湖南電大開放教育會計學(xué)專業(yè)(本科)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則

(2003年11月9日)

“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科工商管理類本科會計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是重點(diǎn)面向基層

的應(yīng)用型高等專門人才，本專業(yè)融理論、技能于一體，專業(yè)性、應(yīng)用性較強(qiáng)，而學(xué)生一般較缺乏業(yè)務(wù)實(shí)

踐。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，系統(tǒng)掌握財務(wù)、會計的基本理論、基本知識、基本方法，增強(qiáng)學(xué)

生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括模擬實(shí)驗(yàn)

和畢業(yè)論文兩項(xiàng)內(nèi)容。具體實(shí)施內(nèi)容和要求如下：

一、模擬實(shí)驗(yàn)

模擬實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和掌握會計技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生

能夠按照財政部頒布的《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》對會計循環(huán)全過程所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜

合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步提高其分析問題和解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目

標(biāo)。

(-)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)與任務(wù)

模擬實(shí)驗(yàn)是全面落實(shí)中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科

工商管理類本科會計學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作技能

和技巧的一個重要手段。通過本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠系統(tǒng)、全面地掌握國家頒布的新會計

制度和企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)學(xué)生對會計基本理論的理解、對會計基本

方法的運(yùn)用和對會計基本技能的訓(xùn)練，將會計專業(yè)知識和會計實(shí)務(wù)有機(jī)的結(jié)合在一起。使之

能夠真正掌握針對各種業(yè)務(wù)來準(zhǔn)確地填寫原始憑證和記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記和成本核算以

及掌握主要會計報表的編制方法，并能獨(dú)立處理特殊及較復(fù)雜的制造業(yè)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，

從而為學(xué)生今后從事會計工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為理論與實(shí)際相結(jié)合的會計專業(yè)人才。

(-)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

本實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)包括會計知識教學(xué)目標(biāo)和實(shí)際動手能力培養(yǎng)目標(biāo)兩部分內(nèi)容。其中：

1.會計知識教學(xué)目標(biāo)

(1)掌握會計核算的基本流程：

(2)掌握會計原理的的基礎(chǔ)知識；

(3)掌握各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理；

(4)掌握登記各種賬簿的方法；

(5)掌握成本核算的各種方法；

(6)掌握各種報表編制的方法。

2.實(shí)際動手能力培養(yǎng)目標(biāo)

(1)具備根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的原始憑證結(jié)合所學(xué)的知識，處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力；

(2)根據(jù)記賬憑證結(jié)合所學(xué)的知識處理各種賬簿。

(3)根據(jù)記賬憑證、賬簿結(jié)合所學(xué)的知識編制各種財務(wù)報表。

(4)根據(jù)各種原始單據(jù)、賬簿結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行成本核算。

(5)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生填制真實(shí)的原始憑證。

(6)具備根據(jù)《企業(yè)會計準(zhǔn)則》制定企業(yè)具體的會計核算辦法的能力

(7)具有從事企業(yè)會計、出納、成本核算工作的基本能力。

(三)模擬實(shí)驗(yàn)的形式

中央電大提供模擬實(shí)驗(yàn)軟件。該軟件是構(gòu)建一個樣本企業(yè)的動態(tài)會計模擬平臺，由學(xué)生

對企業(yè)發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行會計處理和編制會計報表。本軟件由八大模塊組成，分為“企

業(yè)背景說明”、“記賬流程說明”、“期初余額瀏覽”、“憑證處理”、“記賬處理”、“報

表處理”、“原始憑證示例”、“考試成績管理”。

(四)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.模擬企業(yè)資料

(1)模擬企業(yè)概況及核算辦法：模擬企業(yè)的基本情況、具體的核算辦法。

(2)模擬企業(yè)生產(chǎn)流程：模擬企業(yè)的生產(chǎn)流程。

(3)模擬企業(yè)記賬流程：企業(yè)記賬流程

(4)模擬企業(yè)前期會計資料

①賬戶余額表：各個科目在12月初的賬戶余額。

②原材料結(jié)存表：各種原材料在12月初的賬戶余額。

③低值易耗品結(jié)存表：各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。

④包裝物結(jié)存表：各種包裝物在12月初的賬戶余額。

⑤在產(chǎn)品結(jié)存表：各種在產(chǎn)品在12月初的賬戶余額。

⑥庫存商品結(jié)存表：各種庫存商品在12月初的賬戶余額。

⑦業(yè)務(wù)匯總：實(shí)驗(yàn)中所要處理的185筆業(yè)務(wù)及對應(yīng)的原始憑證。

2.會計業(yè)務(wù)處理

（1）原始憑證示例

①填制原始憑證說明：簡述原始憑證。

②填制原始憑證練習(xí)：通過某些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，填制原始憑證。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步

