第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原

因》最新教案

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇一」

家庭的電路教案范文

（-）教學(xué)目的

1.理解的組成和電路的連接方法。知道什么是火線和零線。

2.理解保險(xiǎn)絲的作用及其安裝方法。

3.知道電能表、插座、家用電器接地的作用。

4.知道測(cè)電筆的構(gòu)造及其使用方法。

（二）教具

用實(shí)物制成的如課本圖10T的示教板一塊，收錄機(jī)一只，螺絲口燈座、卡口

燈座、閘刀開關(guān)、三孔插頭插座各一個(gè)，測(cè)電筆二只，燈座掛圖二幅，自制的如課

本圖10-3、圖10-4、圖10-5投影幻燈片三張，保險(xiǎn)絲，銅絲，鐵絲，火柴，寫有

例題的小黑板。學(xué)生用器材：每張課桌發(fā)一只測(cè)電筆，學(xué)生自帶的燈座，保險(xiǎn)盒

等。

（三）教學(xué)過程

1.提問，引入新課

問：我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知

道是并聯(lián)。

問：那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺(tái)燈又是怎樣連接的？

我們家里的電路由哪些部分組成？

這節(jié)課我們要研究。

2.進(jìn)行新課

（1）的組成和連接方法

出示如課本圖10T的的示教板。讓學(xué)生逐個(gè)觀察每一部分，并引導(dǎo)學(xué)生說出

每個(gè)器材的名稱。當(dāng)學(xué)生說到燈座時(shí)，教師出示卡口和螺絲口燈座實(shí)物和掛圖。讓

學(xué)生拿出自帶的燈座并旋開，對(duì)照兩只燈座的掛圖聽教師講解，了解燈座的結(jié)構(gòu)，

知道燈泡是怎樣裝到燈座上而連入電路的。

教師給示教板通電，并閉合、斷開開關(guān)，讓學(xué)生觀察到燈和開關(guān)是串聯(lián)，燈與

燈之間是并聯(lián)。同時(shí)將一收錄機(jī)的‘插頭插到插座上，打開收錄機(jī)，聽到了優(yōu)美的

音樂，使學(xué)生知道，插座和燈也是并聯(lián)。

最后提出下列問題，請(qǐng)同學(xué)逐一回答：

①由哪些部分組成？學(xué)生答：（按照接線順序）火線、零線、電能表、閘刀開

關(guān)、保險(xiǎn)盒、插座、燈座、開關(guān)。

②開關(guān)與電燈是怎樣連接的？（答略）

③插座是怎樣接到上的？插座和燈是怎樣連接的？（答略）

(2)的幾個(gè)主要部分

①火線和零線

問：的電源是什么？我國(guó)的電壓是多少？的兩根電線各叫什么？

引導(dǎo)學(xué)生看課本第二自然段和圖10-2后回答：由外面的低壓供電線路供電，

的電壓是220伏，的兩根電線，一根叫零線，另一根叫火線。

②電能表

教師提出下列問題，引導(dǎo)學(xué)生看書后回答：

電能表接在電路的什么地方？它有什么作用？如何讀數(shù)？電能表上標(biāo)著一個(gè)電

壓值和一個(gè)電流值是什么意思？電能表允許安裝的家用電器的最大功率是多少？

討論回答完上述問題，教師出示寫有例題的小黑板和學(xué)生共同分析計(jì)算。例題：某

電能表上標(biāo)著“220V2.5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺(tái)，

100W的電冰箱一臺(tái)，500W電熱器一個(gè)，這些用電器若同時(shí)使用，電能表是否能安

全工作？(不能)

③保險(xiǎn)絲

問：電路中的電線和其它設(shè)備都是按照一定的工作電流設(shè)計(jì)的，若超過這個(gè)電

流將發(fā)生什么？引導(dǎo)學(xué)生用Q=I2Rt來(lái)分析可能會(huì)發(fā)生的事故。

問：采取什么措施來(lái)防止事故的發(fā)生？學(xué)生答：在電路里安裝保險(xiǎn)裝置一一保

險(xiǎn)盒，里面有保險(xiǎn)絲。

問：保險(xiǎn)絲的作用是什么？

演示：給示教板通電，并閉合開關(guān)使燈亮，用一火線與零線相碰即已短路的插

頭插入插座中。

學(xué)生觀察到：保險(xiǎn)盒火花一閃，燈熄。再拔出保險(xiǎn)盒蓋給學(xué)生看，保險(xiǎn)絲已熔

斷。（拔出短路的插頭）

指出保險(xiǎn)絲的作用是：當(dāng)電路中電流增大而超過線路設(shè)計(jì)的允許值前，能自動(dòng)

切斷電路，起到保護(hù)電路（保險(xiǎn)）的作用。

問：保險(xiǎn)絲為什么能在電路中的電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路呢？選什么材料做保

險(xiǎn)絲呢？

指出：選做保險(xiǎn)絲的材料必須具備兩個(gè)條件：A.電阻率大，這樣電流通過保

險(xiǎn)絲時(shí)發(fā)熱多。溫度能迅速上升。B.熔點(diǎn)低。演示用點(diǎn)燃的火柴可燒斷保險(xiǎn)絲，

而不能燒斷銅絲、鐵絲。

問：保險(xiǎn)絲安裝在什么地方？

指出：保險(xiǎn)絲應(yīng)串聯(lián)在電路里，在插入式保險(xiǎn)盒中保險(xiǎn)絲裝在盒蓋上，有些閘

刀開關(guān)的下方也裝有保險(xiǎn)絲。

教師教給學(xué)生怎樣給保險(xiǎn)盒、閘刀開關(guān)安裝保險(xiǎn)絲。把剛才保險(xiǎn)盒蓋上燒斷的

保險(xiǎn)絲去掉，重新裝上新的，插到示教板上，看到燈亮?？稍僬?qǐng)一同學(xué)上講臺(tái)給一

保險(xiǎn)盒蓋安裝保險(xiǎn)絲，學(xué)生安裝好后，把這個(gè)保險(xiǎn)盒蓋插到示教板上檢查他是否接

對(duì)，當(dāng)學(xué)生看到燈亮了，自己接對(duì)了，一種獲得成功后的喜悅溢于言表。

問：怎樣選擇保險(xiǎn)絲？

指出：保險(xiǎn)絲越粗，使它熔斷的電流越大。使用保險(xiǎn)絲時(shí)，必須用規(guī)格合適的

保險(xiǎn)絲，指出用較粗的，用鐵絲、銅絲代替合格保險(xiǎn)絲的危險(xiǎn)性。

④插座接地

A.出示三孔插座、三腳插頭，演示把三腳插頭怎樣插到插座上。

B.用幻燈打出課本圖10-3、圖10-4,講解三孔插座和插頭及作用。作用是：

把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時(shí)，也把外殼與大地連接

起來(lái)。

C.用幻燈打出課本圖10-5,講解家用電器的金屬外殼為什么要接地。

D.最后讓學(xué)生記住三孔插座的三孔分別表示：1一接地，2—接火線，3一接零

線。

⑤測(cè)電筆指出：辨別火線和零線要用測(cè)電筆。

讓學(xué)生拿起桌上的測(cè)電筆，打開，對(duì)照課本圖10—6,弄清測(cè)電筆的構(gòu)造。再

請(qǐng)一同學(xué)起來(lái)說出它的構(gòu)造。

教師講解、示范如何使用測(cè)電筆：手一定要接觸筆尾的金屬體。請(qǐng)同學(xué)握住測(cè)

