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文檔簡介

冀教版三年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)題

導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《冀教版三年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)題》

的內(nèi)容,具體內(nèi)容:學(xué)生能力的培養(yǎng)一直為人們所關(guān)注,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ强茖W(xué)

素養(yǎng)的基本要素之一,那么冀教版三年級科學(xué)下冊有哪些科學(xué)題呢?下面

是我為你整理的,一起來看看吧。(一)(一)證明光是沿直線

學(xué)生能力的培養(yǎng)一直為人們所關(guān)注,實(shí)驗(yàn)?zāi)芰κ强茖W(xué)素養(yǎng)的基本要素之

一,那么冀教版三年級科學(xué)下冊有哪些科學(xué)題呢?下面是我為你整理的,

一起來看看吧。

(-)

(-)證明光是沿直線傳播的

第一種

實(shí)驗(yàn)材料:手電筒、三塊相同的中間帶有小孔的紙板、三個(gè)支架

方法步驟:1將紙板安在支架上;

2將三塊直板平行放置,三個(gè)小孔在一條直線上;

3打開手電筒,光對準(zhǔn)第一個(gè)小孔;

現(xiàn)象:手電筒的光會(huì)通過小孔照到墻上

4將中間的直板向右移動(dòng)10厘米;

5打開手電筒,光對準(zhǔn)第一個(gè)小孔。

現(xiàn)象;手電筒的光不會(huì)通過三個(gè)小孔,照到墻上

結(jié)論:光是沿直線傳播的。

第二種

實(shí)驗(yàn)材料:蠟燭、吸管

方法步驟:通過用直吸管觀察蠟燭火焰,把吸管彎折再觀察火焰。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:通過直吸管可以看到火焰,吸管彎折看不到火焰。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光是沿直線傳播的。

(二)想個(gè)辦法,不讓磁鐵沾水,取出杯中的曲別針。

將磁鐵貼在杯子外壁上,慢慢向上推動(dòng)磁鐵,曲別針就會(huì)隨磁鐵向上移

動(dòng),直到杯口,這樣就去取出了曲別針

(三)磁懸浮列車是根據(jù)磁鐵的什么性質(zhì)設(shè)計(jì)而成的?有哪些優(yōu)點(diǎn)?

磁懸浮列車是根據(jù)磁鐵〃同極相斥,異極相吸〃的性質(zhì)設(shè)計(jì)而成的

優(yōu)點(diǎn):(1)提高行駛速度(2)降低噪音

(3)節(jié)省能源(4)不污染環(huán)境

(四)用塑料代替木頭有什么好處?有什么不足?

好處:塑料具有防水、輕便、耐磨、透明等性質(zhì),用塑料代替木頭可以

節(jié)約木材,減少森林破壞。

不足:塑料不易降解,容易造成環(huán)境污染。

(五)物體停止發(fā)聲時(shí)有什么共同的現(xiàn)象?這說明了什么?

物體停止發(fā)聲時(shí)振動(dòng)停止。這說明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

(六)一只手戴棉布手套,另一只手戴塑料手套,兩只手的感覺一樣嗎?

為什么?

兩只手的感覺不一樣。

棉布手套透氣性好,透水性好;

塑料手套透氣性差,不透水。

(七)為什么我們在地球上可以聽到聲音?(聲音怎樣傳到我們耳朵里?)

因?yàn)榈厍蛏嫌锌諝?,聲音可以在氣體中傳播,聲音可以通過空氣傳到耳

朵里,所以我們在地球上可以聽到聲音。

(八)噪聲對人的身體有什么危害?怎樣減弱噪音?(減弱噪音的方法)

噪聲使人煩躁不安,長時(shí)間受到喧鬧聲的刺激,容易患上失眠癥或不能

集中精力思考。

(1)可以禁止鳴喇叭

(2)摩托車尾部安裝消聲器

(3)室內(nèi)安裝隔音玻璃

(4)馬路兩旁種植樹木等

(二)

(九)往水槽中加入多半槽水,在水中摩擦砂紙,把耳朵貼在水槽邊,你

能聽到摩擦砂紙的聲音嗎?這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們什么?

