第一單元單元檢測卷一、選擇題(共9題；共18分)1．（2分）用同樣大小的正方體擺成的物體，從正面和上面分別看到的如圖。那么，從右面看到的是（）。A． B． C． D．都不對2．（2分）一個立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要（）個小正方體。A．4 B．5 C．63．（2分）下面的幾何體中，符合條件的是（）。A． B． C． D．4．（2分）4個小正方體擺成，再添一個同樣的小正方體，從前面看是，有（）種不同的擺法。A．2 B．4 C．85．（2分）給立體圖形再添上一個小正方體，且從左面看到的形狀不變，添法正確的是（）.A． B． C． D．6．（2分）用5個小正方體搭成一個立體圖形，從正面看是，從右面看是，從上面看是，這個立體圖形是（）。A． B． C． D．7．（2分）根據(jù)下面從三個方向看到的圖形，我能確定一共有（）個小正方體。從上面看：從正面看：從左面看：A．3 B．4 C．5 D．68．（2分）小紅搭的積木從上面看到的形狀是（正方形上面的數(shù)表示在這個位置上所用的小正方體的個數(shù)），從正面看到的圖形是（）A． B． C．9．（2分）一堆同樣大小的正方體拼搭圖形，從不同方向看到的圖形分別如圖，那么至少有（）塊同樣的正方體。A．5 B．6 C．7二、判斷題(共5題；共10分)10．（2分）用幾個正方體搭成一個組合體，從上面看到的形狀是。那么，這個組合體一定是用三個小正方體組成的。（）11．（2分）用5個同樣大的正方體擺出的物體，從上面看是，一共有3種不同的擺法。（）12．（2分）如果從正面看到的是，這個立體圖形一定有3個正方體。（）13．（2分）只根據(jù)一個方向看到的形狀，不能確定是什么立體圖形。()14．（2分）某一由小正方體堆成的幾何體，從上面看到的圖形是，則這個幾何體至少需要5個小正方體。（）三、填空題(共8題；共18分)15．（2分）由一些大小相同的小正方體組成的幾何體，從上面看到（其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個數(shù)），則從正面看到的是號圖形，從左面看到的是號圖形。16．（2分）一個立體圖形，從不同方向觀察分別是，這個立體圖形是由個正方體組成的。17．（2分）觀察第一個模型，看到的形狀分別如左下圖，那么擺這個模型時，用了個小方塊；觀察第二個模型，看到的形狀分別如右下圖，那么擺這個模型時，用了個小方塊。18．（2分）下面是從三個方向看一個幾何體的圖形，正確的擺法是號。19．（2分）把一些小正方體擺在水平桌面上，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，最少需要個小正方體，最多需要個小正方體。20．（3分）給增加1個小正方體，若使幾何體從上面看圖形不變，有種擺法；若使幾何體從正面看圖形不變，有種擺法；若使幾何體從左面看圖形不變，有種擺法。21．（3分）數(shù)一數(shù)。（下面的物體各由幾個小正方體擺成的，填在橫線上）個個個22．（2分）小明用幾個1立方厘米的正方體木塊擺了一個立體圖形．下面是從不同方向看到的圖形．這個立體圖形的體積是立方厘米．四、作圖題(共1題；共9分)23．（9分）從不同方向看下面的物體，看到的分別是什么，在方格紙上畫一畫。五、計算題(共2題；共25分)24．（10分）直接寫得數(shù)。8.04÷0.2=9.5÷5=8-3.2=0.7×0.3=3.57+1.43=0.28÷7=0.25×4=6.4+3.6-4.9=25．（15分）簡便計算。（1）（5分）0.77×101（2）（5分）1.01+9×1.01（3）（5分）0.125×32×0.25六、解答題(共3題；共20分)26．（5分）用5個同樣的小正方體，擺出從正面看到的是的圖形。請在擺法正確的下面畫“√”。27．（6分）請畫出這個幾何體從正面和左面所看到的圖形。28．（9分）紅紅、亮亮、聰聰分別用4塊小正方形拼搭立體圖形，下面是他們從立體圖形的正面、上面和側(cè)面觀察到的圖形。紅紅：正面是：側(cè)面是：上面是：；亮亮：正面是：側(cè)面是：上面是：聰聰：正面是：側(cè)面是：上面是：他們分別搭的是哪個立體？用線連起來。

答案1．A2．B3．C4．C5．B6．A7．A8．A9．A10．（1）錯誤11．（1）錯誤12．（1）錯誤13．（1）正14．（1）錯誤15．①；②16．517．3；718．③19．5；720．6；6；421．8；11；1222．523．24．8.04÷0.2=40.29.5÷5=1.98-3.2=4.80.7×0.3=0.213.57+1.43=50.28÷7=0.040.25×4=16.4+3.6-4.9=5.125．（1）0.77×101

=0.77×（100+1）

=0.77×100+0.77×1

=77+0.77

=77.77（2）1.01+9×1.01

=1.01×