9年級(jí)Units1—2導(dǎo)學(xué)案

一、重點(diǎn)單詞

2.句子n._____________

3.有耐心的adj.病人n4.秘密n.秘密的adj

S審用.重做V6.物理；物理學(xué)n.__________

7伊學(xué)n8.增加；增長(zhǎng)V.___________

搭檔；同伴

9.速度n10.n

11能力:才能n.]2.大腦n

13.活躍的；積極的adj.__________14.注意；關(guān)注n

16.回顧；復(fù)習(xí)v.&n._________

1〉位)狂售V.——

18.磅；英鎊n

花園；園子

in/怖后、甜占.甜食n20.n

21.欣賞;仰慕v22.圣誕節(jié)n

24.懲罰；處罰v.___________

)JL*

25.警告；告誡v26.禮物n.現(xiàn)在的adj

.發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺

27.大聲地adv28v

29.筆記；記錄n.___________30.創(chuàng)造；創(chuàng)建v.___________

31.陌生人n32.親戚n.___________

.生意

33.死的adj34n

二、詞匯拓展

喧鬧地；大聲地；響亮地

1.aloud(adv.)—________________(adv.)

2.discover(v.)->.________________(n.)發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺

3.pronounce(v.)~*________________(n.)發(fā)音；讀音

______(n.)生物一________________/adj.)有創(chuàng)造力的；創(chuàng)造性的

4.create(v.)-*__________

-A_______(n.)創(chuàng)造力；獨(dú)創(chuàng)性

5.wise(adj.)-*________________(adv.)明智地；聰明地

6.memorize(v.)-*________________(n.)記憶；回憶

7.stranger(n.)~*________________(adj.)奇特的；奇怪的

______(過去式)一(過去分詞)偷；竊取

8.steal(v.)-*__________

______(過去式/過去分詞)放置；安放；產(chǎn)(卵)；下(蛋)

9.lay(v.)___________

10.tie(n.&v.)—_______________(現(xiàn)在分詞)捆；束

11.treat(v.)-(n.)治療

12.lie(v.)-(現(xiàn)在分詞)f(過去式)

-(過去分詞)存在：平躺；處于

13.dead(adj.)f(adj.)垂死的一(v.)死亡

f(n.)死；死亡

14.business(n.)-(adj.)忙碌的；無(wú)暇的-(n.)商人

15.warmth(n.)_*(adj.)溫暖的

三、重點(diǎn)短語(yǔ)

1.(在詞典、參考書中或通過電腦)查閱；抬頭看

2.聽……_________________________

3.注意；關(guān)注_________________________

4.把……和……連接或聯(lián)系起來

5.增加(體重)；發(fā)胖_________________________

6.擺開；布置_________________________

7.最終成為；最后處于_________________________

8.呼喊_________________________

9.起初；起先_________________________

10.天生具有_________________________

11.例如_________________________

12.向老師求助_________________________

13.一字一字地_________________________

14.記筆記_________________________

15.感到無(wú)聊_________________________

16.愛上_________________________

17.做某事的能力_________________________

18.英語(yǔ)口語(yǔ)_________________________

19.即使_________________________

20.共有的_________________________

21.學(xué)習(xí)習(xí)慣__________________________

22.洗掉_________________________

23.擊落_________________________

24.使某人想起某事_________________________

25.發(fā)現(xiàn)；查明_________________________

26.外出就餐_________________________

27.害怕做某事_________________________

28.打扮；裝扮_________________________

四、重點(diǎn)句型

1.canwegoodlearners?

我們?cè)鯓硬拍艹蔀楹玫膶W(xué)習(xí)者？

2.ldoyoulearnEnglish?你怎樣學(xué)英語(yǔ)？

一withagroup.通過和小組一起學(xué)習(xí)。

3.一Iimprovemypronunciation?我怎樣才能改善我的發(fā)音？

一Onewayistot叩es.一個(gè)方法就是通過聽磁帶。

4.Imooncakesaredelicious!我覺得月餅很好吃！

5.Ithey'llhavetheracesagainnextyear.

