關于捐資助學倡議書合集五篇隨著社會一步步向前發(fā)展，用到倡議書的地方越來越多，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編收集整理的捐資助學倡議書5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。捐資助學倡議書篇1親愛的同學們：泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上?！笔堑?，這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。但是，你可知道，當我們因精彩的生活而歡笑之時，我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力，不能與我們共享同一份快樂。親愛的同學們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚中華民族團結助人的傳統(tǒng)美德，把零花錢節(jié)省下來，捐給那些在逆境中奮發(fā)向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一同順利抵達理想的彼岸。愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉；愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學，奉獻心中的愛吧！用全部的愛融化冬日的冰雪，迎接明媚的春天！這是一個播種的季節(jié)，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發(fā)。請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，來吧，讓我們一起撒播愛的種子！此致敬禮倡議人：xxx20xx年x月x日捐資助學倡議書篇2部機關各司局及在京直屬各單位廣大青年朋友們：當建設社會主義新農村的號角在中華大地吹響的時候，還有一些地方因經(jīng)濟不發(fā)達等原因，教育條件比較落后；當許許多多的孩子幸福、快樂地生活的時候，還有一些孩子因為生活困難而在求學的道路上步履維艱。他們正值求學的大好時機，卻不得不用稚嫩的肩膀過早地挑起生活的重擔。按照團中央的部署，水利部增強團員意識主題教育活動正在深入開展。作為增強團員意識主題教育活動的一項主題實踐活動，水利部直屬機關團委倡議：在部機關司局及在京直屬單位廣大青年中開展向我部定點扶貧的湖北省XX縣貧困學生捐資助學的活動。也熱忱歡迎廣大黨員干部參加到這次主題實踐活動中來，奉獻愛心，興學育人。捐資助學，以個人自愿為前提，可以集體幫扶，捐款數(shù)額不限；也可以結對幫扶，建立結對卡，每學期300元。所捐款項通過機關團委轉交給受助學生。機關團委現(xiàn)將貧困學生的資料印發(fā)給你們。請大家登陸水利部網(wǎng)站"公告欄"和水利部增強團員意識主題教育活動專題網(wǎng)站，查詢貧困學生資料，選擇您要資助的學生，并將學生姓名告知機關團委。機關團委將在網(wǎng)上及時公布資助情況。我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼。讓我們共同攜手播撒愛的雨露，為他們創(chuàng)造一個光輝燦爛的明天。捐資助學倡議書篇3青少年是祖國的未來、民族的希望。關心青少年的健康成長是全社會的共同責任。在過去的幾年里,在捐資助學方面得到了上級各部門的一致好評。當前及今后一個時期，將是我們全面振興東豐經(jīng)濟、打造經(jīng)濟強縣的關鍵時期。因此，培育和造就大批具有高尚思想品格并掌握現(xiàn)代科學文化知識的青年接班人，還是我們義不容辭的責任。目前，我縣在增加教育資金投入、改善辦學條件、提高教學質量方面做了大量扎實有效的工作，教育事業(yè)取得了長足進步。但是，由于我縣地處東部貧困地區(qū)。經(jīng)濟發(fā)展水平相對滯后，貧困人口仍占相當大的比重，每年都有一些品學兼優(yōu)的學生因家庭生活困難而失學、輟學。這些過早離開學校的孩子們，無論對家庭還是對社會都是巨大的損失，不僅影響我縣教育事業(yè)健康發(fā)展，而且影響構建和諧東豐的進程。扶貧濟困是中華民族的傳統(tǒng)美德，捐資助學更是一項功在當代、利在千秋的善舉。今年，為了救助那些瀕臨失、輟學的貧困學子。為此向我校全體師生發(fā)出真誠的倡議：讓我們出一份力、獻一份愛，幫助那些因家庭貧困即將輟學的孩子們。也許我們的點滴付出將改變一個人一生的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。我們知道。一個人的力量是有限的，但只要大家同心同德、不懈努力、集腋成裘、聚沙成塔，一定能用我們的關愛之心和援助之手，幫助貧困學生完成學業(yè)，實現(xiàn)他們的人生理想。我們深信，有我們大家的的共同努力,一定會達成我們的心愿。貧困學生將會永遠銘記你們的真情！我們殷切地期盼大家與我們共同行動起來！捐資助學倡議書篇4尊敬的老師們、親愛的同學們：在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才？然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習。您可知道，在我們校園里，有一批家境貧寒的同學們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業(yè)；他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢；他們有的父母殘疾，收入微薄，一個月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜；……盡管學校領導已經(jīng)研究制定出相應的助困方案，老師們也不時地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學給予資助，盡管這樣，對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。您也許與這些同學非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時，看到自己的責任。希望各界人士、各位朋友、各位同學，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧！幫助了一個學生，您就在人世中又結了一個善緣。幫助一個學生完成學業(yè)，您就給這個家庭帶來了希望。幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。幫助一個學生繼續(xù)求學，你就給這個社會增加了一分和諧。捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重；您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想；您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的.卻是高尚人生。聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支持，文瀾高級中學的希望工程及教育事業(yè)就一定能夠蓬勃發(fā)展。您今天捐助的貧寒學子，明天就會成為祖國建設的棟梁！捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！團委、學生會發(fā)起倡議，同時學校制定了完善的管理辦法，采取捐資助學的方式，把您的善舉直接作用到品學兼優(yōu)的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情，同學之誼，更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將采取多種形式弘揚這種善舉，讓學生學會感恩，讓學生銘記：人間自有真情在，回報社會看將來。捐資助學倡議書篇5尊敬的社會各界愛心人士：人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學。在這金秋之際，有這樣一群學子，他們一邊手捧金燦燦的錄取通知書，一邊需要面對家庭的貧困和負擔。他們當中，有的父母因病失去了勞動能力，有的生活在單親家庭，有的與爺爺奶奶相依為命……對他們而言，能改變自己命運的大學夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。也許你看到過他們在村里幫人家蓋房子打小工，在碼頭扛麻袋看工地，在城里端盤子洗碗碟，甚至下到礦井里挖煤……他們的努力只為前方大學的夢想。贈人玫瑰，手有余香。您的善行，哪怕是一豆星火，也會點燃他們未來噴薄的黎明，您的義舉，雖然是點滴溫情，卻依然能成就您高尚的人生境界。捐資助學是善舉，興學育人是美德。您的愛心必將為寒門學子送去美好的希望和真誠的溫暖，您的善舉必將鑄造寒門學子奮發(fā)向上的心靈，您的美德必將為我們的社會生活增添一份溫馨和感動，讓我們用愛為貧