加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)豐富校園文化內(nèi)涵創(chuàng)建西安市校園文化建設(shè)示范學(xué)校材料校園文化以其潛在而又巨大的教育功能日益受到各校的重視，校園文化對學(xué)生積累豐富的知識、陶冶高尚的情操、培養(yǎng)正確的意識形態(tài)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等方面均具有潛移默化的作用，對發(fā)揮學(xué)校的育人功能起著積極作用。因此，創(chuàng)設(shè)一個良好、和諧、規(guī)范的校園文化氛圍，是一個學(xué)校的立足之本。長期以來，我校按照市教育局“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的辦學(xué)定位以及“幸福教師、快樂學(xué)生、卓越學(xué)校、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，發(fā)揮校園文化凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度，代表學(xué)校發(fā)展靈魂的作用。在校園文化建設(shè)過程中，我校既重視校園建筑設(shè)計、校園景觀、綠化美化這種物化形態(tài)的內(nèi)容，讓“墻壁說話”，讓“綠草傳情”，使校園處處彌漫著文化的靈氣和內(nèi)涵，也重視發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人際關(guān)系和心理氛圍這種內(nèi)化形態(tài)的內(nèi)容，使整個校園散發(fā)著知識的芬芳，洋溢著文明與和諧。同時，學(xué)校更重視以學(xué)生為主體，以豐富的文化活動為主要載體的展示形態(tài)的內(nèi)容，尤其是重視由學(xué)生社團(tuán)精心組織、常年開展的師生參與度廣、形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動。目前，我校的五大類16個學(xué)生社團(tuán)是校園科技學(xué)術(shù)文化建設(shè)和校園文明建設(shè)的重要力量，是校園文化的先鋒與重要載體，豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動是校園生機(jī)、活力和魅力的體現(xiàn)，是素質(zhì)教育成果的重要顯現(xiàn)。經(jīng)過多年探索與實踐，我校在學(xué)生社團(tuán)的產(chǎn)生、建設(shè)、管理、評價等方面已形成一套完整的制度體系，學(xué)生社團(tuán)在豐富校園文化生活、弘揚昂揚向上的校園風(fēng)氣、培育具有鮮明特色的校本課程、培養(yǎng)特長突出的專業(yè)人才、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面均發(fā)揮了積極作用。學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)與運用已成為我校校園文化建設(shè)的亮點與品牌，學(xué)校也因此多次榮獲陜西省校園文化建設(shè)成果一等獎。一、 規(guī)范社團(tuán)建設(shè)保證社團(tuán)健康發(fā)展本著“為學(xué)校教育服務(wù)，為學(xué)生成才服務(wù)”的指導(dǎo)思想，以培植精品社團(tuán)、培養(yǎng)精英人才，建設(shè)富有特色的校園文化為目標(biāo)，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)產(chǎn)生、建設(shè)的全過程引導(dǎo)與管理，保證社團(tuán)正確的發(fā)展方向；學(xué)校還創(chuàng)造各種有利條件，給予社團(tuán)必要的指導(dǎo)與支持，保證社團(tuán)健康發(fā)展。1.組織保障。一是學(xué)校成立了由校長擔(dān)任組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，德育處、團(tuán)委、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)人和各年級組長、教研組組長為成員的社團(tuán)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校社團(tuán)規(guī)章制度的制定、檢查，協(xié)調(diào)學(xué)生社團(tuán)的登記、核準(zhǔn)以及處分，指導(dǎo)各社團(tuán)開展活動。