電筆，教師檢查，當(dāng)眾糾正錯(cuò)誤的握法。再分別請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)用測(cè)電筆辨別教室墻上

的插座，哪一個(gè)孔里是火線，哪一個(gè)孔里是零線。

3.討論：

1.課本節(jié)后的練習(xí)1、2。

2.本章末習(xí)題5（教師引導(dǎo)學(xué)生分析）。

4.小結(jié)（略）

5.布置作業(yè)：課后完成本章末“觀察?實(shí)踐?調(diào)查”中的1、2、3點(diǎn)。

（四）說明

1.課前布置學(xué)生盡可能多帶一些燈座、插座、保險(xiǎn)盒、閘刀，課堂上可邊聽

講解，邊觀察手邊的實(shí)物，邊練習(xí)安裝。也可把幾個(gè)班同學(xué)帶來(lái)的收集到一起用。

2.該節(jié)課實(shí)驗(yàn)器材多，演示實(shí)驗(yàn)也多，教師課前要做好充分準(zhǔn)備，按照上課

的順序把器材、掛圖、幻燈準(zhǔn)備好。若缺乏實(shí)驗(yàn)器材，沒有幻燈的學(xué)校，可引導(dǎo)學(xué)

生多觀察課本上的圖。

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇二」

一、家庭電路的組成

1、供電線路

家庭電路的低壓供電線路有兩根線，一根叫火線，一根叫零線，它們之間有

220V的電壓。

2、電能表

位置：供電線路在接其它元件之前，首先接電能表，也可以說電能表要接在干

路上；

作用：測(cè)量用戶在一定時(shí)間內(nèi)消耗的電能；

銘牌數(shù)據(jù)含義：220V是指電能表的額定電壓，10A是指電能表允許通過的最大

電流，1500r/kW?h是指每消耗lkW?h的電能,電能表的表盤轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn);

讀數(shù)方法：記下起始時(shí)間的值，再記下結(jié)束時(shí)間的值，兩次的差就是這段時(shí)間

消耗的電能，注意最末一位數(shù)字為小數(shù)部分，單位為千瓦時(shí)，也叫度。

3、總開關(guān)

位置：在電能表后，保險(xiǎn)絲之前；

連接方法：有時(shí)用雙刀開關(guān)同時(shí)控制火線和零線，有時(shí)用單刀開關(guān)只控制火

線。

4、保險(xiǎn)絲：

作用：在電路電流過大時(shí)，自動(dòng)熔斷，切斷電路；

材料：電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛睇合金制成；

原理：根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知，保險(xiǎn)絲的電阻比較大，通過的電流較大，

在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量就比較多，溫度上升的較高，而保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)又較低，所

以會(huì)迅速熔斷；

選擇：保險(xiǎn)絲的熔斷電流稍大于家庭電路允許通過的最大電流，不能用更粗的

保險(xiǎn)絲，更不能用銅絲或鐵絲代替保險(xiǎn)絲。

5、用電器

位置：在保險(xiǎn)絲后；

連接：各用電器之間并聯(lián)連接，既保證了用電器之間互不影響，又使用電器兩

端的電壓均為220V;

控制開關(guān)位置：用電器的控制開關(guān)要放在用電器和火線之間，不允許放在用電

器和零線之間。

6、插座

作用：在家庭電路中插座是為了給可移動(dòng)電器供電；

種類：分為固定插座和可移動(dòng)插座，又分為兩孔插座和三孔插座；

三孔插座的作用：三孔插座的兩個(gè)孔分別接火線和零線，另一孔是接地的，這

樣在把三腳插頭插入時(shí)，把用電器的金屬外殼和大地連接起來(lái)。

二、測(cè)電筆

1、作用：辨別火線和零線，或檢查物體是否帶電。

2、構(gòu)造：筆尖金屬體、阻值很大的電阻、翅管、彈簧、筆尾金屬體。

3、使用方法：用手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸待測(cè)物體，如果凝管發(fā)

光，說明接觸的是火線，或與火線接通；如果就管不發(fā)光，說明接觸的是零線，或

與火線沒有接通。

三、家庭電路中電流過大的原因

1、發(fā)生短路是電路中電流過大的原因之一

（1）短路：就是電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。

（2）原因：發(fā)生短路時(shí)，電路中的電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線的電阻，電路中的

電流會(huì)很大。

（3）實(shí)際情況：在安裝時(shí)致使火線和零線直接接通，或用電器內(nèi)部火線和零

線直接接通；電線或用電器的絕緣皮由于老化而破損，致使火線和零線直接接通。

2、用電器的總功率過大是造成電流過大的另一原因

(I)原因：電源電壓一定，用電器的總功率過時(shí)，根據(jù)公式I=p/u可知，電

路中的電流會(huì)過大。

(2)實(shí)際情況：多個(gè)用戶集中同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器；一個(gè)插座上使

用多個(gè)大功率的用電器。

四、安全用電

(1)安全電壓：不高于36V的電壓。

(2)不要接觸火線或與火線連通的導(dǎo)體，特別注意原來(lái)絕緣的物體導(dǎo)了電。

(3)不要靠近高壓帶電體，因?yàn)楦邏河|電有兩種類型：高壓電弧觸電和跨步

電壓觸電，不接觸也可以觸電。

(4)觸電處理：有人發(fā)生觸電事故，絕不用手拉觸電人，應(yīng)趕快切斷電源，

或用干燥絕緣體把線挑開；高壓觸電，宜趕快通知專業(yè)人士。

(5)急救：觸電人如果昏迷，應(yīng)做人工呼吸，并送醫(yī)院；如發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先

斷電，再滅火。

重、難點(diǎn)知識(shí)辨析

一、用電能表測(cè)用電器的電功率

電能表是測(cè)量電功的儀表，也可以利用它的參數(shù)來(lái)測(cè)量用電器的電功率。在電

能表的表盤上標(biāo)明每千瓦時(shí)的轉(zhuǎn)數(shù)，根據(jù)在一段時(shí)間內(nèi)的轉(zhuǎn)數(shù)，就可以求出用電器

在這一時(shí)間段內(nèi)做的電功，從而求出電功率。

具體做法：?jiǎn)为?dú)讓待測(cè)用電器工作，從某一時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，并數(shù)表盤轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)

