日記總結(jié)居家生活方面第1篇日記總結(jié)居家生活方面第1篇突如其來(lái)的疫情，打亂了我們生活的節(jié)奏。截至今天將近兩個(gè)月，我們絕大部分時(shí)間都悶在了家里，不能外出游玩。不過(guò)幸好在老師的帶領(lǐng)下，我制定了每日計(jì)劃，看書(shū)、學(xué)習(xí)、休閑一切安排得井井有條。

首先要講的是看書(shū)。每天下午三點(diǎn)開(kāi)始，我會(huì)開(kāi)啟閱讀時(shí)光。每到這時(shí)，我便會(huì)拿起電紙書(shū)津津有味地閱讀。爸爸幫我在電紙書(shū)里下載了許多故事書(shū)、四大名著、散文集等等，例如：伊索寓言、論語(yǔ)、西游記我最喜歡看的是故事書(shū)，徜徉在故事的海洋里，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，心情和主人翁一起跌宕起伏。

其次是運(yùn)動(dòng)。我觀看了學(xué)校的網(wǎng)課，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，并且在體育課程中跟著老師一起運(yùn)動(dòng)。如果天氣好，我會(huì)有少量的戶外時(shí)間，爸爸帶著我到樓下跳繩。更多的時(shí)候不能出門(mén)，我會(huì)在家里堅(jiān)持鍛煉。媽媽有一個(gè)滾輪，可以用來(lái)鍛煉腹部肌肉，我也拿來(lái)用。這個(gè)滾輪看似簡(jiǎn)單，練起來(lái)也不容易，常常累得我滿頭大汗。

疫情期間，我收到網(wǎng)校送的花盆、泥土和種子。一共有三種，分別是格?；?、桔?；ê秃卟?。我和爸爸媽媽每人挑選了一種，比賽看誰(shuí)的種子最先發(fā)芽。我們把大部分土倒進(jìn)花盆里，再把種子放進(jìn)去，澆點(diǎn)水，最后把剩下的一點(diǎn)土蓋在種子上。在我的細(xì)心呵護(hù)下，我的格?；ň尤宦氏劝l(fā)芽了。我很高興，每天堅(jiān)持給它澆水，期待它早日開(kāi)花。

疫情期間，我最喜歡看書(shū)、運(yùn)動(dòng)、種花，當(dāng)然我每天不止做這些，還會(huì)彈鋼琴、練京劇、做家務(wù)等等。誠(chéng)心祝愿祖國(guó)早日打敗病毒，贏得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

日記總結(jié)居家生活方面第2篇因?yàn)檫@次的新冠肺炎疫情來(lái)勢(shì)洶洶，我們不得不延遲開(kāi)學(xué)，在家進(jìn)行居家生活學(xué)習(xí)。首先我根據(jù)老師的要求，結(jié)合自己的情況，制定了每周的居家生活安排表，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂復(fù)習(xí)了六(上)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文；預(yù)習(xí)了六(下)語(yǔ)文《北京的春節(jié)》、《臘八粥》、《古詩(shī)三首》等；還新學(xué)了抗擊疫情方面的《一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)》《做好防護(hù)我的責(zé)任》，科學(xué)探索《讓紙飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)》《食品中的微生物》，音樂(lè)欣賞《我的朋友在哪里》等方面知識(shí)。

平時(shí)利用小組學(xué)習(xí)群參與了《最美逆行者》、《人與自然》等主題活動(dòng)的討論，并制作手抄報(bào)。

平時(shí)，我按學(xué)校要求讀完了《騎鵝旅行記》、《魯濱遜漂流記》、《西游記》；還讀了《你若成長(zhǎng)，事事皆可成長(zhǎng)》、《走遍西藏》《狗狗心理學(xué)》《目送》等課外書(shū)籍。

在居家生活方面，通過(guò)這次疫情，我深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生安全對(duì)于人的身體健康的重要性。每天幫助媽媽打掃家居衛(wèi)生，尤其是地板、餐具等都進(jìn)行認(rèn)真的清潔、消毒；對(duì)于毛巾等毛織物品，注意經(jīng)常拿到太陽(yáng)底下晾曬。飲食上，媽媽注意食物多樣化，努力搞好我的伙食。我跟她也學(xué)會(huì)了幾道簡(jiǎn)單家常菜，烤松餅、炸雞腿，香煎三文魚(yú)、胡蘿卜土豆泥沙拉、蔬菜味增湯。

