度高級(jí)家政員培訓(xùn)及剖斷，積極奉里手政職業(yè)化

積極響應(yīng)陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會(huì)的號(hào)召，組織11名高級(jí)家政員，按照國(guó)家高級(jí)家政員資格尺度，在培訓(xùn)組織了查核剖斷工作。11人全數(shù)經(jīng)由過(guò)程查核。后續(xù)，成功組織家政員職業(yè)手藝剖斷工作三次，四十余人持有國(guó)家級(jí)中高級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，為行業(yè)的健康成長(zhǎng)做了主要進(jìn)獻(xiàn)。

十、積極奉里手政處事業(yè)職業(yè)手藝考評(píng)剖斷工作

在陜西省家庭處事業(yè)協(xié)會(huì)的率領(lǐng)下，積極奉里手政處事職業(yè)化手藝考評(píng)剖斷工作。加入由省勞動(dòng)廳和省手藝剖斷中心組強(qiáng)的國(guó)家職業(yè)手藝考評(píng)員培訓(xùn)，公司共有5人加入考評(píng)員培訓(xùn)，并取得了國(guó)家級(jí)家政處事職業(yè)考評(píng)員資格證。在公司內(nèi)部統(tǒng)一宣傳、鼓舞激勵(lì)員工加入家政處事職業(yè)手藝查核剖斷，并組織公司27人加入職業(yè)手藝剖斷考評(píng)工作。

西安五星家庭處事有限公司始終以免費(fèi)供給專(zhuān)業(yè)家政手藝培訓(xùn)為依托，以下崗職工、低保戶及農(nóng)村富余勞動(dòng)力的工作安設(shè)為重心，以締造更多的家政就業(yè)機(jī)緣為使命，以五星處事、細(xì)節(jié)浮現(xiàn)為理念，覺(jué)得平易近、利平易近、便平易近、安平易近為宗旨，處事于在西安棲身的泛博人平易近。

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十一)首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣(mài)場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買(mǎi)欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益；然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥?lái)的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

接下來(lái)的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專(zhuān)業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔?ài)且珍惜這份工作！

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十二)尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是學(xué)生__，出生在__市__縣一個(gè)偏僻的村莊，作為我的故鄉(xiāng)，它雖然風(fēng)光綺麗，景色迷人，可是交通閉塞，物產(chǎn)匱乏。每當(dāng)閑暇時(shí)節(jié)，村子里很少能看到年輕力壯的小伙子，他們背井離鄉(xiāng)，努力用汗水和心血編織明天的生活。和他們相比，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂窃谥R(shí)的海洋里尋找未來(lái)的答案。

可以想象的是，我的父母比他們付出的更多。父親和那些年輕的小伙子一樣，春種秋收的間隙里便匆匆趕往南方的小鎮(zhèn)，走進(jìn)各種各樣的工廠，不顧疲勞地加班加點(diǎn)。除了父親微薄的工資外，我們家的經(jīng)濟(jì)收入只有并不景氣的二畝田。家里以前有頭老黃牛，它在春種秋收的時(shí)候確實(shí)幫了大忙，當(dāng)然也省了不少機(jī)械花費(fèi)?？墒?，從前年春種結(jié)束以后，它明顯是年老力衰了，從前半天就能干完的農(nóng)活這時(shí)一天也未必能干完，還沒(méi)到年末它就永遠(yuǎn)地睡在了牛棚里?，F(xiàn)在，繁重的農(nóng)活落在了母親那并不結(jié)實(shí)的肩膀上，她和父親一樣用粗糙的雙手撐起半個(gè)天空。姐姐考上研究生的消息，讓父親滿是皺紋的臉樂(lè)開(kāi)了花，母親更是興奮地落淚，因?yàn)榻憬闶俏覀兇宓谝粋€(gè)研究生，父老鄉(xiāng)親們都來(lái)到我們家喝彩，村長(zhǎng)還買(mǎi)了鞭炮大張旗鼓地燃放。當(dāng)父親知道姐姐的研究生是自費(fèi)的時(shí)候，他的臉又沉了下來(lái)，那段時(shí)間他整天悶在屋子里抽煙。為了籌集到高額的學(xué)費(fèi)，他把家里能賣(mài)的東西都賣(mài)了。幸運(yùn)的是，最后村長(zhǎng)知道了這事，他發(fā)動(dòng)父老鄉(xiāng)親們，才很快解決了燃眉之急。