數(shù)，到某一時(shí)刻結(jié)束。這種方法

測(cè)量不精確，在測(cè)量大功率的用電器的大體功率時(shí)可用。

二、為什么金屬外殼的用電器要接地？

有金屬外殼的用電器一般帶三腳插頭，對(duì)應(yīng)插入三孔插座時(shí)，把用電器的金屬

外殼和大地連接起來(lái)，這是為什么呢？原來(lái)有金屬外殼的用電器在內(nèi)部由于火線絕

緣皮的破損或失去絕緣性能，致使外殼與火線接通而帶電，人觸摸外殼就會(huì)觸電。

當(dāng)把外殼與大地連接起來(lái)，外殼帶的電會(huì)通過地線流到大地，人觸摸就沒有危險(xiǎn)。

三、家庭電路的常見故障

1、斷路

當(dāng)電路某處斷開，電路中無(wú)電流通過，用電器不能工作，就是斷路。包括：用

電器內(nèi)部斷路、火線斷路、零線斷路。造成斷路的主要原因：電線斷開、線頭脫

落、接觸不良、用電器燒壞等等。

2、短路

電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路就是短路。包括：用電器外導(dǎo)線的短路和

用電器內(nèi)部的短路。造成短路的主要原因：火線和零線用導(dǎo)線直接連接。

3、過載

當(dāng)同時(shí)使用的用電器過多，用電器的總功率過大，使電路中的電流過大，超過

電路允許通過的電流，致使保險(xiǎn)絲熔斷或燒壞電能表或造成用電器兩端電壓低于額

定電壓而不能正常工作。

4、漏電

用電器由于長(zhǎng)期使用或接線不當(dāng)，造成火線和其它不能帶電的導(dǎo)體直接或間接

接觸，就是漏電，容易造成觸電事故。

四、一種家庭電路常見故障檢修方法

家庭電路知識(shí)點(diǎn)

在家庭電路常見故障中，過載和漏電容易檢查，而短路和斷路比較難檢查，我

們可以用一檢驗(yàn)燈泡對(duì)各個(gè)支路進(jìn)行檢修。如上圖是其示意圖：在火線干路上（一

般在保險(xiǎn)絲附近）接一額定電壓為220V的燈泡，斷開其它支路，只閉合某一支

路，就可檢查這一支路。如圖：斷開S2,只閉合S1,如L檢驗(yàn)不發(fā)光，則L1所在

支路斷路；如L檢驗(yàn)不正常發(fā)光，則L1所在支路短路；如L檢驗(yàn)發(fā)光，但較暗，

則L1所在支路正常。用同樣的方法可檢查其它支路。

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇三」

《家庭電路》教案設(shè)計(jì)

第1節(jié)家庭電路

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識(shí)與技能

1.知道家庭電路的組成和電路的連接方法。

2.知道什么是火線和零線，知道試電筆的構(gòu)造及其使用方法。

3.知道插座、家用電器接地的作用。

二、過程與方法

1.通過試電筆辨別火線和零線，掌握試電筆的使用方法。

2.在觀察家庭實(shí)際電路組成的過程中，歸納概括出家庭電路的主要組成部分。

三、情感態(tài)度和價(jià)值觀

1.通過對(duì)家庭電路各組成部分的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生熱愛

科學(xué)，熱愛生活的品質(zhì)。

2.樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想。

【教學(xué)重點(diǎn)】

家庭電路的組成及各部分的作用。

【教學(xué)難點(diǎn)】

試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

教師：多媒體課件、家庭電路示教板、試電筆、三腳插頭、兩腳插頭、漏電保

護(hù)器、復(fù)讀機(jī)、電熱水壺。

學(xué)生：試電筆、插座、螺絲刀、搜集家用電器插頭的相關(guān)資料。

【教學(xué)過程】

主要教學(xué)過程

教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

【情境創(chuàng)設(shè)】

對(duì)比引入。

［對(duì)比引入］利用實(shí)物投影展示兩種用電器。

［設(shè)置疑問］

同樣是用電器，為什么復(fù)讀機(jī)的插頭有兩個(gè)插腳，而電熱水壺的插頭卻有三

個(gè)？上面的插腳有沒有用呢？

［板書課題］

19.1家庭電路

（設(shè)計(jì)意圖：利用生活中不同用電器插頭上的插腳不同激發(fā)質(zhì)疑，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)

習(xí)的熱情。）

觀察兩種用電器及其插頭。

思考并嘗試回答老師的問題。

【教學(xué)過程】

知識(shí)點(diǎn)一：家庭電路的組成

［自主學(xué)習(xí)］

L內(nèi)容：課本105頁(yè)“家庭電路的組成”。

2.要求：⑴說出家庭電路的電源是什么，我國(guó)家庭電路的電壓是多少。

⑵知道家庭電路由哪幾部分組成。

⑶保險(xiǎn)裝置是由什么組成的呢？它有什么作用？

3.時(shí)間：3min。

［演示實(shí)驗(yàn)］

展示家庭電路示教板及每一部分的作用。

［想想議議］

L總開關(guān)有什么用處？電能表和總開關(guān)的位置可以互換嗎？為什么？

2.控制燈泡的開關(guān)為什么要接在燈泡和紅色的導(dǎo)線之間？

（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過家庭電路示教板的演示，加深學(xué)生對(duì)

家庭電路組成的認(rèn)識(shí)，充分了解各部分的功能；在“想想議議2”的基礎(chǔ)上，自然

過渡到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。）

結(jié)合課本自學(xué)。

⑴從發(fā)電廠通過輸電線輸送過來(lái)。電壓220V。

⑵進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、用電器和插座

⑶熔絲或空氣開關(guān)；電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用。

通過實(shí)驗(yàn)，觀察了解家庭電路中各部分的作用和功能。

1.檢修電路時(shí)斷開開關(guān)；不能，如果將電能表接在總開關(guān)后面，容易出現(xiàn)盜電

現(xiàn)象。

2.嘗試回答問題，帶著疑問進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。

知識(shí)點(diǎn)二：火線和零線

［自主學(xué)習(xí)］

1.內(nèi)容：課本106頁(yè)“火線和零線”。

2.要求：⑴知道什么是火線和零線。

⑵結(jié)合課本、試電筆實(shí)物了解試電筆的構(gòu)造和使用方法。

⑶了解試電筆內(nèi)阻值很大的電阻的作用。

⑷試電筆在現(xiàn)實(shí)生活中有什么重要作用？

3.時(shí)間：5min

（設(shè)計(jì)意圖：采用小組交流合作的方式自主探究火線零線及其鑒別工具一一試

電筆的使用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、觀察能力及合作意識(shí)。）

［動(dòng)手實(shí)驗(yàn)］

1.老師演示試電筆的正確使用方法和錯(cuò)誤操作。

2.學(xué)生在斷電的情況下模擬使用試電筆判斷火線零線，小組內(nèi)互相糾錯(cuò)。

3.通電后，再次使用試電筆辨別火線和零線。

［學(xué)以致用］

1.家用電器之間時(shí)如何連接的？

2.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)該和該電器如何連接？另一端要接到火線上還是零線

上？為什么？

（設(shè)計(jì)意圖：通過教師演示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培

養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)，正確掌握試電筆的使用技能。）

［延伸拓展］

當(dāng)使用試電筆接觸火線時(shí)頰管會(huì)發(fā)光，為什么接觸零線時(shí)卻不發(fā)光呢？

［教師點(diǎn)撥］

盡管正常使用的家庭電路中火線和零線中都有電流通過，但是零線在入戶前已

經(jīng)接地，人站在地上用試電筆接觸零線時(shí)，零線將人體和試電筆短路，故凝管不發(fā)