我每天都堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，也會(huì)去練練書(shū)法，做做手工，盡可能的把自己的居家生活安排的豐富一些。

我想這段居家生活很快就會(huì)結(jié)束的。我盼望著早點(diǎn)回到課堂，和老師、同學(xué)們?cè)缛障嘁?jiàn)。

日記總結(jié)居家生活方面第3篇9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓(xùn)，這幾天火熱的軍訓(xùn)生活，這種訓(xùn)練對(duì)于我來(lái)說(shuō)是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。

每一天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到貼合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更期望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。

軍訓(xùn)的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)，在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在摸爬滾打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使我們?cè)诤顾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們的團(tuán)體觀念和紀(jì)律觀念。在隊(duì)列中教官十分強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，每當(dāng)有人在隊(duì)伍中不打報(bào)告便隨意亂動(dòng)時(shí)，都會(huì)受到教官嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，以增強(qiáng)我們的團(tuán)體觀念。整一起的隊(duì)列增強(qiáng)了我們的團(tuán)體觀念，要求我們時(shí)刻要想到團(tuán)體，不能只是研究自己。

軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我的身體素質(zhì)。一開(kāi)始訓(xùn)練，只要站上10分鐘的軍姿，就會(huì)感覺(jué)體力不支。此刻即使站上20分鐘，還是做到站如松?？梢?jiàn)，軍訓(xùn)對(duì)于我們身體素質(zhì)的培養(yǎng)多么明顯。

雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)我體會(huì)到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)的日子僅有短短的七天，和人生相比，只可是是滄海一粟，但她留下的綠色詩(shī)韻，她將永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景，成為一段永遠(yuǎn)難忘的美麗記憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

日記總結(jié)居家生活方面第4篇我的生活就像糖果一樣，有濃郁的甜味，而這種甜而不膩的味道中帶有一絲絲的苦澀。這就像我的生活，都是快樂(lè)與挫折，不知道吃苦的滋味。不管做什么事有的時(shí)候會(huì)半途而廢。

還記得我以前最難受的就是感冒了。那時(shí)候我就發(fā)燒40度，我覺(jué)的沒(méi)什么事，可媽媽擔(dān)心的總是愁眉苦臉。輸了幾天液，我總算好一點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)只有昏沉與我作伴。朦朧包圍著我。徐徐的，我生氣，我埋怨，這世界為什么有這種??？過(guò)了一個(gè)星期，輸了一個(gè)星期的液，我的病終于好了，終于脫離了苦海。我又可以回到教室，我置身與暖暖的陽(yáng)光之中，與我的小伙伴一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的生活，我嗅到甜甜的糖果味道。

還有一件非常幸福的事情。以前我總是很少幫媽媽收拾家，除了那次，我見(jiàn)媽媽在疲勞的收拾家。心里真不個(gè)滋味，就說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫你?！笔紫劝炎雷由系臇|西擺整潔，把桌子擦干凈。然后把三個(gè)臥室床鋪整理好，大概把地掃一遍。干凈的家就形成了。因?yàn)檫@件事讓媽媽很高興，美美的把我表?yè)P(yáng)的一番。不要小看這表?yè)P(yáng)，假如是你，一定會(huì)和我一樣。為了得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我常常幫媽媽做家務(wù)，后來(lái)成了習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)我做家務(wù)并不是為了得到表?yè)P(yáng)，而是想看到媽媽的笑，看到媽媽的笑臉我就像是嘗到甜甜的糖果味道。

每個(gè)人都有自己的快樂(lè)生活，我相信我的生活會(huì)更甜、更美。

日記總結(jié)居家生活方面第5篇其實(shí)在人生這條漫長(zhǎng)的路上，我們一直都在尋尋覓覓。以前李清照說(shuō)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。那時(shí)候我們剛開(kāi)始接觸唐詩(shī)宋詞，總是覺(jué)得很多東西都在詩(shī)意當(dāng)中展現(xiàn)的淋漓盡致。也許那些故事并不是我們所經(jīng)歷的但是當(dāng)我們看清楚它的來(lái)龍去脈或者是接觸到一點(diǎn)點(diǎn)的蛛絲馬跡就開(kāi)始變得內(nèi)心非常的激動(dòng)和興奮。

