姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、關(guān)注歷史教材的課目標(biāo)題，可以準(zhǔn)確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應(yīng)填

A．中國境內(nèi)早期人類與文明的起源B．早期國家與社會變革C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固D．政權(quán)分立與民族交融

2、伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛。下列屬于古代雅典成就的是（

）A．《十二銅表法》B．奴隸制民主政治C．元首制D．《羅馬民法大全》

3、公元前4世紀(jì)，隨著亞歷山大大帝東征，大量希臘人遷到東方，吸收當(dāng)?shù)氐奈幕c習(xí)俗，希臘文化傳入印度與佛教結(jié)合，形成了一系列雕塑、繪畫藝術(shù)。可見，亞歷山大東征（

）A．促進(jìn)了東西方文化交流B．建立了強(qiáng)大的軍事帝國C．掠奪了東西方財(cái)富D．推動了民主政治的發(fā)展

4、它是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，有經(jīng)營農(nóng)業(yè)所需要的各種設(shè)施，如農(nóng)具、牲畜、作坊和倉庫；它還是一個(gè)政治、法律實(shí)體，領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地上有自己的司法、行政權(quán)力。這里的“它”指的是（

）A．希臘城邦B．西歐莊園C．莊園法庭D．自治城市

5、有人說:“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘記基本的歷史聯(lián)系?！边@里所說的“基本的歷史聯(lián)系”就是歷史現(xiàn)象中的因果關(guān)系。下列選項(xiàng)中，因果關(guān)系對應(yīng)正確的是（

）序號因果①中世紀(jì)西歐城市興起加速了封建國家的分裂②市民階級的分化促使早期資產(chǎn)階級的出現(xiàn)③莊園法庭的存在限制了中世紀(jì)西歐農(nóng)業(yè)的發(fā)展④大學(xué)在西歐的興起西歐的教育擺脫了基督教會的控制A．①B．②C．③D．④

6、了解歷史發(fā)展的基本線索是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列事件按時(shí)間先后順序排列正確的是（

）

①拜占庭帝國滅亡

②羅馬帝國建立

③西羅馬帝國滅亡

④羅馬共和國建立A．①②③④B．④②③①C．②③④①D．③②①④

7、1192年～1867年，實(shí)際把持日本國家大權(quán)的是（

）A．幕府將軍B．天皇C．教皇D．哈里發(fā)

8、“嚴(yán)格地說，是威尼斯和佛羅倫薩的紡織工場而不是達(dá)·芬奇的繪畫作坊培育了文藝復(fù)興人文主義?！边@說明文藝復(fù)興興起的原因是（

）A．達(dá)·芬奇的繪畫傳播了人文主義B．意大利保存了希臘羅馬古典文化C．意大利城市資本主義萌芽的出現(xiàn)D．意大利最早擺脫宗教神學(xué)束縛

9、如圖是一部歷史著作的部分目錄。據(jù)此推斷，該著作最有可能是（

）第24章歐洲的轉(zhuǎn)變

667

第25章新世界：美洲和大洋洲

703

第30章工業(yè)社會的產(chǎn)生

885

第38章兩極世界

1123

兩極世界的形成

1123

中華人民共和國

1139

蘇聯(lián)解體

1148

第40章沒有國界的世界

1193A．《新全球史》B．《資本主義史》C．《西方世界的興起》D．《世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)1580-1990》

10、如圖反映了威廉和瑪麗加冕時(shí)的場景。圖中的威廉和瑪麗接受的法律文獻(xiàn)是（

）

A．《權(quán)利法案》B．《十二銅表法》C．《人權(quán)宣言》D．《權(quán)利請?jiān)笗?/p>

11、下列關(guān)于一些法律文獻(xiàn)的說法正確的是（

）A．《漢謨拉比法典》是希臘法制建設(shè)的第一步，是歐洲法學(xué)的淵源B．《十二銅表法》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典C．《查士丁尼法典》奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)D．《拿破侖法典》體現(xiàn)了自由平等和保護(hù)國王財(cái)產(chǎn)的基本原則

12、17世紀(jì)的英國資產(chǎn)階級革命，18世紀(jì)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命，引領(lǐng)世界潮流。它們共同點(diǎn)是（

）A．革命任務(wù)相同B．革命后都確立了資產(chǎn)階級民主共和制度C．都頒布了法律文件來鞏固政權(quán)D．都推動了封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)型

