小學提案范文第1篇小學提案范文第1篇（一）在小學教學中，培養(yǎng)小學生的愛國主義、集體主義和健康的審美意識、創(chuàng)新精神和合作精神，幫助小學生從小樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。（二）幫助小學生認識到我國傳統(tǒng)文化的博大和精深，吸取民族文化智慧，從而提高自身素質(zhì)。

（三）從小樹立起小學生的愛國主義情感，形成良好的學習習慣，掌握基本的學習方法。（四）在培養(yǎng)小學生自我意識的同時發(fā)展思維能力，學習先進的科學方法，養(yǎng)成實事求是、科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。

小學提案范文第2篇（一）聯(lián)系實際，啟發(fā)談話

1、教師清唱歌曲《上學歌》前半段：“太陽當頭照，花兒對我笑，小鳥說：‘早，早，早，你為什么背上小書包？’”

2、談話交流：我們是小學生啦，我們背著書包來上學啦！今天早晨來上學，你是怎么來的？你的心情是怎樣的？

【設計意圖：采用談話的方式，讓學生暢所欲言，在回顧親歷的事情中，了解“小學”與幼兒園的不同，以及自己的角色身份的改變?！?/p>

（二）指導觀察，讀唱兒歌

1、說說圖上畫著什么人？他們在干什么？他們之間可能會說些什么？

2、聽老師朗讀《上學歌》，想一想：在兒歌中，你聽到了什么？

3、兒歌中小鳥：“早，早，早，你為什么背上小書包？”你會怎么回答小鳥呢？

4、從歌曲中，了解小學生的基本要求。

①從《上學歌》里，你了解到做為一名小學生要怎么做？

②重點朗讀：“我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動，長大要為祖國立功勞。”

5、聽《上學歌》歌曲，聽后交流：你聽了以后，覺得歌曲里的小朋友上學時的心情是怎樣的？

6、學生跟著樂曲《上學歌》的伴奏，演唱《上學歌》。

【設計意圖：在聽讀《上學歌》中，輔以問題式的任務驅(qū)動，培養(yǎng)學生邊聽邊思考的學習習慣。并在親身演唱歌曲中，感受上小學是一件非常開心的事情?！?/p>

（三）實地走訪，深度感受

1、過渡：同學們，背著小書包來上學，我們就是一名小學生了。接下來，我們要認識班級、老師、同學。

2、（板書：我是小學生）認識同桌、周圍同學及老師。

①聽一聽：聽老師做自我介紹。

②問一問：同桌叫什么名字？

③認一認：自己身邊的同學分別叫什么名字？

④說一說：“我是XX學校一年級的小學生?！保ㄍ阑フf——指名說）

3、熟悉教室，欣賞教室的環(huán)境布置。說說：我們的教室怎么樣？

4、師生參觀校園。參觀完后，交流：“我喜歡校園里的什么？”

5、總結：祝賀大家成為一名光榮的小學生，以后我們將在學校里學習各種知識，各種本領，健康快樂地成長。讓我們幸福地喊出：“我是XX學校一年級的小學生”。

【設計意圖：學校、班級、老師、同學，對于一年級新生來說，都是新的。這一年齡段的學生充滿了學習的好奇心。針對這一心理特點，讓學生在實地的`參觀體驗活動中，熟悉學習的環(huán)境，喜歡學習的環(huán)境?！?/p>

（四）作業(yè)設計

1、正確地背誦《上學歌》給爸爸媽媽聽。背完后，可以和爸爸媽媽一起唱。

2、畫一畫自己美麗的學校。

（五）板書設計

小學提案范文第3篇提案號:某某x

提案人:教育組

案由:加大農(nóng)村勞動力培訓力度，切實增加農(nóng)民收入

內(nèi)容與建議:我區(qū)是個農(nóng)業(yè)大區(qū)，農(nóng)業(yè)人口近100萬，其中農(nóng)村勞動力達54萬人。因而勞務輸出是農(nóng)民增收的第一抓手。據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)現(xiàn)約有22萬農(nóng)民在外務工，年收入達11億元左右。但從我們調(diào)查了解的情況看，我區(qū)農(nóng)村勞動力外出務工存在著令人堪憂的情況:一是絕大多數(shù)的人從事的都是苦臟累技術含量低的簡單勞動；二是肓目外出，單打獨斗的多；三是從事的工作周期性短，流動的快，沒有保障；四是工資報酬低。最根本的原因是文化素質(zhì)不高，沒有一技之長。因此，要使我區(qū)農(nóng)村勞動力，特別是新增勞動力能在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)勞務市場上站穩(wěn)腳跟，求得生存，求得發(fā)展，必須大力開展對農(nóng)村勞動力的職業(yè)技術培訓。建議:

1、大力開展宣傳發(fā)動，切實轉變部分農(nóng)民的思想觀念。

2、明確培訓單位，狠抓培訓質(zhì)量。從我區(qū)目前實際情況看，區(qū)職教中心能夠很好地承擔職業(yè)培訓任務。

3、成立組織，加強考核，確保參訓人數(shù)。各級政府要專門成立勞動力培訓工作領導小組，在全區(qū)形成區(qū)、鄉(xiāng)、村三級培訓工作網(wǎng)絡，實行“一把手”負責制，明確專人負責，確保培訓工作有人抓、有經(jīng)費、有實效。同時，區(qū)委、區(qū)政府應加大督查力度，加強考核。

4、明確分工，各負其責。

5、落實經(jīng)費，保證培訓工作的順利開展。(略)

辦復情況:該提案，受到區(qū)委、區(qū)政府的高度重視。年初，區(qū)政府出臺了《楚州區(qū)2004年勞務輸出工作意見》和《關于鼓勵和扶持勞務技能培訓的暫行辦法》，明確目標，落實責任。上半年，全區(qū)已組織培訓農(nóng)村勞動力12618人，輸出11997人。主要開展了以下幾項工作:一是加強了農(nóng)村勞動力培訓工作的宣傳；二是著力提高農(nóng)村勞動力培訓質(zhì)量。首先加強了勞動力技能培訓體系建設，建立了城鄉(xiāng)一體化的教育培訓，形成了以職業(yè)學校為骨干，各類社會培訓機構共同參與的職業(yè)技能培訓體系，同時充分發(fā)揮區(qū)職業(yè)教育中心在師資、教學設備等方面的優(yōu)勢，根據(jù)需要向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)委派師資，實現(xiàn)了區(qū)內(nèi)職業(yè)培訓資源的共享；其次加強了勞務技能培訓基地建設。今年來，在全區(qū)范圍內(nèi)認定了43家培訓機構為農(nóng)村勞務技能培訓基地；再次加強了農(nóng)村勞動力培訓的針對性、實用性。先后組織開設了服裝縫紉、數(shù)控機床、家政服務等10多個工種的培訓班；還加強了培訓與輸出的對接。三是加強了勞動力培訓協(xié)調(diào)工作；四是加大了對勞動力培訓的扶持力度。今年，區(qū)政府決定，對勞動力培訓除省市給予的補助外，從教育費附加、再就業(yè)資金、扶貧資金和支農(nóng)資金中分別提取25%，約50萬元的資金，建立勞務技能培訓獎勵基金。通過以上舉措，對擴大勞務輸出規(guī)模，提升勞務輸出質(zhì)量，拓寬農(nóng)民增收致富的渠道，起到了積極推動作用。

小學提案范文第4篇提案題目：讓“心靈之窗”明亮起來

提案人：迎賓路小學六年級五班李妍

提案案由：隨著年級的升高，作業(yè)的增加，普遍小學生的視力下降。究其成因，有的是長時間看書，不注意用眼衛(wèi)生；有的是整天坐在電視、電腦前，糟蹋了自己的眼睛；更有甚者，留戀網(wǎng)吧、計算機房，身心俱受傷害。我們的“心靈之窗”已經(jīng)開始灰暗，不少同學的鼻梁上也架起了一副近視眼鏡，但正因如此，我們才要好好的保護視力、遠離近視。

解決方法：

1、從我做起，每天堅持做眼保健操，并且動作規(guī)范，使眼保健操起到保護眼睛的作用。

2、利用手抄報、童謠傳唱、主題中隊會等多種方式向同學們宣傳保護視力的。重要性及方法。

3、開一個專家講座，使同學們了解一些保護視力的正確方法。

4、減輕作業(yè)負擔，使學生們寫作業(yè)的時間盡量不要超過1小時。

5、為了給同學們創(chuàng)建一個良好的視覺環(huán)境，教室應配備40瓦的熒光燈6盞以上。教室照明應采用配有燈罩的燈具，不易裸燈。

6、每學期為學生們檢查兩次視力，當學生的視力下降時，要督促他們盡快到醫(yī)院眼科做進一步檢查。

7、倡導學生們遠離電視、電腦，看電視、玩電腦的時間不能超過2小時，不可沉迷其中，多到室外活動。

小學提案范文第5篇第一屆少代會主持詞

一、少先隊儀式

(主)親愛的少先隊員代表，在這實累累、秋風送爽的金秋時節(jié)。濟南錦苑學校第一屆少先隊員代表大會在這里隆重召開。今天，參加我們少代會的有：黃斌校長、沈紅書記、鄭研校長、宣玉剛副校長、趙玉文副校長、霍延國副校長。

讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!下面請隊員代表為各位來賓、各位老師獻紅領巾。(音樂)

全體起立，立正!