我們總要知道一個(gè)人的成長(zhǎng)從來(lái)都不是一瞬間的事情，它需要經(jīng)過(guò)一個(gè)經(jīng)年累月的過(guò)程，才能夠讓我們看清楚在你的眼前，在你的背后到底都發(fā)生著什么樣的事情，假如從一開(kāi)始你就沒(méi)有一點(diǎn)定力，你一開(kāi)始就不忍心在這樣的過(guò)程當(dāng)中奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些時(shí)候那些人說(shuō)過(guò)的每一句話，其實(shí)在他們看來(lái)都沒(méi)有任何的意義。

他們說(shuō)卸磨殺驢其實(shí)是一個(gè)忘恩負(fù)義的詞，但是你卻并不知道這個(gè)詞經(jīng)常在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，很多人每天都在演變這個(gè)樣子。他們不知道為什么突然間這些東西變成了自己生活的常態(tài)，也許從這樣的過(guò)程當(dāng)中，你就能夠明白，這樣的世界到底飽含著一種怎樣的生意，又能夠給你怎樣的奉獻(xiàn)和價(jià)值。

其實(shí)在這個(gè)漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程當(dāng)中，我能夠看到很多熟悉的人，那些臉龐在腦海當(dāng)中熠熠生輝，那些熟悉的言語(yǔ)也在我們眼前看清楚了代價(jià)。

都是生活給我們的最真實(shí)的面貌。

當(dāng)我們明白了生活最起碼的含義時(shí)，我們好像也能夠看清楚那些時(shí)候的義氣用事，其實(shí)都是不值得一提的，每一個(gè)時(shí)間段的成長(zhǎng)都給我們不一樣的收獲。

日記總結(jié)居家生活方面第6篇1月6日一早，我一睜開(kāi)眼睛，媽媽就跟我說(shuō)，你今天不用去上學(xué)了。我一聽(tīng)，吃驚地說(shuō)：“真的嗎?你騙我呢吧?”向媽媽再三確認(rèn)，才相信原來(lái)是因?yàn)槭仪f突發(fā)的新冠病毒疫情，真得不用去上學(xué)了。我感覺(jué)好傷心啊，不能去學(xué)校見(jiàn)到老師和同學(xué)們了……至此，我開(kāi)始了我的居家生活。

雖然不能去學(xué)校了，但也不能在家光玩啊，于是我和媽媽一起制定了學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃。按著學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，每天有規(guī)律地進(jìn)行著。

首先，當(dāng)然是學(xué)習(xí)，每天都要做語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的練習(xí)題，來(lái)鞏固我們這學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識(shí)，雖每次都有錯(cuò)題，但我還是不放棄，在媽媽的指導(dǎo)下改正，并吸取教訓(xùn)。

午休后，開(kāi)始了每天的閱讀，媽媽說(shuō)，我的閱讀理解和造句是弱項(xiàng)，需要多多閱讀。在閱讀不同的書(shū)目中，積累好詞好句。

每天還少不得要鍛煉身體，這樣身體才能強(qiáng)壯，抵御病毒。每次出門(mén)鍛煉是我最開(kāi)心的時(shí)候，我都會(huì)早早地穿上衣服，戴好口罩(這點(diǎn)很重要哦)，在院子里跳繩，踢毽子，打羽毛球，活動(dòng)四肢。

不知不覺(jué)中，一天就這么過(guò)去了，我相信，在廣大醫(yī)護(hù)人員和人民群眾的努力下，疫情總會(huì)過(guò)去的，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的勝利，到時(shí)候，我就可以再次回到教室，看到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，河北加油，石家莊加油!

