姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中生物七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、對海洋巖礁上的藻類植物調查時發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長著綠藻，稍深處是褐藻（）A．陽光B．海水含鹽量C．溫度D．海水含氧量

2、在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生態(tài)因素的影響，另一方面生物在適應環(huán)境的同時也影響和改變著環(huán)境。下列相關敘述正確的是A．影響生物的非生物因素只有陽光、溫度和水B．探究光照對鼠婦分布的影響時濕度可以不同C．生活于炎熱荒漠中的駱駝，其排尿量非常少D．蚯蚓在土壤中的活動對植物的生長沒有影響

3、下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是（

）A．一個池塘中的荷花B．一條河里的所有魚C．一座山D．一塊農田里的陽光、空氣和水

4、下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖。假設這四種生物只構成一條食物鏈，則有關說法錯誤的是（

）

A．該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產者，浮游動物、魚、食魚鳥是消費者B．“浮游植物←浮游動物←魚←食魚鳥”是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈C．由能量金字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減D．數(shù)量最多的是浮游植物

5、如圖，為實現(xiàn)從視野“甲”到視野“乙”的變化，下列操作中不需要的是（）

A．轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降B．轉動轉換器換用高倍物鏡C．向左下方移動裝片D．換用大光圈增加視野亮度

6、顯微鏡的使用是初中生必備的基本技能之一。圖中甲為顯微鏡結構圖，乙為在顯微鏡下看到的物像圖，下列敘述錯誤的是（）

A．圖乙中的⑥表示氣泡B．若觀察的視野較暗，可調節(jié)圖甲中的④C．若將圖乙中的⑤移至視野正中央，應向下方移動裝片D．低倍鏡下要使物像更加清晰，應調節(jié)圖甲中的③

7、下圖表示洋蔥根尖細胞的分裂過程，有關分析不正確的是

A．①表示細胞核，被稱為遺傳信息庫B．圖中③表示細胞壁，對細胞起保護和支持作用C．圖中②含有遺傳物質D．細胞分裂產生的新細胞和原細胞所含有的遺傳物質不相同

8、下列關于“觀察植物細胞”的敘述，正確的是（

）A．制作黑藻葉片細胞臨時裝片時，不需要進行染色B．觀察用的實驗材料越大，在顯微鏡下看到的細胞結構越清晰C．在顯微鏡下觀察菠菜的根尖細胞和葉肉細胞，都可以看到葉綠體這一結構D．區(qū)分視野中氣泡和細胞的方法：用鑷子輕壓蓋玻片，形狀不改變、位置不移動的是氣泡

9、葡萄樹和黃鸝鳥進行生命活動都需要能量，它們的體細胞中都有的能量轉換器是（）A．細胞核B．線粒體C．細胞質D．葉綠體

10、生物體能由小長大的主要原因包括（

）A．細胞生長、細胞分化B．細胞分化、液泡長大C．細胞分裂、細胞生長D．細胞分裂、液泡長大

11、按照從微觀到宏觀的順序，正確組成動物體的結構層次的是（）

A．⑤→③→①→②→④B．④→②→①→③→⑤C．①→③→⑤→④→②D．③→⑤→④→②→①

12、下列關于多細胞動、植物體結構層次的敘述，正確的是（）A．植物體表面具有保護作用的結構，屬于上皮組織B．動植物體內的導管、篩管、血管都屬于輸導組織C．哺乳動物的心臟屬于器官，主要由肌肉組織構成D．植物體具有系統(tǒng)這一結構層次，而動物體不具有

13、下列關于探究酸雨對水稻種子萌發(fā)的影響的實驗敘述錯誤的是A．為了保證實驗的準確性，需要設計對照實驗B．實驗結論酸雨對水稻種子的萌發(fā)沒有影響C．每組實驗使用的水稻種子數(shù)量相同并且不能只用一粒D．作出假設是酸雨對水稻種子的萌發(fā)有影響

14、植物體主要的吸水器官和吸水部位是（）A．根尖和根冠B．根毛和根尖C．根和成熟區(qū)表皮細胞D．成熟區(qū)表皮細胞和根尖

15、花粉和胚珠分別存在于花的哪個結構中（

）A．花絲和花柱中B．花藥和子房中C．花藥和柱頭中D．花絲和子房中

16、“雪山下的公園城市，煙火里的幸福成都”已成為成都城市發(fā)展新名片，在公園城市中隨處可見樹木草地等綠色植物。下列關于綠色植物在城市發(fā)展中的作用的敘述，錯誤的是（）A．綠色植物能減少城市中二氧化碳含量B．綠色植物能提升城市水土保持能力C．綠色植物能增強城市大氣中的濕度D．綠色植物大量種植可導致“溫室效應”二、填空題

17、植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_________者。

18、要將圖中的甲轉換為乙，應轉動_____，換用_____（填“低倍”或“高倍”）物鏡觀察。

19、兩個新細胞的染色體_______和______相同，新細胞與原細胞的染色體_______和_______也相同。

20、___________可使細胞中的一些有機物，通過復雜的變化，將其中儲存的__________釋放出來，供細胞利用。

21、環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素。它又分為______和______。在海洋深處水體200米以下，生存的植物種類非常少甚至沒有，影響植物在此分布的主要非生物因素是______；蘋果不宜在南方栽種，柑橘不宜在北方種植，其主導因素是______；沙漠地帶的動植種類很少其主導因素是______。

22、如圖為植物體某些生理活動的概念圖，請寫出序號所代表的文字。

①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。

23、在電視節(jié)目中，小明學習了一些關于無土栽培的知識，他興沖沖地將種子放到了水里，期盼著種子能長出幼苗，但等了許多天，種子也沒有萌發(fā)，其原因可能是_________________。

24、擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的_____________。三、綜合題

25、“二十四節(jié)氣”是中國古人在漫長的勞作實踐中，結合植物的生長發(fā)育，加工、提煉而成的農耕社會的時間指南，體現(xiàn)了古人的生存智慧和生命哲學。請分析植物的生命活動過程。

(1)立春時節(jié)，萬物復蘇。柳樹枝芽在生長季節(jié)，環(huán)境條件適宜時，芽逐步生長發(fā)育成相應的器官，其中，________發(fā)育成莖。

(2)“谷雨前后，種瓜點豆”，谷雨時節(jié)氣溫轉暖，降雨量增多，適合播種，這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系為___________。春播時，還需要通過耕和耙使土壤變得松軟，這是為了給種子的萌發(fā)提供___________。

(3)芒種，是個耕種忙碌的節(jié)氣，民間也稱其為“忙種”，正是南方種稻與北方收麥之時。小麥在受精過程后，子房中的___________________發(fā)育成種子。我們吃的大米、小麥種子的主要部分，就是一個精子和極核融合發(fā)育成的___________________。

(4)“立冬拔蘿卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美稱，小雪節(jié)氣白菜基本停止生長。在現(xiàn)代化大棚內白菜需要光照強度________________（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用植物才能生長（指有機物積累）。提出白菜增產的一條措施：