報告大隊輔導員，濟南濟南錦苑學校第一屆少先隊員代表大會應到代表56名，實到代表56名，一切工作準備就緒!報告完畢!

(大隊輔導員)接受你的報告，并預祝本次少代會取得圓滿成功!(主持人)濟南錦苑學校第一屆少先隊員代表大會現(xiàn)在開始!出旗----敬禮----禮畢----唱隊歌----請坐

二、(主)下面請少先隊員代表致開幕詞

三、學校領導致賀詞

四、審議少先隊工作報告

(主)我們是雛鷹，暢翔在錦苑傲然的長空，我們是晨光，綻放在錦

苑溫馨的樂園，我們是希望，起始于錦苑勃勃的生機。在愛生學校創(chuàng)建中，我校以溫馨錦苑為創(chuàng)建特色，開展了一系列的教育活動。錦苑愛生學校的創(chuàng)建幫助我們從小樹立遠大的人生目標，養(yǎng)成良好的道德習慣，不斷使自己的行為近于規(guī)范。在晨曦中，我們胸前的紅領巾更艷麗，在夢想里，我們的腳步更加堅定，在這里，我們將把過去的工作來回顧，還要展望明天，一起把今后的工作描繪的更加絢麗。下面請大隊輔導員劉老師做工作報告。報告的題目是“星星火炬代代傳，雛鷹載夢新世紀”

五、請德育主任宣布第一屆少代會組委會名單

六、(主)小樹的綠葉快活地拍著手掌，它說，是雨露滋潤著我成長，鮮艷的花朵吐露著芬芳。它說，是春風滋潤著我開放，我們是小樹，在不斷的茁壯，我們是小花，在艷麗的綻放，我們在陽光下一天天成長。今天又有一批新隊員要加入到我們的少先隊組織，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺。他們是

請五年級少先隊員代表為新隊員佩戴紅領巾并送上你們的祝福。

八、校長解答少代會提案。

(主)本屆少代會主題是做校園小主人，創(chuàng)溫馨大校園。學校的發(fā)展為我們少先隊員提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，我們少先隊員作為學校的小主人有責任、有義務為學校貢獻我們的聰明才智。在全校師生的共同努力下，本屆少代會為共收到635份提案，經(jīng)少代會組委會分類篩選，將其中典型性的提案拿出來，由校領導予以答復。有請鄭校長。

九、黃校長為少先隊員提希望

(主)我們是校園小主人，我們要用切實的行動擔負起學校賦予我們的使命!學校黃校長對我們少先隊員提出了殷切的希望，下面有請黃校長為我們少先隊員提幾點要求，大家歡迎。

結束語：今天是我們?nèi)w少先隊員的一次盛會，在這洋溢著少年激情的歲月里，我們努力踐行少先隊員的職責和規(guī)范;在這散發(fā)著微微夢想的曙光里，我們努力拼搏，奮發(fā)向上，希望全體少先隊員不負時代和學校領導賦予的使命和希望，做一名合格的少先隊員!全體起立，現(xiàn)在請大隊輔導員謝老師帶領大家呼號。

退旗!---敬禮----禮畢----請坐

濟南錦苑學校第一屆少先隊員代表大會到此結束!讓我們以熱烈的掌聲歡送各位來賓和領導，并再次表示我們的衷心感謝。

小學提案范文第6篇一.開場語：

合：親愛的少先隊員們，尊敬的領導們，敬愛的老師們，早上好!(音樂聲起：我們的節(jié)日)甲:迎著金秋十月的燦爛，伴著陣陣嘹亮的歌聲，此時此刻，我們的心情格外激動，因為屬于我們少先隊員的節(jié)日已經(jīng)來到。

乙：中國少年先鋒隊，一個響亮的名字，在走過幾十年光輝的歷程后，迎來它64歲的生日。觀眾合：讓我們肩并著肩，心連著心，來共同慶祝這美麗的節(jié)日。

甲：在我們少先隊成立的64華誕，我們迎來了五里堡小學第18屆少先隊代表大會。這是我們?nèi)Ｉ傧汝爢T的盛會啊!

