第第頁小學老師年度考核總結(jié)小學老師年度考核總結(jié)篇1在這一年里，我對自身要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起模范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作布置，搭配領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。以下是我這一年的個人工作總結(jié)。一、加強學習，不絕提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)這一學年，小學數(shù)學教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領(lǐng)，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來管束自身，鞭策自身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自身能順應(yīng)社會進展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自身工作中的不足，找出自身與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自身的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作布置，搭配領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的'各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名老師，只有不絕充電，才略維持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也催趕著我不絕學習。所以，本學年，除了積極參加政整治論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自身的工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自身能夠更好的勝任自身的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自身樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真研討教材、教參，課程標準，認真分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際情況設(shè)計教案。并虛心向有閱歷的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際啟程，注意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，加添課堂教學的吸引力，加強同學學習的愛好和學習自動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自身獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學本領(lǐng)，提高同學的成績與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自身在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自身的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自身最為需要的信息資源，并積極與其他老師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，適時總結(jié)教學得失反思本學年的工作，在取得成績的同時，也在衡量著自身在工作中的不足。對數(shù)學教學的理論學習還不足深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不足細和實，沒實現(xiàn)自身心中的目標。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不足多，今后還要努力找出一些自身在數(shù)學教學的特色點。工作的積極性不足高，自動性不足強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地鑒于自身在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的需要加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學本領(lǐng)的訓練。做到精講精練，重視對同學本領(lǐng)的培育。對后進生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。加強同學行為習慣方面的教育，使同學不但在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格管束自身。在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。在新的學年，我將連續(xù)努力，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱誠，希望在來年有更大的收獲和進步！小學老師年度考核總結(jié)篇2一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作布置，做事認真負責。嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、思想事情方面本人思想端正，熱誠努力，服從領(lǐng)導的事情布置，做事認真賣力。并在各方面嚴格懇求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應(yīng)社會進展的形勢?？釔劢虒聵I(yè)，把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學校的教學過程當中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠自動與同事討論業(yè)務(wù)，相互討論，搭配默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更認得探聽，只有不絕充電，才略維持教學的生機。這學期有幸有外出聽課討論的機會，通過討論，不絕充足了自身、豐富了自身的學問和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。二、教導事情方面教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在積極參加教育局組織的教材教法培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及外校的同行討教閱歷。在教學中，認真研討新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學反思閱歷的積累，適時反思自身的教學方法，為提高自身的教學水平打下了堅實的基礎(chǔ)。一年來，在堅持抓好新課程理念討論和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充足運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，實在表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深入細致。平常認真討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準把握難重點。在訂立教學目標時，特別注意同學的實際情況。教案編寫認真，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓。2、重視課堂教學效果。針對同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結(jié)合。在教學中注意捉住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不絕吸取他人的寶貴閱歷，提高自身的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。4、在作業(yè)批改上，認真適時，力求做到全批全改，重在考訂，適時相識同學的討論情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調(diào)動同學的積極性。在教學中敬重孩子的不同愛好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自身不同的風格。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充足調(diào)動他們的討論愛好及討論積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變要我學為我要學，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化事情作為老師，應(yīng)當明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在討論上后進的同學，往往得不到老師確實定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班同學的整體成績。