Page1第七章達標檢測卷1．鏈球是田徑運動中投擲項目之一，鏈球運動運用的投擲器械球體用鐵或銅制成，上面安有鏈子和把手。運動員兩手握著鏈球的把手，人和球同時旋轉(zhuǎn)，最終加力使球脫手而出。運動員和球同時旋轉(zhuǎn)時，手受到一個很大的拉力作用，這個力的施力物體是()A．運動員的手B．鏈球的把手C．鏈球的鏈子D．地球2．校內(nèi)內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了。下列相關(guān)力學(xué)學(xué)問的描述，最合理的是()A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力的作用是相互的C．接觸的兩物體間肯定能產(chǎn)生力D．力能變更物體的運動狀態(tài)3．下列實例中，為了減小摩擦的是()A．用力握緊羽毛球拍B．足球守門員戴有防滑手套C．?dāng)Q瓶蓋時墊上毛巾D．給自行車的車軸加潤滑油4．在如圖所示試驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，視察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，視察到它在水平桌面上運動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述試驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是()A．小鐵球在桌面上接著運動是由于受到向前的作用力B．磁鐵對小鐵球沒有作用力C．力可以變更小鐵球的運動方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變5．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計。下列說法中錯誤的是()A．刻度可以標在牙膏盒上B．可以把回形針上端當(dāng)成指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同6．圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是()7．如圖是投擲飛鏢時的場景，下列說法正確的是()A．將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點B．將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點上方C．將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點下方D．只要姿態(tài)標準，將飛鏢按圖示虛線方向投出，肯定可擊中靶上的P點8．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場上相對而立，假如甲用60N的力推乙，如圖所示，則以下分析正確的是()A．同時，乙對甲的推力小于60NB．甲靜止不動，乙向后退C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以變更物體的運動狀態(tài)9．某一橋頭立著如圖所示的交通標記牌，由此可知()A．此標記為限速標記B．此標記為限重標記C．汽車對該橋面的壓力不能超過1500ND．汽車通過該橋面的速度不能超過15m/s10．水上蹦床是一種充氣水上消遣產(chǎn)品，人站在上面可以自由蹦跳，能熬煉運動者肢體協(xié)調(diào)實力和平衡實力。如圖所示是游客蹦床的情景，下列有關(guān)說法正確的是()A．游客在下落時受到的重力最大B．游客在最低點時受到的彈力最大C．游客在最高點時受到的彈力和重力最大D．游客在每次接觸蹦床時受到的彈力一樣大11．用x、y分別表示兩個物理量，如圖所示圖像表示這兩個物理量之間的變更規(guī)律，下列說法正確的是()A．假如y表示物體受到的重力，則x表示該物體的質(zhì)量B．假如y表示物質(zhì)的密度，則x表示由該物質(zhì)構(gòu)成的物體體積C．假如y表示物體做勻速直線運動的路程，則x表示該物體運動的時間D．假如y表示彈簧的伸長量，則x表示彈簧所受的拉力12．如圖所示，將厚玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中。用力捏厚玻璃瓶，則()A．厚玻璃瓶沒有形變B．細管中水面高度上升C．細管中水面高度下降D．細管中水面高度不變二、填空題(每空1分，共14分)13．如圖所示，跳板被跳水運動員壓彎的過程中，施力物體是________。此現(xiàn)象說明力可以變更物體的________。14．人用腳踢球時，對球施力的物體是__________，同時__________也受到球的作用力，這一事例說明________________________________________。15．彈簧測力計是測量________(填“質(zhì)量”或“力”)的大小的儀器；在圖中，彈簧測力計的讀數(shù)是________N。16．中國科幻電影《流浪地球》在2024年的春節(jié)期間上映引發(fā)國內(nèi)外關(guān)注，成為旅美華人華僑熱議的話題。