我想知道明年他們還會(huì)不會(huì)舉行比賽。

6.IAprilisthehottestmonthinThailand.我認(rèn)為四月是泰國(guó)最熱的月份。

7.thefoodisinHongKong!香港的食物真好吃！

五、熟詞生義

1.note

(v.)A.注意；指出

(n.)B.筆記；記錄C.便條，便箋D.注釋E.紙幣

(1)1tookoutafifty--yuannoteanddroppeditontheground.

(2)SeeNote3,Page259.

(3)Therewasanotethatsaid,'Tmsosorry.Itookyourshoesbymistake!”

2.speed

(n.)A.速度

(v.)B.加速；促進(jìn)C.超速行駛

(l)Jimwasfinedforspeeding.

(2)1alsofindthatatconcertsmanyartistsorbandsmayspeedtheirsonguporslowitdown.

3.tie

(n.)A,領(lǐng)帶B.繩子C.紐帶；關(guān)系

(v.)D.捆；束

(1)Thetiesareforclosingplasticbags.

(2)Havingmoreenergyhasclosetieswithnotstayinguplate.

4.treat

(v.)A.招待；請(qǐng)(客)B.以……態(tài)度對(duì)待C.把……看作/視為D.醫(yī)治，治療

(n.)E.款待；招待

(l)Heisgoodattreatingflu(fever,coughetc.)inbothtraditionalChineseandwesternmedicalways.

(2)It'simportantforthestudentstotreatstudycarefully.

(3)Thepetdogiswarmandloving.Itistreatedasadaughterofmyfamily.

5.business

(n.)A,生意；商業(yè)B.(本分)工作；職責(zé)C.企業(yè)D.事情

(l)Itisthebusinessofthepolicetoprotectthecommunity.

(2)Thismakesothersuncomfortableandforcesthemtolistentoyourpersonalbusiness.

(3)1gotajobinabigbusiness.

6.present

(n.)A.現(xiàn)在；禮物(adj.)B.現(xiàn)在的：出席的

(v.)C.頒發(fā)；授予；D.把……交給E.展現(xiàn)；呈現(xiàn)F.提出

(l)Afterafour-dayjourney,hepresentedthewatertohisteacher.

(2)Whentheystartedtopresenttheirproblems,thingsbecameunclear.

(3)Thewinnerswerepresentedwithprizes.

(4)Whatitwantstopresentisn'treadingskillsbutrealfeelings.

7.spread

(n.)A.蔓延；傳播

(v.)B.傳播；展開C.攤開D.張開；伸開E.(使)蔓延；延伸

(l)Shespreadherarmsandthechildrantowardsher.

(2)Papershadbeenspreadoutonthedesk.

(3)Asmilespreadslowlyonherface.

六、考點(diǎn)清單

l.by的用法

1).表示手段或方式，后常接無(wú)冠詞的名詞或動(dòng)名詞，意為“用;靠;通過“。常用短語(yǔ):byoneself“獨(dú)自”。

e.g.Theycanreadbytouch.

Bygettingupearly,!canhaveanhourforreadingEnglishinthemorning.

2).表示位置，意為“在……旁;靠近”。

e.g.Ourteacherissittingbythewindow.

3).表示時(shí)間，意為“不遲于……;在……之前"，相當(dāng)于notlaterthan。

e.g.Ishallbebackby5o'clock.

4).表示動(dòng)作執(zhí)行者，主要用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意為“被;由”。

e.g.Thisbridgewasbuiltbythesoldiers.

5).表示某種交通方式，后直接接名詞，名詞前不加冠詞，意為“乘;坐”。

e.g.TheywenttoShanghaibyair.

辨析by,with,in和through

介詞by,with,in和through均可以表示“通過;用”，但在用法上有所區(qū)別。

⑴“by+名詞”表示“通過;用”，強(qiáng)調(diào)方式或手段。

e.g.Hemovedthehugestonebyhand.