所以，一年來，我一直重視從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用進展的觀點看同學。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的'心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、斥責只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它同學同樣的公平和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師確實定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學發(fā)覺有假，那么老師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在討論過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對討論的畏懼、猶豫、充足、冷漠，錯誤的想法和責備等，信任他們，激勵他們自由討論。最后做到理解二字，即通過同學的眼睛看事物。4、掛念同學身體健康，搞好班級的常常性管理工作，對同學進行常規(guī)訓練，培育同學養(yǎng)成良好的討論、生活慣。通過以上工作，本班同學紀律、討論、生活慣、日常行為規(guī)范等都有了較大變更，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授討論，另外，還積極聽課討論，不絕提高自身的教育教學水平。小學老師年度考核總結(jié)篇3一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作布置，做事認真負責。嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一.思想工作方面本人思想端正，熱誠努力，服從領(lǐng)導的工作布置，做事認真負責。并在各方面嚴格要求自身，努力地提升自身，以便使自身更快地適應(yīng)社會進展的形勢?？釔劢逃聵I(yè)，把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學校的教學過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了不錯的老師形象。能自動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學習，搭配默契，教學水平共同提升，能顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不絕充電，才略維持教學的活力。這學期有幸有外出聽課學習的機會，通過學習，不絕充實了自身、豐富了自身的學問和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。二.教育工作方面教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在積極參加教育局組織的`教材教法培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及外校的同行討教閱歷。在教學中，認真研討新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段快捷利用于課堂教學中，努力培育同學的合作交流、自主探究、敢于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學反思閱歷的積累，適時反思自身的教學方法，為提升自身的教學水平打下了堅實的基礎(chǔ)。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充足利用學校目前的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加添新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，實在表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導的作用1.備課深入細致。平常認真討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準把握難重點。在訂立教學目標時，特別注意同學的實際情況。教案編寫認真，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓。2.重視課堂教學效果。針對同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結(jié)合。在教學中注意捉住重點，突破難點。3.堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不絕吸取他人的寶貴閱歷，提升自身的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。4.在作業(yè)批改上，認真適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調(diào)動同學的積極性。在教學中敬重孩子的不同愛好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自身不同的風格。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充足調(diào)動他們的學習愛好及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提升了課堂教學效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師確實定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班同學的整體成績。因此，一年來，我一直重視從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1.用進展的觀點看同學。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。2.因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、斥責只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它同學同樣的公平和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師確實定。3.真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學發(fā)覺“有假”，那老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、充足、冷漠，錯誤的想法和責備等，信任他們，激勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過同學的眼睛看事物。4.掛念同學身體健康，搞好班級的常常性管理工作，對同學進行常規(guī)訓練，培育同學養(yǎng)成不錯的學習、生活習慣。通過以上工作，本班同學紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大變更，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。三.遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四.業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提升，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極聽課學習，不絕提升自身的教育教學水平。小學老師年度考核總結(jié)篇4回顧這一學年以來，我的語文教學工作以堅持認真?zhèn)湔n、上課、適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，在教學中嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，重視培育同學各方面的本領(lǐng)，使課堂成為他們盡情呈現(xiàn)自身才略的舞臺，使同學學有所得，不絕提高，讓他們在這里找到自身的自信，找到自身的愛好，學到自身的學問，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟。經(jīng)過一個學年的努力，基本完成了教育教學工作任務(wù)，現(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下：一、堅持了課前認真?zhèn)湔n我在本學年以來始終堅持了課前認真研討教材，把握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，重視捉住主線、明確重點難點，搞清要點，把握學問的邏輯，把握教材的關(guān)鍵，依據(jù)本班同學的特點，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量；了解他們的愛好、需要、方法、習慣；了解他們學習新學問可能會有哪些困難。并爭對同學實際認真選擇教法，實行相應(yīng)的防備措施解決如何把已把握的教材教授給同學，包含如何xxx教材、如何布置每節(jié)課的活動，如何布置每一個教學環(huán)節(jié)，重視每一個教學重點的突出和每一個難點的突破，細心地進行備課，保證了課堂教學的正常、有序的進行。