2025屆重慶市合川市瑞山中學高三下學期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析_第1頁
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2025屆重慶市合川市瑞山中學高三下學期第五次調(diào)研考試歷史試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“世界歷史不是過去一直存在的,作為世界史的歷史是結果”?!罢墙F(xiàn)代資本主義的大工業(yè)和世界市場日益把世界連成一個整體,從而首次開創(chuàng)了世界歷史,因為它使每個文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界,因為它消滅了以往自然形成的各國的孤立狀態(tài)”。對此理解正確的是A.世界市場與世界歷史相互推動B.工業(yè)革命加速了世界歷史的形成C.世界歷史的出現(xiàn)是歷史的倒退D.世界歷史始于資本主義萌芽產(chǎn)生2.下列歷史事件按發(fā)生時間的先后排序,正確的是A.①②④③ B.②①③④ C.①③②④ D.①②③④3.著名史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負責的官員。”材料所說的行政管理制度最早出現(xiàn)在A.西周 B.戰(zhàn)國 C.秦朝 D.西漢4.“漢高祖、唐太宗、宋高宗、清圣祖”其稱號共同源于A.年號 B.廟號 C.謚號 D.國號5.這種文學“是19世紀一個主要的而且是最壯闊、最有益的文學潮流”。它在唯物反映論的指導下科形成了一整套以“真實地摹寫現(xiàn)實”和使文學成為“生活的教科書”的唯物主義創(chuàng)作原則網(wǎng)。下列作品屬于“這種文學”的是A.《唐璜》 B.《巴黎圣母院》 C.《人間喜劇》 D.《伏爾加河上的纖夫》6.張世英在《康德的<純粹理性批判>》一書中指出:“康德所面臨的任務就是要在人權與神權繼續(xù)斗爭的同時,使人權進一步從單純因果必然性的束縛下解放出來,使人的主體性得到進一步的發(fā)展?!边@表明康德強調(diào)A.人的理性意識的重要性B.人權和神權的斗爭永恒存在C.只有理性才能解放人性D.理性思想高于天賦人權理論7.1940年11月,日本與南京政府簽訂《中日基本條約》,其中第七條說:“日本政府基于本條約之中日新關系的發(fā)展,應撤廢在中華民國所享有之治外法權,并交還其租界。中華民國政府則應開放其領域,使日本國臣民,得居住營業(yè)?!睋?jù)此可知,這一條約的簽訂反映了A.中國國際地位空前提高B.南京政府捍衛(wèi)國家主權C.英美對日本宣戰(zhàn)的結果D.日本侵華本質(zhì)并未改變8.荀子認為:“故古者圣人以人之性惡,以為偏險而不正,悖亂而不治,故為之立君上之勢以臨之,明禮儀以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治,合于善也?!睋?jù)此判斷荀子A.主張性惡反對性善 B.主張禮法并用C.強調(diào)實施嚴刑峻法 D.提倡為政以德9.某同學以《1899年的上海》為主題,創(chuàng)設了下列場景,其中可能被老師否決的是A.很多市民到商務印書館購買新書 B.報童們在租界內(nèi)兜售《申報》C.新式學堂師生討論近代數(shù)理知識 D.知縣在縣衙公堂閱讀《民報》10.英國人威爾斯在他的《世界簡史》中寫道:“當西方人的心靈為神學所纏迷而處于蒙昧黑暗之中,中國人的思想?yún)s是開放的,兼收并蓄而好探求的?!睋?jù)此判斷該歷史時期是A.春秋戰(zhàn)國 B.漢唐 C.明清 D.近代時期11.馬克思、恩格斯所認為“隨著貿(mào)易自由的實現(xiàn)和世界市場的建立,各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失了?!