光。

（設(shè)計(jì)意圖：通過教師演示、學(xué)生模擬練習(xí)到真正用試電筆辨別火線零線，培

養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)，正確掌握試電筆的使用技能。）自學(xué)“火線和零線”內(nèi)容，

用螺絲刀拆開試電筆，了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

⑴端線俗稱火線；零線一一入戶前已經(jīng)接地。

⑵構(gòu)造：金屬筆卡、笳管、電阻、彈簧?？梢宰R(shí)別火線和零線。使用時(shí)用指尖

抵住上端的金屬帽。

⑶試電筆中串聯(lián)阻值很大的電阻可以使電流變小，保證對(duì)人體沒有危害。

⑷辨別火線零線；判斷電氣設(shè)備的外殼是否帶電。

1.觀察并學(xué)習(xí)如何正確使用試電筆。

2.利用試電筆模擬判斷火線零線。

3.通電后使用試電筆判斷火線零線。

L并聯(lián)。

2.串聯(lián)，開關(guān)接在火線和用電器之間，便于檢修電路。

交流討論。

正確認(rèn)識(shí)試電筆接觸零線時(shí)為什么怎管不發(fā)光，知道正常使用時(shí)零線中也有電

流通過。

知識(shí)點(diǎn)三：三線插頭和漏電保護(hù)器

［提出問題］

不同的用電器為什么使用的.插頭不同？

［自主學(xué)習(xí)］

L內(nèi)容：課本107頁(yè)“三線插頭和漏電保護(hù)器”。

2.要求：⑴知道三線插頭的三根線分別接什么？

⑵知道插座的三個(gè)孔是如何接入家庭電路中的。

⑶標(biāo)“E”的插頭為什么比其余兩個(gè)略長(zhǎng)一些？這樣設(shè)計(jì)有什么好處？

⑷了解漏電保護(hù)器的作用，知道漏電保護(hù)器和空氣開關(guān)的區(qū)別。

3.時(shí)間：3min?

（設(shè)計(jì)意圖：課下由學(xué)生搜集有關(guān)插座的資料，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過自

學(xué)、交流討論做到學(xué)以致用，進(jìn)一步培養(yǎng)安全用電意識(shí)。）

以小組為單位展示課下搜集有關(guān)插頭的資料。

⑴有金屬外殼的用電器的插頭是三腳的；

⑵塑料外殼的用電器的插頭大多是兩腳的；

⑶三腳插頭最上面的插腳略微長(zhǎng)一些

⑴L接火線、N接零線，E接用電器的金屬外殼。

⑵左零右火上接地。

⑶一旦插頭插入插座中，可以保證用電器的金屬外殼接地，如果絕緣層損壞,

使外殼帶電，電流可以流入大地，不至于對(duì)人造成傷害。

⑷漏電保護(hù)器可以在人體站在地上接觸火線時(shí)，自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用。

空氣開關(guān)則是在電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路，起保護(hù)作用。

【盤點(diǎn)收獲】引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)收獲，師生共同解決存在的問題。學(xué)生交流討論

自己的收獲和困惑。（見附件1）

【課堂檢測(cè)】獨(dú)立完成，相互批改，教師巡視點(diǎn)評(píng)。完成檢測(cè)題（見附件2）

【家庭作業(yè)】《助學(xué)》第一節(jié)內(nèi)容課后完成

【板書設(shè)計(jì)】

19.1家庭電路

一、組成：入戶線一電能表一總開關(guān)一保險(xiǎn)裝置一用電器（插座）

二、火線和零線

1、火線（端線）、零線（接地）

2、試電筆

3、開關(guān)接在用電器和火線之間。

三、三線插頭和漏電保護(hù)器

1、三線插頭

2、三孔插座

3、漏電保護(hù)器

【教學(xué)反思】

一、案例中的“亮點(diǎn)”

本節(jié)課主要采用多媒體輔助教學(xué)、演示和分組實(shí)驗(yàn)、小組內(nèi)和小組間交流討論

等多種教學(xué)方式展開。

1.密切聯(lián)系生活實(shí)際，利用生活中常見的“隨身聽”和“電熱水壺”的插頭不

同，激發(fā)質(zhì)疑并調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和探索物理知識(shí)奧秘的興趣。

2.充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自己動(dòng)手拆裝試電筆，充分認(rèn)識(shí)其結(jié)構(gòu)及內(nèi)

部大電阻的作用；通過學(xué)習(xí)、模擬使用和真正使用三個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全用

電的意識(shí)。

3.通過交流討論三腳插頭和三孔插座的作用，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理就在我們身

邊，感受物理知識(shí)的重要作用。

二、教學(xué)中易出現(xiàn)的問題

L解釋試電筆接觸零線時(shí)，頰管不發(fā)光的原因時(shí):不應(yīng)空講，應(yīng)結(jié)合電路圖解

釋效果會(huì)更好。

2.在學(xué)習(xí)三線插頭時(shí)，可以安排學(xué)生拆開三線插頭，具體觀察內(nèi)部導(dǎo)線的具體

連接方法。

附件1：盤點(diǎn)收獲

附件2：達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.下列用電器中其工作電壓與其它三個(gè)不同的是（）

A.收音機(jī)B.電視機(jī)C.洗衣機(jī)D.空調(diào)

2.電冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)等家用電器都使用三孔插座，插座中有一個(gè)孔是接地

的。若你家中的這個(gè)孔沒有接地，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.插座因耗電的增加而燒毀

B.這個(gè)孔接地是為了更好的讓家用電器散熱

C.家用電器不能正常工作

D.人接觸家用電器的外殼有可能發(fā)生觸電事故

3.如下左圖所示，三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍

長(zhǎng)，這樣做是為了（）

A.使插頭的造型更美觀

B.插入插座中更穩(wěn)固

C.有利于區(qū)分火線與零線插腳

D.插入插座時(shí)，確保用電器外殼先接地

4.如上右圖所示，使用測(cè)電筆來(lái)判別照明電路的火線和零線時(shí)，手必須接觸

，當(dāng)筆尖接觸導(dǎo)線時(shí)，若筑管發(fā)光，則該導(dǎo)線是線。

5.請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將下圖中的電燈、開關(guān)和插座（接大功率的用電器接

入家庭電路中）。

【參考答案】

l.A2,D3.D4.筆尾金屬體火5.如下圖所示

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇四」

九年級(jí)物理《家庭電路》教案

（一）提問引入：

（1）大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，

突然冰箱啟動(dòng)制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作。有時(shí)當(dāng)你打開臺(tái)燈準(zhǔn)

備做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作。為什么有時(shí)所有

電器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？

（2）如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新電器，怎樣做才

能使新電器也能工作起來(lái)？

若能準(zhǔn)確回答上述問題，則需要知道我們家庭電路的組成。

（二）新課教學(xué)過程

演示家庭電路組成板。

（1）進(jìn)戶線。

進(jìn)戶線有兩極，如圖1中所示A和B。其中一根是火線，一根是零線，家庭電

路中的零線一般是接地的，因此零線與大地（地線）之間不存在電壓；但火線與零

線之間存在220V電壓，只是一會(huì)兒電流由火線經(jīng)用電器流入零線，一會(huì)兒電流又

由零線經(jīng)用電器流入火線，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流

電。

為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應(yīng)是一端接

在火線上，另一端接在零線上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其

它支路仍能工作，所以臺(tái)燈壞了，并不會(huì)影響電視機(jī)等其它電器的工作。

（2）保險(xiǎn)絲（如圖1中的D）o

提問：現(xiàn)在生活水平日益提高，越來(lái)越多的人有能力購(gòu)買各種電器，但我們能

否無(wú)限制地增加家用電器呢？

講解：

由于各個(gè)電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的電器越多，干路（即進(jìn)戶的火線和零線）