二、堅持認真上課，向課堂要質(zhì)量課堂是同學取得學問與培育本領(lǐng)的重要陣地，這一學年，我在課堂教學中，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)，提高課堂教學效率。為了上好每一節(jié)課，我認真xxx課堂教學，xxx全體同學，以同學為主體，采納生動活潑的教學形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)同學的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。在教學中重視課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，激勵同學踴躍發(fā)言，注意引發(fā)同學學習的愛好，在課堂上重視講練結(jié)合，使同學喜愛上語文課。三、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的'佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解敘述的獨到，都是引導同學感悟的緊要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處往往沒有可能引導同學去感悟。為了使這些精彩給同學留下整體印象，我在閱讀教學中重視捉住重點，引導同學對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓同學在感悟的基礎(chǔ)上，引導同學對課文進行品評，在品評中深化理解。四、嚴格要求同學，做好同學的輔導工作本班同學存在著差異，同學愛動、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學習上不能定時完成作業(yè)。為了更好地完成教育教學工作任務(wù)，促使每位同學能在原有的基礎(chǔ)上都有所進展，大面積提高同學的學習效率，本學年以來我依舊堅持加強同學的培優(yōu)輔差工作。在同學的輔導工作中，我重要采納“抓兩頭，扶中心”的方法，重視培育優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導和幫助。老師也在課外加強輔導工作，在教育教學活動中對后進生努力做到從友善開始，從稱贊動手，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，重視激勵他們，供給更多的機會給他們，使他們在學習上、德性上也能取得進步，讓他們漸漸對學習產(chǎn)生深厚的愛好。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機會，予以激勵，樹立信念。課后布置作業(yè)也力求少而精，努力做到既減輕同學的過重課業(yè)負擔，又能提高學習的學習質(zhì)量和老師的教育教學效率?？傊诒緦W年的教學工作中，我力爭嚴格要求自身，做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，重視身教。然而，教育教學工作是一項常做常新、永無止境的工作，社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發(fā)生著不絕的變更。作為有責任感的教育工，今后，我必須以高度的敏感性和自發(fā)性，適時發(fā)覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新情況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命，為全面提高同學的語文成績而努力奮斗！小學老師年度考核總結(jié)篇5本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，認真貫徹學校有關(guān)精神。從各方面嚴格要求自身，積極向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。一、認真?zhèn)湔n，不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的.程序適時間布置都作了認真的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引同學注意力的有趣味教具，課后適時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的學問要點，歸納成集。二、加強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精準化，做到線索清楚，條理分明，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動同學的積極性，加強老師和同學交流，充足體現(xiàn)同學的主體作用，讓同學學得快樂；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的同學學習需求和學習本領(lǐng)，讓各個層次的同學都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自身的不足，改進工作。四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我對各種輔導資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況適時改進教學方法，做到有的放矢。五、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應(yīng)的輔導，加大了后進生的輔導力度。常利用課間，和放學前的時間，甚至對個別同學把他們帶回到家中中利用晚上的時間義務(wù)補課。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更緊要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，我覺得首先要讓他們意識到學習的緊要性和必須性。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，而是充足樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。小學老師年度考核總結(jié)篇6一年來，本人酷愛黨，酷愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作布置，做事認真負責。嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育同學創(chuàng)新精神和實踐本領(lǐng)為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、思想工作方面本人思想端正，熱誠努力，服從領(lǐng)導的工作布置，做事認真負責。并在各方面嚴格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地適應(yīng)社會進展的形勢?？釔劢逃聵I(yè)，把自身的精力、本領(lǐng)全部用于學校的教學過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學中樹立了良好的老師形象。能夠自動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學習，搭配默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白，只有不絕充電，才略維持教學的活力。這學期有幸有外出聽課學習的機會，通過學習，不絕充實了自身、豐富了自身的學問和見識、為自身更好的教學實踐作好了準備。二、教育工作方面教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在積極參加教育局組織的教材教法培訓的.同時，虛心向有閱歷的老師及外校的同行討教閱歷。在教學中，認真研討新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學反思閱歷的積累，適時反思自身的教學方法，為提高自身的教學水平打下了堅實的基礎(chǔ)。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充足運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，實在表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深入細致。平常認真討論教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精準把握難重點。在訂立教學目標時，特別注意同學的實際情況。教案編寫認真，并不絕歸納總結(jié)閱歷教訓。2、重視課堂教學效果。針對同學特點，以快樂式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結(jié)合。在教學中注意捉住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不絕吸取他人的寶貴閱歷，提高自身的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起討論教學問題。4、在作業(yè)批改上，認真適時，力求做到全批全改，重在訂正，適時了解同學的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調(diào)動同學的積極性。