美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文_第1頁(yè)
美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文_第2頁(yè)
美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文_第3頁(yè)
美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文_第4頁(yè)
美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第一篇美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第一篇近年來(lái),合城市城市房屋拆遷管理辦公室在合城市委、市政府和市住建局級(jí)創(chuàng)建文明單位工作要求的指導(dǎo)下,以加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和規(guī)范行業(yè)行為為重點(diǎn),結(jié)合全市開(kāi)展的創(chuàng)建文明行業(yè)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀主題實(shí)踐等方面的活動(dòng),進(jìn)一步加大了創(chuàng)建文明行業(yè)和創(chuàng)建文明單位工作力度,內(nèi)部樹(shù)正氣、抓穩(wěn)定,外部塑形象、抓共建,取得了突出的成效。20xx年、20xx年先后被合城市委、市政府命名為“文明單位”?,F(xiàn)將拆遷辦精神文明建工作情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)重在創(chuàng)建方針

二、加強(qiáng)職能建設(shè),保障城市建設(shè)順利進(jìn)行

近年來(lái),合城市城市建設(shè)發(fā)展迅速,這就對(duì)城市房屋拆遷管理工作提出了更高的要求。2005年以來(lái),合城市分別進(jìn)行了紅西大街、龍山河帶狀公園等工程改造,當(dāng)前龍山河帶狀公園改造工程二期正在進(jìn)行當(dāng)中。在所涉及的拆遷工作中,共同的特點(diǎn)便是拆遷工作任務(wù)量大、強(qiáng)度高。拆遷辦針對(duì)自身的職能特點(diǎn),加強(qiáng)職能建設(shè)。堅(jiān)持依法治業(yè),推動(dòng)拆遷管理工作穩(wěn)步發(fā)展。一是強(qiáng)化拆遷管理基本制度,嚴(yán)格依法行政。①房屋拆遷審核制度。對(duì)申請(qǐng)拆遷的項(xiàng)目,認(rèn)真核實(shí)拆遷范圍,嚴(yán)格2審核拆遷主體、拆遷方案、拆遷條件。②房屋拆遷補(bǔ)償價(jià)格評(píng)估制度。依照法定程序,及時(shí)制定和出臺(tái)市區(qū)房屋拆遷補(bǔ)償基準(zhǔn)價(jià)格,為房屋拆遷估價(jià)等提供依據(jù),同時(shí)進(jìn)一步確立按照房地產(chǎn)市場(chǎng)價(jià)格進(jìn)行拆遷補(bǔ)償安置的原則,推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式下的拆遷管理和創(chuàng)新。③行政裁決和強(qiáng)制執(zhí)行制度。依照_《城市房屋拆遷管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)的規(guī)定,及時(shí)做好房屋拆遷糾紛的行政裁決和強(qiáng)制拆遷工作,維護(hù)健康有序的拆遷工作秩序。二是加強(qiáng)拆遷法制基礎(chǔ)建設(shè),為拆遷管理提供強(qiáng)有力保障。按照拆遷法制建設(shè)工作規(guī)劃,繼續(xù)完善拆遷安置方案制定、拆遷糾紛處理等一系列、全過(guò)程的配套文件和制度。通過(guò)法制建設(shè),為規(guī)范拆遷行為、維護(hù)群眾利益,依法實(shí)施拆遷發(fā)揮基礎(chǔ)性作用。

三、采取綜合舉措,推動(dòng)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)

邁上新臺(tái)階加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),狠抓黨的建設(shè),是搞好單位雙文明建設(shè)的關(guān)鍵和根本保證。我們深刻認(rèn)識(shí)到,建設(shè)精神文明關(guān)鍵在黨,因此,從思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面入手,強(qiáng)化黨的建設(shè)。

(一)思想建設(shè)方面,我辦每年年初都制定黨課計(jì)劃和政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,提倡集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、通讀文件與專(zhuān)題討論相結(jié)合,認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨章、黨風(fēng)廉政、社會(huì)主義榮辱觀3等理論性文章,用《黨章》嚴(yán)格要求每個(gè)黨員同志,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,要求每個(gè)黨員必須成為“三個(gè)代表”的宣傳者和實(shí)踐者,真正建設(shè)一支思想過(guò)硬的黨員隊(duì)伍。