上的電流就越大。但進(jìn)戶線是有一定規(guī)格的，只能允許某個(gè)值以下的電流通過，若

通過的電流超過此值，就會(huì)使電線過熱，有可能引發(fā)火災(zāi)，造成生命財(cái)產(chǎn)的危險(xiǎn)。

在火線和零線上分別串入兩根保險(xiǎn)絲，就可以在電流超過進(jìn)戶線的允許值時(shí)，保險(xiǎn)

絲自動(dòng)熔斷，切斷干路電流，使所有電器停止工作，避免發(fā)生火災(zāi)，同時(shí)提醒用

戶：你目前同時(shí)使用的電器過多了，由此可見，我們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)一定要注意干路

電流的允許值，不能無(wú)限制增加同時(shí)工作的電器數(shù)量。

提問：保險(xiǎn)絲是怎樣對(duì)電路起到保護(hù)作用的？

講解:

保險(xiǎn)絲是用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的鉛錦合金做成的。當(dāng)干路電流過大

時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱很快，溫度急速上升，到達(dá)其熔點(diǎn)時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，干路就成為斷

路，支路上一切電器都停止工作。

因此在供電正常情況下，家中所有電器同時(shí)停止工作，往往意味著保險(xiǎn)絲熔斷

了。

有些用戶為了自家用電方便，私自將保險(xiǎn)絲換成粗的（允許通過的電流大）或

干脆換成鐵絲或銅絲，這樣使用大功率電器時(shí)，保險(xiǎn)絲就不會(huì)斷了。但這種做法引

起的后果是極其危險(xiǎn)的’，曾經(jīng)就有這樣的事例；干路中電流大到已使火線和零線

成為兩條火龍，并且沿著各個(gè)支路蔓延開去，而保險(xiǎn)絲卻安然無(wú)恙，根本沒有切斷

電源，起到保險(xiǎn)的作用。

（3）插座（見圖1中的E）

提問：既然各個(gè)電器都是并聯(lián)在火線與零線之間，我們?cè)鯓硬拍軐㈦娖鞑⒙?lián)上

去呢？

在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實(shí)物）這就是插座（如圖

2中的甲和乙）。插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)

孔中的金屬片連接火線，另一個(gè)孔中的金屬片連零線。當(dāng)電器的插頭插入插座時(shí)，

插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了。

對(duì)于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔

“1”接地，為什么要設(shè)計(jì)這樣的插座呢？我們家中的洗衣機(jī)、飲水機(jī)等電器的外

殼本來(lái)是與火線絕緣的，但如果天長(zhǎng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì)與火線相連，人站

在地上，人與外殼間會(huì)存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì)觸電。若將電器外殼與地線相

連，人與外殼間沒電壓，就安全了。由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如

圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地

線相連了。

如果多個(gè)電器都要用同一個(gè)插座，就必須用插座板了（出示實(shí)物插座板），這

樣可以解決多個(gè)用電器的用電問題。

觀察打開的插座板，提問：

①插座板中哪些地方是導(dǎo)電的、哪些地方是絕緣的？

②怎樣安裝插座板？

③安裝插座板時(shí)一定要注意什么問題？（兩根導(dǎo)電的彈簧片間必須絕緣）

④插座板外殼上的數(shù)字有什么意義？

（4）照明線路（如圖1中的F）

①讓學(xué)生觀察線路的接法，提問：為什么要這樣連接？燈和開關(guān)的位置能否互

換？

要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連，

與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

②讓學(xué)生課后觀察螺口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說

明哪種更安全些？

（5）電能表（如圖1中的C）

提問:

①電能表能否安裝在圖1的“E”和“F”之間？

②某電能表上標(biāo)有“220V,10A”字樣，這是什么意思？

③電能表上的“1500r/kWh”字樣表示什么意思？

要求學(xué)生明確：該字樣說明用戶用電能1度時(shí)，此電能表的轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)1500

轉(zhuǎn)。

例題某電器單獨(dú)工作30分鐘的過程中，該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則該電

器的功率應(yīng)為多少？可否根據(jù)此題設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知功率電器額定功率的方案？需測(cè)

哪些數(shù)據(jù)？

(6)測(cè)電筆。

講解：在連接家庭電路時(shí)，首先應(yīng)區(qū)分零線和火線。我們可以用測(cè)電筆來(lái)完成

這項(xiàng)工作。

測(cè)電筆的構(gòu)造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、鼠管和筆尾金屬體依次相連

而成。在使用測(cè)電筆時(shí)，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火

線，則氮管發(fā)光。這是因?yàn)榛鹁€與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和凝管的

電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和敏管上，使敏管發(fā)光。若

筆尖接觸的是零線，筑管就不會(huì)發(fā)光。

測(cè)電筆分為高壓測(cè)電筆和低壓測(cè)電筆，一般一千伏以上的電壓稱為高壓，我們

家庭電路的電壓屬于低壓。千萬(wàn)不要用低壓測(cè)電筆去測(cè)高壓火線，因?yàn)榇藭r(shí)人體按

比例分得的電壓會(huì)超過人體所能承受的安全電壓。

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇五」

家庭電路教案范文

(-)提問引入：

(1)大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電曖器，微波爐也正在工作，

突然冰箱啟動(dòng)制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作.有時(shí)當(dāng)你打開臺(tái)燈準(zhǔn)

備做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作.為什么有時(shí)所有

電器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？

(2)如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新電器，怎樣做才

能使新電器也能工作起來(lái)？

若能準(zhǔn)確回答上述問題，則需要知道我們家庭電路的組成.

(二)新課教學(xué)過程

演示家庭電路組成板.

(1)進(jìn)戶線.

進(jìn)戶線有兩極，如圖1中所示A和B.其中一根是火線，一根是零線，家庭電

路中的零線一般是接地的，因此零線與大地(地線)之間不存在電壓；但火線與零

線之間存在220V電壓，只是一會(huì)兒電流由火線經(jīng)用電器流入零線，一會(huì)兒電流又

由零線經(jīng)用電器流入火線，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流

電.

為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應(yīng)是一端接

在火線上，另一端接在零線上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其

它支路仍能工作，所以臺(tái)燈壞了，并不會(huì)影響電視機(jī)等其它電器的工作.

(2)保險(xiǎn)絲(如圖1中的.D).

提問：

①電能表能否安裝在圖1的“E”和“F”之間？

②某電能表上標(biāo)有“220V,10A”字樣，這是什么意思？

③電能表上的“1500r/Wh”字樣表示什么意思？

要求學(xué)生明確：該字樣說明用戶用電能1度時(shí)，此電能表的轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)1500

轉(zhuǎn).