⑵“with+名詞”表示“用……(具體的有形的工具);以……(材料);用……(材料)來填充;帶有”。

e.g.Weseewithoureyesandhearwithourears.

(3)“in+名詞”表示“用……方式;用……原料;用……(語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、筆墨、顏色等。

e.g.Listen!They,retalkinginEnglish.

(4)“through+名詞”表示“通過某種方式;由于某種理由”，多強(qiáng)調(diào)作用或原因。

e.g.Youcanachievesuccessonlythroughyourhardwork.

練一練

1).(2020黃石)MoreandmorepeopleinHuangshichoosetogotoworkbike.

A.inB.withC.onD.by

2).(2020邵陽(yáng))一Howdoyoustudyforatest,Annie?

—Istudyworkingwithagroup.

A.byB.withC.in

2.afraid的用法

l).beafraidtodosth."害怕去做某事”。

e.g.Tmafraidtogooutaloneatnight.

2).beafraidofsth./sb.“害怕某物/某人”°

e.g.Manychildrenareafraidofdarkness.

3).beafraidofdoingsth.“擔(dān)心會(huì)發(fā)生某事”。

e.g.rmafraidoffallingintotheswimmingpool.

4).beafraid(that)“擔(dān)心.."。Vmafraid…“恐怕”，是口語(yǔ)中常見的一種固定搭配,相當(dāng)于V

msorrytosay,表示遺憾或惋惜。

e.g.Thelittlegirlwasafraidthatshewouldleaveherfriends.

I,mafraidIcan'thelpyou.

注意：在口語(yǔ)中,I'mafraid之后可以用so或not來表示省略，指代上文提到的內(nèi)容。Vmafraidso.“恐

怕是這樣的"。Vmafraidnol.“恐怕不是”。

練一練

(2020阜新)一It'sraininghard.Wouldyoupleaselendmeyourumbrella?

——.rvelentittoPeter.

A.Idon'tthinksoB.Ican'tagreemore

C.rmafraidIcan'tD.Ihaven'tdecidedyet

3.die的用法

l).die作動(dòng)詞，意為“死亡”，為非延續(xù)性動(dòng)詞，后面不能接表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)。其名詞形式為death,

形容詞形式有兩種:dying意為“垂死的"；dead意為“死的;失去生命的”。

2).當(dāng)用于現(xiàn)在時(shí)與表示一段時(shí)間的時(shí)間狀語(yǔ)連用時(shí)，用bedead表示狀態(tài)。

練一練

Hisgrandmotherforsixyears.Andhestillmissesherverymuch.

A.diedB.hasdiedC.hasbeendeadD.hasbeendied

4.warn的用法

用法含義例句

warnsb.(not)todosth.警告某人（不要）做某事Doctorwarnedpeoplenottosmoke.

warnsb.oiVaboutsth.提醒/警告某人注意某事Ihadwarnedyouofthedanger.

warnsb.against(doing)提醒/告誡某人不要（做）某Theywamedhimagainstswimming

sth.獷intheriver.

warn(sb.)that...警告（某人）……Theweatherstationwarnedthata

stormwascoming.

練一練

1).Thepolicemanthemannottodriveafterdrinking.

A.warnedB.allowedC.helpedD.noticed

2).MomwarnsmemybadhabitagainandI'llhavetochangemyself.

A.ofB.forC.to

5.lookup的用法

lookup意為“查閱;抬頭看;仰視”，為動(dòng)副結(jié)構(gòu),當(dāng)代詞賓格作賓語(yǔ)時(shí)，放在look和up之間。

e.g.Theboylookedupandsawthemonkeyinthetree.

Whenyoudon'tknowthemeaningofaword,youcanlookitupinyourdictionary.

look短語(yǔ)小結(jié)

lookdown向下看lookupto欽佩;羨慕

lookdownupon/on輕視;看不起

lookfor尋找lookafter照顧

looklike看起來像lookout向外看;小心

lookbackat回首lookforwardto期待

練一練

Thetravelerhismaptomakesurehewasnotlost.