乙：首先向親切關懷我們的領導，獻上最誠摯的敬意!

甲：向辛勤培養(yǎng)我們的輔導員老師，獻上最衷心的感謝!

乙：向所有出席大會的小伙伴們，致以最熱烈的歡迎

甲：下面我宣布五里堡小學“紅領巾相約中國夢”第十八屆少先隊代表大會合：現(xiàn)在開始

二、介紹大會領導，向出席領導獻紅領巾(國旗班負責獻紅領巾)

甲：這次出席我們少先隊代表大會的有樊校長、孫書記、劉校長、劉主任。。。。

甲：為了感謝校領導和老師們對我們少先隊的關心和支持，請我校少先隊代表為她們獻上紅領巾。(音樂：步步高)

三、出隊旗，敬禮

甲：全體起立，立正。

乙：大會進行第一項：全體起立，出隊旗，全體敬禮!——禮畢!

乙：大會進行第二項：唱隊歌!(指揮：李宇鑫)——請坐!(音樂：隊歌)

四.少先隊員獻詞、學校領導致賀詞

甲：看，少先隊朋友們走來了，

乙：聽，她們?yōu)樯俅鷷I上的祝福。

小學提案范文第7篇根據(jù)xx省人民政府瓊府（)30號《關于公務員醫(yī)療補助辦法的通知》(以下簡稱《通知》），我省從x年1月1日起，對公務員實行醫(yī)療補助，主要用于門診醫(yī)療和住院治療補助。補助標準為：在職人員月工資的5%?！锻ㄖ返诎藯l規(guī)定，“事業(yè)單位人員，可參照本辦法規(guī)定的待遇標準執(zhí)行。補助費用按單位經(jīng)費來源渠道解決?！睋?jù)了解，公務員和一類公益的事業(yè)單位（中專、中小學等）人員已兌現(xiàn)補助。

但我省的高等院校，一直沒有落實此項醫(yī)療補助政策，這包括在職的和退休的全部高校職工（教師）。這種狀況顯然違背了國家法律及省政府的通知精神，而且嚴重侵害了高校廣大職工（教師）的權益，是明顯不公平的。

1、根據(jù)國家《教師法》規(guī)定，高校教師工資、社保等待遇是“參公”的。

2、根據(jù)xx省人大關于《xx省實施“_教師法”辦法》（x年8月1日）第十九條：“教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇”。

3、根據(jù)“人才強省”戰(zhàn)略及尊重知識、注重人才的社會氛圍，保障高校教師的身體健康是其重要方面和內(nèi)容。

4、根據(jù)xx省人民政府瓊府()30號《關于公務員醫(yī)療補助辦法的通知》規(guī)定，高校職工也理應享受醫(yī)療補助政策。

為此，建議：

1、保障高校職工（含退休和在職）享受與公務員平等的醫(yī)療權益與待遇；

2、補發(fā)此前低于應與公務員一樣的平等醫(yī)療補助部分。

小學提案范文第8篇提案號:某某x

提案人:某某x

案由:請求解決清真寺主持阿訇生活補助問題

內(nèi)容與建議:目前，我區(qū)清真寺主持阿訇無經(jīng)濟補償，生活困難。為落實宗教政策，參照我市其他縣區(qū)做法，請求政府解決。

辦復情況:清真寺阿訇主持是我區(qū)目前_教唯一的一位宗教職業(yè)人員，沒有固定的收入來源，其生活補助費問題已成為廣大_群眾關心的一個熱點問題。經(jīng)政協(xié)組織、政府分管領導，_和宗教部門的努力，按有關政策規(guī)定，同意解決其生活補助問題，并從元月份進行補發(fā)。

小學提案范文第9篇關于建立區(qū)域性周轉材料和機械設備調(diào)劑使用平臺的提案（設備物資部牽頭辦理）

提案人：

附議人：

隨著裝備分公司盾構施工業(yè)務全面展開，切塊分包模式成為主流，盾構項目成井噴模式爆發(fā)，藉此契機，從節(jié)約成本和精細化管理的角度出發(fā)，建立區(qū)域性周轉材料和機械設備調(diào)劑使用平臺，使供需雙方信息暢通，通過對周轉材料及機械設備調(diào)配中的信息化管理，杜絕迂回運輸，長途物流，就近調(diào)配，充分發(fā)揮小距離、同區(qū)域調(diào)撥，以減少周轉材料及機械設備的資產(chǎn)投入，提高資產(chǎn)利用。

