第4頁共4頁小學(xué)垃圾分類小組工作方案范文擬稿人：核稿人：簽發(fā)人：隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續(xù)增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準(zhǔn)則、方法、途徑，他還有一項(xiàng)重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類，養(yǎng)成垃圾分類的意識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。基于此，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，以“小手牽大手，小孩教大人”德育系列活動為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識，做到變廢為寶，建設(shè)未來可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定垃圾分類實(shí)施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化，同時(shí)讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū)。二、目標(biāo)任務(wù)(一)開展宣傳動員。____全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類活動。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。(二)參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類。(三)設(shè)置分類收集設(shè)施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類設(shè)置垃圾收集設(shè)施。三、建立機(jī)構(gòu)，形成完善的工作網(wǎng)絡(luò)1.建立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：____校長副組長：____副校長(主抓)組員：____、____、____、____、____職責(zé)。具體負(fù)責(zé)學(xué)校垃圾分類工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結(jié)等工作，并開展垃圾分類工作的各項(xiàng)活動。2、建立垃圾分類指導(dǎo)小組組長：____、副組長：____組員：____職責(zé)：負(fù)責(zé)垃圾分類工作的指導(dǎo)、分類投放、分類收集、協(xié)助服務(wù)。四、實(shí)施步驟第一階段為宣傳教育、啟動階段主要內(nèi)容：以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點(diǎn)，提倡、鼓勵師生實(shí)行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類處理的好習(xí)慣。相關(guān)措施：加強(qiáng)垃圾分類回收教育，充分利用國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會、社會實(shí)踐活動等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類處理教育，增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類收集的好習(xí)慣。第二階段為實(shí)施階段，校內(nèi)推廣階段主要內(nèi)容：1.一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范，校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，建立和完善相關(guān)的制度，加強(qiáng)管理過程的監(jiān)督、整改。2.____開展“小手牽大手”活動，做到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭的效果。3.加強(qiáng)教材的循環(huán)使用，幾乎每個(gè)年級都有。如。一年級的音樂、美術(shù)課本等。相關(guān)措施：1.全面開展“節(jié)約資源，垃圾分類，從我做起”為主題的再生資源教育進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校周邊社區(qū)全面開展垃圾分類收集工作。2.進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)，課室及校園里設(shè)置垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標(biāo)識。各班由班主任、衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，對垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒，把各類垃圾匯總到學(xué)校的指定地方，然后由學(xué)校統(tǒng)一處理。學(xué)校配有一個(gè)有害垃圾專用桶放在門衛(wèi)室旁，學(xué)生如有有害垃圾的統(tǒng)一放到有害垃圾專用桶內(nèi)。3.垃圾分類手抄報(bào)和繪畫評比。4.垃圾分類知識競賽。第三階段為完善總結(jié)階段提高分類質(zhì)量上下工夫，建立并逐步完善相應(yīng)的制度、環(huán)保垃圾分類管理機(jī)制，力爭在一年內(nèi)，使我校和周邊社區(qū)的生活垃圾全部實(shí)行減量化、資源化、無害化處理。五、具體分類目前，我校學(xué)生的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)，根據(jù)生活垃圾來源、成分構(gòu)成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。1、可回收物。指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機(jī)關(guān)團(tuán)體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機(jī)易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。4、不可回收垃圾。小學(xué)垃圾分類小組工作方案范文（二）為進(jìn)一步提高我校生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，加快生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)城市管理可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)市教育局的工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以____為指導(dǎo)，按照全面構(gòu)建和諧社會的總體要求，把生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作作為管理工作的重點(diǎn)工作和重要戰(zhàn)略舉措來抓，積極開展垃圾分類的宣傳教育工作，鼓勵垃圾源頭減量、分類，逐步建立完善生活垃圾分類投放、收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處置體系，提高生活垃圾回收利用比例，不斷改善我校及家庭環(huán)境，促進(jìn)城市文明水平提升。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立由校長任組長的垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)防控工作。組長：____副組長：____、____組員：____、____、____及各班班主任三、垃圾分類小組責(zé)任人及其職責(zé)：為明確每個(gè)責(zé)任區(qū)的責(zé)任人，切實(shí)做到職責(zé)到人，責(zé)任到人，工作到人，具體如下：1、校長____為我校垃圾分類工作第一責(zé)任人。全程指導(dǎo)、____、督促各線人員積極做好垃圾分類的指導(dǎo)及監(jiān)督工作，使垃圾分類達(dá)到區(qū)政府及教育局提出的要求。2、后勤主任____全面負(fù)責(zé)全校垃圾分類物品購置工作，并經(jīng)常對各樓層的垃圾分類工作進(jìn)行督促、檢查，并將檢查結(jié)果向第一責(zé)任人匯報(bào)。3、德育處主任____負(fù)責(zé)對全校師生進(jìn)行垃圾分類知識宣傳教育，____、發(fā)動全校各班開展“創(chuàng)建垃圾分類，實(shí)現(xiàn)綠色校園”主題班隊(duì)會課，并鼓勵學(xué)生開展“小手牽大手”活動，對家長進(jìn)行垃圾分類的知識宣傳。4、各班主任負(fù)責(zé)垃圾分類知識宣傳及監(jiān)督學(xué)生日常生活垃圾分類情況的工作，每天下午在學(xué)生放學(xué)后，各班主任對本班進(jìn)行垃圾分類檢查工作，____、____在師生上課工作時(shí)間進(jìn)行全校垃圾分類檢查、監(jiān)督及改進(jìn)工作。四、垃圾分類工作小組分工合作：1、宣傳組(由德育處負(fù)責(zé))(1)通過宣傳窗、廣播、多媒體等宣傳工具，廣泛宣傳講解有關(guān)垃圾分類的基本知識和實(shí)踐措施，提高垃圾分類的知曉率、參與率和準(zhǔn)確率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。(2)向全校各班下發(fā)有關(guān)垃圾分類知識的材料，由班主任利用班會課統(tǒng)一____學(xué)生學(xué)習(xí)。(3)各樓層訂做有關(guān)垃圾分類的展板，供學(xué)生觀看。(4)各班級利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳有關(guān)垃圾分類的知識。(5)開展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類達(dá)標(biāo)共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進(jìn)家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。(6)在升旗儀式時(shí)，開展“國旗下講話”，進(jìn)行垃圾分類教育宣傳。通過以上各種形式的宣傳教育，讓學(xué)校師生掌握垃圾分類的知識。讓師生了解垃圾分類的重要性。(8)積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量，努力零排放。(9)加強(qiáng)信息報(bào)送和資料歸檔工作。建立管理制度和工作臺帳，規(guī)范專項(xiàng)檔案管理，按時(shí)報(bào)送信息