自幼我深知父母的艱辛和生活的來(lái)之不易，我一直刻苦努力，我知道作為一個(gè)出自農(nóng)村的孩子，只有讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我?guī)缀趺刻於祭斡浿皧^斗”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能盡早地駕輕就熟于一項(xiàng)技能，我希望我能早日為家里的貧寒生活注入新鮮的血液。曾經(jīng)，我也迷茫過(guò)，也失落過(guò)，可是一想起父親斑白的雙鬢和母親憔悴的面容，我再也找不到不去奮發(fā)的理由了。當(dāng)同學(xué)們?cè)谑罴倮锉M情享受著游山玩水的樂(lè)趣的時(shí)候，我正頂著毒辣的太陽(yáng)在工地上奔波。我知道兩個(gè)月的辛酸生活可以換來(lái)幾個(gè)月的生活費(fèi)用，也可以讓父母減輕一份擔(dān)子。

高考已經(jīng)落下帷幕，弟弟順利被華中科技大學(xué)錄取。雖然現(xiàn)在我不在父母身邊，但是我能想象得到，他們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)已經(jīng)又在為以后的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)而擔(dān)憂了。弟弟是個(gè)好孩子，很多時(shí)候比我還要刻苦努力，我一直安慰他不用為生活的苦難而擔(dān)憂，等哥哥畢業(yè)了，能掙錢(qián)了，這些困難自然就迎刃而解了。

時(shí)光荏苒，大學(xué)生涯還有一年就要告終。在很多同學(xué)歌舞升平、瘋狂癡迷于游戲以及種種享樂(lè)的生活的時(shí)候，我卻感覺(jué)到生活的艱難像化不開(kāi)的烏云籠罩在我的四周。我在業(yè)余時(shí)間做家教掙得的些許收入也只是杯水車(chē)薪，可這些是我為了生活唯一能做的了。

我懇求院領(lǐng)導(dǎo)能在生活上給予我一定的幫助，目前的困難作為仍在身處象牙塔的我確實(shí)難以解決。如果院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了我的申請(qǐng)，我一定在為數(shù)不多的日子里，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)分奪秒，以出類(lèi)拔萃的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校給予我的關(guān)愛(ài)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十三)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

我是xxx，是xxxxxx的學(xué)生，出于各種原因，現(xiàn)提出退學(xué)申請(qǐng)。

在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自我的意愿而為，家庭經(jīng)濟(jì)條件此刻并不很理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無(wú)力。在這種狀況下，我已無(wú)法投入百分百的熱情去，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。

我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)思考的結(jié)果，十分感謝一齊相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫忙，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。

望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十四)在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開(kāi)展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、培訓(xùn)情況

1、組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，月至月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了期，受教育員工人，平均每期參加人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門(mén)課程覆蓋率為100%.

2、關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：x月至x月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為x人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);x月至x月各單位培訓(xùn)實(shí)施場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為x人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，月組織煉鋼廠考證，人數(shù)為人;x月組織動(dòng)力廠考證，人數(shù)為人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知;x月組織人員考證，人數(shù)為x人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在x月接收人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了x人;x月接收了x人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人，及時(shí)填補(bǔ)了離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)教室使用場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況;培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象。

2、培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，共收集培訓(xùn)資料紙制版份。

培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不足之處;同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

3、關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒(méi)有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書(shū)失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門(mén)臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到明年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

三、培訓(xùn)工作開(kāi)展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。

在明年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書(shū)面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十五)尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我叫xxx，來(lái)自系專(zhuān)業(yè)x級(jí)xx班。首先我很榮幸成為一員，在大學(xué)的這x年學(xué)習(xí)生活中，我完成了從到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，完成了一次次看似簡(jiǎn)單的很多個(gè)第一次，大學(xué)這x年是我人生的一次重要旅程。

大學(xué)，本就是我人生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要標(biāo)志，也是我人生路途的重要導(dǎo)師。在這里，我學(xué)會(huì)了融入，融入集體，融入社會(huì)；我學(xué)會(huì)了理解，理解身邊的每一個(gè)人，并試著去幫助他們；我學(xué)會(huì)了感恩，感恩我的父母，感恩師長(zhǎng)，感恩祖國(guó)。

大學(xué)以來(lái)，我始終要求自己時(shí)刻保持一顆積極向上的心態(tài)，通過(guò)不懈的努力來(lái)提升自己各方面的能力，努力使自己做到德智體美全面發(fā)展，成為一名綜合發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