在教學中敬重孩子的不同愛好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自身不同的風格。有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充足調(diào)動他們的學習愛好及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為老師，應(yīng)當明白任何同學都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的同學，往往得不到老師確實定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班同學的整體成績。所以，一年來，我一直重視從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用進展的觀點看同學。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使否則，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、斥責只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它同學同樣的公平和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師確實定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦同學發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、充足、冷漠，錯誤的想法和責備等，信任他們，激勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過同學的眼睛看事物。4、掛念同學身體健康，搞好班級的常常性管理工作，對同學進行常規(guī)訓練，培育同學養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。通過以上工作，本班同學紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大變更，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學之余，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習，另外，還積極聽課學習，不絕提高自身的教育教學水平。小學老師年度考核總結(jié)篇7一年來，始終堅持與時俱進，積極貫徹的教育方針，忠誠的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，嚴格要求自身，身體力行，首先垂范，積極參加政治業(yè)務(wù)學習，內(nèi)容涉及新課程理論、素養(yǎng)教育、不絕提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極參加校本培訓和校本教研，參加連續(xù)教育和新課程通識培訓，不絕提高教育教學業(yè)務(wù)水平。在班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深入了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長搭配，討論教育同學的有效方法。適時發(fā)覺問題適時處置。在擔負班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的'內(nèi)容，了解同學的實際情況通過研討教材、討論實在教學方法，訂立了切實可行的學期工作總結(jié)計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，包管了整個教學工作的順當開展。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學大綱》的精神，認真細致地討論教材，討論同學把握學問的方法。通過研討教學大綱和教材，不絕探究，試驗各種教學的方法，以"如何培育中同學制造本領(lǐng)"教學試驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。在教學中敬重孩子的不同愛好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自身不同的風格，不強求一律。一年來，我在工作中取得了肯定的成績，但也還存在不足。今后，我會更加努力，把工作做得更好。小學老師年度考核總結(jié)篇8一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全部同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領(lǐng)，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來束縛自身，鞭策自身。對自身要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中建立起模范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作布置，搭配領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強學習，不絕提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全部同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領(lǐng)，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來束縛自身，鞭策自身，力爭在思想上、工作上獲得進步，得到提高，使自身能順應(yīng)社會進展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。一學期來，我還積極參加各類學習，深入剖析自身工作中的不足，找出自身與其他老師間的差距，寫出心得體會，努力提高自身的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作布置，搭配領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一位老師，只有不絕充電，才略堅持教學的青春和活力。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不絕學習。所以，本學期，除了積極參加政整治論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，提高自身的工作本領(lǐng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自身能夠更好的勝任自身的老師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學習課程改革相干理論，學習他人在教育教學中好的體會、方法等。通過學習，讓自身建立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，認真打開教學、教研工作，教育教學是我們老師工作的緊要任務(wù)我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)當盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真討論教材、教參，課程標準，認真分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際情形設(shè)計教案。并虛心向有體會的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念運用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際動身，注意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，加添課堂教學的吸引力，加強同學學習的喜好和學習自動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特點，形成自身獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培育同學本領(lǐng)，提高同學的成績與素養(yǎng)為目標，力求讓數(shù)學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自身在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自身的工作進程、生活故事、思想歷程，精選和積存了自身最為需要的信息資源，并積極與其他老師在博客上進行交換、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，適時總結(jié)教學得失反思本學期的工作，在獲得成績的同時，也在衡量著自身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數(shù)學教學的理論學習還不足深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的運用還不到位，討論做得不足細和實，沒到達自身心中的目標。3、數(shù)學教學中有特點、有創(chuàng)意的東西還不足多，今后還要努力找出一些自身在數(shù)學教學的特點點。