部編版八上語文國慶假期作業(yè)（含答案）

班級姓名

一、語言積累及運(yùn)用計(jì)54分

1.以下加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）3分

A.夔冽(ling)要搴(sdi)輕般（ying）銳不可m（ddng）

B.頒發(fā)(ban)仲裁(zh6ng)履行（K1）屏息致聲（liin）

C.值然(qido)津首(qido)湛藍(lán)（zhan）摧枯拉朽（xiu）

D.凌波(Hn)鐫刻(judn)督戰(zhàn)（du）一絲不茍（gou）

2.以下各組詞語中漢字書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）3分

A.瀟灑凌空凜冽眼花潦亂

B.監(jiān)視操縱桅桿陣耳欲聾

C.饋退墜毀緊繃憚精竭慮

D.浩瀚遺囑吞食白手起家

3.以下加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）3分

A.軍樂團(tuán)奏響《檢閱進(jìn)展曲》，萬眾矚目的閱兵分列式開場了。

B.輿論的力量就像排山倒海一般，令人無法抵擋。

c.中國人每年“舌尖上浪費(fèi)〃第不可當(dāng)，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的

口糧。

D.一位市民收到中獎短信，喜沖沖跑去銀行匯人民幣，卻在見到銀行前一道防

詐騙橫幅后如琴初醒。

4.以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）3分

A.新春佳節(jié)，萬家團(tuán)圓，你們卻依然堅(jiān)守在祖國最北端的邊防線上，你們的鋼

鐵之軀為萬家和樂奉獻(xiàn)著自己的青春。

B.一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個多世紀(jì)的殘

酷歷史出現(xiàn)在我們眼前。

C.戰(zhàn)爭的歷史與人類的歷史一樣長遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭中走來的現(xiàn)代人，依然沒有

走出戰(zhàn)爭的陰影。

D.能否標(biāo)準(zhǔn)地書寫漢字，是對義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。

5.對以下句子的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）3分

A.航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)。（比喻）

B.金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。（借代、夸大）

C.發(fā)動機(jī)的咆哮聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。（夸大、擬人）

D.她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，“哧〃地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的

氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。（比喻、擬人）

6.以下說法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）3分

A.消息一般有時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個要素，包括標(biāo)

題、導(dǎo)語、背景、主體和結(jié)語五局部構(gòu)造。

B.消息和新聞特寫都要報道新聞事件的全過程，都要抓住新聞事件的片段展開。

C.用干支紀(jì)年或計(jì)算歲數(shù)時，六十組干支字輪一周叫一個甲子，為60年。

D.”聲如千騎疾，氣卷萬山來〃語出清施閏章《人民幣塘觀潮》，原文為“聲驅(qū)

千騎疾，氣卷萬山來〃。

7.默寫填空。24分

m神龜雖壽，o(《》曹操〕

(2〕豈不罹凝寒o(《》)

(3)劇哉邊海民，0〔《》)

(4),路遠(yuǎn)莫致之。(O)

(5)春冬之時，則,-(《》)

(61此物何足貴。［《》)

⑺馨香盈懷袖，。(《》)

⑻老驥伏楊，。［《》)

8.綜合性學(xué)習(xí)。

光華中學(xué)正開展“墨香書法〃語文實(shí)踐系列活動，請你參與，并完成相關(guān)任

務(wù)。

材料一：學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時新聞

2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜〃專場拍賣舉行?！疤扑伟舜蠹摇ㄖ?/p>

曾鞏的唯一傳世作品《局事帖》以2.07億元成交。消息瞬間傳遍收藏圈，也引

起了群眾的普遍關(guān)注?！耙粋€字相當(dāng)于167萬元，真可謂天價書法！〃不少網(wǎng)友

對于瘋狂的億元書法很吃驚。其實(shí)自2010年中國藝術(shù)品市場到達(dá)火爆頂峰起，

已經(jīng)有多件拍品價格過億，這也標(biāo)志著中國書畫步入億元時代。

材料二：學(xué)?！澳墶〞ㄉ缯故镜木植繒ㄗ髌?/p>

圖一王羲之作品圖二顏真卿作品圖三懷素作品

(1)熱點(diǎn)追蹤：結(jié)合材料一，為新聞擬寫一個標(biāo)題。(不超過15字)3分

(2)名作欣賞：結(jié)合材料二，寫出三幅書法作品的字體。3分

(3)創(chuàng)意先鋒：為推動“書法藝術(shù)進(jìn)校園〃的活動，請依據(jù)前一句格式，在

橫線上補(bǔ)全宣傳標(biāo)語。3分

弘揚(yáng)書法藝術(shù)，o

(4)名家講堂：學(xué)校擬邀請著名書法家陳振濂先生下周四下午3點(diǎn)到學(xué)校禮

堂，為全體同學(xué)作書法欣賞指導(dǎo)講座。假設(shè)你是學(xué)?！澳墶〞ㄉ绲睦钊A，前

去邀請陳先生，該若何說3分

二、閱讀下文，完成題目。計(jì)20分

愛的尊嚴(yán)