(二)組織建設(shè)方面,與每個(gè)黨員簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),落實(shí)“三會(huì)一課”制度,定期分析黨員、干部的思想工作情況,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有部署、有安排。

(三)在作風(fēng)建設(shè)方面,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與房屋拆遷管理業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同總結(jié),模范遵守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法,嚴(yán)格按領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定辦事

四、下一步的工作

20xx年下半年,市拆遷辦精神文明建設(shè)工作指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以創(chuàng)建紅安市及以上精神文明標(biāo)兵單位為目標(biāo),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體,乘“十八大”勝利召開(kāi)東風(fēng),大力加強(qiáng)和推動(dòng)精神文明建設(shè),努力提升干部職工文明素質(zhì),為推進(jìn)合城市拆遷管理事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想道德保證和精神動(dòng)力。

1、進(jìn)一步抓好干部職工隊(duì)伍建設(shè)。以黨的“十八大”召開(kāi)為契機(jī),深入開(kāi)展“文明單位”建設(shè)活動(dòng),從實(shí)際出發(fā),教4育廣大干部職工加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身素質(zhì)、塑造自身形象,弘揚(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流、不甘落后的工作作風(fēng),引導(dǎo)廣大干部職工把全部心思凝聚到工作上,把全部精力集中到工作上,把全部本領(lǐng)施展到工作上,努力推動(dòng)精神文明建設(shè)新發(fā)展。

2、進(jìn)一步推進(jìn)黨組織建設(shè)。深入開(kāi)展單位黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),真正把黨組織的核心領(lǐng)導(dǎo)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮出來(lái),真正把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來(lái),提高黨員隊(duì)伍在干部職工中的影響力。完善和落實(shí)黨內(nèi)各項(xiàng)管理機(jī)制,嚴(yán)格政治紀(jì)律,規(guī)范組織生活,加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理,使我辦黨建工作在原有的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化廉政作風(fēng)建設(shè)。組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律宣傳教育和典型案例警示教育,進(jìn)一步抓好干部職工教育、監(jiān)督和廉潔自律工作,不斷增強(qiáng)干部職工廉潔從政、勤政為民的強(qiáng)烈意識(shí)和情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的高尚情操。

4、進(jìn)一步提高精神文明創(chuàng)建水平。按照創(chuàng)建文明標(biāo)兵單位的總體要求,繼續(xù)運(yùn)用近年來(lái)在實(shí)踐中形成的文明創(chuàng)建的有效載體,進(jìn)一步豐富創(chuàng)建內(nèi)涵,拓寬創(chuàng)建領(lǐng)域,整合創(chuàng)建力量,著力在鞏固、深化、拓展、延伸上下功夫,不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)5的覆蓋面和影響力。要以關(guān)注民生、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵單位為龍頭,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,以加強(qiáng)思想道德建設(shè)為重點(diǎn),以推行以人為本的服務(wù)理念、優(yōu)質(zhì)規(guī)范化服務(wù)和便民利民服務(wù)為途徑,以解決群眾切身利益問(wèn)題為突破口,全面提高文明單位創(chuàng)建水平。

拆遷辦創(chuàng)建文明單位活動(dòng)雖取得了一定的成績(jī),但我們深知,精神文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我們將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,繼續(xù)健全和完善內(nèi)部管理等服務(wù)體系,加強(qiáng)兩個(gè)文明建設(shè),為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第二篇“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ冢粝鹿P跡和腳印,我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!

說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué):認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛(ài)心的奉獻(xiàn)!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!

