第第頁(yè)部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)代同步練習(xí)A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共7題；共14分)1.（2分）(2016七上·長(zhǎng)春期末)鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)在（）A.夏朝

B.春秋后期

C.西漢初期

D.三國(guó)時(shí)期

2.（2分）(2017七上·潁上期中)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生社會(huì)大變革的根本原因是（）A.諸侯爭(zhēng)霸

B.商鞅變法

C.百家爭(zhēng)鳴

D.鐵農(nóng)具與牛耕的推廣

3.（2分）(2017七上·騰沖期中)“周幽王烽火戲諸侯”，與“諸侯”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（）A.禪讓制

B.分封制

C.世襲制

D.郡縣制

4.（2分）齊桓公能夠首先稱霸的原因包括（）①齊國(guó)是比較大的諸侯國(guó)

②任用管仲為相，改革內(nèi)政③提出“尊王攘夷”的口號(hào)

④公元前651年葵丘會(huì)盟A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

5.（2分）(2015七上·臨沭期末)關(guān)于春秋的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法正確的是（）①爭(zhēng)霸的背景是周王室衰微②目的是為了維護(hù)周天子的威信③爭(zhēng)霸的實(shí)質(zhì)是獲取周天子過(guò)去的政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán)④爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性A.①③④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④

6.（2分）(2020·石景山模擬)某同學(xué)擬對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史開展研究性學(xué)習(xí)，他想從以下題目中選擇其一進(jìn)行研究，其中不符合史實(shí)的是（）A.孔子辦學(xué)：開創(chuàng)平民教育先河

B.鐵犁牛耕：社會(huì)變革的原動(dòng)力

C.百家爭(zhēng)鳴：思想解放的開端

D.商鞅變法：奠定秦朝百年基業(yè)

7.（2分）(2017七上·句容期中)關(guān)于春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.背景是周王室的衰微

B.目的是“尊王攘夷”

C.實(shí)質(zhì)是各諸侯國(guó)為了自身的利益

D.結(jié)果是給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，但也出現(xiàn)一些疆域較大國(guó)家

二、綜合題(共1題；共25分)8.（25分）(2019七上·慶陽(yáng)期末)讀圖，回答問(wèn)題。（1）考古工作者通過(guò)元謀人遺址出土的刮削器斷定元謀人是我國(guó)早期的原始人類，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的判斷?（2）圖二反映了北京人舉著火把追逐野獸，人類學(xué)會(huì)使用火有什么重要意義?（3）圖三是我國(guó)最早的原始農(nóng)耕工具，這種工具叫什么?我們的祖先用這種工具在世界上最早種植了什么農(nóng)作物?（4）圖四牛耕的生產(chǎn)情景最遲在我國(guó)什么時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)?這種生產(chǎn)方式的出現(xiàn)有什么重要意義?（5）從粗糙的石器到鐵農(nóng)具、牛耕，人類在不斷進(jìn)步與發(fā)展，這說(shuō)明了什么?請(qǐng)談?wù)勀愕母惺堋?言之有理即可)參考答案一、選擇題(共7題；共14分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析