一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，讓學(xué)生學(xué)會填制原始憑證。

③填制原始憑證考試：通過某些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，填制原始憑證。為自我測試或自我考

試，是學(xué)生正確填制原始憑證的自我測評。

填制原始憑證的練習(xí)和考試的示例的原始憑證如下：

1）收據(jù)

2）送款單

3）進(jìn)賬單

4）銀行匯票

5）服務(wù)發(fā)票

6）委托付款回單

7）本票

8）轉(zhuǎn)賬支票

9）銷售發(fā)票

10）現(xiàn)金支票

11）銀行承兌匯票

12）商業(yè)承兌匯票

13）增值稅專用發(fā)票

（2）記賬憑證的填制

①填制記賬憑證說明：說明規(guī)范填制記賬憑證的要求。

②填制記賬憑證練習(xí)：根據(jù)原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理填制記賬憑

證。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，介紹經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的原理。

③填制記賬憑證考試：根據(jù)原始憑證，按日期對所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行處理。為自我測

試或自我考試，是對處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的自我測評。

（3）登記會計賬簿

①登記賬簿說明：說明規(guī)范登記賬薄的要求。

②登記賬薄練習(xí)：根據(jù)原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現(xiàn)

金、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬、科目匯總表、總賬。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)

習(xí)，有豐富的幫助，讓學(xué)生學(xué)會正確登記賬簿。

③登記賬薄考試：根據(jù)原始憑證、記賬憑證，按日期逐一登記賬簿，包括建賬、登記現(xiàn)

金、銀行存款日記賬、各類明細(xì)賬、科目匯總表、總賬。為自我測試或自我考試，是學(xué)生正

確登記賬簿的自我測評。

（4）財務(wù)報告的編制

①編制財務(wù)報告基本規(guī)范：介紹編制財務(wù)報告的基本規(guī)范.

②編制財務(wù)報告練習(xí)：根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告。強(qiáng)制引導(dǎo)學(xué)習(xí)，一

步一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，讓學(xué)生學(xué)會如何編制財務(wù)報告。

③編制財務(wù)報告考試：根據(jù)賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告。為自我測試或自我

考試，是學(xué)生正確編制財務(wù)報告的自我測評。

財務(wù)報告的練習(xí)和考試編制的財務(wù)報告如下：

1）資產(chǎn)負(fù)債表；

2）利潤表；

3）資產(chǎn)減值準(zhǔn)備明細(xì)表；

4）股東權(quán)益增減變動表；

5）應(yīng)交增值稅明細(xì)表；

6）利潤分配表；

7）現(xiàn)金流量表（按財務(wù)準(zhǔn)則兩種方法）；

?現(xiàn)金流量表編制說明：簡述現(xiàn)金流量表基本知識

?工作底稿:

?T型賬戶；

?現(xiàn)金流量主表；

?補(bǔ)充資料。

8）合并會計報表

（5）成本核算

①成本核算說明：簡述成本核算的基本知識。

②成本核算練習(xí)：通過對各種原始單據(jù)的匯總計算，相應(yīng)的計算出各種的成本。強(qiáng)制引

導(dǎo)學(xué)習(xí)，一步一步的交互學(xué)習(xí)，有豐富的幫助，讓學(xué)生學(xué)會成本核算。

③成本核算考試：通過對各種原始單據(jù)的匯總計算，相應(yīng)的計算出各種的成本。為自我

測試或自我考試，是學(xué)生正確成本核算的自我測評。

（五）要求

1.參加人員。工商管理類會計學(xué)專業(yè)的學(xué)生，必須參加模擬實(shí)驗(yàn)。

2.操作時間。模擬實(shí)驗(yàn)的具體時間由當(dāng)?shù)仉姶蟀才?，原則要求在第五學(xué)期進(jìn)行。模擬

實(shí)驗(yàn)時間應(yīng)當(dāng)不少于三周。

3.考核組織。由省電大組織考試，各地市分校將考試時間安排上報省校，省校將考試

時間安排表報中央電大財經(jīng)部會計教研室。屆時，中央電大考試中心和財經(jīng)部會計教研室及

省電大將派出有關(guān)人員進(jìn)行抽查。

（六）考核與成績評定

1.考核內(nèi)容

由模擬實(shí)驗(yàn)軟件自動生成。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)