在思想上積極上進(jìn)，熱愛(ài)，支持和方針政策，擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高自身政治素養(yǎng)，提高思想覺(jué)悟水平。遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度；誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)道德風(fēng)尚。

在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守校課堂紀(jì)律，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。課堂上積極思考并回答老師提出的問(wèn)題，課后及時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)充分利用空余時(shí)間進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，豐富科學(xué)文化知識(shí)。

在生活上嚴(yán)于律己，有條不紊，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)友好相處。良好的生活習(xí)慣也為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！蔽蚁嘈牛斓莱昵?，一份耕耘必有一份收獲。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我能做得更好，更出色。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十六)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您們給了我一次申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

我是動(dòng)物科技學(xué)院10級(jí)水產(chǎn)101班學(xué)生，xx。身為動(dòng)物科技學(xué)院的學(xué)子，我感到無(wú)限的驕傲與自豪！光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間大一的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首這一年中所走過(guò)的路，我已明顯感覺(jué)到自己在各方面所取得的進(jìn)步。秉承著“誠(chéng)樸勤仁”的校訓(xùn)，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校氛圍中，我正在不斷提高，向著自己的理想邁進(jìn)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深知，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，要想成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人，必須堅(jiān)持德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，比學(xué)趕幫，整體進(jìn)步。也正是如此，進(jìn)入大學(xué)一年來(lái)，我始終嚴(yán)于律己，保持積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并且能夠妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，向著既定目標(biāo)不斷努力奮斗。在認(rèn)真研讀了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選規(guī)則后，我覺(jué)的自己在各方面均符合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：

思想篇——思想進(jìn)步，緊跟黨走

大學(xué)是人生成長(zhǎng)的重要階段，思想的成熟尤為重要。因此，要特別注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺(jué)悟。一直以來(lái)我都積極向黨組織靠攏，大一剛開(kāi)學(xué)便積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，正式遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并努力學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論知識(shí)，在大一上學(xué)期被評(píng)選為入黨積極分子，于大一下學(xué)期正式成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在這期間，我時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的言行，以先進(jìn)正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。在平時(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中更是嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時(shí)時(shí)處處在同學(xué)中起表率作用。

在今年暑假期間，我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，參加了為期四天的“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此次活動(dòng)中我表現(xiàn)優(yōu)異，多次受到帶隊(duì)老師和院領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我們?cè)谘籽琢胰障屡实情L(zhǎng)江大橋，我們憶苦思甜，回味過(guò)去，走訪社區(qū)看望老黨員，追憶革命歷史，聽(tīng)老黨員講那過(guò)去的故事；我們尋革命足跡、憶崢嶸歲月,弘揚(yáng)革命精神，走訪革命歷史遺跡，接受革命傳統(tǒng)熏陶等一系列的活動(dòng)。通過(guò)這四天的實(shí)踐活動(dòng)，在老師的耐心解說(shuō)引導(dǎo)下，我充分認(rèn)識(shí)到了自己的歷史責(zé)任和使命。

工作篇——工作出色，認(rèn)真負(fù)責(zé)

大一期間，院學(xué)生會(huì)公開(kāi)招聘學(xué)生干部與成員，在眾多參選同學(xué)中我脫穎而出，最終被選為院組織部的一名成員；在班委競(jìng)選中，我積極發(fā)言，力壓三名候選人，成功當(dāng)選為班長(zhǎng)。工作的這一年中，我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)班級(jí)”為宗旨，積極參加學(xué)院組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得了優(yōu)異的成績(jī)，在班級(jí)工作中，無(wú)論是同學(xué)的學(xué)習(xí)還是生活，我都非常關(guān)心，心甘情愿為班級(jí)做出力所能及的事情。剛步入大一，為促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解和團(tuán)結(jié)，我與其他班級(jí)合作，組織舉行了辯論賽、演講賽等比賽，充分帶動(dòng)學(xué)生利用好課余時(shí)間，使同學(xué)們很快得適應(yīng)了大學(xué)生活，這些都來(lái)自于我與同學(xué)們的不懈努力。此外，我工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則；在學(xué)生會(huì)利益的面前，我堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。以上種種，都促使我在同學(xué)們的心目中留下了非常好的印象。

