人教部編版八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試卷及答案【人教部編版】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（每題2分，共30分）

1、如圖為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，實(shí)心球離開(kāi)手后在空中飛行過(guò)程中最高點(diǎn)

所受到的力（）

o'Q

A.只有重力B.重力和空氣阻力

C.重力和手的推力D.重力、空氣阻力和手的推力

2、課外活動(dòng)時(shí)，小明和小剛在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過(guò)的

路程隨時(shí)間變化的圖象，則下列說(shuō)法正確的是（）

A.前2s內(nèi)，小剛跑得較快B.兩人都做變速運(yùn)動(dòng)

C.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度

3、如圖所示，一小鐵塊沿斜面向下滑動(dòng)，下列所涉及的物理知識(shí)描述正確的是

A.鐵塊從斜面滑下的速度越來(lái)越快，說(shuō)明鐵塊慣性在變大

B.鐵塊所受重力與斜面對(duì)鐵塊的支持力是一對(duì)平衡力

C.鐵塊受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上

D.鐵塊相對(duì)于斜面始終是靜止的

4、下列物體重力約為1N的是（）

A.一枚大頭針B.兩個(gè)雞蛋C.一頭奶牛D.一個(gè)籃球

5、下列說(shuō)法中正確的是（）

A.接觸的物體間才會(huì)產(chǎn)生力的作用，不接觸的物體間不會(huì)有力的作用

B.一個(gè)物體只受重力，一定豎直向下運(yùn)動(dòng)

C.彈簧測(cè)力計(jì)只能沿豎直方向使用，不能傾斜使用

D.地球附近的物體如果只受一個(gè)力，那肯定就是重力

6、下列水中的物體沒(méi)有受到浮力的是（）

A.水面戲水的鴨子B.水中游弋的小魚(yú)

C.水中大橋的橋墩D.海底水草的葉子

7、下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（）

繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星B.加速追趕獵物的獵豹

勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員

8、如圖所示，將紙片從易拉罐和水平桌面間快速水平抽出，易拉罐幾乎不動(dòng)。

則將紙片抽出的過(guò)程中，易拉罐（）

A.不具有慣性B.在水平方向上受力平衡

C.相對(duì)紙片水平向右運(yùn)動(dòng)D.受到水平向右的摩擦力

9、擲實(shí)心球是某市的中考體育加試項(xiàng)目之一，擲出去的實(shí)心球從a處出手后,

在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻

力）.則實(shí)心球（）

A.在a處重力勢(shì)能最小B.在6處動(dòng)能為零

C.在a、b、c三處機(jī)械能相等D.在d處動(dòng)能為零

10、如圖所示，若小球向右擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)繩子斷裂假設(shè)所有力同時(shí)消失，此

后，小球的運(yùn)動(dòng)情況是（）

A.勻速直線下落B.勻速直線上升

C.勻速直線斜向上運(yùn)動(dòng)D.沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

11、兩盆水里面都有沒(méi)熔化的冰塊，一盆放在陽(yáng)光下，一盆放在陰涼處，在盆

內(nèi)冰塊均未熔化完前，兩盆水的水溫相比（）

A.在陰涼處的那盆水的溫度高B.兩盆水溫度一樣高

C.在陽(yáng)光下的那盆水的溫度高D.無(wú)法確定

12、如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，

甲、乙剩余部分的高度相等，此時(shí)甲、乙剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.關(guān)于

甲、乙的密度P甲、P乙和所切去部分的質(zhì)量m甲、m乙的判斷，正確的是

（）

A.P甲＜P乙,m甲乙B.P甲VP乙,m甲Vm乙

C.。甲=。乙,m甲＞ni乙D.。甲=。乙,m甲Vm乙

13、兩列火車并排停在站臺(tái)上,你坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然，你覺(jué)

得自己的列車緩慢向東運(yùn)動(dòng).則下列運(yùn)動(dòng)情況不可能發(fā)生的是（）

A.自己的車向東運(yùn)動(dòng),另一列車沒(méi)有運(yùn)動(dòng)

B.自己的車沒(méi)有運(yùn)動(dòng),另一列車向西運(yùn)動(dòng)

