第2頁(yè)共2頁(yè)2024年中班保育員工作總結(jié)參考時(shí)光荏苒，一年的光陰悄然而逝，在這疾馳的歲月中，我已從對(duì)幼兒園的陌生無(wú)知，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的深入了解；從最初的迷茫無(wú)措，到現(xiàn)在的游刃有余，我深感自豪。能夠成為幼兒園大家庭的一份子，我感到無(wú)比欣喜，為自己能擔(dān)綱保育教師的角色深感榮幸。初期，我的保育工作猶如無(wú)頭蒼蠅，如今卻能有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。我目前負(fù)責(zé)小一班的保育工作，這個(gè)班級(jí)的孩子年齡較小，我需時(shí)刻關(guān)注他們的面部表情，以理解他們的需求。例如，對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)不暢的孩子，我會(huì)依賴觀察他們的表情來協(xié)助他們達(dá)成目標(biāo)；對(duì)于羞于開口或膽怯的孩子，我會(huì)以親切的態(tài)度與他們溝通，讓他們感受到我的關(guān)愛，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法；對(duì)于常在睡眠中尿床的孩子，我會(huì)定時(shí)將他們喚醒，以避免尿床的發(fā)生；對(duì)于抗拒吃藥的孩子，我會(huì)表?yè)P(yáng)他們的勇敢，鼓勵(lì)他們一口一口地吃藥，完成后還會(huì)給予小獎(jiǎng)勵(lì)作為肯定；對(duì)于不喜歡喝水或挑食的孩子，我會(huì)告訴他們喝水能保持健康，不挑食能幫助他們成長(zhǎng)，他們的反應(yīng)總是讓我感到欣慰，他們的飲食習(xí)慣也因此得到改善。這樣的例子不勝枚舉，總而言之，對(duì)待孩子，我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，而應(yīng)以關(guān)愛和理解的態(tài)度去接納他們，去體會(huì)每一個(gè)孩子的獨(dú)特想法，用心守護(hù)他們的成長(zhǎng)。作為保育教師，我有責(zé)任確保他們的安全，讓家長(zhǎng)安心，讓在幼兒園的孩子每天都充滿快樂。盡管我的工作充滿挑戰(zhàn)且繁重，但從中獲得的滿足感和喜悅感使我樂此不疲。我以身為一名保育教師為榮，我為我能為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量而深感驕傲。2024年中班保育員工作總結(jié)參考（二）一、幼兒衛(wèi)生保健工作本學(xué)期的氣候條件較為特殊，濕潤(rùn)與干燥并存，因此我特別注重教室的通風(fēng)換氣。每日我都會(huì)提前到達(dá)幼兒園，與其他教師協(xié)作，確保教室門窗開啟，以保持空氣流通。同時(shí)，我會(huì)對(duì)教室進(jìn)行徹底的清潔和消毒，特別關(guān)注幼兒接觸的桌椅，確保其清潔無(wú)菌。考慮到幼兒喜歡在地面上玩耍，我會(huì)使用稀釋后的消毒水仔細(xì)擦拭地板，并保持地面干燥，以防止幼兒滑倒受傷。幼兒離園后，我會(huì)對(duì)他們的毛巾進(jìn)行清洗和消毒，同時(shí)對(duì)飲水杯進(jìn)行熱水高溫消毒，確保衛(wèi)生。二、幼兒保育工作我作為一位富有愛心和責(zé)任心的教師，除了衛(wèi)生工作，我也密切關(guān)注幼兒的身體健康狀況。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適或受傷，我會(huì)立即帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室治療，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在幼兒午睡時(shí)，我會(huì)在旁監(jiān)護(hù)，防止意外發(fā)生。在戶外活動(dòng)時(shí)，我會(huì)提醒幼兒注意安全，教授他們相關(guān)安全知識(shí)，以培養(yǎng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。三、協(xié)助任課教師的教學(xué)工作我會(huì)在課程開始前準(zhǔn)備好教學(xué)用具，協(xié)助教師維持課堂秩序，為教師創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。在手工課上，我會(huì)積極參與，幫助幼兒完成任務(wù)，同時(shí)確保他們的操作安全。在接送幼兒上下學(xué)時(shí)，我會(huì)協(xié)助教師，做好與家長(zhǎng)的溝通工作。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，盡管可能存在一些不足，但經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐，我將不斷改進(jìn)和提升，以期在未來的保育工作中做得更好。