不少人見面打招呼第一句話就是“最近看《流浪地球》了嗎？”著實讓世界感受了中國科幻電影的魅力。影片中為了能夠移動地球，設(shè)定了萬臺超級聚變發(fā)動機，每座發(fā)動機產(chǎn)生的推力相當(dāng)于150億噸的物體受到的重力。力的單位要用牛頓，請換算一下，每座發(fā)動機能產(chǎn)生的推力是________N，影片所設(shè)想的超級發(fā)動機能推動地球逃離太陽系是利用________________________________原理。(g取10N/kg)17．如圖所示，不計空氣阻力，貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運動時，貨物________(填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”)摩擦力；貨物被傳送到水平桌面上滑動時，貨物________(填“受到向左的”“不受”或“受到向右的”)摩擦力。18．重100N的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力F推木箱。F＝15N時，沒推動，木箱所受摩擦力為________N；F＝30N時，木箱做勻速直線運動；F＝50N時，木箱做加速運動，它所受摩擦力為________N；撤去F，木箱做減速運動，它所受摩擦力為________N。三、作圖題(每題4分，共12分)19．一小球沿弧形軌道下滑，畫出小球在圖中位置時受到的重力的示意圖。20．小球在圖中靜止，受到繩子的拉力為2N，畫出小球受到拉力和重力的示意圖。21．如圖所示，小球被壓縮的彈簧彈出，請畫出小球在水平地面上滾動的過程中的受力示意圖。四、試驗與探究題(每題8分，共24分)22．某同學(xué)在探究彈簧的伸長量與所受拉力的關(guān)系時，得到如圖所示的圖像。請回答下列問題：(1)這根彈簧的原長是________cm，受到拉力時發(fā)生了________形變。(2)當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時，此時彈簧受到的拉力為________N。(3)分析圖像及有關(guān)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是__________________________。23．如圖甲所示，是某同學(xué)“探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的試驗裝置示意圖。在安裝試驗裝置時，讓刻度尺的零刻度線與彈簧測力計的彈簧上端對齊，在彈簧測力計的下端掛上1個鉤碼，靜止時彈簧測力計的彈簧長度為L1，彈簧測力計的示數(shù)為F1；圖乙和圖丙分別是此時彈簧下端的指針在刻度尺上的位置和彈簧測力計示數(shù)的放大示意圖。那么，刻度尺的分度值為________cm，示數(shù)L1＝________cm，示數(shù)F1＝________N。在不損壞彈簧測力計和滿意相應(yīng)條件的狀況下，在彈簧測力計的下端再掛上4個相同的鉤碼，靜止時假如彈簧測力計的示數(shù)為25N。那么，說明重力與質(zhì)量成________(填“正比”或“反比”)。24．小明用彈簧測力計、粗糙程度勻稱的水平桌面、砝碼和木塊等試驗器材來探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系。(1)小明用圖甲所示的試驗裝置進行試驗，要想知道滑動摩擦力的大小，應(yīng)當(dāng)使木塊在水平桌面上做______________運動，此時滑動摩擦力大小為______N。(2)分析本試驗誤差產(chǎn)生的緣由，請寫出其中一條：________________________________________________。(3)依據(jù)圖乙給出的數(shù)據(jù)畫出f-F壓關(guān)系圖像，依據(jù)f-F壓關(guān)系圖像，求出當(dāng)F壓＝6N時如何確定滑動摩擦力f的大小，在圖乙中用字母A標記f大小的位置并留下作圖痕跡。(4)自行車剎車時，捏手剎用的力越大，車子停得越快的緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________。五、綜合運用題(每題7分，共14分)25．有一根彈簧，所受拉力F與彈簧的伸長量ΔL的關(guān)系如圖所示。當(dāng)不受拉力時，彈簧的長度是15cm。某次把一個物體掛在彈簧下靜止時，彈簧的長度變?yōu)?9cm，則此物體的質(zhì)量是多少？(g取10N/kg)26．一輛自重是5.0×104N的卡車，裝著25箱貨物，每箱貨物的質(zhì)量是300kg，行駛到一座立有限重標記(如圖所示)的橋前，g取10N/kg。問：(1)這輛卡車總重多少牛？(2)要想平安過橋須要卸下幾箱貨物？