13、在工業(yè)革命過程中，解決動力問題是關(guān)鍵。使工廠擺脫了自然條件的束縛，并為汽船、火車等交通工具的出現(xiàn)創(chuàng)造條件的技術(shù)革新是A．瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)B．斯蒂芬森發(fā)明蒸汽機(jī)車C．火力發(fā)電站建立D．戴姆勒研制汽油內(nèi)燃機(jī)

14、第一次工業(yè)革命極大地提高了社會生產(chǎn)力水平，人類進(jìn)入（

）A．“舊石器時(shí)代”B．“蒸汽時(shí)代”C．“電氣時(shí)代”D．“信息時(shí)代”二、綜合題

15、世界歷史波瀾壯闊，大國崛起構(gòu)成了其中重要的篇章。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一

隨著貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移，英國恰處于從歐洲到美洲的通道上，這使英國受益匪淺；它的船艦馳騁于世界各地的海洋上，將殖民主義的觸角伸向世界各個(gè)角落；英國相對民主自由的政治和寬松的社會環(huán)境，為本國人民發(fā)揮創(chuàng)造性、積極性奠定了條件，也為歐洲君主制國家的進(jìn)步人士提供了避難所；上述的政治、軍事等條件也造就了英國在生產(chǎn)技術(shù)上的重大變革，其意義實(shí)際上超過了一般的政治革命事件。因

而近代英國一躍成為歐洲舉足輕重的強(qiáng)國。——摘編自王覺非《近代英國史》材料二從殖民地時(shí)期算起，美國發(fā)展的歷史有數(shù)百年之久，并且接連完成了從殖民地狀態(tài)到民族獨(dú)立、美洲大國、世界大國和超級大國的多級跳躍。18世紀(jì)在立國后憑借憲法的制定和實(shí)施構(gòu)建出一個(gè)成熟的市民社會，從而調(diào)動了這個(gè)幅員廣闊、資源豐富的國家的民智和民力19世紀(jì)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展廣度方面，美國完成了經(jīng)濟(jì)的橫向擴(kuò)張，將南部農(nóng)業(yè)納入了資本主義的統(tǒng)一市場之內(nèi)；在經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度方面，具有決定性意義的是美國特色的技術(shù)創(chuàng)新20世紀(jì)美國進(jìn)入世界強(qiáng)國時(shí)代，它的崛起與當(dāng)時(shí)兩次世界格局的史動密切相關(guān)——整理自高春?！稖\談美國崛起的經(jīng)濟(jì)、制度和精神因素》材料三

從根本上說，日本社會發(fā)展史有著共同規(guī)律性，即社會改革是日本歷史發(fā)展的一大特征。日本社會發(fā)展的歷史雄辯證明，外因在日本的改革實(shí)踐中起著非常重要的特殊作用，所以日本在不同時(shí)期統(tǒng)治階級中的政治領(lǐng)袖和先進(jìn)代表的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用內(nèi)外環(huán)境，使本國趕上了時(shí)代潮流，因而促使社會經(jīng)濟(jì)與生產(chǎn)有了新的發(fā)展和進(jìn)步，助推國家的崛起?！幾詣⑻旒儭度毡靖母锸肪V》

(1)根據(jù)材料一，分析英國成為“歐洲舉足輕重的強(qiáng)國”的主要原因。

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合相關(guān)史實(shí)梳理美國崛起的基本歷程。

(3)根據(jù)材料三，說明日本如何“充分利用內(nèi)外環(huán)境助推國家的崛起”。

(4)綜上所述，你認(rèn)為在大國崛起之路上有哪些共同的歷史經(jīng)驗(yàn)值得借鑒？

16、某校901班同學(xué)圍繞"如何理解中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色"這一問題進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請你一起參與?！救蝿?wù)一】梳理史實(shí)，了解現(xiàn)代化進(jìn)程第一組同學(xué)梳理史實(shí)后，繪制了如圖世界現(xiàn)代化進(jìn)程示意圖（部分）。

(1)請寫出示意圖中①②兩處的標(biāo)志性事件。【任務(wù)二】研讀資料，提煉現(xiàn)代化內(nèi)涵第二組同學(xué)通過收集資料，閱讀整理，提煉了以下兩個(gè)式子。

(2)結(jié)合示意圖，根據(jù)“等式”提示說明英國是現(xiàn)代化的先行者和探索者。

(3)同學(xué)們結(jié)合“不等式”提出了“西方國家的現(xiàn)代化模式在中國行不通”的觀點(diǎn)。請運(yùn)用示意圖中近代中國在政治制度上探索現(xiàn)代化的一個(gè)史實(shí)加