A.lookedafterB.lookedupC.lookedforD.lookeddown

6.puton的用法

puton意為“穿上;增加;上演;舉辦;展出;使運(yùn)轉(zhuǎn)”等。

e.g.Sheputonhercoatandwentout.

Thebandishopingtoputonashowbeforetheendoftheyear.

IcaneatwhatIwant,butIneverputonweight.

put短語(yǔ)小結(jié)

putforward提出putin插話;安裝

putoff推遲putout伸出;熄滅

putthrough完成puttogether組裝

putup舉起;張貼putupwith容忍

putaway收起來putdown記下;寫下

put...into...把翻譯成

練一練

1).(2020玉林)一Eric,canyoucomebacktomybirthdaydinneronJuly7thasusual?

—Sorry,Ican't.ThegaokaoofthisyearisuntilthatdaybecauseoftheCOVID-19.

A.putupB.putoffC.putonD.putdown

2).(2020撫順)Don'twhatshouldbedonetodaytilltomorrow.

A.putoffB.cutoffC.takeoffD.turnoff

7.treat的用法

詞性含義常用搭配/例句

動(dòng)詞對(duì)待treat...as...將當(dāng)作

treatsb.withsth.以某種方式對(duì)待某人

款待，請(qǐng)客treatsb.tosth,用某物招待某人

治療treatthedisease治療疾病

名詞款待;招待（不可數(shù)）beone,streal某人請(qǐng)客

e.g.IfIwinthegame,Iwilltreatallofyoutodinner.

8.patient的用法

(l)patient作名詞時(shí)意為"病人”。

(2)patient作形容詞時(shí)意為“有耐心的"，bepatientwithsb.意為“對(duì)某人有耐心”。

e.g.Thedoctorisverypatientwithhispatients.

練一練

(2020鎮(zhèn)江)MyEnglishteacherisaladyandsheoftencorrectsmypronunciationagainandagain.

A.patientB.creativeC.modestD.curious

9.payattentionto的用法

pay(more)attentionto意為"(更加)注意;(更加)關(guān)注”，to為介詞,后跟名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式

作賓語(yǔ)。

e.g.Wemustpayattentiontoprotectingtheenvironment.

練一練

—WhatdidAlicesayjustnow?

-Sorry,Ididn'twhatshesaid.

A.lookforwardtoB.payattentiontoC.getonwith

10.similar的用法

(be)similarto意為“與……相似”,既可跟人作賓語(yǔ)，也可跟物作賓語(yǔ)。

e.g.Hisworkexperiencesweresimilartomine.

Waspslooksimilartobees.

⑵(be)similarwith意為“與...相似”，只跟人作賓語(yǔ)。

e.g.IhavenosimilarwithTom.

11.increase的用法

短語(yǔ)意思例句

increaseby+倍增加了……倍；增加了Comparedwithlastyear,ourcoaloutputhas

數(shù)或百分?jǐn)?shù)百分之……increasedbythreetimes.

increaseto+A增加到了...Ourcoaloutputhasincreasedto6milliontons

體增長(zhǎng)后的數(shù)字thisyear.

拓展:表示“在……方面增長(zhǎng)”時(shí)，介詞用in。

e.g.Ithasincreasedby30percentinprice.

例詞意思及用法

increase意為“增長(zhǎng)”，指自身數(shù)量、重量、價(jià)值、程度、力量等增加

add意為“把……加進(jìn)去”，指將某物加在另一物上，使之在數(shù)量、體積、重要

性等方面有所增加

辨析increase與add

練一練

1).(2020撫川頁(yè))Developinggoodreadinghabitscanourreadingspeed.

A.reviewB.receiveC.spreadD.increase

2).令我們驚訝的是，上個(gè)月我們廠的產(chǎn)量?jī)H增加了百分之二。(根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子)

Tooursurprise,theproductionofourfactoryonly2%lastmonth.