痹谑澜缛找娉蔀橐粋€整體時“代替那存在著階級和階級對立的舊社會的將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。”據(jù)此可知經(jīng)濟全球化A.消除了世界各地區(qū)間的民族差異B.有助于形成世界性的利益共同體C.促進了世界各地區(qū)之間均衡發(fā)展D.推動了世界性階級斗爭不斷深入12.毛澤東詞“軍叫工農(nóng)革命,旗號鐮刀斧頭,匡廬一帶不停留,便向瀟湘直進”描述的是A.北伐軍進軍湖南B.八一南昌起義C.湘贛邊秋收起義D.紅軍第五次反圍剿二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料一建立近代民族國家,是近代民族主義的核心內(nèi)容。梁啟超說只有建立一個君主立憲的民族國家,并致力于開啟、培養(yǎng)國民與此相應的國家認同感,中國方可立于世界民族國家之林?!邜勖瘛栋倌昴郏航袊褡鍑业恼J同建構》材料二日本帝國主義的入侵促成了國共兩黨合作抗日。無論是國民黨還是共產(chǎn)黨都走民族主義路線,動員民眾抗日。中國社會第一次被政治力量全面動員起來抵抗侵略者。可以說,抗戰(zhàn)期間政治動員對中國民族主義和國家認同的正面影響是史無前例的?!嵱滥辍吨袊ㄔO國家認同》材料三昆曲作為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作,它畢竟不同于其他一般的文化遺產(chǎn),它之所以能夠在我國首批人類非物質(zhì)文化代表作的評比中脫穎而出,最主要的原因還在于昆曲深厚的文化內(nèi)涵,悠久古雅的藝術氣質(zhì),唯美精致的藝術表現(xiàn)手法,能夠感召與震撼人們心靈與情緒的思想藝術境界。從這個方面看,昆曲的唯美精神,昆曲的藝術魅力,就是她自身的文化自信的具體體現(xiàn)。所以,我們今天要守護昆曲,就必須堅持對昆曲的這份文化自信?!悓W凱《遺產(chǎn)守護與昆曲的文化自信》(1)根據(jù)材料一,結合所學知識,分析梁啟超提出這樣認識的時代背景。(2)根據(jù)材料二,結合所學知識,列舉抗戰(zhàn)時期敵后戰(zhàn)場少數(shù)民族抗日武裝隊伍的名稱,指出抗日戰(zhàn)爭勝利對民族主義正面影響的體現(xiàn)。關于昆曲,有兩點認識可供選擇:①陳學凱認為我們今天要守護昆曲,就必須堅持對昆曲的這份文化自信。②著名學者余秋雨認為“昆曲節(jié)奏慢,情感方式離現(xiàn)代較遙遠,審美機構也是古典主義,不會有太多人靜心投入欣賞,讓部分人學會欣賞就好?!保?)請閱讀材料,結合所學,選取其中的一種觀點加以論述。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料清末,中國封建主義鹽務管理制度已“弊竇百出”,加上清王朝垮臺,政局混亂,省自為制,“鹽梟活躍,倍徙平時”,至1913年時,“鹽務腐敗,已達極點”。為此,北洋政府開展了廣泛的鹽務改革。1913年12月,公布《鹽稅條例》,將從前各項課稅名目一律刪除,改征統(tǒng)一稅,統(tǒng)一稅率每擔2.5元。同時,又對鹽場進行進行整頓,裁撤產(chǎn)量少,質(zhì)量差的不合格鹽場。1914年2月,又公布了《鹽務稽核總、分說章程》。章程規(guī)定,在北京設立鹽務稽核總所,在各產(chǎn)鹽地方設立稽核分所?!罢魇找磺宣}稅鹽課”。1914年,北洋政府開始在直隸、河南兩地74縣廢除封建專商壟斷的運銷體制,實行自由貿(mào)易。此后,全國各地又有一些縣陸續(xù)開放了食鹽貿(mào)易。到1931年,全國已有近半數(shù)的縣實行了自由貿(mào)易,同年國民政府公布的《新鹽法》規(guī)定:“鹽就場征稅,任人民自由買賣,無論任何人,不得壟斷”——摘編自丁長青《民國鹽務史稿》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括指出北洋政府鹽務改革的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析北洋政府鹽務改革的作用

