幼稚園圖書漂流活動方案一、活動意義：為優(yōu)化幼稚園閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對閱讀活動愛好。我園擬舉行“圖書漂流”活動。此次活動意在營造良好閱讀氣氛，為幼兒提供寬廣閱讀空間和展示平臺，經過閱讀活動豐富幼兒生活，促進幼兒良好學習習慣和個性品質養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提升閱讀愛好、了解能力及語言表示能力，同時，促進師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼稚園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長。二、活動目標：1.優(yōu)化資源配置，實現家庭圖書資源共享，讓孩子們分享更多圖書。2.培養(yǎng)幼兒良好閱讀習慣，體驗分享愉快，促進社會交往能力。3.建立家庭、幼稚園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流平臺，在互助、共享中提升幼兒閱讀愛好。三、活動要求：1.珍愛同伴圖書，如發(fā)覺破損，請立即修補，并通知班級老師。2.一次只選擇一本圖書，閱讀完后署名并放回原處，方便其它幼兒繼續(xù)閱讀。(借閱時間不超出兩天)3.請家長指導幼兒認真閱讀，并立即填寫閱讀統(tǒng)計卡。四、活動準備：1.每位幼兒準備2-3本圖書，每本書要附一張表格(表格從班級老師處索取)，內容包含本書主人姓名、班級、漂流給誰及該書推薦理由(家長和幼兒一起商議推薦詞)。2.每位幼兒一張閱讀卡(統(tǒng)計活動期間所閱讀書目名稱)。3.每班設計并制作圖書漂流海報、活動規(guī)則及要求等。4.懸掛活動專題橫幅，營造活動氣氛。五、活動過程：（一）班級漂流活動:1.班級漂流活動開啟儀式。2.幼兒每人從家里挑選2-3本自己最喜愛圖書，聚集到班級作為讀書漂流活動資源。。3.在園時間，各班將漂流圖書在班級內組織幼兒分享閱讀。4.離園時，家長和幼兒可選擇一本圖書帶回家，進行親子共讀。（二）全園漂流活動：1.各班將本班參與漂流活動圖書進行統(tǒng)計后，擺放在“圖書漂流站”，張貼海報及活動要求，方便家長了解活動規(guī)則。2.家長及幼兒自由選擇圖書，一次限拿一本書，閱讀后署名送回原處，再重新選擇圖書。3.漂流活動結束后，統(tǒng)計回收率，并將圖書歸還給幼兒。4.評選“我最喜愛圖書”、“讀書之星”。六、宣傳口號：分享愉快，傳輸知識好書共閱，書香滿園低碳悅讀、藏書共享愛心、信任、傳輸、分享童心如歌，書香如蜜書籍是人類進步階梯。華豐鎮(zhèn)沈莊幼稚園3月圖書漂流開啟儀式通知老師們：為了愈加好推進我園書香建設，濃厚書香氣氛，我園定于3月5華豐鎮(zhèn)沈莊幼稚園3月圖書漂流開啟儀式園長講話稿親愛老師們，同學們：

早晨好！

古往今來，全世界人全部一致認為猶太人最聰慧，最富有智慧。在每一個猶太人家庭，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣經》上蜂蜜。這種儀式告訴孩子：書是甜。每一個孩子全部要回復這么一個問題：“假如有一天，你房子被燒毀，你將帶著什么逃生？”要是孩子回復不出來，母親就會告訴她：“孩子，你應該帶走不是財寶，而是智慧。因為智慧是任何人全部搶不走，只要你活著，智慧永遠跟伴隨你。”