回復：目前，分公司正在運行二航局物資管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)具備上述功能，隨著公司正在開展的各業(yè)務與財務的信息化對接的實施，今后的管理系統(tǒng)將更加優(yōu)化。

分公司目前已有物資管理信息化平臺，廣州地鐵項目已經(jīng)運行，福州地鐵項目在x年即可上線運行。由于該系統(tǒng)運行需要6人，公司不允許1人采用多個賬號運行該平臺。目前除盾構項目外其它項目因物資管理人員少、物資少，暫不具備上線條件。待公司信息化對接完成后，逐步實現(xiàn)在建項目全上線。

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小學提案范文第10篇（一）創(chuàng)設出適合學習《弟子規(guī)》的校園文化氛圍

良好的校園氛圍建設，需要全體師生的參與，因此需要營造適合學習《弟子規(guī)》的校園文化氛圍，校園環(huán)境應當干凈清新，環(huán)境優(yōu)美，親近自然，以《弟子規(guī)》為核心，加強學生的學習和教育，同時校園內(nèi)可以適當開辟菜地，給學生創(chuàng)造田間勞動的機會，同時能夠引導學生勤儉節(jié)約，提高學生的實際動手操作能力，搞好校園和周邊社區(qū)的關系，培養(yǎng)學生尊老愛幼、關愛他人的品質(zhì)。教師教育學生應當不計個人得失去幫助需要幫助的人和群體，這種風氣能夠?qū)W生帶到正確的道理當中，幫助學生端正自身人格。

（二）加強教師學習《弟子規(guī)》的培訓力度

在《弟子規(guī)》的學習當中，教師需要以身作則，給學生形成良好的示范，引導學生按照《弟子規(guī)》嚴格要求自己。因此教師必須要真正地學懂、做到《弟子規(guī)》的要求，才能夠更好地教育學生。教師在自身的言行和舉止方面應當謙虛謹慎，同時堅持不間斷學習，不斷提高自身道德素質(zhì)修養(yǎng)。

（三）加強在家庭教育當中落實

《弟子規(guī)》家長需要轉變教學理念，重視家庭對孩子的教育，教育孩子不僅僅是學校的責任，父母的一言一行都能夠影響孩子們的成長，因此學校應當對家長進行培訓，讓家長認清自己的重要地位，提高對《弟子規(guī)》的認識，進而加強學習，學校和家庭雙管齊下，能夠達到事半功倍的效果。道德行為的養(yǎng)成是長時間作用的結果，父母應當在日常生活的點滴中重視對孩子的德育，學校應當對家長進行引導，讓其認識到《弟子規(guī)》的重要性，按照內(nèi)部的行為準則對孩子們的日常行為進行規(guī)范。

（四）德育效果進行評價和激勵

由于對小學生的教育評價標準一直模糊不清，《弟子規(guī)》可以作為小學生行為評價標準施行，比如說對于小學一年級的學生，可以讓他們學習《弟子規(guī)》中的“孝”部分，安排固定的時間讓學生自省，同時教導學生力所能及地幫助父母，體諒父母，激勵他們的學習進步，正確對學生的行為進行引導?！兜茏右?guī)》作為小學教育的評價標準，能夠作為小學生在校期間表現(xiàn)測量的依據(jù)，《弟子規(guī)》教導人們要孝順父母、關愛兄弟姐妹，進而提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)，踐行《弟子規(guī)》能夠為學生的發(fā)展奠定一個良好的基礎。

參考文獻：

［1］顧建德，喻志杰.對當前中小學國學教育的幾點看法［J］.基礎教育研究，2009（14）.

［2］微云.強推“國學”教育，兒子患上抑郁癥［J］.婦女生活（現(xiàn)代家長），2009（7）.

Springiscoming.Theweatherissunnyandwarm.Thetreesaregreen.Theflowersarebeautiful.Thebirdsaresinging.Springiscoming.Inspring,Icanflykites,gohikingandplanttrees.Springismyfavouriteseason.

Summerisveryhot.It’alwaysrainy.IcanwearmycoolT-shirt.InsummerIcangoswimmingandeatice-crean.Ilikesummer.

Fallcomes.Theskyisveryblue.theleavesareverycolourful.Thetreesaregolden.Farmersarebusy.Wecaneatalot.InfallIcanhaveapicnicwithmyfriend.Ilikefall.