4、工作的積極性不足高，自動性不足強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的.進一步改正和加強。五、承前啟后，首創(chuàng)新的天地鑒于自身在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學本領(lǐng)的訓練。做到精講精練，重視對同學本領(lǐng)的培育。2、對落后生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、加強同學行動習慣方面的教育，使同學不但在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格束縛自身。4、在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。小學老師年度考核總結(jié)篇9一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領(lǐng)，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。對自身要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起模范的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自身的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作布置，搭配領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。一、加強學習，不絕提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這一學期，在教學工作中嚴格要求自身，刻苦研討業(yè)務(wù)，不絕提高業(yè)務(wù)水平，不絕學習新學問，探究教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“以同學為主體”，“以培育同學自動進展”為中心的教學思想，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領(lǐng)，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。我在思想上嚴于律己，酷愛教育事業(yè)。時時以一個好老師的身份來管束自身，鞭策自身，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自身能順應(yīng)社會進展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。作為一名一般的小學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦研討如何把課上得生動而有趣味，才略夠捉住同學的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重點，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真認真的進行備課，依據(jù)本班同學特點，對教案進行認真的`修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培育同學良好的學習習慣。如教會同學預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習，讓同學在預(yù)習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主公平的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育課題教育，充足利用教材中的好的內(nèi)容對同學進行環(huán)保、愛國等的教育。本學期我班開展了“植樹造林，珍惜環(huán)境”主題隊會，同學們通過自身的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不但磨練了他們的本領(lǐng)，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的學問。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、教育教學成績一份耕耘，一份收獲；經(jīng)過自已的不懈努力。取得了較優(yōu)異的成績。在這一年里，本人所任教的六班級語文科在期終統(tǒng)考中，名列全鎮(zhèn)第一、將來，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自身的氣力.小學老師年度考核工作總結(jié)篇一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，重視同學的個性進展，重視激發(fā)同學的制造本領(lǐng)，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。認真完成學校布置的各項任務(wù)，服從調(diào)配，顧全大局，不遲到，不早退，時時各處嚴格要求自身。學無止境，教無盡頭。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，我認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的閱歷、方法等。通過學習，讓自身樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。在教學過程中常年不懈地研討教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新。在備課中，我特別注意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，提倡老師首先垂范，提高同學數(shù)學的把握理解本領(lǐng)客觀評價素養(yǎng)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本領(lǐng)，使老師和同學在互動中曲徑通幽加強溝通。另外，又特別注意教學方法的快捷多變、因材施教，在不絕的改進中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使同學自發(fā)的參加，促進同學本領(lǐng)的形成和提高。多年的教育教學實踐使我深深的認得到“作為一名合格的老師，只有使自身的教學理論與教學實踐相結(jié)合，加大科研力度，才略跟上時代進展的步調(diào)。課堂上，我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從同學的實際啟程，注意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，加添課堂教學的吸引力，加強同學學習的愛好和學習自動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自身獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高教學質(zhì)量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很重視教學閱歷的積累，有了心得體會就適時記下來與同事交流，本學期撰寫的論文《淺談小學數(shù)學小組合作學習的困惑》獲得上級領(lǐng)導的好評。功夫不負有心人，同學的學習成績有了顯著的提高。在工作中，我尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處置好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范自身的言行，毫不松懈地培育自身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我肯定更進一步嚴格要求自身，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步。小學老師年度考核總結(jié)篇10隨著本年度的結(jié)束，年即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為來年的工作做得更好，特就年小學教育工作總結(jié)如下：一、政治思想本人思想端正，服從學校的工作布置，做事認真負責；并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學中樹立良好的老師形象；能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自身，以便更好地適應(yīng)教育進展的形勢。二、教育教學1、專業(yè)成長。嚴格做好五認真常規(guī)工作，緊緊捉住課堂，討論教學設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展同學思維，努力提高課堂教學效益；堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學閱歷，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參加市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不絕學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。2、教學管理。