XXXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建筑裝飾施工核心課課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：建筑裝飾施工（52181404）2.課程屬性：專(zhuān)業(yè)核心課（B）3.開(kāi)課學(xué)期：第2學(xué)年，第4學(xué)期4.基準(zhǔn)學(xué)時(shí)：80學(xué)時(shí)，計(jì)5學(xué)分二、課程定位本課程是建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，主要研究建筑物的裝飾理論、方法和有關(guān)的施工規(guī)律，通過(guò)對(duì)各種建筑裝飾部位裝飾施工技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握裝飾工程的施工工藝流程、施工標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量控制方法和驗(yàn)收規(guī)范，以及裝飾施工圖的識(shí)讀與繪制方法，并能針對(duì)各種常見(jiàn)的施工質(zhì)量通病找尋合理的防治措施，為進(jìn)行裝飾工程施工管理奠定基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)1.能力目標(biāo)（1）能夠從事建筑裝飾施工企業(yè)中施工現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)工作，具有施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)能力；（2）掌握各主要工種施工方法和施工工藝以及工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收的基本能力。（3）能夠正確選擇常用建筑裝飾工程施工機(jī)具的能力；（4）具有編制施工方案的能力。2.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握建筑裝飾施工的程序；（2）掌握主要工種的施工方法、施工工藝，能進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)；（3）掌握質(zhì)量檢查、質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、安全防范措施的內(nèi)容和方法；（4）了解常用施工機(jī)械性能參數(shù)，能在施工中合理地選擇機(jī)具；（5）掌握裝飾施工方案編制的方法。3.態(tài)度目標(biāo)（1）培養(yǎng)辨證思維的能力；（2）具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)愛(ài)崗的工作態(tài)度；（3）遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范；（4）培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。四、課程設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)思路通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，改革傳統(tǒng)教學(xué)模式，按“建筑裝飾工程的施工工序”確定工作任務(wù)，以“裝飾施工流程”為主線(xiàn)，緊緊圍繞完成工作任務(wù)的需要，以課程內(nèi)容與學(xué)生特點(diǎn)選取恰當(dāng)教學(xué)方法，以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，按照真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)整合和重構(gòu)，并合理序化，力圖構(gòu)建學(xué)生在校學(xué)習(xí)情景與實(shí)際工作情景的一致性，靈活運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例分析、角色扮演、啟發(fā)引導(dǎo)、模擬教學(xué)法等教學(xué)方法，有針對(duì)性地采用不同方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。2.課時(shí)分配序號(hào)課程單元學(xué)習(xí)任務(wù)參考學(xué)時(shí)1砌體工程磚砌體施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；砌塊砌體施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范22抹灰工程一般抹灰工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；裝飾抹灰工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范23水電工程水路施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；電路施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范124門(mén)窗工程木門(mén)窗工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；鋁合金門(mén)窗工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；塑鋼門(mén)窗施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；特種門(mén)窗施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；玻璃門(mén)的施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范45吊頂工程木龍骨吊頂施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；輕鋼龍骨吊頂施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范46輕質(zhì)隔墻工程板材隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；木龍骨、輕鋼龍骨隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；活動(dòng)隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；玻璃隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范127飾面板、磚工程內(nèi)外墻鑲貼瓷磚的施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；天然石材飾面板工程施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；塑料板、防火板、木質(zhì)飾面板施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收128幕墻工程玻璃幕墻施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；金屬幕墻施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；石材幕墻施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收49涂飾工程內(nèi)外墻涂飾工程施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；美術(shù)涂料和新型涂料工程施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；涂料質(zhì)量問(wèn)題及防治措施810樓地面工程整體樓地面施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；石材地面鋪設(shè)施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；陶瓷地磚施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；塑料地板施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；木地板地面施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；地毯施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收811裱糊與軟包工程裱糊施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；軟包施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收812細(xì)部工程櫥柜制作與安裝施工；窗臺(tái)板制作與安裝施工；護(hù)欄和扶手制作與安裝施工43.課程單元描述課程模塊一課程單元名稱(chēng)砌體工程課時(shí)數(shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握常用墻體砌筑材料的特點(diǎn)及質(zhì)量檢驗(yàn)方法；2、掌握各類(lèi)墻體砌筑施工的工藝及工程質(zhì)量檢測(cè)方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、磚砌體施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；2、砌塊砌體施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊二課程單元名稱(chēng)抹灰工程課時(shí)數(shù)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握抹灰工程的施工工藝流程；2、掌握抹灰工程安全施工要點(diǎn)；3、具備指導(dǎo)抹灰工程施工及驗(yàn)收的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、一般抹灰工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；2、裝飾抹灰工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊三課程單元名稱(chēng)水電工程課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握水電路施工規(guī)范；2、能看懂設(shè)計(jì)圖的表達(dá)內(nèi)容；3、具備指導(dǎo)水電工程施工及驗(yàn)收的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、水路施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；2、電路施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊四課程單元名稱(chēng)門(mén)窗工程課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握常用門(mén)窗的構(gòu)造做法，能識(shí)讀門(mén)窗施工設(shè)計(jì)圖紙；2、全面掌握門(mén)窗施工的工藝，熟悉門(mén)窗施工的技術(shù)要點(diǎn)，能指導(dǎo)完成門(mén)窗施工的全過(guò)程；3、熟悉門(mén)窗質(zhì)量檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，能夠獨(dú)立完成門(mén)窗工程的質(zhì)量驗(yàn)收；4、熟悉門(mén)窗施工常見(jiàn)質(zhì)量問(wèn)題的處理措施。