2024年中班保育員工作總結(jié)參考（三）本學(xué)期已悄然接近尾聲，得益于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事們的關(guān)懷協(xié)助，我收獲頗豐，也圓滿完成了我的職責(zé)任務(wù)。在此，我有必要對(duì)過去的工作進(jìn)行總結(jié)，以期進(jìn)一步提升自身的工作能力。一、本人始終遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)定，秉持對(duì)集體的熱愛，堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，無(wú)故不請(qǐng)假。對(duì)待幼兒一視同仁，與同事關(guān)系和諧，能積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，勇挑重?fù)?dān)，且能主動(dòng)尋求解決問題的策略。同時(shí)，我積極參與保育員及其他各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次都會(huì)認(rèn)真記錄，遇到工作中的疑問，能做到早發(fā)現(xiàn)、早解決，主動(dòng)征求保健老師的意見，并經(jīng)常與之交流。二、作為初次接觸保育工作的我，本學(xué)期擔(dān)任大班保育員。面對(duì)暑假后孩子們的適應(yīng)期，我以親切的言語(yǔ)、友善的笑容，如同母親般的關(guān)懷去安撫他們，使他們迅速融入幼兒園的生活，將每一個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子，用心去關(guān)愛他們。三、每日入園，首要任務(wù)是開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)環(huán)境整潔，衛(wèi)生區(qū)無(wú)污漬、無(wú)積水，盥洗室干燥清潔，毛巾和水杯每日清洗，廁所保持無(wú)異味、地面干燥。活動(dòng)室的物品擺放有序，教具、玩具清潔無(wú)塵，幼兒的被褥疊放整齊。嚴(yán)格遵守一日衛(wèi)生消毒制度，確保各項(xiàng)記錄清晰完整。四、在衛(wèi)生保健方面，我注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，教導(dǎo)他們飯前便后洗手、飯后擦嘴和漱口。對(duì)于有挑食習(xí)慣的孩子，我會(huì)耐心講解挑食的不良影響，并給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，逐漸看到他們的進(jìn)步，更樂于用餐。這些變化讓我深感欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我已能熟練應(yīng)對(duì)各項(xiàng)工作，這一切離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)與支持。當(dāng)然，我也意識(shí)到自身在工作中偶有疏忽，處理不當(dāng)之處。未來，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求將工作做得更為出色。2024年中班保育員工作總結(jié)參考（四）在保育職責(zé)上，我憑借以往的經(jīng)驗(yàn)，始終以謹(jǐn)慎和專注的態(tài)度執(zhí)行工作。早晨接待時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問孩子的健康狀況，確保及時(shí)掌握信息。我堅(jiān)持多次檢查，以預(yù)防可能的傳染疾病。一旦發(fā)現(xiàn)孩子身體不適，我會(huì)立即通知家長(zhǎng)，確保他們了解孩子的實(shí)時(shí)狀況。在幼兒午睡期間，我會(huì)進(jìn)行巡查，為他們蓋好被子。我頻繁地檢查他們的身體，通過觸摸額頭和觀察手腳，以全面評(píng)估他們的健康狀態(tài)。同時(shí)，我每天都致力于保持活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生，以降低幼兒患病的可能性，保障他們的健康成長(zhǎng)。班級(jí)工作的順利進(jìn)行，不僅依賴于教師的辛勤付出，更需要家長(zhǎng)的配合與支持。特別是在學(xué)前階段，孩子們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)更為深入和廣泛，這往往讓家長(zhǎng)們感到擔(dān)憂和緊張。因此，我們老師需要更高的專業(yè)素養(yǎng)以贏得家長(zhǎng)的信任和支持。為此，我采取了以下策略：1.主動(dòng)與家長(zhǎng)建立友好溝通。我充分利用接送時(shí)間與家長(zhǎng)交流，讓他們了解孩子在園所的學(xué)習(xí)進(jìn)度。2.定期通過電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這有助于我更深入地了解孩子在家中的情況，使我能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也能增進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間的