認真組織好老師業(yè)務(wù)學習，提升老師教學理念；開展同課異構(gòu)課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效；啟用有效教學實施手冊，為老師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料；每年度初訂立好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)。三、連續(xù)教育積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，了解名校風范、傾聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。本人能努力做好各項工作，認真地履行了自身的'職責。加強自身的政整治論學習，提高理論水平。在教學實踐中，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，酷愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展。努力做到政治堅決、業(yè)務(wù)精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自身，要做一個合格的人民老師！在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)學問，認真討論教學規(guī)律，在教學中，認真研討新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段快捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的本領(lǐng)。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的軟弱環(huán)節(jié)，適時進行補漏。在課堂上，采納多提問，多檢查，適時疏導，適時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學問。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)悟教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助同學理解每一個問題和難點。上課時認真授課，捉住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從同學的學問水平啟程，力求培育同學的學習愛好，調(diào)動同學學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓同學快樂思考，自動探究、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集同學在實踐中碰到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋顯現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培育同學的動手本領(lǐng)。不絕提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際情況，通過研討教材、討論實在教學方法，訂立了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順當開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，常常利用班會課、宣揚櫥窗對同學進行安全學問教育，而且每到重點節(jié)假日，都會讓同學帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。通過一學年的努力，同學的學習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和老師的一致好評。小學老師年度考核總結(jié)篇11時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學期很快就要過去了。作為一名老師，這期間對自身業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學期教學工作總結(jié)如下：一、思想方面：教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；掛念同學，珍惜同學，為人師表，有奉獻精神?？釔圩陨淼氖聵I(yè)。積極的投身到工作之中去。為此在教育教學、教育理論上都有所成長和進步。二、教學方面1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的上好每一節(jié)課。作為一名年輕的老師我認真的向其他老師學習，學習他們的閱歷以及那種對同學的認真負責的態(tài)度，不絕的提高自身的業(yè)務(wù)水平。可以依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時認真研討教材、教參，學習好大綱，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自身的教學思路，時常和有閱歷的老老師討論教學環(huán)節(jié)。為了同學能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我積極的制作有利于同學的教學輔佑襄助料子，復(fù)習階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容歸納出來，集中復(fù)習，這樣讓同學復(fù)習起來沒有壓力效果也較好。2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求捉住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際啟程，注意調(diào)動同學學習的積極性和制造性思維，使同學有舉一反三的本領(lǐng)。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學方法受到同學的愛好。同學積極的回答問題，能夠和同學積極的融合在一起，教學的任務(wù)順當完成，同學的學習效果比較的理想。3、輔導我利用自習課或其他閑暇時間對同學進行輔導，不明白的給同學耐性講解，適時查缺補漏。基本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給同學加強一些課外的閱讀練習。另外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，適時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。對學習比較差的同學要進行集中的輔導，給他們進行強化訓練。4、作業(yè)依據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適本地留一些有利于同學本領(lǐng)進展的、發(fā)揮自動性和制造性的作業(yè)。對同學的作業(yè)認真的批改，對好的'同學進行贊揚，不好的同學進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)適時的批改，認真的書寫評語，依據(jù)同學的自身情況，有區(qū)分的書寫評語，使同學在評語中可以知道自身的不足。三、德育工作：德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類多而雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的氣力。老師的責任不但在于教授同學學問，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。四、個人學習：積極學習各種教育理論，不絕的充實自身，以便在工作中以堅實的理論作為引導，更好地進行教育教學。堅持向老老師學習，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦學問，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。五、努力方向：1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對同學本領(lǐng)的培育，多加一些開放的試題的練習。結(jié)合《語文的新課程標準》布置自身的語文教學。2、對差生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。3、對同學多加強教育，教會同學如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。4、教育同學要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，加強主人翁意識和責任感。5、采納多種教學手段吸引同學的注意，提高同學的學習的愛好。6、在教學上下功夫，努力使班級同學的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我將在以后的時間里，不絕提高教學水平，刻苦研討教材，改進教學方法。希望在以后的時間里有更好的突破。小學老師年度考核總結(jié)篇12在今年的小學老師年度考核個人總結(jié)中，我最想記錄下的，是我的同學對我這位新老師的喜愛。一開始我剛接手這些孩子們的時候，我真的還挺掛念他們會不喜愛我這個有一點點方言的老師，沒想到后來在教學過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不喜愛的原因，