從這個學期開始，我們開始了書香校園建設，每個班級全部有了自己讀書角，有了固定讀書時間，同學們，當你們讀書時候，你們眼睛里發(fā)出亮閃閃光，跟伴隨小說里主人公一起喜怒哀樂，這讓我們深深地感到：其實，每一個孩子和書籍全部有著親近靈性。現在，老師們已經為大家安排了多種多樣活動，有“讀書漂流活動”，有有叮當小說秀、“哥哥姐姐講小說”、“小說大王”評選等等，這些活動有需要我們自己去參與，有會由老師和你們一起完成，還有將請父親母親和我們一起來讀書。同學們，在明媚清晨，在閑適午間，在睡前被窩里，在雙休日沙發(fā)上，讓我們全部捧起書籍，在書世界里流連吧！去書中體會愛國壯懷猛烈，學會對家人和好友珍視和感恩，擁有一顆熱愛每一個生命高尚情懷，那么，我們就在讀書中長大了！古人說得好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”是呀，讀書是有味道，它們味道各不相同，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃香流進我們口角，流進我們心尖。最終，我祝福此次讀書節(jié)取得圓滿成功！謝謝大家！華豐鎮(zhèn)沈莊幼稚園3月圖書漂流開啟儀式家長代表講話稿尊敬老師們、家長好友們，親愛孩子們：早晨好！我很快樂能參與孩子們圖書漂流開啟儀式，首先感謝老師們策劃出這么好活動，能夠讓我們家長主動參與到孩子們當中來，其次感謝老師給我這次講話機會讓我倍感榮幸。我是大二班顏培海母親，我很愿意做一個陪孩子一起愉悅讀書、愉快成長幸福母親。我想把幾年來和顏培海在一起讀書親子體會和這次圖書漂流活動對孩子身心發(fā)展之益處相結合談一談個人一點親身感受。一、閱讀是培養(yǎng)和增強孩子各項愛好關鍵橋梁。人常說愛好是最好老師，而閱讀則是開啟孩子智慧之窗，是打開孩子心靈之門，是一個人精神成長關鍵渠道，所以從小培養(yǎng)孩子閱讀愛好能夠讓孩子成長更美好、更健康。二、早期閱讀能夠促進孩子身心健康。人全部說孩子二歲如同蝶變，蛻變不好會讓二歲變得很可怕，這個時候孩子情商培養(yǎng)很關鍵。我便在當當網上買了一套《baby小繪本·情商童話書》，出色圖畫配著簡單文字，她很喜愛里面胖胖豬，天天晚上睡覺前全部要拿出全套十本書自己選今天要讀哪本、讀幾本，讀一遍不行還要讀二遍、三遍，我也不厭其煩地讀給她聽直到她滿意為止，在胖胖豬閱讀和影響下她“可怕兩歲”悄然而過了。三、長久閱讀能夠培養(yǎng)孩子好生活習慣。閱讀不僅影響著孩子性格成長，也無形培養(yǎng)了她一個好習慣，那就是天天晚上睡前閱讀和晨起閱讀雷打不動。這兩個時間段假如不讀一本書、講一個小說她就不能安寧，似乎這一天就少了些什么。好習慣養(yǎng)成就在眼前我必需要為孩子保持住，于是不管多累、多忙、多晚、多緊我全部耐心陪同堅持恪守，一天天十二個月年，這份習慣我們連續(xù)堅持了三年直到現在。四、長久閱讀能夠激發(fā)孩子求知欲和發(fā)明力。孩子是天生科學家，她們對一切事物全部充滿了好奇，圖書漂流活動作為一個新鮮事物一定能夠引發(fā)孩子好奇心，激發(fā)孩子求知欲。五、長久閱讀能培養(yǎng)孩子認字和語言表示能力。我在和孩子閱讀中一直保持誦讀習慣，所謂誦讀就是完全照著書本上文字念，長久誦讀在潛移默化中讓她含有了識字學習能力。六、閱讀帶來了更溫馨、更高質量親子時光幼兒時期給孩子最好愉快就是父母陪同，在陪孩子閱讀過程中我們相互享受著帶給對方愉快，讓我們親子時光越來越溫馨，感情越來越濃厚，質量也越來越提升。最終我衷心祝福這次圖書漂流活動能搞出花樣、創(chuàng)出