12.too…to…用法

too…to…意為"太……而不能……”，表達(dá)否定意義。to。后接形容詞或副詞的原級(jí)，to為動(dòng)詞不定

式符號(hào)，其后接動(dòng)詞原形。當(dāng)動(dòng)詞不定式所發(fā)出的動(dòng)作的執(zhí)行者與整個(gè)句子的主語(yǔ)不同時(shí)，需要在動(dòng)

詞不定式前加上一個(gè)邏輯主語(yǔ)(forsb.)o

e.g.Heistooyoungtojointhearmy.

Themathproblemistoodifficultformetoworkout.

注意：too前面含有表示否定意義的詞(not,never,nothing等)，too…to…結(jié)構(gòu)不表示否定意義。

e.g.Oneisnevertoooldtolearn.

拓展：

(l)too…to…可與sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語(yǔ)從句進(jìn)行同義句的轉(zhuǎn)換。

e.g.Theladywassohappythatshecouldn'tsayaword.

-*Theladywastoohappytosayaword.

⑵將too…to…結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為…enoughto…結(jié)構(gòu)時(shí)要注意：

①enough前的形容詞或副詞須是too前面形容詞或副詞的反義詞；

②…enoughto…句式須用否定式；

③too…lo…結(jié)構(gòu)有邏輯主語(yǔ)時(shí)，…enoughto…結(jié)構(gòu)也要加上邏輯主語(yǔ)。

e.g.Sheistooyoungtogotothework.

—Sheisn*toldenoughtogotowork.

練一練

1).Sheispooraffordtheexpensivesuit.

A.so;thatB.enough;toC.too;to

2).Thestudentsinourschoolarepolite.Theyneverpushinbeforeothers.(合并為一句)

Thestudentsinourschoolarepolitepushinbeforeothers.

3).聽到這個(gè)結(jié)果，朱莉激動(dòng)得說不出話來了。(漢譯英)

13.the+比較級(jí)..，the+比較級(jí)的用法

“the+比較級(jí)……，the+比較級(jí)……”意為"越……,越……”，表示一方的程度隨著另一方的變

化而變化，這是一個(gè)復(fù)合句，前面的句子是狀語(yǔ)從句，后面的句子是主句。

e.g.ThemoreIreadthebook,themoreIlikedit.

練一練

（2020百色）youstudy,thebettergradesyouwillget.

A.HardB.HarderC.TheharderD.Thehardest

14.end的用法

?ndup結(jié)束

練一練

1).—Howisyourworkgoing?

-Itwillbefinishedtheendofthisweek.Wemustbeontime.

A.atB.inC.on

2).Theboatstakedifferentroutes,buttheyallinthesameplace.

A.giveupB.clearupC.endup

七、語(yǔ)法復(fù)習(xí)：

1.賓語(yǔ)從句

在復(fù)合句中用作賓語(yǔ)的從句叫賓語(yǔ)從句。關(guān)于賓語(yǔ)從句，考生需掌握三個(gè)要點(diǎn)。

1).引導(dǎo)詞：

(1)當(dāng)陳述句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí),從句用that引導(dǎo),that在句中無(wú)實(shí)際意義，常省略。

e.g.Ithink(that)heisright.

⑵當(dāng)特殊疑問句作賓語(yǔ)從句時(shí)，引導(dǎo)詞由原來的特殊疑問詞來充當(dāng),引導(dǎo)詞有意義，不能省略。從句的語(yǔ)

序要用陳述句語(yǔ)序，句末的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)由主句決定。常用的特殊疑問詞有when,why,how,where,who,

whom,whose,which,what等。

e.g.Heaskshowtheycangettoschool.

(3)當(dāng)一般疑問句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí),從句用if或whether引導(dǎo)，意為“是否，能否”。

e.g.Doyouknowif/whetherthetrainwillarriveontime?