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

由材料信息“正是近現(xiàn)代資本主義的大工業(yè)和世界市場日益把世界連成一個整體,從而首次開創(chuàng)了世界歷史”可知,工業(yè)革命加速了世界歷史的形成,故B正確;材料體現(xiàn)不出世界市場與世界歷史相互推動,故A錯誤;世界歷史的出現(xiàn)是歷史的進步,故C項說法錯誤;D項說法錯誤,資本主義萌芽時期世界還沒有打破相互孤立的狀態(tài),沒有形成世界性的歷史。2、A【解析】

①農(nóng)民分到土地是1950—1952年的土地改革;②農(nóng)業(yè)集體化是1953---1956年的農(nóng)業(yè)社會主義改造;③是“文革時期”;④是1958年提出的“社會主義建設總路線、大躍進、人民公社化”;故A正確;B、C、D錯誤。3、B【解析】根據(jù)題干所給材料“由中央任命并向中央政府負責的官員”可知該行政管理制度是郡縣制,地方長官全部由中央任命。結合所學可知,郡縣制最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期,故選B。其他選項皆可排除。4、B【解析】

根據(jù)所學內(nèi)容可知,“祖”、“宗”涉及的是廟號,與年號、謚號和國號無關,故選B項,排除ACD項。故選B。5、C【解析】

材料“真實地摹寫現(xiàn)實”、“生活的教科書”突出的是寫實風格,屬于現(xiàn)實主義文學特征,《人間喜劇》是巴爾扎克的現(xiàn)實主義文學作品,C正確;《唐璜》和《巴黎圣母院》屬于浪漫主義文學作品,AB排除;《伏爾加河上的纖夫》屬于現(xiàn)實主義美術,D排除。故選C。6、A【解析】

由“使人權……解放出來”“使人的主體性得到進一步的發(fā)展”可知,康德強調(diào)人的主體性進一步發(fā)展的重要性,強調(diào)人的自我意識,故A正確。“要在人權和神權繼續(xù)斗爭”不是康德強調(diào)的主旨,排除B;早在理性主義思潮出現(xiàn)之前,人性就已經(jīng)得到解放,排除C;理性主義和天賦人權均是啟蒙思想家們的主張,兩者強調(diào)的角度不同,排除D。7、D【解析】

通過所學知識和材料時間,我們可知此時的南京政府是汪偽政權,日本與汪偽政權簽訂的基本條約,實質(zhì)上仍然體現(xiàn)了日本對中國的侵略,故D正確;中國國際地位提高在材料中不能得到體現(xiàn),排除A;此時的南京政府是汪偽政權,他并沒有捍衛(wèi)國家主權,而是日本控制下的傀儡政權,排除B;C項與材料無關,排除C。故選:D。8、B【解析】

材料強調(diào)了通過“明禮儀,起法正,重刑法”,既崇尚禮制,又注重法治,即“隆禮重法”,才能達到天下皆治而善。由此可知看出荀子主張禮法并用,故B正確;材料不是說明荀子用性惡論反對性善論,排除A;嚴刑峻法是法家的思想主張,排除C;為政以德是孔子的思想主張,排除D。故選B。9、D【解析】試題分析:A項中的商務印書館成立于1897年;B項中的《申報》成立于1972年;C項中的近代數(shù)理知識在洋務運動時期開辦的新式學堂里就有了。因此ABC都是正確的。D項《民報》是在1905年創(chuàng)立的。因此D項錯誤。故選D??键c:近代傳媒的發(fā)展等點評:近代中國隨著列強的侵略的不斷地加深和工業(yè)革命的進展,一些近代新事物傳入中國。近代的印刷業(yè)、近代的傳媒和近代的科學知識逐漸的在中國的發(fā)展。發(fā)展雖然緩慢,但是畢竟推動了中國的進步。另外需要知道的是,近代的這些東西在半殖民地半封建社會的中國無法發(fā)揮其應該起到的作用。10、B【解析】試題分析:結合題目中“當西方人的心靈為神學所纏迷而處于蒙昧黑暗之中,中國人的思想?yún)s是開放的,兼收并蓄而好探求的。”可以得出當時的歐洲是處于思想控制之下,而此時的中國思想開明,文化繁榮;結合題目提供的時間信息和兼收并蓄的文化特征,最符合的是中國古代的漢朝和唐朝,故B項正確;A項西方文化也比較開放繁榮;C項中國思想嚴格控制;D項中國向西方學習。所以答案選B。考點:·中國古代的思想文化?唐朝繁榮的思想文化·唐朝繁榮的思想文化11、B【解析】