二是成立了由各社團(tuán)負(fù)責(zé)人擔(dān)任理事的社團(tuán)聯(lián)合會（以下簡稱為社聯(lián)）。社聯(lián)為每年中秋節(jié)進(jìn)行相聲專場表演，用歡聲笑語向師生表達(dá)節(jié)日的祝福。三是專題運用。模擬聯(lián)合國、商業(yè)挑戰(zhàn)賽兩個學(xué)生社團(tuán)每年參加全國、省、市的高規(guī)格活動，開闊了社員的國際化視野，提高了成員適應(yīng)社會競爭的能力，也收獲了多項榮譽。由高水平運動員組成的飛鴻健美操社團(tuán)的精彩表演，是我校接待來賓來訪的重要活動之一，每每都得到來賓與專家的好評與稱贊。四是藝術(shù)節(jié)運用。每年3月至5月，是我校的“育楨杯校園文化藝術(shù)節(jié)”，藝術(shù)節(jié)的系列活動為各學(xué)生社團(tuán)集中展示提供了廣闊的舞臺。在藝術(shù)節(jié)的子項科技節(jié)，科技社團(tuán)的“雞蛋撞地球結(jié)構(gòu)設(shè)計”、“紙繩拖重”、“紙橋承重”、“優(yōu)秀平面設(shè)計作品、網(wǎng)站作品展示”等科技活動高潮迭起；在藝術(shù)節(jié)的子項體育節(jié)，極速輪滑隊、鴻羽羽毛球等學(xué)生社團(tuán)大秀運動技巧，展現(xiàn)體育精神；藝術(shù)節(jié)的文藝匯演，各個社團(tuán)都推出本社團(tuán)最精彩的節(jié)目參加，魔術(shù)表演、舞蹈展示、樂器演奏、話劇表演、相聲表演……全校師生積極參與、掌聲歡呼聲不斷，將校園文化活動的氣氛推向最高潮。2.豐富社團(tuán)內(nèi)涵，培育校本課程。對于學(xué)生社團(tuán)的管理，我們不僅僅停留在數(shù)量的增加，規(guī)模的擴(kuò)大，活動的多寡，更重視其內(nèi)涵的發(fā)展與增值。對于適應(yīng)性廣、參與性強(qiáng)、成熟度高的學(xué)生社團(tuán)，我們加大總結(jié)提升力度，將社團(tuán)活動提升為校本課程。云嶺野外拓展社團(tuán)是我校學(xué)生社團(tuán)的典型代表，在全省都有一定的影響力。該社團(tuán)教育目的明確、活動安排規(guī)范、師資力量雄厚、評價體系科學(xué)完善。因此我們引導(dǎo)社團(tuán)指導(dǎo)教師按照校本課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)對活動進(jìn)行總結(jié)提升，把該課程定位于活動類校本課程，并加大了對該社團(tuán)的支持力度，斥資60余萬元建立了云嶺拓展訓(xùn)練中心，將該社團(tuán)活動時間列入課表，選修該課程的學(xué)生修滿即可獲得相應(yīng)學(xué)分。目前，該課程選修人數(shù)眾多，課程教學(xué)活動豐富，已成為可示可范的品牌校本課程。每年5月18日，結(jié)合“世界博物館日”，學(xué)校以該課程為依托舉辦學(xué)生“激揚青春，徒步城墻”活動，600多名師生浩浩蕩蕩，秩序井然從西門甕城登上城墻，徒步經(jīng)南門、東門到安定門，使學(xué)生結(jié)合歷史文化，瀏覽城墻歷史風(fēng)云，穿越文化藝術(shù)長廊，認(rèn)知腳下的滄桑，感悟時代的使命。學(xué)生扮演導(dǎo)游、詩人、演講者、藝術(shù)家等角色，感知古城文化魅力，激發(fā)了人文情懷，開發(fā)了創(chuàng)新思維，提高學(xué)生歷史文化知識的同時，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新的精神。在我校，以學(xué)生社團(tuán)為發(fā)端培育成功的校本課程還有《電腦平面設(shè)計》《簡易機(jī)器人制作》等。3.促進(jìn)社團(tuán)成員特長發(fā)展，開辟學(xué)生成才廣闊途徑。學(xué)生的智能與發(fā)展追求是多元的，社會對人才的需求也是多方面全方位的。我校在重視對學(xué)生智力因素開發(fā)的同時，以學(xué)生社團(tuán)為載體，科學(xué)開發(fā)學(xué)生的非智力因素，為學(xué)生成才、終身發(fā)展提供便利，培養(yǎng)了許多專業(yè)人才。著名電影演員白冰高中時參加了我校的欣語播音社，發(fā)展了節(jié)目主持、文藝表演等方面的特長，最終走上了演藝道路；楊雪、麻東、張?zhí)焯N同學(xué)通過在飛鴻健美操隊社團(tuán)的科學(xué)訓(xùn)練，分別在2014、2015年的世界健美操大賽上代表中國隊參賽，獲得世界冠軍，飛鴻健美操隊的多名同學(xué)已被各省專業(yè)隊招錄；張鵬同學(xué)參加電腦平面設(shè)計社團(tuán)，設(shè)計的電腦作品獲全國一等獎，被西安電子