It’swinter.Theweatheriscoldandsnowy.Let’splaythesnowballandmakesnowman.Thesnowmanisbig.Iliketoplaysnowball.Thesnowisclod.Ihavetowearmyscarfandcoat.Iamsohappy.

關于在我市中小學生中恢復寫毛筆字的建議

漢字能作為一種藝術只有中國。世界上獨一無二，可謂國粹，也是國人引以自豪的一種藝術。它如同京劇藝術，乃國之精萃。然而，在電腦科技高度發(fā)展的今天，人們似乎忘卻了為國人驕傲的書法，青少年學生不知道書法是何物，許多中小學生不要說書法，就連基本的漢字也寫不好，電腦打字已取代了手寫字。長此以往，孩子們普通漢字也不會寫，即使會寫也東倒西歪，不成體統(tǒng)，甚至連大學本科生、碩士生、博士生寫出的漢字也令人嘖舌。更有甚者，我們的教育主管部門對此情況也熟視無睹，中小學校已取消學生寫字課，如果任其發(fā)展，我們將數(shù)典忘祖，丟掉我們的傳統(tǒng)文化精髓，這是很可怕的事情。我們的民族是世界上文化發(fā)展最優(yōu)秀的民族，而作為漢字，它不僅是承載記錄歷史的工具，而且發(fā)展成為一種藝術。人們常說，民族的，才是世界的。作為世界獨特的一種藝術形式，我們無理由不重視、不保留、不發(fā)展，更不能在我們科技高度發(fā)展的今天消失。

20xx年8月2日，教育部下發(fā)了《關于關于中小學開展書法教育的意見》，文件對如何開展中小學生書法教育進行了全面的規(guī)定，目前在我國許多省份已在中小學生中開設寫字課。廣東省已有省編中小學生寫字課教材，并已在全省恢復中小學生中寫毛筆字。

小學提案范文第11篇編號:第某某x號

類別:教科文衛(wèi)體類

提案者:市政協(xié)教科文衛(wèi)體教委會

案名:加快城區(qū)公辦幼兒園的建設步伐

近年來，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，人民群眾對子女受教育的需求發(fā)生了深刻變化，希望子女接受良好的學前教育成為家長的迫切要求。解決“入園難、入園貴”問題，已成為人民群眾對教育公平的新訴求，成為事關群眾切身利益的民生問題，成為影響和諧社會建設的重要課題。

某某x年，全國學前教育工作會后，我市學前教育發(fā)展駛入快車道，成立了全市學前教育工作領導小組，下發(fā)了《某某市關于加強學前教育工作的意見》，同時針對幼兒園收費和城市住宅小區(qū)幼兒園建設問題出臺了兩個配套文件。去年10月，市政府召開了全市學前教育工作會，市政府與各縣區(qū)政府簽訂了目標責任書。

與此同時，編制了全市學前教育三年行動規(guī)劃。計劃到某某x年，全市學前三年毛入園率達到64%以上，三年內(nèi)新建幼兒園267所，改擴建幼兒園216所。組織某某x兩區(qū)及相關管理區(qū)編制了城區(qū)中小學和學前教育發(fā)展規(guī)劃，在學前教育方面，原則上每5000人區(qū)域內(nèi)必須建一所幼兒園，規(guī)劃新建幼兒園47所。

在看到成績的同時，也必須清醒地認識到，我市學前教育的發(fā)展與某某經(jīng)濟社會發(fā)展不相協(xié)調(diào)，與某某城市化進程不相協(xié)調(diào)，與人民群眾的需求不相協(xié)調(diào)。主要表現(xiàn)在以下三個方面:

一是投入不足，優(yōu)質(zhì)資源短缺。全市教育行政部門僅審批通過648所幼兒園，其余現(xiàn)實存在的幼兒園在師資、設備、場地等方面均不符合辦園要求。由于政府投入不到位，無法滿足群眾對公辦幼兒園的需求，這些規(guī)模小、條件簡陋的幼兒園有了生存空間，教育部門無法取締。由于公辦幼兒園、優(yōu)質(zhì)幼兒園資源短缺，導致了“入園難”的現(xiàn)象，社會反映強烈。新建公辦園需要大量的前期資金投入，國家獎補資金尚未到位，市、縣兩級財力不足，部分縣(區(qū))財政甚至沒有配套學前教育建設資金，學前教育三年行動計劃實施進展緩慢。

二是用地緊缺，報批程序復雜。目前，我市已進入幼兒教育高速發(fā)展的黃金時期。加快新建公辦幼兒園建設，需要慎重選址、劃撥土地、合理設計、科學施工。由于在建設領