王永光

①將近“五一〃小長假，來銀行取人民幣的人擠滿了大廳，一個接一個取人

民幣、存人民幣、轉(zhuǎn)賬的，忙得我頭都要大了。這天快中午的時候，一個30歲

左右民工模樣的男人在被我叫了號以后湊上來，一個20多歲的女人也緊跟過來。

我生氣地臉一黑喝道：“排隊(duì)，叫了號再過來?！墒悄桥诉€是沒有回轉(zhuǎn)的意

思，民工兄弟不好意思地沖我笑笑：“我們一起的。〃

②他把銀行卡遞進(jìn)來說：“取點(diǎn)零花兒?！ㄎ乙幌伦泳图绷耍骸叭⌒☆~到外面

自動取款機(jī)上去取!〃他一臉難為情地說:“我們就在這里取吧，排了半天隊(duì)了?！?/p>

③“給你說了到外面去取、到外面去取，你若何就聽不明白呢……〃我急了。

④可那民工兄弟還是堅(jiān)持在窗口取。“天！我服了?！]奈何，只好把銀行

卡接了過來，沒好氣地說：“取多少〃

⑤民工兄弟說：“看看里面還有多少人民幣?！?/p>

⑥在密碼提醒后，他輸入了密碼，我的臉一下子綠了……

⑦怪不得他非要堅(jiān)持在這里取，因?yàn)槟强ㄉ系娜嗣駧旁谧詣尤】顧C(jī)上基本

就取不出來。我有些嘲笑地說：“還有37元6角一一〃我成心把聲音拉得很長，

大廳里的所有人應(yīng)該都聽得倍兒清楚。

⑧只見民工兄弟臉一紅：''那……那就取30吧。〃

⑨我心里想：取這么點(diǎn)兒人民幣還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我把

30元人民幣丟給了男人。

⑩這時中午替班的來了，我交了班以后，匆忙去了街對面的一家面館，因?yàn)?/p>

我早就餓壞了。

?可是走進(jìn)店里，卻發(fā)現(xiàn)那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前擺

著剛剛盛好的一大碗”擔(dān)擔(dān)面〃，而男人的面前則是一碗亮亮的白開水……

怎女人手里拿著筷子，卻若何也不見落進(jìn)碗里，表情陰郁。民工兄弟見我

走了進(jìn)來，一下子紅了臉，向里面轉(zhuǎn)了一下頭，大概是因?yàn)閯倓傇阢y行里的窘態(tài)，

有些害羞。

?我也忙知趣地快走幾步來到吧臺對老板娘說：“來一小碗擔(dān)擔(dān)面，打包帶

走?！ㄔ诘让娴膸追昼娎?，我聽見民工兄弟低聲對女人說：“吃吧，你吃點(diǎn)吧！

不為自個兒，也得為肚子里的孩子?！曇衾锩黠@帶著哀求。我側(cè)眼一看才發(fā)現(xiàn)

女人是個孕婦?！拔抑肋@事兒怨我，我不該把攢的人民幣借給劉三兒，可人家

劉三兒他爹在醫(yī)院里等著救命呢，你叫我說個啥本以為過年老板還能給咱發(fā)兩

千，誰知道工地被質(zhì)監(jiān)局查封。吃吧。吃了這碗面，咱就回家，搭大志的貨車

走……〃

?我的心一下子提了起來，臉也跟著一下子紅了，懊悔不明真相的自己剛

剛那么對他。

?我拿了面，塞給老板娘15元人民幣，小聲對她說：“再給西邊最北頭那

張桌子上碗面，我結(jié)賬！我老家一個兄弟?！ㄈ缓罂觳脚艹隽嗣骛^。

?我不想當(dāng)面說清，是不想讓民工兄弟再難堪。他是個好人：是個同伴遇

到難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人。而

我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必須替他好好維護(hù)他那份雖然困難、但卻

高貴的一一愛的尊嚴(yán)。也讓他覺得這世界上還有和他一樣的好心人，讓他可以有

信心、有勇氣把內(nèi)心那份愛的尊嚴(yán)繼續(xù)下去、堅(jiān)持下去……

9.請從文中找出“我〃面對民工夫婦情感變化的詞語。4分

一嘲笑一一感動

10.請從人物描寫的角度，分析文章中畫線句子的表達(dá)效果。6分

(1)“給你說了到外面去取、到外面去取，你若何就聽不明白呢……〃我急

To

(2)我心里想：取這么點(diǎn)兒人民幣還折騰我，也叫你丟丟人。不一會兒，我

把30元人民幣丟給了男人。

11.結(jié)合語境，說說第?段中“女人手里拿著筷子，卻若何也不見落進(jìn)碗里，

表情陰郁〃的原因是什么。3分

12.選文最后一段有什么作用(3分)

13.文中最令你感動的人是誰請結(jié)合選文說說原因，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母?/p>

悟。（4分）

三、閱讀《三峽》一文，完成以下題目。計(jì)26分

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月.