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、木門(mén)窗工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；2、鋁合金門(mén)窗工程施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；3、塑鋼門(mén)窗施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；4、特種門(mén)窗施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；5、玻璃門(mén)的施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊五課程單元名稱(chēng)吊頂工程課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握吊頂裝飾施工的構(gòu)造類(lèi)型和特點(diǎn)；2、掌握吊頂材料的特性與質(zhì)量檢查的方法；3、熟練掌握吊頂裝飾施工的的技術(shù)要點(diǎn)，能指導(dǎo)完成吊頂裝飾施工的全過(guò)程；4、熟悉吊頂裝飾工程的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法，能進(jìn)行吊頂裝飾工程的質(zhì)量驗(yàn)收。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、木龍骨吊頂施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；2、輕鋼龍骨吊頂施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊六課程單元名稱(chēng)輕質(zhì)隔墻工程課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握常用隔墻與隔斷材料的特點(diǎn)及質(zhì)量檢驗(yàn)方法；2、掌握隔墻與隔斷的施工工藝，并能夠把握隔墻與隔斷施工的技術(shù)要點(diǎn)，有效的指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)施工；3、掌握工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、板材隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；2、木龍骨、輕鋼龍骨隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；3、活動(dòng)隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范；4、玻璃隔墻施工工藝及驗(yàn)收規(guī)范。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊七課程單元名稱(chēng)飾面板、磚工程課時(shí)數(shù)12學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握內(nèi)外墻面磚、石材、板材的特性與質(zhì)量檢驗(yàn)方法；掌握墻面貼面裝飾的施工工藝與質(zhì)量檢驗(yàn)方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、內(nèi)外墻鑲貼瓷磚的施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；2、天然石材飾面板工程施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；3、塑料板、防火板、木質(zhì)飾面板施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊八課程單元名稱(chēng)幕墻工程課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、具備指導(dǎo)幕墻工程施工的能力；2、具備組織幕墻工程施工驗(yàn)收的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、玻璃幕墻施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；2、金屬幕墻施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；3、石材幕墻施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊九課程單元名稱(chēng)涂飾工程課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握墻面涂料的材料特性及質(zhì)量檢驗(yàn)；掌握內(nèi)外墻涂料的施工工藝過(guò)程和質(zhì)量檢測(cè)方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、內(nèi)外墻涂飾工程施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；2、美術(shù)涂料和新型涂料工程施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；3、涂料質(zhì)量問(wèn)題及防治措施。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊十課程單元名稱(chēng)樓地面工程課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握樓地面工程材料的特性與具體應(yīng)用；2、能識(shí)讀樓地面裝飾施工構(gòu)造圖，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖；3、掌握樓地面施工工藝過(guò)程，熟悉樓地面工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，能夠進(jìn)行樓地面工程的質(zhì)量驗(yàn)收工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、整體樓地面施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；2、石材地面鋪設(shè)施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；3、陶瓷地磚施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；4、塑料地板施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；5、木地板地面施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；6、地毯施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊十一課程單元名稱(chēng)裱糊與軟包工程課時(shí)數(shù)8學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握壁紙、軟包等材料的特性及質(zhì)量檢驗(yàn)方法；2、掌握墻面裱糊與軟包施工的工藝與質(zhì)量檢測(cè)方法。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、裱糊施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收；2、軟包施工工藝及質(zhì)量驗(yàn)收。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)生已有基礎(chǔ)CAD軟件基礎(chǔ)，建筑裝飾材料基礎(chǔ)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教師執(zhí)教能力要求掌握課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系，力求做到“懂、透、化”。教學(xué)內(nèi)容豐富，概念準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出，能夠引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。注重新標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等在課程中的講授，及時(shí)補(bǔ)充前沿新知識(shí)。同時(shí)完成教師的教學(xué)反思與課程診改。課程模塊十二課程單元名稱(chēng)細(xì)部工程課時(shí)數(shù)4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能識(shí)讀櫥柜制作與安裝施工構(gòu)造圖，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，具備指導(dǎo)櫥柜制作與安裝施工的能力；2、掌握窗臺(tái)板制作與安裝施工過(guò)程，能夠進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收工作；3、能識(shí)讀護(hù)欄與扶手制作與安裝施工構(gòu)造圖，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)意圖，具備指導(dǎo)護(hù)欄和扶手制作與安裝施工的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容1、櫥柜制作與安裝施工；2、窗臺(tái)板制作與安裝施工；3、護(hù)欄和扶手制作與安裝施工。教學(xué)方法和建議采用情境教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、啟發(fā)式、分組討論式等方法組織教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)踐性和針對(duì)性，有利于學(xué)生積極思考、拓展思路教學(xué)條件要求多媒體網(wǎng)絡(luò)教室學(xué)