生活篇——樂(lè)于助人，自強(qiáng)不息

我來(lái)自湖北省的農(nóng)村的一個(gè)四口之家，父母都是樸實(shí)無(wú)華的農(nóng)民，家庭所有收入均是母親務(wù)農(nóng)，父親外出打工所得，由于要承擔(dān)我與弟弟的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，家庭生活比較拮據(jù)。但是農(nóng)村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險(xiǎn)阻的品質(zhì)。我從沒(méi)有因?yàn)榧彝ダщy而自卑過(guò)，我時(shí)刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運(yùn)，掌舵自己的未來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W(xué)受益匪淺。

在與同學(xué)交往的過(guò)程中，我始終提醒自己，注意維護(hù)自己作為一名預(yù)備黨員，一名班長(zhǎng)的形象，嚴(yán)于待己，寬于待人。目前，我與室友關(guān)系良好，大家互幫互助，團(tuán)結(jié)一致；在我、團(tuán)支書(shū)和其他班委的帶領(lǐng)下，我班同學(xué)之間關(guān)系融洽，營(yíng)造了水產(chǎn)一家親的良好氛圍。搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系至關(guān)重要，這直接關(guān)系到我今后三年的大學(xué)生活能否過(guò)的舒心踏實(shí)，我覺(jué)得孤單的過(guò)完這三年大學(xué)生活，這就是一個(gè)失敗的大學(xué)生活。我需要做很多事情去充實(shí)我的漫長(zhǎng)的人生，而這就需要朋友的幫助才能完成。所以無(wú)論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開(kāi)心的事。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來(lái)的生活中，我將以百倍的信心和萬(wàn)分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫(xiě)更美好的明天！

以上即為我個(gè)人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評(píng)判審核！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx

20XX年10月13日

培訓(xùn)申請(qǐng)書(shū)范文(篇十七)一、培訓(xùn)形式非常好

第二、提供了一個(gè)非常好的交流平臺(tái)

世界的主流就是交流，因?yàn)樵诮涣髦锌梢约ぐl(fā)思考，迸發(fā)思維的火花。這點(diǎn)我在本次培訓(xùn)中深有感觸，比如每個(gè)模塊的題目，剛拿到手的時(shí)候都很盲目，不過(guò)在課程討論區(qū)，通過(guò)學(xué)習(xí)其他老師的觀點(diǎn)，我的眼界開(kāi)闊了許多。各位老師的回答可以說(shuō)是見(jiàn)仁見(jiàn)智，從他們自己的角度進(jìn)行了獨(dú)特的理解和剖析，一條一條翻閱下去，老師們思維的結(jié)晶讓我對(duì)各個(gè)話題有了更全面的認(rèn)識(shí)，給了我很大的啟發(fā)。類(lèi)似的例子舉不勝舉，論壇中既有各種各樣引人深思的問(wèn)題提出，也有老師們從自己的獨(dú)到視角提出自己在班級(jí)管理中的各種經(jīng)驗(yàn)，各種看法，給我的啟迪非常大，讓我覺(jué)得受益匪淺。

第三、走進(jìn)學(xué)生的心靈

通過(guò)這次的培訓(xùn)，最大的感受就是要關(guān)注學(xué)生的心理健康，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界。教育要實(shí)現(xiàn)“面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，就必須研究學(xué)生，只有用心走進(jìn)學(xué)生的心靈，講究育人方法，尊重學(xué)生人格，民主平等對(duì)待全體學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，耐心細(xì)致解答學(xué)生提出的問(wèn)題，，以關(guān)心、耐心、誠(chéng)心、精心喚醒學(xué)生，才能使學(xué)生更好的發(fā)展，成為合格的，對(duì)社會(huì)有“實(shí)用”的優(yōu)秀人才。作為一名心理健康教育老師，我認(rèn)為開(kāi)展心理健康教育，不只是一兩位專(zhuān)業(yè)教師的事，它還需要全體教師的重視和參與。我認(rèn)為為了學(xué)生的心理健康，教師要做到以下幾方面：

1、教師要尊重學(xué)生。“該生是否尊重師長(zhǎng)”是班主任評(píng)定一個(gè)學(xué)生品行的首要條件，而作為班主任是否問(wèn)過(guò)自己“我尊重學(xué)生了嗎？”尊重學(xué)生包括尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的勞動(dòng)，尊重學(xué)生的成績(jī)，尊重學(xué)生的隱私……

2、教師不可有私心。這“私心”指的是班主任