美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第三篇我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第四篇在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里,正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開(kāi)著文明之花。校園里見(jiàn)到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極,雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是,老師一說(shuō)幫忙本日的值日生,他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日,而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人,看到低年級(jí)的小同學(xué)打上課鈴時(shí),跑回教室,不小心跌倒了,就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見(jiàn)到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。

雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣,但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在,例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架,這樣非常不好,不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級(jí)了,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,有的同學(xué)便有些吃不消了,作業(yè)多了,就不完成一點(diǎn);聽(tīng)課厭倦了,他就睡覺(jué)。班里打掃衛(wèi)生,課外勞動(dòng),有的同學(xué)看到老師不在,就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語(yǔ)來(lái)罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士,這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。

我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí),天天向上。

美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第五篇陽(yáng)春三月,春風(fēng)和煦,萬(wàn)木吐綠,百花盛開(kāi),一切都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。在這個(gè)季節(jié)的我們,也特別的活潑好動(dòng)。然而,我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余,有沒(méi)有考慮過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題:今天:我們的言談舉止,文明了嗎?禮貌了嗎?

讓我們捫心自問(wèn)一下,我們真的做到了嗎?那漫天飄揚(yáng)的白色垃圾;那不堪入耳的臟話(huà),那遍地的紙屑……我們總能目睹到這些。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰,給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,有的同學(xué)甚至不注意愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,在白色的墻壁上亂涂亂畫(huà),在嶄新的課桌上刻字留念,殊不知留下的卻是臭名和唾罵,還有的還對(duì)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草”的警告語(yǔ)視若無(wú)睹,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟深深踩出一條路來(lái),還真像魯迅先生所說(shuō)說(shuō)的那樣,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”……

其實(shí),規(guī)范行為,也許只是一個(gè)撿起垃圾的動(dòng)作,只是一句禮貌的問(wèn)語(yǔ),只是做好身邊的每一件小事罷了……同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,共創(chuàng)文明校園!

美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第六篇我們的校園是美麗的,我們的校園是生機(jī)勃勃的,我們的校園更是文明的。每天早上,保安叔叔早早就在校門(mén)口等著我們到校,給我們測(cè)量體溫,同學(xué)們都非常自覺(jué)地排著隊(duì),等待保安叔叔給我們測(cè)體溫,然后有序地進(jìn)入校園。同學(xué)們進(jìn)入教室,安靜地坐在座位上早讀,大家早讀的聲音很大,不僅讀出了感情,還讀得非常整齊,校園里到處都是讀書(shū)聲,非常好聽(tīng)。

到了做早操的時(shí)間,同學(xué)們又很自覺(jué)地排著隊(duì)到操場(chǎng)上,早操的音樂(lè)響起,全體同學(xué)都跟著音樂(lè)做起了快樂(lè)的早操,早操結(jié)束,同學(xué)們回班級(jí)的路上,看到有垃圾就會(huì)隨手撿起來(lái),放到垃圾桶里。

到了中午,大家排著整齊的隊(duì)伍,等待老師給我們盛飯,在盛飯的過(guò)程中,同學(xué)們也不吵不鬧,非常安靜地排著隊(duì)。

下午放學(xué),校門(mén)口有保安、老師,還有兩位家長(zhǎng)站在門(mén)口值班,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門(mén),校門(mén)口還有老師檢查有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)戴安全頭盔,如果查到?jīng)]戴頭盔的,老師會(huì)非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。

這就是我們的校園,多文明?。?/p>

美麗本溪文明校園簡(jiǎn)介范文第七篇“文明”看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,但是它卻需要我們從身邊小事一點(diǎn)一滴做起。

春天來(lái)了,小草從地里探出頭來(lái),我們走進(jìn)校園就會(huì)聞到一股清香,同學(xué)們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,代表著我們少先隊(duì)員的榮譽(yù)。如果此時(shí)有一位老師走過(guò),同學(xué)們就會(huì)立刻彎腰向老師問(wèn)好!

我們學(xué)校里每個(gè)同學(xué)都很友好,一看見(jiàn)需要幫助的同學(xué),就會(huì)主動(dòng)去幫忙。每個(gè)星期一,我們都要進(jìn)行大掃除,把校園打掃得干干凈凈。我們學(xué)校還建立了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論