模擬實(shí)驗(yàn)成績分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。

3.指導(dǎo)教師

模擬實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)教師必須是本專業(yè)具有中級（含）以上職稱的教師或?qū)I(yè)工作者，并具

有相應(yīng)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。其資格審查由省級電大負(fù)責(zé)。

4.成績評定辦法

模擬實(shí)驗(yàn)由軟件自動判卷，生成成績。由省級電大進(jìn)行成績匯總，報中央電大。

模擬實(shí)驗(yàn)經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒有參加模擬實(shí)驗(yàn)者不計學(xué)分。

二、畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)管理學(xué)科工商管理類學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教

學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè)，是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)

理論，去研究和探討實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問

題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知

識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力，并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初步訓(xùn)練。

（-）要求

1.學(xué)生應(yīng)在實(shí)事求是、深入實(shí)際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的

畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)明確、材料翔實(shí)、結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)、語言通順。

2.畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文。

3.畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，使用正規(guī)稿紙，字?jǐn)?shù)不少于6000字，正文前必

須附有目錄和內(nèi)容提要（不少于200字），結(jié)尾要有引用參考文獻(xiàn)（引用他人研究成果須注

明（編）作者、書（文章）名稱、雜志名稱及期刊號等）。

4.各電大分校要切實(shí)地作好畢業(yè)論文的撰寫過程記錄工作,包括畢業(yè)論文的布置時間、

指導(dǎo)老師的指導(dǎo)次數(shù)及內(nèi)容、論文的答辯安排及時間等。

5.各電大分校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地組織好畢業(yè)論文的答辯評審工作，嚴(yán)禁送人情分，杜絕抄襲

現(xiàn)象的發(fā)生。經(jīng)中央電大與合作學(xué)校抽查如發(fā)現(xiàn)確有抄襲他人作品者，堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理，

以保證開放教育會計學(xué)本科畢業(yè)論文答辯評審工作的正常有序地進(jìn)行。

（-）畢業(yè)論文檔案

1.畢業(yè)論文檔案包括統(tǒng)一的包裝、論文正文、經(jīng)指導(dǎo)教師審定過的論文初稿等內(nèi)容，

必須反映論文寫作的真實(shí)過程。

2.封面左上角須印有“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)會計學(xué)專

業(yè)畢業(yè)論文”字樣。

3.畢業(yè)論文制作成電子文檔。應(yīng)統(tǒng)一采用機(jī)打形式，A4紙張，封面標(biāo)題加粗小二楷體

字型，正文小四宋體字型。

（三）時間安排

畢業(yè)論文原則上在第五學(xué)期末布置，第六學(xué)期末完成寫作和考核工作。

（四）指導(dǎo)教師

1.指導(dǎo)教師必須是具有中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類會計學(xué)專職教師或會計

專業(yè)工作人員，其資格審查由省級電大負(fù)責(zé)。

2.指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)本專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo)。

3.一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)能力較強(qiáng)的電

大專職教師可以根據(jù)實(shí)際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)。

4.指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。

5.指導(dǎo)每篇論文的時間原則上不低于10學(xué)時/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)

教師計酬。

（五）成績評定

1.考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五等。

優(yōu)：（同時具備下列條件）

（1）符合黨和國家的有關(guān)會計方針、政策；觀點(diǎn)明確，能深入進(jìn)行分析，并有獨(dú)到見

解。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，對經(jīng)濟(jì)工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義。

（3）中心突出，論據(jù)充足，層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。

（4）答辯中回答問題正確，重點(diǎn)突出，語言簡練。

良：（同時具備下列條件）

（1）符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，能夠運(yùn)用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，觀點(diǎn)

明確，分析比較深入。

（2）中心明確，論據(jù)較充足，層次清楚，語言通順，結(jié)構(gòu)合理。

（3）答辯中回答問題正確。

中：（同時具備下列條件）

（1）符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題，中心

比較突出。

（2）論據(jù)較充足，層次較清楚，語言較通順，結(jié)構(gòu)較合理。

(3)答辯中回答問題基本正確。

及格：(同時具備下列條件)