2).語(yǔ)序:陳述句語(yǔ)序。

3).時(shí)態(tài):

(1)主句是一般現(xiàn)在時(shí)或一般將來時(shí)時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受主句時(shí)態(tài)的影響,根據(jù)實(shí)際情況而定。

e.g.IknowthatshewillleaveChinatomorrow.

(2)主句是一般過去時(shí)，從句時(shí)態(tài)要用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)。

e.g.Shedidn'ttelluswhereshelived.

⑶主句是一般過去時(shí)，但從句描述的是客觀真理、自然現(xiàn)象、事實(shí)等，則從句仍然用一般現(xiàn)在時(shí)。

e.g.Hesaidthatthesunrisesintheeast.

若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think,believe,suppose,guess等詞，且主句的主語(yǔ)是第一、三人稱時(shí),如果從句表示

否定意義，一般要將否定詞not移至主句謂語(yǔ)動(dòng)詞前，而將從句謂語(yǔ)動(dòng)詞改為肯定形式，即否定轉(zhuǎn)移。

e.g.Idon'tthinkhehastimetocometotheparty.

練一練

1).(2020玉材1)—Couldyoupleasetellme?

—Atthesupermarketacrossfromourschool.

A.wherecanIbuysomemasks(口罩)B.whenIcanbuysomemasks

C.whencanIbuysomemasksD.whereIcanbuysomemasks

2）.（2020海南）一Excuseme,couldyoupleasetellme?

-It'snotfarfromhere.Icanwalkwithyou.

A.howcanIgettoXinhuaBookstore

B.howIcangettoXinhuaBookstore

C.howcouldIgettoXinhuaBookstore

3）.（2020黃石）一I'mplanningatriptotheNationalMiningPark（國(guó)家礦山公園）tomorrow,butstillcan*t

decide.

一Howaboutdriving?

A.howI'mgoingB.whereI'mgoingC.whenI'mgoingD.whoFmgoingwith

2.what引導(dǎo)的感嘆句

2.what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu):What+a（n）+adj.+可數(shù)名詞單數(shù)（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）!/What+adj.+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可

數(shù)名詞（+主語(yǔ)+謂語(yǔ)）！

e.g.Whataninterestingbook（itis）!

Whatbeautifulflowers（theyare）!

Whatterribleweather（itis）today!

練一練

1）.（2020長(zhǎng)春）interestingmovieitis!Ireallyloveit.

A.WhatB.WhatanC.HowD.Whata

2）.（2020撫順）一Look!Thechildrenareplayingintheswimmingpool.

一greatfuntheyarehaving!

A.WhatB.HowC.WhataD.Howa

八、寫作復(fù)習(xí)：語(yǔ)言學(xué)習(xí)

寫作指導(dǎo)

此話題與考生學(xué)習(xí)息息相關(guān)，考生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從聽說讀寫等方面給出某種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)方

法。另外，可強(qiáng)調(diào)練習(xí)和使用在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的重要性。

重點(diǎn)詞匯

practice練習(xí)communicate交流

improve提高confident自信的

shy害羞的nervous緊張的

giveup放棄takenotes記筆i己

asoftenaspossible盡可能經(jīng)常地

thinkbyoneself獨(dú)立思考

payattentionto注意

makegooduseoftime充分利用時(shí)間

提分句型

YoucanlearnEnglishbykeepingadairyinEnglish.

Themoreyoupractice,thefewermistakesyouwillmake.

Youshouldstudyhardandnevergiveup.

Whetheryoucanlearnitwelldependsonyourlearninghabits.

JoininganEnglishclubcanhelpyoufindpartnerstopractice

Englishwith.