日記總結(jié)居家生活方面第7篇因?yàn)橐咔榈脑?，我不能去學(xué)校上課，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們，而是以上網(wǎng)課的形式學(xué)習(xí)，雖然居家學(xué)習(xí)用電子設(shè)備傷害眼睛，但居家學(xué)習(xí)也是有好處的，可以鍛煉自制力和生活自理能力，能讓我更全面的發(fā)展。

中午，媽媽下班回到家，臉上寫(xiě)滿了疲憊，我知道媽媽上班非常辛苦，還要照顧我和妹妹的起居，于是我決定給媽媽做頓飯，讓她休息休息。

我絞盡腦汁，但是還是不知道要做什么，突然想起媽媽每天早上經(jīng)常做西葫蘆餅，她應(yīng)該比較喜歡吃，于是我準(zhǔn)備大顯身手，給媽媽做一下，讓她嘗嘗。

我拿出了需要的工具，做了起來(lái)，首先切葫蘆絲（切的時(shí)候要注意不要切到手哦），把切好的西葫蘆絲放到盆里，打上雞蛋，放上少許調(diào)料，放上面粉，然后，再放上少許水，用筷子順時(shí)針?lè)较驍嚢瑁瑪嚨秸吵砭鶆驗(yàn)橹?，我的第一步很快就完成了?/p>

接下來(lái)，把電餅鐺加熱，放上少許油，把面糊放到電餅鐺里攤均勻，蓋上蓋上電餅鐺，大約3-5分鐘，打開(kāi)電餅鐺，給西葫蘆餅翻一個(gè)身（這樣做我不會(huì)糊哦），再用上2分鐘，西葫蘆餅就可以出鍋了。

雖然做出來(lái)的不如媽媽做的顏值高，但是在旁邊的妹妹早已饞涎欲滴，想一口把它吞掉，媽媽也夸我是個(gè)好孩子，我心里美。滋滋的。

居家學(xué)習(xí)雖然失去了很多自由，但是也讓我收獲了本領(lǐng)，而且我更加理解父母的辛苦，更加懂事了！

日記總結(jié)居家生活方面第8篇由于疫情的到來(lái)，使原本生機(jī)盎然即將來(lái)臨的春天危機(jī)四伏，熱熱鬧鬧的大街也變得冷冷清清了，與此同時(shí)學(xué)校也被迫開(kāi)啟了網(wǎng)上授課。

媽媽并沒(méi)有因此讓我松懈，反而為我制定了一份嚴(yán)格的學(xué)習(xí)時(shí)間表和自己要達(dá)到的目標(biāo)。媽媽說(shuō)：“網(wǎng)課期間很有可能會(huì)成績(jī)下降，所以你要比平時(shí)更加努力和自律?！蔽乙宦?tīng)不禁懷疑自己的能力，我能行嗎？媽媽看到我的樣子，不但沒(méi)有熊我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成功是因?yàn)榕Γ憧梢圆皇浅煽?jī)最好的那一個(gè)，但是你要很努力。孩子，媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”聽(tīng)了媽媽的話，我若有所思。加油！我要讓居家學(xué)習(xí)生活變成我最榮耀的日子！

很快，居家學(xué)習(xí)的生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，我也逐步適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)和生活。每天早上鬧鐘一響，我便一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)，麻利地穿衣、洗漱、吃飯。還沒(méi)到網(wǎng)課開(kāi)始的時(shí)間，我就早早地坐在椅子上預(yù)習(xí)第一節(jié)課的內(nèi)容。網(wǎng)課開(kāi)始后，我便精神抖擻地聽(tīng)講，當(dāng)老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我積極思考并按住平板下方的“小手”按鈕等待老師叫名。下課后，我也會(huì)認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)并及時(shí)提交，有時(shí)候我的作業(yè)還會(huì)被老師評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，此時(shí)我會(huì)高興地一蹦三尺高！媽媽也會(huì)為我感到驕傲。

雖然新冠病毒很可怕，但是通過(guò)我們的共同努力最終一定能戰(zhàn)勝它，在家我們潛心學(xué)習(xí)，等待疫情過(guò)后回到美麗的校園，加油！

