七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-算術(shù)平方根課件-新人教版_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

6.1平方根(第一課時(shí))問題:課間,小聰問小明,有一個(gè)正方形的面積是4,其邊長(zhǎng)是多少?小明脫口而出。你認(rèn)為他是怎么想出來的?結(jié)果是什么?小聰又問:那如果面積是40呢?小明一時(shí)答不出來…你認(rèn)為這兩個(gè)問題的本質(zhì)相同嗎?為什么小明被第二個(gè)問題難住了呢?所求結(jié)果與40是什么關(guān)系?這種關(guān)系應(yīng)如何表示?別著急,相信通過今天的學(xué)習(xí),這些問題是難不住你的噢!正方形的面積

邊長(zhǎng)160.9一個(gè)正數(shù)的平方,填表格求這個(gè)正數(shù)的問題.=36,所以6就是36的算術(shù)平方根因?yàn)?4360.812什么是算術(shù)平方根?如何表示一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根?0的算術(shù)平方根是多少?學(xué)生看書40頁例1前,你知道什么?

概念引入的算術(shù)平方根記為aa,讀作:“

根號(hào)”,

aa叫做被開方數(shù),x=a規(guī)定:0的算術(shù)平方根是0,

0=0.

定義:如果一個(gè)正數(shù)x的平方等于a,即

=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,,,例1、求以下各數(shù)的算術(shù)平方根:應(yīng)用

〔1〕100〔2〕〔3〕〔4〕學(xué)生看課本例1,然后完成41頁練習(xí)題1思考:做完此題,結(jié)合算術(shù)平方根的定義,你有什么發(fā)現(xiàn)探究1、a可以取任何數(shù)嗎?2、是什么數(shù)?(1)被開方數(shù)a是非負(fù)數(shù),即(2)是非負(fù)數(shù),即

也就是說,非負(fù)數(shù)的“算術(shù)”平方根是非負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)不存在算術(shù)平方根,即當(dāng)時(shí),無意義。如:無意義。算術(shù)平方根具有雙重非負(fù)性以下各式中哪些有意義?哪些無意義?為什么?答:有意義的是無意義的是

試一試?yán)?.你知道以下式子表示什么意思嗎?你能求出它們的值嗎?例3.計(jì)算:116

——9-0.01×〔-6〕2

+81例4.⑴如果a-3是121的算術(shù)平方根,那么a=_____。⑵如果a-3是一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根,那么a應(yīng)滿足————————。-,求的值一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根為a,那么下面緊接著的一個(gè)自然數(shù)的算術(shù)平方根為〔〕A Ba+1C D+1理解提高C

收獲與體會(huì)

●你學(xué)到了什么知識(shí)?了解了算術(shù)平方根的概念,會(huì)用根號(hào)表示算術(shù)平方根會(huì)用平方的運(yùn)算求某些數(shù)的算術(shù)平方根算術(shù)平方根的雙重非負(fù)性填空題:①正數(shù)的算術(shù)平方根是——0的算術(shù)平方根是——算術(shù)平方根是它本身的數(shù)是——②〔-4〕2的算術(shù)平方根是——③1/49的算術(shù)平方根的相反數(shù)的絕對(duì)值是——正數(shù)0或1041/7相信你能行!1、以下各數(shù)沒有算術(shù)平方根的是〔〕A0B16C-4D22、假設(shè)實(shí)數(shù)a的算術(shù)平方根等于3,那么a的值是〔〕A3B-3

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