答案一、1．B點撥：試題要求推斷施力物體。用手通過一根鏈子旋轉(zhuǎn)鏈球時，與手接觸的是鏈球的把手，手對鏈球的把手有一個向里的拉力，由于物體間力的作用是相互的，同時鏈球的把手對手有一個向外的拉力，所以手受到一個向外的拉力的作用，這個力的施力物體是鏈球的把手。2．B點撥：力的作用效果由力的大小、方向、作用點確定，故A錯誤；由于物體間力的作用是相互的，所以小黃在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，故B正確；接觸的兩物體間不肯定能產(chǎn)生力，假如接觸的兩物體間沒有相互擠壓，則它們之間沒有力的作用，故C錯誤；就題中的情景而言，體現(xiàn)了力能變更物體的形態(tài)和力的作用的相互性，與力能變更物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故D錯誤。3．D4．C5．D點撥：牙膏盒相當(dāng)于彈簧測力計的外殼，刻度可以標在牙膏盒上，故A正確；回形針接在橡皮筋上，可以把回形針上端當(dāng)成指針，故B正確；可以利用鉤碼拉伸橡皮筋，依據(jù)橡皮筋在不同拉力作用下伸長的長度來標注刻度，故C正確；不同的橡皮筋，其彈性不同，做成的測力計的量程也不同，故D錯誤。6．D7．C8．D9．B10．B點撥：游客的重力不會發(fā)生變更，游客在最低點時蹦床的彈性形變最大，對游客施加的彈力最大。11．B點撥：重力與質(zhì)量成正比，勻速直線運動中物體通過的路程與時間成正比，彈性限度內(nèi)彈簧的伸長量與所受的拉力成正比，而圖線的形態(tài)沒有反映正比關(guān)系，故A、C、D錯誤。密度是物質(zhì)的一種特性，與體積無關(guān)，當(dāng)體積增大時，密度不變，故B正確。12．B點撥：用力捏厚玻璃瓶，厚玻璃瓶發(fā)生形變，容積減小，而水的體積肯定，所以細管中水面高度上升。通過視察細管中水面高度的變更，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了形變。二、13．運動員；形態(tài)14．腳；腳；物體間力的作用是相互的15．力；4.416．1.5×1014；力的作用是相互的點撥：每座發(fā)動機產(chǎn)生的推力相當(dāng)于150億噸的物體受到的重力，則每座發(fā)動機能產(chǎn)生的推力F＝G＝mg＝150×108×103kg×10N/kg＝1.5×1014N。17．不受；受到向左的點撥：不計空氣阻力，貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運動時，貨物不受摩擦力作用；貨物被傳送到水平桌面上滑動時，貨物做減速運動，是因為受到向左的摩擦力的作用。18．15；30；30三、19．解：如圖所示。20．解：如圖所示。21．解：如圖所示。點撥：小球受到重力、支持力和摩擦力的作用。四、22．解：(1)2；彈性(2)4(3)在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比點撥：(1)讀圖可知，當(dāng)拉力為0時，彈簧的長度為2cm，這就是它的原長，受到拉力時彈簧伸長，發(fā)生了彈性形變。(2)彈簧受到6N拉力時，彈簧長度是5cm，彈簧長度比原長伸長了5cm－2cm＝3cm，即eq\f(6N,3cm)＝2N/cm，當(dāng)這根彈簧的長度為4cm時，彈簧伸長4cm－2cm＝2cm，此時彈簧受到的拉力為2cm×2N/cm＝4N。(3)從圖中可以看出，在拉力不大于6N的范圍內(nèi)，彈簧的長度與拉力的變更圖線成線性變更，說明在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比。23．0.1；25.85；5；正比點撥：圖中刻度尺25cm和26cm之間有10個小格，一個小格為0.1cm，即刻度尺的分度值為1mm，因此L1的示數(shù)為25.85cm。由圖知：彈簧測力計的示數(shù)為5N。已知在彈簧測力計的下端掛上1個鉤碼，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為5N，在彈簧測力計的下端再掛上4個相同的鉤碼，靜止時假如彈簧測力計的示數(shù)為25N，那么，重力與質(zhì)量成正比。24．解：(1)勻速直線；2.2(2)很難完全做到勻速直線運動(或彈簧測力計是在運動中讀數(shù))(3)1.8N；如圖所示。(4)捏手剎用的力越大，壓力越大，由滑動摩擦力的影響因素知，摩擦力越大，又因為力是變更物體運動狀態(tài)的緣由，故車子停得越快點撥：(1)只有沿水平方向拉著物體在水平方向上做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，由題圖知，彈簧測力計分度值為0.1N，示數(shù)為2.2N，即此時滑動摩擦力大小為2.2N。(2)本試驗誤差產(chǎn)生的緣由有：很難完全做到勻速直線運動，在運動中對彈簧測力計進行讀數(shù)，很難讀準。(3)依據(jù)題圖乙給出的數(shù)據(jù)畫出f-F壓關(guān)系圖像，將各點用直線連接起來，直線兩邊的點分布大致勻稱，并延長交過6N的垂線于A?？芍?，當(dāng)F壓＝6N時，對應(yīng)的滑動摩擦力f的大小為1.8N。五、25．解：彈簧的伸長量ΔL＝19cm－15cm＝4cm，由圖像知彈簧受到的拉力是8N，則物體的重力是8N，物體的質(zhì)量m＝eq\f(G,g)＝eq\f(8N,10N/kg)＝0.8kg。26．