日記總結(jié)居家生活方面第9篇9月7日

家訪對(duì)象：

郁xx

住址：

長(zhǎng)涇鎮(zhèn)河塘村

家訪教師：

xxxx

家訪目的：

郁xx最近在吃飯時(shí)吃的比較快但總是有很多飯粒會(huì)掉在桌子上有時(shí)還會(huì)掉到地上。

解決主要問(wèn)題：

與家長(zhǎng)交談了解孩子在家吃飯時(shí)的表現(xiàn)。今后教師與家長(zhǎng)一起在吃飯前多提醒他不要吃得太快注意衛(wèi)生督促他改了掉飯粒的壞習(xí)慣。

日記總結(jié)居家生活方面第10篇七天的軍訓(xùn)生活，猶如一首激動(dòng)人心的交響曲，苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律，值得回味，難以忘懷！

那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進(jìn)行著枯燥的訓(xùn)練，有時(shí)在太陽(yáng)底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是理解汗水的洗禮，每一天生活都在進(jìn)行意志力的抗?fàn)?。但即使軍?xùn)再苦再累，我們也要挺過(guò)去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個(gè)軍訓(xùn)操場(chǎng)。

火熱的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，然而即使太陽(yáng)毒辣，我們卻在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽(yáng)狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報(bào)，你看那動(dòng)作，雖然沒(méi)有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽(yáng)剛之氣，這是我們付出與回報(bào)的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。

剛到的時(shí)候，我們每個(gè)人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時(shí)，那種嚴(yán)格的動(dòng)作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個(gè)午時(shí)就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點(diǎn)動(dòng)搖了，想過(guò)放棄，可是我們克服了軟弱，始終堅(jiān)持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強(qiáng)壯、充滿活力，并且我們的意志也得到強(qiáng)化，個(gè)個(gè)有著鋼一般的毅力。這對(duì)于我們初中這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。

日記總結(jié)居家生活方面第11篇1，教師反應(yīng)幼兒在園的一些不好的習(xí)慣。

2，教師了解幼兒在家的一些情景。

要求家長(zhǎng)配合情景請(qǐng)勿讓幼兒看太多的電視，及時(shí)改掉不好的習(xí)慣

一、首先分析一下為什么要寫(xiě)孩子在家的表現(xiàn)，這里很重要的，做什么事要清楚目的后，我們才能做得更好。

有幼兒小學(xué)教育階段，老師要家長(zhǎng)在假期寫(xiě)孩子的表現(xiàn)，然后開(kāi)學(xué)后交給老師看，便于老師了解孩子在家的情況，并以此做到對(duì)孩子進(jìn)行因材施教。這本來(lái)是很好的。

但時(shí)下有多少老師會(huì)用心看家長(zhǎng)寫(xiě)的表現(xiàn)呢？我相信會(huì)有，但這也只是少部分老師。即使老師看了你孩子的表現(xiàn)，一個(gè)老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，她也不會(huì)有時(shí)間來(lái)因材施教了——家長(zhǎng)要清楚認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。

那么寫(xiě)表現(xiàn)目的是什么呢？反正我們也要教育孩子，不如就結(jié)合老師的要求來(lái)實(shí)施對(duì)孩子的教育吧。所以寫(xiě)孩子的表現(xiàn)目的是把孩子教育成才。

在這里必須提一下：家長(zhǎng)的人才觀是不一樣的，有的差別很大，甚至與老師的人才觀正好相反，這不是本文章的內(nèi)容就不談了?？傊逃刹拧龅阶尯⒆硬粦卸瓒趭^，不拖沓而守時(shí)，不懦弱而勇敢，不軟弱而堅(jiān)強(qiáng)，有自暴自棄而自信聰明，不潔癖而清潔等等。

家長(zhǎng)就要圍繞這些來(lái)教育孩子。不要怕多，我們才能一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)做。

一粒粒細(xì)砂可變成沙漠，一滴滴清水可匯成大海。下面我們來(lái)實(shí)施。

2二、怎樣寫(xiě)好孩子在家的表現(xiàn)——要圍繞勤奮、守時(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、清潔、自主、能學(xué)等方面來(lái)寫(xiě)。（8個(gè)關(guān)鍵字，下文要提到）1、以日記方式來(lái)寫(xiě)：把每天孩子在家的情況寫(xiě)出來(lái)。