C.兩列車都向東運(yùn)動(dòng)，但自己車的速度較快

D.兩列車都向西運(yùn)動(dòng)，但另一列車的速度較慢

14、下列現(xiàn)象中能用分子動(dòng)理論解釋的是（）

A.春天，柳絮飛揚(yáng)B.夏天，槐花飄香

C.秋天，黃沙撲面D.冬天，雪花飄飄

15、現(xiàn)在全市各校都在開(kāi)展“足球進(jìn)校園”活動(dòng).關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩?/p>

及到的物理知識(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力

B.足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用

C.用頭頂足球攻門時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的

D.守門員一下子抱住射門的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

二、填空題（每題2分，共10分）

1、現(xiàn)有一刻度均勻但不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是

4℃,放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是94℃,現(xiàn)用這支溫度計(jì)測(cè)室溫，讀

數(shù)是31℃,則室溫實(shí)際是℃

2、加熱固體碘的實(shí)驗(yàn).在加熱過(guò)程中，我們會(huì)看見(jiàn)杯內(nèi)產(chǎn)生紫色的氣體，這是

因?yàn)楣腆w碘吸熱發(fā)生了（填物態(tài)變化）.停止加熱待冷卻后，在干凈

的玻璃片上出現(xiàn)了黑色顆粒，這是因?yàn)闅鈶B(tài)碘又發(fā)生了（填物態(tài)變

化）的原因，生活中（露、冰、霜）的形成與這一物態(tài)變化相同.

3、英語(yǔ)考試時(shí)，考生聽(tīng)到的英語(yǔ)聽(tīng)力材料聲音是通過(guò)_______傳播到人耳中；

為了不影響考試，要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音，這是從處減

弱噪聲.

4、一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動(dòng)，這時(shí)箱

子受到的摩擦力應(yīng)_______（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N.當(dāng)水

平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動(dòng).當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子

受到的摩擦力為N.

5、甲、乙兩物體，質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面上，與桌面的接觸面積之

比為1:2,則甲、乙兩物體對(duì)桌面的壓力之比為,壓強(qiáng)之比為

三、作圖題（每題5分，共10分）

1、如圖所示，物體在表面粗糙的固定斜面上以速度V向下勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中

畫(huà)出此過(guò)程中物體所受力的示意圖（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上）。

2、一輛電動(dòng)玩具車作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它的速度一時(shí)間圖象如圖（甲）所示，請(qǐng)?jiān)?/p>

圖（乙）上畫(huà)出它的路程一時(shí)間圖象.

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四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）

1、小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如

下操作:

）巾去快

甲丙

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車

在水平面上通過(guò)的距離.

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑

下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通

過(guò)的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是（選填“a"、"b”或"c”）.

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小

車，如果受到的阻力為零，它將做運(yùn)動(dòng).

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由

下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí).

（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力—（“是”或

“不是”）一對(duì)平衡力.

（6）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有（只要求寫(xiě)出一種即

可）.

2、在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度

不同的毛巾和棉布；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較

小車在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離.

圖1圖2

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從同一斜面、同一高度由靜止滑下的目的是：使小車

每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大?。ㄟx填“相等”或“不相

等”）.

（2）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變來(lái)改變小車所受阻力大小的.

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的時(shí)間最短，在毛巾上滑行的距離最

近，說(shuō)明小車受到的阻力越大，速度減小得越________（選填“快”或

“慢”）.

（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力為零，它將做

（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)

問(wèn)：牛頓第一定律（選填“是”或“不是”）直接由實(shí)驗(yàn)得出.

（6）通過(guò)上面的探究后，小明又思考如下的問(wèn)題，如圖2所示，擺球從/點(diǎn)由

靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C,如果擺球在6點(diǎn)所受的力忽然全部消失，則擺球

將（選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”）.

五、計(jì)算題（每題10分，共20分）

1、小明乘汽車去60km外的杭州.一路上，車上速度計(jì)指針從未超過(guò)圖甲所示

的位置.

測(cè)速儀汽車

乙

（1）到達(dá)杭州至少需要多長(zhǎng)時(shí)間？

⑵為監(jiān)控車輛是否超過(guò)規(guī)定的最高車速，交通部常用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè).測(cè)速原理

如圖乙所示，測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào)，根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間

差，測(cè)出被測(cè)車輛的速度.如果某次檢測(cè)車速時(shí)，第一次從發(fā)出至接收到超聲

波信號(hào)用了0.4s,第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3s,兩次信號(hào)

發(fā)出時(shí)間間隔是1s,則被測(cè)汽車速度是多大？（假設(shè)超聲波的速度為340m/

s,且保持不變）

2、用一彈簧