湖北省恩施土家族苗族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會查字典。生字音序音節(jié)部首筆順邊____________________美____________________故____________________

2）.在下面括號中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

山川()河流()樹木()房屋()全都籠罩上了一層白茫茫的雪()好大的雪啊()3）.選字填空。

波破披疲

（1）打(

)水(

)(

)上(

)勞

精睛清晴

（2）眼(

)(

)天(

)神(

)明4）.給下面的字換個偏旁組成新字并組詞。

忠(

)——(

)盞(

)——(

)

積(

)——(

)慌(

)——(

)5）.照樣子，寫出帶有下列偏旁的生字。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.現(xiàn)在教小豆豆美術(shù)的老師是剛剛畢業(yè)的，頂著一個刺猬頭的（）A．李小花老師B．甜甜老師C．張老師2）.甜甜老師從北京回來，給小豆豆的禮物是什么？（）A．果脯B．北京烤鴨C．印有天安門和華表的明信片3）.青蛙為什么會認為天只有井口那么大（）A．青蛙天天坐在井里，一抬頭就看見只有井口那么大的天。B．青蛙認為小鳥在騙它。C．天本來就只有那么大。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會變魔法，“把”字句換成“被”字句。

例：大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。

無數(shù)的葉子被大樹結(jié)為一個整體。

(1)孩子把父親的教導(dǎo)記住了。

父親的教導(dǎo)被_______________________________________________________________。

(2)狼把尾巴使勁地搖了幾下。

尾巴被_____________________________________________________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容讀一讀，連一連

2）.讀一讀，連一連，填一填。

蕭蕭梧葉送寒聲芙蓉向臉兩邊開

荷葉羅裙一色裁江上秋風(fēng)動客情

朝辭白帝彩云間白銀盤里一青螺

遙望洞庭山水翠千里江陵一日還

（1）“一年好景君須記，正是橙黃桶綠時”選自蘇軾的《贈劉景文》，這句詩中的“君”是對對方的尊稱，相當(dāng)于現(xiàn)在的“______________”，在本詩中是指____________（填人名）。

（2）仁者愛人，有禮者____________。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的內(nèi)容排序，說說曹沖稱象的過程。

(

)趕象上船

(

)把大象趕上岸，裝石頭上船

(

)在船舷上做記號

(

)稱石頭重量2）.整理排列錯亂的句子，填上序號。

(

)在校門的兩旁，有兩座高大的教學(xué)樓，我們平時就在里面讀書、寫字、做作業(yè)。

(

)草坪后面是大操場，地上很干凈，看不到紙屑和果皮，我們在操場上做操玩游戲。

(

)我們的學(xué)校非常美麗。

(

)草坪前豎著“請勿踐踏草坪”的木牌子。

(

)走進校門，校門口有一棵高大的榕樹，像一位忠誠的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。

(

)中間是一大片草坪，春天來了，這里像綠色的大地毯。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．貓走到尼爾斯面前，是想救尼爾斯。(

)

2．三頭牛控訴尼爾斯最主要的原因是尼爾斯經(jīng)常氣得媽媽流眼淚。(

)

3．動物們控訴、欺負尼爾斯的原因是尼爾斯以前經(jīng)常欺負他們。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1．這首詩描寫的是詩人送別老朋友的，時間是(

)，地點是(

)，被送的人是(

)。

2．詩中敘事的詩句是(

)；寫景的詩句是(

)

3．這首詩表達了怎樣的思想感情。

______________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

提示：成長的旅程中總有淚水相伴。流淚，有時是內(nèi)心的愧疚，有時是深深的感動，有時是成功的喜悅，有時是無聲的悲傷……晶瑩的淚珠，折射出難忘的往事。

請以“的淚水”為題，寫一件親身經(jīng)歷的事。內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感。450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古詩文閱讀。敏而好學(xué)，不恥下問。知之為知之，不知為不知，是知也。默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。1．解釋文中加點字的意思。

敏(

)恥(

)知(

)厭(

)

2．把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代文。

_____________________________________________________

3．請再寫一句有關(guān)讀書的名言。

__________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文《陽光》，做練習(xí)。陽光像金子，灑遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃著陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開窗簾，陽光就跳進了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。1．“寶貴”的“貴”用音序查字法，先查大寫字母__________，再查音節(jié)__________。

2．短文共有________個自然段。第二自然段有________句話。寫了田里的________，因為有了陽光，更綠了；山上的________，因為有了陽光，更高了；小河像________的錦緞。（方法提示：讀第二自然段）

3．我還知道________，因為有了陽光，更________了。（方法提示：聯(lián)系實際，看看周圍的環(huán)境）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子選擇合適的詞語，填在括號里（填序號）

①居然②突然③果然

（1）這本書丟了好多天了，沒想到，今天我(

)找到了。

（2）天氣預(yù)報說今天下午有雨，吃完飯(

)下起了大雨。

（3）他正走在街上，一輛車(

)橫沖直撞的朝他開過來。

①連續(xù)②陸續(xù)③繼續(xù)

（1）這些花在24小時內(nèi)(

)開放。

（2）停頓了一會兒，老師(

)給我們講課。

（3）這場大雨(

)下了三天三夜。2）.給加點詞語選擇正確的解釋。

玲瓏：A．（東西）精巧細致；B．（人）靈活敏捷。

（1）她嬌小玲瓏，滿頭金發(fā)略呈灰白，身子開始微微發(fā)胖了。(

)

（2）這件工藝品做工精細、玲瓏別致，讓人愛不釋手。(

)

數(shù)落：A．列舉過失而自責(zé)，泛指責(zé)備；B．列舉著說。

（3）那丫頭一邊數(shù)落著自己的不幸，一邊哭。(

)

（4）大家都數(shù)落著他的不是。(

)13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．紅頭和草被大黃牛卷到嘴里了。（改為“把”字句）

_______________________

2．例：狂風(fēng)刮得小樹東倒西歪。（仿寫句子）

雨下得___________________

3．爸爸經(jīng)常反復(fù)的告訴我，上課要注意聽講。（修改病句）

___________________________

4．我永遠不會忘記那掌聲。同學(xué)們沒有