例題某電器單獨(dú)工作30分鐘的過程中，該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則該電

器的功率應(yīng)為多少？可否根據(jù)此題設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知功率電器額定功率的方案？需測(cè)

哪些數(shù)據(jù)？

(6)測(cè)電筆.

講解：在連接家庭電路時(shí)，首先應(yīng)區(qū)分零線和火線.我們可以用測(cè)電筆來(lái)完成

這項(xiàng)工作.

測(cè)電筆的構(gòu)造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、頰管和筆尾金屬體依次相連

而成.在使用測(cè)電筆時(shí)，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火

線，則凝管發(fā)光.這是因?yàn)榛鹁€與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和筑管的

電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和敏管上，使敏管發(fā)光.若

筆尖接觸的是零線，筑管就不會(huì)發(fā)光.

測(cè)電筆分為高壓測(cè)電筆和低壓測(cè)電筆，一般一千伏以上的電壓稱為高壓，我們

家庭電路的電壓屬于低壓.千萬(wàn)不要用低壓測(cè)電筆去測(cè)高壓火線，因?yàn)榇藭r(shí)人體按

比例分得的電壓會(huì)超過人體所能承受的安全電壓.

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇六」

第二節(jié)家庭電路中電流過大的原因教案

(-)教學(xué)目的

1.理解短路是造成家庭電路電流過大的原因之一。

2.理解電路中的總電流隨用電器總功率的增大而增大，用電器總功率過大是

造成家庭電路電流過大的另一原因。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

(二)教具

家庭電路示教板一塊，交流電流表一只，60瓦臺(tái)燈一盞，500瓦電爐一只，不

同規(guī)格的保險(xiǎn)絲幾根，寫有例題的小黑板一塊。

(三)教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)提問，引入新課

(1)問：照明電路由哪幾部分組成？保險(xiǎn)絲用什么材料制成？在電路中起什么

作用？(分別請(qǐng)學(xué)生回答)

(2)問：同學(xué)們的家庭電路中有過保險(xiǎn)絲被燒斷的情況嗎?

請(qǐng)說“有”的一位同學(xué)說明是在什么情況下被燒斷的。

(3)引入新課：保險(xiǎn)絲被燒斷，說明電路中的電流過大，那么是什么原因引起

家庭電路中的電流過大的呢？

2.進(jìn)行新課

(1)短路是引起電流過大的一個(gè)原因

①演示短路實(shí)驗(yàn)

出示家庭電路示教板。A.給示教板接通電源，閉合開關(guān)燈亮，然后斷開電

源；B.把示教板尾部的火線零線搭接在一起，造成短路，再給示教板通電，觀察

到：在通電的瞬間同時(shí)聽到“啪”的'一聲響，保險(xiǎn)盒火花一閃，燈并未被點(diǎn)亮。

教師拔出保險(xiǎn)盒蓋給學(xué)生看，保險(xiǎn)絲已被熔斷。C.斷開電源，排除短路，給保險(xiǎn)

盒蓋換好保險(xiǎn)絲，再通電，燈又亮了。

②問：通過此實(shí)驗(yàn)，你知道了什么？學(xué)生答：由實(shí)驗(yàn)知道，短路時(shí)，電路中電

流過大，使保險(xiǎn)絲熔斷，但燈沒有燒壞。

③分析

教師在黑板上畫出圖1,再畫出等效的圖2,然后引導(dǎo)學(xué)生分析：

問：火線、零線搭在一起，形成短路后，在BD之間形成兩條支路，那么BD之

間的總電阻是多少？

導(dǎo)線的電阻很小，幾乎為零，所以總電阻很小，幾乎為零。

問：干路中的保險(xiǎn)絲為什么會(huì)被熔斷？

干路中的電流很大，這就是連在干路中的保險(xiǎn)絲被熔斷的原因。

問：發(fā)生短路時(shí)，通過燈的電流也是很大嗎？

從并聯(lián)電路的兩條支路中的電流分配情況引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，干路中的絕大部分電

流經(jīng)過B、D間的導(dǎo)線，在燈泡中幾乎沒有電流通過。

指出：所謂短路就是電流沒有經(jīng)過用電器而直接構(gòu)成通路。排除短路故障后，

用電器仍能正常工作。

④短路的危險(xiǎn)和哪些情況下會(huì)發(fā)生短路

講述：發(fā)生短路時(shí)，通過導(dǎo)線的電流是正常時(shí)的幾千倍，而產(chǎn)生的熱量又是跟

電流的平方成正比，所以短路會(huì)使導(dǎo)線迅速變熱，甚至使電線的絕緣皮燃燒起來(lái)，

造成大事故，因此在生活用電中要盡可能避免短路的發(fā)生。

讓學(xué)生分析：家庭電路中在哪些情況會(huì)發(fā)生短路。學(xué)生可能答：裝修電路時(shí)不

細(xì)心，使火線和零線直接連通。燈座、插座的兩個(gè)接線柱接線不好，而使火線與零

線相碰等。

⑤教師小結(jié)，剛才從實(shí)驗(yàn)觀察和理論分析上都說明，發(fā)生短路是電路中電流過

大的一個(gè)原因，要安全用電，必須避免發(fā)生短路。

(2)用電器總功率過大

①演示課本上圖10-9的實(shí)驗(yàn)。

出示家庭電路示教板，在干路上串聯(lián)一個(gè)交流電流表(課前就把它接好)，電

路中有額定功率分別為100瓦和60瓦的兩只白熾燈。

A.閉合開關(guān)1,使100瓦的燈亮，請(qǐng)一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)I。

B.閉合開關(guān)2,使60瓦的燈也亮，請(qǐng)一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)1'。

C.在插座中插入一只60瓦的臺(tái)燈，請(qǐng)一同學(xué)讀出電流表的讀數(shù)1''。

②小結(jié)：從實(shí)驗(yàn)看到，逐漸增加并聯(lián)的燈泡數(shù)，電流表的示數(shù)逐漸增大。說明

干路中的電流隨用電器總功率的增大而增大。

③繼續(xù)演示實(shí)驗(yàn)。

將臺(tái)燈換上一只500瓦的電爐。這時(shí)聽到“啪”的一聲響，燈全熄了，同時(shí)看

到電流表的指針偏轉(zhuǎn)較大幅度后又指向零。學(xué)生從中可以知道，是由于電路中電流

過大，使保險(xiǎn)絲又?jǐn)嗔恕?/p>

④帶領(lǐng)學(xué)生計(jì)算剛才三盞燈都亮?xí)r，通過保險(xiǎn)絲的電流。教師引導(dǎo)

再讓學(xué)生自己計(jì)算換上一只500瓦的電爐時(shí)，通過保險(xiǎn)絲的電流。請(qǐng)一同學(xué)上

黑板計(jì)算（1=3安），其他同學(xué)在作業(yè)本上做，教師巡檢查。

⑤引導(dǎo)學(xué)生比較兩次計(jì)算結(jié)果，分析得出：A.總功率越大，干路中的電流越

大，總功率過大，保險(xiǎn)絲熔斷，B.計(jì)算通過保險(xiǎn)絲總電流

⑥出示寫有例題的小黑板，和學(xué)生共同分析計(jì)算。

例題：某家庭電能表上標(biāo)著“220V5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，

70W的彩電一臺(tái)，100W的電冰箱一臺(tái)，700W電飯鍋一只。在這些用電器同時(shí)使用

時(shí)，能否再接上一只500W的熱得快？（不能接）

指出：居民樓里若同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器，樓里的總保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，使