至于夏水襄陵,沿溯阻絕.或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御

風(fēng)不以疾也。

春冬之時,則素湍綠潭，回清倒影。絕漱多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多

趣味。

每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：〃

巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳！〃

14、第3段寫三峽春冬風(fēng)光時，既描寫了“:〃的靜景，也描

寫了“,"的動景，動靜結(jié)合，相得益彰。（4分）

15、從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么3JL.

16、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山?！边@是詩人

李白在被流放途中遇赦寫下的《早發(fā)白帝城》。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽

長，猿鳴三聲淚沾裳〃之間有什么一樣與不同之處。［3分）

17、用自己的話分別概括“三峽的山〃和“夏季的水”的特點(diǎn)。（4分）

答：

18、本文寫景善于抓住景物特點(diǎn)進(jìn)展描寫，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現(xiàn)出來，如只用

“□□□□,□□□□"&個字，便寫出了春冬之時的江水澄澈，風(fēng)光明媚。［2分）

19、三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，并寫出

文中印證理由的原句。4分

答：

20、文章花了大量筆墨，運(yùn)用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁

者歌曰〃，這是采用的描寫手法，其作用是。2分

21、文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進(jìn)展描寫。

例：碧綠的潭水，怪異的松柏。答：

22、寫出作者從俯視角度描繪三峽“春冬之時〃景物的句子，并翻譯。（2分）

句子及翻譯：

1.B（A.ling一lin,dang一dang；C.qiao一qiao；D.lin一ling）

2.D（A.潦一繚；B.陣一震；C.饋一潰，憚一彈）

3.C（“銳不可當(dāng)〃形容勇往直前的氣勢不可抵擋，而句子中是要表達(dá)“舌尖

上浪費(fèi)〃很大，與句意不符）

4.C（A.搭配不當(dāng)，應(yīng)該刪去“的鋼鐵之軀〃；B.用詞不當(dāng)，應(yīng)將“出現(xiàn)〃

改為“呈現(xiàn)〃；D.兩面對一面，應(yīng)刪去“能否〃〕

5.C（沒有運(yùn)用夸大的修辭手法）

6.B（只有新聞特寫要抓住新聞事件的片段展開〕

7.略例如：曾鞏書法作品以2.07億元天價成交（表達(dá)新聞事實(shí)，“人〃

+事〕〔2〕行書楷書草書（3〕例如：傳承傳統(tǒng)文化；彰顯書法魅力（動

賓構(gòu)造，主題明確〕（4）例如：陳教師，您好！我是光華學(xué)?！澳墶〞?/p>

社的李華。我們學(xué)校想邀請您下周四下午3點(diǎn)到校禮堂為全體同學(xué)作書法欣賞指

導(dǎo)講座，不知您是否方便（從稱謂禮貌，內(nèi)容周全，語氣得體三方面評分〕

9.生氣懊悔（每空1分）

10.（1）運(yùn)用語言描寫和神態(tài)描寫（1分〕，生動寫出''我〃在聽到民工兄弟

堅(jiān)持要在窗口取人民幣后的疑惑、埋怨、不耐煩與生氣的樣子（1分）。（2〕運(yùn)

用心理描寫和動作描寫（1分），形象寫出“我〃有意嘲笑民工兄弟的心理和舉

動（1分）。

n.原因有兩個方面：一是心疼丈夫。丈夫因?yàn)闆]人民幣，為自己買了一大

碗面，而他卻喝白開水，所以心疼、難受，吃不下面。二是埋怨丈夫。丈夫瞞著

她把人民幣借給別人，而兩人連生活費(fèi)和回家的路費(fèi)都沒有，所以埋怨、生氣，

吃不下面。（答對一個方面原因可得2分，答對兩個方面原因得4分）

12.①交代“我〃默默為民工兄弟買一大碗面后離開的原因，點(diǎn)明主旨；②

議論抒情，升華主題；③照應(yīng)前文，使文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)；④對民工兄弟的評價和贊

美。（寫出三點(diǎn)可得總分值〕

13.例如：最令我感動的人是民工兄弟，因?yàn)樗麡酚谥?，是個在同伴遇到

難處會毫不猶豫幫一把的好心人，是個懂得疼老婆、對孩子負(fù)責(zé)的好男人（2分）。

在生活中，如果我們都伸出援助之手，幫助身邊有困難的人，人人都獻(xiàn)出一份愛,

我們的世界會更美好（2分〕。

14.素湍綠潭，回清倒影（答出“素湍綠潭，回清倒影〃即可〕懸泉瀑

布，飛溯其間

（1空1分。共2分〕

15.進(jìn)一步突出三峽山高