依據(jù)材料“隨著貿(mào)易自由的實現(xiàn)和世界市場的建立各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失了”、“在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件”可知,這表明經(jīng)濟全球化有助于形成世界性的利益共同體,因此B選項正確。A選項錯誤,材料體現(xiàn)的是經(jīng)濟全球化的發(fā)展促進各國人民之間的民族隔絕和對立日益消失,不是民族差異的消失;C選項錯誤,經(jīng)濟全球化的背景下發(fā)達國家獲益遠遠超過發(fā)展中國家,各地區(qū)不是均衡發(fā)展的;D選項錯誤,材料并未體現(xiàn)階級斗爭的內(nèi)容。故正確答案為B選項。12、C【解析】秋收起義時的軍隊是工農(nóng)革命軍,所以材料描述的歷史事件只能是湘贛邊秋收起義而非北伐軍進軍湖南、八一南昌起義、紅軍第五次反圍剿等選項,所以本題只有選C是符合題意的,正確。點睛:本題解題的關鍵點在于要搞清備選項的內(nèi)涵與題干的關系,找出符合題目要求和歷史事實的備選項。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)背景:甲午戰(zhàn)爭后,民族危機的加深;救亡圖存成為時代主題;民族工業(yè)的初步發(fā)展,資產(chǎn)階級力量壯大;西方思想的傳入。(2)名稱:蒙古抗日游擊隊,回民支隊。體現(xiàn):是近代史上最偉大的維護國家主權的斗爭;中國人民反對帝國主義侵略第一次取得了完全勝利;洗雪了民族恥辱,捍衛(wèi)了民族尊嚴;中華民族在抗日戰(zhàn)爭中凝聚形成的不畏強暴、英勇抗擊侵略的偉大民族精神,成為推動中華民族偉大復興的巨大動力。(3)選擇觀點①深厚的文化內(nèi)涵,古雅的藝術氣質(zhì),精致的表現(xiàn)手法;近代百戲之祖;昆曲是中國現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇系統(tǒng);是國寶級的活化石選擇觀點②節(jié)奏慢,距離現(xiàn)代遠;審美古典;唱詞艱深;片面追求旋律性、音樂性?!窘馕觥?/p>

(1)背景:根據(jù)材料“只有建立一個君主立憲的民族國家,并致力于開啟、培養(yǎng)國民與此相應的國家認同感”并結合所學知識可知,梁啟超之所以提倡民族意識,原因在于甲午戰(zhàn)爭后,民族危機的加深,救亡圖存成為時代主題;從梁啟超的階級屬性來看,其屬于資產(chǎn)階級,這一階級的壯大得益于民族工業(yè)的初步發(fā)展,使得資產(chǎn)階級力量壯大;從梁啟超的思想主張來看,受到了西方思想的影響,因此西方思想的傳入是其思想背景。(2)名稱:根據(jù)所學知識可知,少數(shù)民族建立的抗日武裝有蒙古抗日游擊隊,回民支隊。體現(xiàn):本題考查抗戰(zhàn)勝利的意義。結合所學知識,從抗戰(zhàn)在近代史上的地位、反帝史上的地位、捍衛(wèi)民族尊嚴、對民族精神的凝聚以及民族復興的推動角度回答即可。(3)本題是開放性試題,以選擇觀點“今天要守護昆曲,就必須堅持對昆曲的這份文化自信”為例,在論述時,可以從昆區(qū)的藝術特色,如側重昆區(qū)蘊含深厚的文化內(nèi)涵、古雅的藝術

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