整個(gè)樓斷電。因此為了節(jié)約用電，也為了不給大家?guī)?lái)斷電的麻煩，家庭電路中不

宜同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器。

⑦教師小結(jié)：家庭電路用電器總功率過大是電路中電流過大的另一個(gè)原因。

3.小結(jié)(略)

4.布置作業(yè)

(1)課本上本節(jié)練習(xí)1、20

(2)將你家里的所有照明用具和家用電器及其功率列表寫在作業(yè)本上。并計(jì)算

一下所有用電器同時(shí)工作時(shí)的總功率和通過保險(xiǎn)絲的電流I總，比較I總和電能表

上的額定電流I。若I總超過了I,你將采取哪些措施，才能保證安全用電？

(四)說明

1.在演示短路實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了安全，可把示教板的電源插頭插到一有拉線開關(guān)

的接線板上，教師站在離示教板較遠(yuǎn)處控制接線板上的拉線開關(guān)，就可使電路接

通、斷開。演示時(shí)，造成短路，排除短路前，一定要先把電源插頭拔去后再進(jìn)行，

不要認(rèn)為接線板上開關(guān)沒有接通時(shí)，火線一定是斷開的。

2.做第二個(gè)演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，保險(xiǎn)絲的額定電流可選1?L35A,這樣就保證一插

入電爐后，保險(xiǎn)絲就熔斷了。電流表要用交流檔，選擇0?5A檔。當(dāng)100瓦、兩個(gè)

60瓦的三盞燈都亮?xí)r，電流表的示數(shù)I〃小于后面計(jì)算出來(lái)的電流3A,教師可簡(jiǎn)

單告訴學(xué)生，由于導(dǎo)線、接頭處等存在電阻，所以燈泡兩端的實(shí)際電壓略低于220

伏，所以電流表的示數(shù)和計(jì)算值略有差別。

3.第二個(gè)演示實(shí)驗(yàn)也可用低壓電源來(lái)演示。課前按圖10—3連接好電路。電源

選擇6V檔，選擇“10Q1.5A”滑動(dòng)變阻器，四個(gè)“2.5V0.3A”的小燈泡，示教電

流表，CD間用兩個(gè)夾子夾住一個(gè)0.5A的保險(xiǎn)絲管。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈正常發(fā)

光。先閉合S1再閉合S2,可看到電流表的示數(shù)增大，當(dāng)閉合S3時(shí)，保險(xiǎn)絲熔

斷。

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇七」

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

(-)教學(xué)目的

1.理解短路是造成家庭電路電流過大的原因之一。

2.理解電路中的總電流隨用電器總功率的增大而增大，用電器總功率過大是

造成家庭電路電流過大的另一原因。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

(二)教具

家庭電路示教板一塊，交流電流表一只，60瓦臺(tái)燈一盞，500瓦電爐一只，不

同規(guī)格的保險(xiǎn)絲幾根，寫有例題的小黑板一塊。

(三)教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)提問，引入新課

(1)問：照明電路由哪幾部分組成？保險(xiǎn)絲用什么材料制成？在電路中起什么

作用？(分別請(qǐng)學(xué)生回答)

(2)問：同學(xué)們的家庭電路中有過保險(xiǎn)絲被燒斷的情況嗎？

請(qǐng)說“有”的一位同學(xué)說明是在什么情況下被燒斷的。

(3)引入新課：保險(xiǎn)絲被燒斷，說明電路中的電流過大，那么是什么原因引起

家庭電路中的電流過大的呢？

2.進(jìn)行新課

(1)短路是引起電流過大的一個(gè)原因

①演示短路實(shí)驗(yàn)

出示家庭電路示教板。A.給示教板接通電源，閉合開關(guān)燈亮，然后斷開電

源；B.把示教板尾部的火線零線搭接在一起，造成短路，再給示教板通電，觀察

到：在通電的瞬間同時(shí)聽到“啪”的一聲響，保險(xiǎn)盒火花一閃，燈并未被點(diǎn)亮。教

師拔出保險(xiǎn)盒蓋給學(xué)生看，保險(xiǎn)絲已被熔斷。C.斷開電源，排除短路，給保險(xiǎn)盒

蓋換好保險(xiǎn)絲，再通電，燈又亮了。

②問：通過此實(shí)驗(yàn)，你知道了什么？學(xué)生答：由實(shí)驗(yàn)知道，短路時(shí);電路中電

流過大，使保險(xiǎn)絲熔斷，但燈沒有燒壞。

③分析

教師在黑板上畫出圖1,再畫出等效的圖2,然后引導(dǎo)學(xué)生分析：

④帶領(lǐng)學(xué)生計(jì)算剛才三盞燈都亮?xí)r，通過保險(xiǎn)絲的電流。教師引導(dǎo)

⑤引導(dǎo)學(xué)生比較兩次計(jì)算結(jié)果，分析得出：A.總功率越大，干路中的電流越

大，總功率過大，保險(xiǎn)絲熔斷，B.計(jì)算通過保險(xiǎn)絲總電流

指出：居民樓里若同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器，樓里的總保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷，使

整個(gè)樓斷電。因此為了節(jié)約用電，也為了不給大家?guī)?lái)斷電的麻煩，家庭電路中不

宜同時(shí)使用幾個(gè)大功率的用電器。

⑦教師小結(jié)：家庭電路用電器總功率過大是電路中電流過大的另一個(gè)原因。

3.小結(jié)(略)

4.布置作業(yè)

(1)課本上本節(jié)練習(xí)1、2。

(2)將你家里的.所有照明用具和家用電器及其功率列表寫在作業(yè)本上。并計(jì)算

一下所有用電器同時(shí)工作時(shí)的總功率和通過保險(xiǎn)絲的電流I總，比較I總和電能表

上的額定電流I。若I總超過了I,你將采取哪些措施，才能保證安全用電？

(四)說明

1.在演示短路實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了安全，可把示教板的電源插頭插到一有拉線開關(guān)

的接線板上，教師站在離示教板較遠(yuǎn)處控制接線板上的拉線開關(guān)，就可使電路接

通、斷開。演示時(shí)，造成短路，排除短路前，一定要先把電源插頭拔去后再進(jìn)行，

不要認(rèn)為接線板上開關(guān)沒有接通時(shí)，火線一定是斷開的。

2.做第二個(gè)演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，保險(xiǎn)絲的額定電流可選1?L35A,這樣就保證一插

入電爐后，保險(xiǎn)絲就熔斷了。電流表要用交流檔，選擇0?5A檔。當(dāng)100瓦、兩個(gè)

60瓦的三盞燈都亮?xí)r，電流表的示數(shù)I〃小于后面計(jì)算出來(lái)的電流3A,教師可簡(jiǎn)