(1)符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題，但

內(nèi)容尚欠充實(shí)。

(2)中心論題較明確，材料較充足、具體但不夠典型。

(3)尚能聯(lián)系經(jīng)濟(jì)工作實(shí)際，但論證不夠充分。

(4)文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順。

(5)答辯中回答問題經(jīng)提示后基本正確。

不及格：(具備下列情況之一)

(1)不符合黨和國家的有關(guān)會計方針和政策，或在經(jīng)濟(jì)理論上有原則性錯誤，未掌握

己學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。

(2)文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺。論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng)。

(3)抄襲他人文章、成果、書籍者。

(4)凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。

(5)在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答者，也應(yīng)判為不及格。

在上述標(biāo)準(zhǔn)之間者，可根據(jù)量化評分標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)給予“優(yōu)”、“良”或“中”等成績。

2.答辯

1).本次開放教育會計學(xué)本科畢業(yè)生均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。答辯由分校一級組織進(jìn)行,

各分校均應(yīng)成立答辯小組。

2).答辯組成員須具備會計學(xué)本科以上學(xué)歷、中級以上職稱。每個答辯組由電大會計

專職教師和外聘會計學(xué)專家等至少三人組成，設(shè)答辯組長一人，答辯組長必須持有由中央電

大和北京工商大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的會計學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文、學(xué)士學(xué)位論文評審及答辯主持人資格證

書，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負(fù)責(zé)。

3).學(xué)員答辯時，首先介紹論文的主要內(nèi)容，特別是文章的創(chuàng)新之處，時間為五分鐘左

右。然后由答辯老師提問，一般提3—5個問題，學(xué)員即時作答。

4).指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)員在論文答辯時，指導(dǎo)教師不可任主答辯人或答辯組成員。

5).每位學(xué)生論文須打印四份。答辯前，須填寫好論文選題經(jīng)過、指導(dǎo)情況及初評意見。

6）.學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到分校指定地點(diǎn)參加答辯。

7）.各分校向省電大教學(xué)指導(dǎo)中心財經(jīng)部上報答辯申請，包括時間、地點(diǎn)、學(xué)生人數(shù)及

答辯組成員構(gòu)成、成員的資格證書復(fù)印件等，答辯申請通過E-MAIL發(fā)至：lyp@hnrtu.com,

未經(jīng)省校審定或?qū)彾ú缓弦蟮?，答辯成績無效。

3.成績評定辦法

指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績；經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根

據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評定成績；成績由省電大負(fù)責(zé)終審，中央電大組織抽查。

（五）學(xué)分

畢業(yè)論文經(jīng)終審合格后給予5學(xué)分。未完成畢業(yè)論文或成績不及格者不計學(xué)分。

申請學(xué)位者畢業(yè)論文成績必須在良以上（含良）。

三、管理、檢查與監(jiān)控

為保證會計學(xué)集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)的質(zhì)量，順利實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，必須對這一環(huán)節(jié)的組織、實(shí)施、

成績評定、答辯等進(jìn)行嚴(yán)格的管理、檢查與監(jiān)控。各試點(diǎn)電大分校要建立健全集中實(shí)踐性環(huán)節(jié)的規(guī)

章制度，加強(qiáng)管理，并有計劃、有組織地開展對集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作的評估工作。

試點(diǎn)分校必須依據(jù)本大綱制定集中實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則。省電大將對試點(diǎn)電大分校集中實(shí)踐性環(huán)

節(jié)進(jìn)行檢查與監(jiān)控。

（一）社會實(shí)踐

1、試點(diǎn)分校必須嚴(yán)格按照中央電大的教學(xué)大綱要求認(rèn)真組織實(shí)施。還未購買《中央廣播電視

大學(xué)會計實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）》的個別分校，請按照湘電大教學(xué)字[2001]11號文件要求盡快

配備好該軟件，否則將會影響到開放教育會計學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)。

《中央廣播電視大學(xué)會計實(shí)驗(yàn)室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）包括一張光盤、一個加密狗和

一份使用手冊，由中央電大教材交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)征訂，廣州市福思特科技有限公司負(fù)責(zé)發(fā)行。

具體辦法是：

請各試點(diǎn)電大按照參加本科會計學(xué)專業(yè)試點(diǎn)的教學(xué)點(diǎn)的數(shù)量訂購，并將所需數(shù)量報給中央

電大教材交流服務(wù)中心，同時將款項(xiàng)（每套4800元）匯至廣州市福思特科技有限公司。.