優(yōu)秀范文

TopicTodayABCEnglish校園版邀你投稿！MyEnglishStudyPlan

假如你是李明，打算向ABCEnglish投稿，談你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容提示用英語(yǔ)完成稿

件。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

1.時(shí)常閱讀，培養(yǎng)良好語(yǔ)感；

2.看英文影片，了解西方文化：

3.堅(jiān)持寫英文日記，提高寫作技巧；

4.向他人學(xué)習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；

5.補(bǔ)充一兩點(diǎn)個(gè)人想法。

注意：

1.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱；

2.詞數(shù):60-80；

3.內(nèi)容連貫，不要逐條翻譯；

4.標(biāo)題和開頭己給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯：developv.培養(yǎng)sensen.感覺Westerna.西方的

MyEnglishStudyPlan

IwillputmoretimeandenergyintoEnglishstudy.IhavemadeanEnglishStudyPlan.

First,inordertocultivateagoodsenseoflanguage,Iwilldosomereadingasfrequentlyaspossible.

Second,IwillkeepwatchingEnglishmoviesanditisconsideredtobethebestwaytolearnaboutWestern

culture.Third,IthinkkeepingadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewaystoimprovemyEnglishwriting

ability.Fourth,Iwilllearnfromothersandtrymybesttoimprovelearningmethods.What'smore,Iwill

oftenpracticemyoralEnglishandcommunicatewithclassmatesinEnglish.

ThisismyEnglishStudyPlan,andIhopemyEnglishwillbebetter.

針對(duì)訓(xùn)練

假如你是來自美國(guó)的留學(xué)生Susan,你的中國(guó)朋友王紅在學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面遇到了困難，她記不住單詞和句

型，也不敢用英語(yǔ)交流。請(qǐng)你給她寫一封信，就如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)提一些建議。

DearWangHong,

IamsorrytohearyouhavesometroubleinlearningEnglish.

Yours,

Susan

答案

-、重點(diǎn)單詞

1.交談；談話n.conversation

2.句子n.sentence

3.有耐心的adj.病人n.patient

4.秘密n.秘密的adj.secret

5.重復(fù)；重做v.repeat

6物理;物理學(xué)n.physics

7.化學(xué)n.chemistry

8.增加；增長(zhǎng)v.increase

9.速度n.speed

10.搭檔；同伴n.partner

11.能力;才能n.ability

12.大腦n.brain

13.活躍的；積極的adj.active

14.注意；關(guān)注n.allcnlion

15.（使）連接v.connect

16.回顧；復(fù)習(xí)v.&n.review

17.知識(shí)；學(xué)問n.knowledge

18.磅；英鎊n.pound

19.（飯后）甜點(diǎn)；甜食n.dessert

20.花園；園子n.garden

2L欣賞;仰慕v.admire

22.圣誕節(jié)n.Chrislmas

23.（長(zhǎng)篇）小說n.novel

24.懲罰；處罰v.punish

25.警告；告誡v.warn

26.禮物n.現(xiàn)在的adj.present

27.大聲地adv.aloud

28.發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺v.discover

29.筆記；記錄n.note

30.創(chuàng)造；創(chuàng)建v.create

31.陌生人n.stranger

32.親戚n.relative

33.死的adj.dead

34.生意n.business

二、詞匯拓展

1.aloud(adv.)loudly(adv.)喧鬧地；大聲地；響亮地

2.discover(v.)->discovery(n.)發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺

3.pronounce(v.)-*pronuncia〔ion(n.)發(fā)音；讀音

4.create(v.)—creature(n.)生物-*creative(adj.)有倉(cāng)ij造力的；創(chuàng)造性的fcreativity(n.)創(chuàng)造力；獨(dú)創(chuàng)性

5.wise(adj.)fwisely(adv.)明智地；聰明地

>J,

6.memorize(v.)-memory(n.)iB|Z1；回憶

7.stranger(n.)fstrange(adj.)奇特的;奇怪的

8.steal(v.),stole(過去式)fstolen(過去分詞)偷；竊取

9.lay(v.)-*laid(過去式/過去分詞)放置；安放；產(chǎn)(卵)；下(蛋)

10.tie(n.&v.)->lying(現(xiàn)在分詞)捆；束

11.treat(v.)-*treatment(n.)治療

12.1ie(v.)flying(現(xiàn)在分詞)一lay(過去式)一lai