單告訴學(xué)生，由于導(dǎo)線、接頭處等存在電阻，所以燈泡兩端的實(shí)際電壓略低于220

伏，所以電流表的示數(shù)和計(jì)算值略有差別。

3.第二個(gè)演示實(shí)驗(yàn)也可用低壓電源來(lái)演示。課前按圖10—3連接好電路。電源

選擇6V檔，選擇“10QL5A”滑動(dòng)變阻器，四個(gè)“2.5V0.3A”的小燈泡，示教電

流表，CD間用兩個(gè)夾子夾住一個(gè)0.5A的保險(xiǎn)絲管。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使燈正常發(fā)

光。先閉合S1再閉合S2,可看到電流表的示數(shù)增大，當(dāng)閉合S3時(shí)，保險(xiǎn)絲熔

斷。

第二節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》最新教案

「篇八」

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)

1.理解、掌握家庭電路的組成。

2.懂得火線、零線的概念。

3.理解保險(xiǎn)絲的作用。

4.了解插座及家用電器的接地。

5.了解測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法。

能力目標(biāo)

會(huì)解決有關(guān)家庭電路的簡(jiǎn)單問題。

情感目標(biāo)

樹立理論聯(lián)系實(shí)際的思想。

教學(xué)建議

教材分析

本節(jié)課主要闡述家庭電路的組成，各個(gè)組成部分是什么，起什么作用，它們是

怎樣連接在一起的。

教材介紹了家庭電路的組成及各部分的作用.教材首先運(yùn)用學(xué)生已有的串、并

聯(lián)電路的知識(shí)，根據(jù)家庭電路的特點(diǎn).指出在家庭電路中，所有的用電器都是并聯(lián)

接入電路的.然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線和火

線，使學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭電路.再分別介紹電能表、保險(xiǎn)絲、插座的作用、連接方法和

使用注意事項(xiàng).關(guān)于電能表，說明了其作用和規(guī)格.保險(xiǎn)絲與生活用電聯(lián)系很密切，

對(duì)其原理教材作了說明.教材詳細(xì)說明了三孔插座和三腳插頭的作用，以及家用電

器的金屬外殼為什么要接地的道理，使得教材與生活的聯(lián)系更為密切.教材最后介

紹了用測(cè)電筆辨別火線與零線的方法，符合生活實(shí)際需要，也為第三節(jié)安全用電知

識(shí)做了必要的知識(shí)準(zhǔn)備。

本節(jié)的另一個(gè)難點(diǎn)是雖然學(xué)生對(duì)家庭電路有一定的了解，但家庭電路與生活實(shí)

際聯(lián)系十分緊密，應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力作為重點(diǎn)教

授給學(xué)生。

同時(shí)也由于現(xiàn)在施工日益注重美觀，所以家庭電路中的許多線路都埋在墻內(nèi)，

講解起來(lái)可觀察性差，應(yīng)努力讓學(xué)生將理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái)。

教學(xué)建議

本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容可以主要采取問答形式教授，通過提問引起學(xué)生對(duì)身邊熟悉的

事情的思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，講解時(shí)避免理論化，要求達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的目的，

讓學(xué)生體會(huì)到物理知識(shí)確實(shí)可以解決實(shí)際問題。

1.家庭電路的組成，教學(xué)時(shí)應(yīng)先演示示教板，讓學(xué)生觀察任何一個(gè)家用電器的

通斷都不影響其他用電器.或者可以依次通斷教室內(nèi)的各盞電燈，看它對(duì)其他電燈

有無(wú)影響.然后可提問學(xué)生：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的還是串聯(lián)的?這樣連接有

什么好處？

2.在講述電能表時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生觀察表盤上的銘牌，從而計(jì)算出電能表允許安裝

的家用電器的最大功率.并舉出數(shù)字實(shí)例讓學(xué)生分析許多大功率用電器同時(shí)使用，

電能表是否能安全工作?這樣可以使學(xué)生獲得較深刻的印象。

3.保險(xiǎn)絲的作用和原理在本節(jié)課里是重點(diǎn)內(nèi)容.可以從以下幾個(gè)方面講解。

(1)保險(xiǎn)絲的作用，在電路中的電流增大而超過線路設(shè)計(jì)的允許值前，能立即

自動(dòng)切斷電路，串聯(lián)在電路中的保險(xiǎn)絲就可以起到這種自動(dòng)切斷電路的作用.以保

證電路的安全，避免發(fā)生事故。

(2)保險(xiǎn)絲為什么能在電路中的電流過大時(shí)，自動(dòng)切斷電路呢?這是因?yàn)檫x做保

險(xiǎn)絲的材料必須具備兩個(gè)條件：①電阻率大.這樣電流通過保險(xiǎn)絲時(shí)發(fā)熱多，溫度

能迅速上升;②熔點(diǎn)低.電流過大，溫度上升到熔點(diǎn)時(shí)能及時(shí)熔斷，使電路切斷。

(3)保險(xiǎn)絲的實(shí)際應(yīng)用，這里可以簡(jiǎn)要說明，保險(xiǎn)絲越粗，熔斷的電流就越大;

實(shí)際中應(yīng)根據(jù)電路設(shè)計(jì)的安全電流，選擇合適的保險(xiǎn)絲。

(4)保險(xiǎn)絲熔斷實(shí)驗(yàn)，為了使學(xué)生對(duì)保險(xiǎn)絲的作用獲得具體的感性認(rèn)識(shí)，可利

用示教板演示保險(xiǎn)絲的作用。

4.插座的作用是本節(jié)的又一要點(diǎn)時(shí)，演示家用電器是怎樣插到插座上的.三孔

插座和三腳插頭的作用及家電的金屬外殼接地的問題，應(yīng)該用實(shí)物、掛圖或幻燈投

影片予以具體說明，使學(xué)生認(rèn)識(shí)電冰箱、洗衣機(jī)等具有金屬外殼的電器，為什么其

電源插頭必須使用三腳插頭。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

家庭電路

(一)提問引入:

(1)大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突

然冰箱啟動(dòng)制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作.有時(shí)當(dāng)你打開臺(tái)燈準(zhǔn)備

做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作.為什么有時(shí)所有電

器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？

(2)如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新電器，怎樣做才能

使新電器也能工作起來(lái)？

若能準(zhǔn)確回答上述問題，則需要知道我們家庭電路的組成。

(二)新課教學(xué)過程

演示家庭電路組成板。

(1)進(jìn)戶線。

進(jìn)戶線有兩極，如圖1中所示A和B.其中一根是火線，一根是零線，家庭電

路中的零線一般是接地的，因此零線與大地(地線)之間不存在電壓;但火線與零線

之間存在220V電壓，只是一會(huì)兒電流由火線經(jīng)用電器流入零線，一會(huì)兒電流又由

零線經(jīng)用電器流入火線，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的'是交流

電。

為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應(yīng)是一端接

在火線上，另一端接在零線上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其

它支路仍能工作，所以臺(tái)燈壞了，并不會(huì)影響電視機(jī)等其它電器的工作。

(2)保險(xiǎn)絲(如圖1中的D)。

提問：現(xiàn)在生活水平日益提高，越來(lái)越多的人有能力購(gòu)買各種電器，但我們能