我能聽到摩擦砂紙的聲音,這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們聲音能在液體中傳播。

(十)利用鏡子反射光的性質(zhì)能做到那些事情?

(1)醫(yī)生利用反光鏡看病人耳膜的情況

(2)可以利用潛望鏡從海底看海面的情況

(3)可以利用汽車觀后鏡看車后面的情況

(十一)在哪里可以看到彩虹?

(1)在水中滴幾滴油

(2)用噴霧器背對陽光噴水

⑶用三棱鏡折射太陽光

(4)用肥皂泡折射太陽光

(5)在雨后的天空中,瀑布面前都可以看到彩虹

(十二)在強(qiáng)光下工作、學(xué)習(xí)有哪些危害?怎樣預(yù)防和保護(hù)?

在強(qiáng)光下工作、學(xué)習(xí)會(huì)危害眼睛,會(huì)危害皮膚,會(huì)使人中暑。

我們可以戴太陽鏡,打太陽傘。

(十三)電是怎樣來到我們家中的?

電是電廠發(fā)電后,經(jīng)過高壓輸電、變電站改變電壓、長途輸運(yùn),最后才

成為我們家中的電源。

(十四)電是人類寶貴的能源,說說節(jié)約用電的方法。

(D離開房間隨手關(guān)燈

(2)電視的音量適當(dāng)調(diào)小

(3)冬天盡量少用冰箱

(十五)在組成簡單電路中,各元件的作用分別是什么?

電池的作用是一個(gè)持續(xù)的電流。

導(dǎo)線的作用是連接各個(gè)部分

小燈泡的作用是發(fā)光

開關(guān)的作用是控制電路通斷

(十六)在實(shí)驗(yàn)中若小燈泡不亮的原因可能有:

(1)小燈泡損壞(2)電路不通

(3)電池沒電(4)開關(guān)沒有閉合、

(三)

(十七)舉例說明哪些物體是導(dǎo)體?哪些物體是絕緣體?

曲別針、鐵釘、銅線、鋁片是導(dǎo)體。

塑料尺、陶瓷片、氣球、干木條、橡皮是絕緣體。

(十八)用旗語傳遞信息有哪些優(yōu)點(diǎn),有哪些不足?

優(yōu)點(diǎn):能在互相看得見的范圍內(nèi)有效的傳遞信息。

不足:不太準(zhǔn)確,比較麻煩,受距離和時(shí)間的限制。

(十九)信息傳遞的過程一般可分為幾個(gè)步驟?

信息傳遞經(jīng)過編碼、傳送、接收、譯碼等過程

(二十)從古到今的各種傳遞信息的方式有哪些?

喊話、騎馬送信、驛站、烽煙、烽火臺(tái)、信鴿、電報(bào)、電話、傳真、網(wǎng)

絡(luò)

(二十一)塑料杯遇到熱水會(huì)怎么樣?是不是所有的塑料都有這種現(xiàn)象?

塑料制品遇熱有的會(huì)變軟,有的沒有明顯變化,有的不發(fā)生變化。根據(jù)

塑料受熱后的性質(zhì)不同,可以分熱塑性塑料和熱固性塑料兩類。

(二十二)怎樣制作小磁針?

材料:縫衣針,具有較強(qiáng)磁力的磁鐵,曲別針

方法步驟:把縫衣針放在桌面上,用手按住,用磁力較強(qiáng)的磁鐵慢慢從

縫衣針的一端劃向另一端,至少劃20次。

(二十三)怎樣找出小磁針的N極和S極?

(1)用懸吊法找出小磁針的N極和S極

在小磁針的中間系一根細(xì)繩,懸吊起來,旋轉(zhuǎn),靜止后,指南的一端是

S極

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