開戶行：廣州市中國工商銀行新港西路辦事處

戶名：廣州市福思特科技有限公司

賬號：3602000309201608783

電話/p>

2省電大將對社會實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，包括指導(dǎo)教師配備情況、學(xué)生參加參加會計模擬實(shí)驗(yàn)

的記錄，每次的練習(xí)情況及考試情況。各分校應(yīng)在電腦上保存好學(xué)生上機(jī)練習(xí)情況，以備中央電

大抽查和省電大檢查。同時還將檢查實(shí)踐基地的落實(shí)、使用情況。

二、畢業(yè)論文

1、各試點(diǎn)分校必須依據(jù)本實(shí)施方案制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并報省電大教學(xué)指導(dǎo)中心備案。

2、試點(diǎn)分校應(yīng)將指導(dǎo)教師配備情況在畢業(yè)論文工作開始之前報省電大教學(xué)指導(dǎo)中心審批。凡未

經(jīng)批準(zhǔn)或?qū)徟煌ㄟ^的，其畢業(yè)論文成績不予確認(rèn)。

3、省電大成立會計論文答辯指導(dǎo)小組。答辯小組負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督的責(zé)任，并終審論文成績，檢

查答辯情況。

4、答辯指導(dǎo)小組將定期組織對畢業(yè)論文的抽查，包括學(xué)生選題、指導(dǎo)教師配備、寫作與指導(dǎo)過

程記錄、論文質(zhì)量、成績評定等。

5、省電大不定期組織對試點(diǎn)電大畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的巡視,檢查有關(guān)落實(shí)、進(jìn)展、工作質(zhì)量等情況。

湖南廣播電視大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)中心財經(jīng)部

附一：論文參考選題

會計舞弊的產(chǎn)生原因及治理

新制度會計利潤與應(yīng)稅利潤的比較

對我國具體會計準(zhǔn)則的思考

關(guān)于借款費(fèi)用資本化的探討

企業(yè)并購財務(wù)問題分析

對或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的認(rèn)識

債務(wù)重組會計探討

淺析上市公司會計信息披露

現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部控制制度

非貨幣性交易的會計探討

關(guān)于表外融資的財務(wù)問題研究

關(guān)于內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格的分析

關(guān)于ABC法的研究

論內(nèi)部審計的獨(dú)立性

對資產(chǎn)評估中有關(guān)問題的探討

論企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部審計制度的建立

會計電算化系統(tǒng)的容錯性及可操作性問題探討

會計電算化對傳統(tǒng)會計職能的影響

會計電算化對會計工作方法的影響探討

會計電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策

會計電算化系統(tǒng)的安全性分析

關(guān)于投資決策財務(wù)分析方法探討

變動成本法的應(yīng)用研究

試論會計信息的公開制度

論審計風(fēng)險及其防范

新會計法對會計核算的要求

企業(yè)營運(yùn)能力分析體系

加入WTO以后我國會計面臨的挑戰(zhàn)

減值會計研究

上市公司股利政策實(shí)證研究

企業(yè)財務(wù)危機(jī)預(yù)警體系

企業(yè)集團(tuán)股利政策研究

上市公司關(guān)聯(lián)交易分析

上市公司財務(wù)報表分析

附錄二：畢業(yè)論文裝訂范式及要求

1.論文封面采用8開白色打印紙、將論文整本用訂書針裝訂之后，用膠水將封面包封

論文。

2.論文封面正文文字如下表，反面為空白。

3.第一頁為內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞（中文）

4.第二頁為內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞（英文）

5.第三頁為目錄

4.正文

5.“畢業(yè)論文寫作情況”，由答辯人填寫.

6.“畢業(yè)論文指導(dǎo)情況”，由指導(dǎo)教師填寫。

7.“畢業(yè)論文答辯情況”，由答辯委員會填寫，其中“答辯情況”一欄應(yīng)包括：

（1）答辯委員會針對論文所提的問題。

（2）答辯人回答問題的概要。

中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)（本科）

北京工商大學(xué)會計學(xué)本科畢業(yè)論文

關(guān)于借款費(fèi)用資本化的探討

作者：__