開(kāi)學(xué)后交給老師——當(dāng)然交給老師不是主要目的哦（要記住），只是一種教育孩子的手段。孩子的表現(xiàn)符合8個(gè)關(guān)鍵字的就表?yè)P(yáng)，不符合的就含蓄的寫(xiě)出來(lái)，要注意分寸，用好一些程序軟的詞。

比如：孩子的房間臟，就不能說(shuō)很臟?？梢赃@樣寫(xiě)：孩子在房間里學(xué)習(xí)，可看出他很自信用心，這讓我非常欣慰，只可惜地板有點(diǎn)臟。

（只可惜、有點(diǎn)點(diǎn)、就差那么一點(diǎn)，這些詞程度很軟，不挫傷孩子的自尊。）——日記方式很好的，不過(guò)你把持得下來(lái)嗎。

孩子要看你的日記的，家長(zhǎng)可以裝不知道似的讓孩子看你的日記，他看了就受教育了。2、有意識(shí)的安排教育孩子的家庭活動(dòng)。

讓活動(dòng)內(nèi)容來(lái)教育孩子，同時(shí)寫(xiě)好孩子的表現(xiàn)。3、手機(jī)是我們常用的通訊工作了，隨身都帶，家長(zhǎng)可以用手機(jī)把孩子好的表現(xiàn)和差的表現(xiàn)拍攝下來(lái)，讓孩子自己看。

不過(guò)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)很重要的，遇到家長(zhǎng)不滿意的地方家長(zhǎng)可以不說(shuō)話，讓孩子自己去感受你的態(tài)度，當(dāng)然遇到滿意的時(shí)，就要高興的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)了。為什么不說(shuō)話？你自己想想吧。

3三、家長(zhǎng)寫(xiě)孩子的表現(xiàn)時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、不要向老師告狀，告了也無(wú)用，孩子一氣之下，不上交你寫(xiě)的“表現(xiàn)”你只能百?gòu)U心機(jī)。2、寫(xiě)表現(xiàn)目的是要孩子看，不要把日記收藏實(shí)實(shí)的。

3、寫(xiě)“表現(xiàn)”要看孩子的實(shí)際情況，不要浮夸，他沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)就是沒(méi)有，只寫(xiě)出家長(zhǎng)的希望就好。孩子會(huì)順著你的優(yōu)點(diǎn)去做的。

4、夫妻要做好教育聯(lián)合工作，不要一個(gè)說(shuō)這樣一個(gè)說(shuō)那樣。

任何人際關(guān)系的相處是互動(dòng)的，是相互影響的。教師在與家長(zhǎng)的交往過(guò)程中發(fā)揮主動(dòng)作用，取得家長(zhǎng)的信任，是做好家訪、做好家長(zhǎng)工作至關(guān)重要的一環(huán)。

本班是由原小一班和十名新生小朋友組成。在這學(xué)期中，將通過(guò)家長(zhǎng)與幼兒園最大程度上的配合，用我們的理論與經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教育孩子，也希望家長(zhǎng)及時(shí)地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成，家訪工作起了很大的作用，因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下：

日記總結(jié)居家生活方面第12篇第一，全面的家訪，深入到每一個(gè)家庭細(xì)致了解，與家長(zhǎng)學(xué)生面對(duì)面的交流，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。了解了學(xué)生的個(gè)性與想法，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感，也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為任課教師應(yīng)該具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在班上不過(guò)是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長(zhǎng)的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時(shí)的交談中，深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼，深感責(zé)任重大，對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長(zhǎng)，父母是孩子的第一任教師，家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的形成，都有至關(guān)重要的影響。

總之，家訪工作是教學(xué)工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力做一個(gè)稱職的老師，不辜負(fù)大家的期望。

日記總結(jié)居家生活方面第13篇點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒(méi)有注意到，也正是這細(xì)微的一角生活，見(jiàn)證了你與我這段難忘的初中生活。

下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒(méi)等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書(shū)與筆記本，做好下課的準(zhǔn)備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ)，把我逗的大笑。緊接著另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說(shuō)的“F4”，好戲就此拉開(kāi)了大幕。

只見(jiàn)你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來(lái)！扳腕子！”。我也不甘