2-《版畫寫生》課程教學(xué)大綱課程編號課程名稱版畫寫生考試/考查考試總學(xué)時數(shù)256實驗學(xué)時數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)10課程性質(zhì)選修適用專業(yè)美術(shù)承擔(dān)單位藝術(shù)學(xué)院選修課程版畫寫生版畫風(fēng)景寫生民間年畫剪紙研究綜合材料繪畫該課程屬于美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課程必修課。通過版畫寫生的教學(xué)使學(xué)生具了解版畫寫生的基本規(guī)律，備基本的版畫造型能力和良好的版畫審美修養(yǎng)。課程目標(biāo)該課程對于油畫、國畫、版畫、水彩專業(yè)學(xué)生來說有一定的連續(xù)性和系統(tǒng)性。通過寫生版畫研究和表現(xiàn)大自然的相互影響變化規(guī)律；提高版畫寫生的表現(xiàn)技巧；提升學(xué)生對藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)風(fēng)格的探索能力。1）、理論講授：主要講授色彩基礎(chǔ)理論、按照美術(shù)史的劃分系統(tǒng)講授色彩寫生的歷史發(fā)展、變化及現(xiàn)狀；結(jié)合美術(shù)史上的代表性畫家賞析其風(fēng)景寫生作品。2）、課堂實踐：春季風(fēng)景寫生練習(xí)夏季風(fēng)景寫生練習(xí)秋季風(fēng)景寫生練習(xí)不同時間段風(fēng)景寫生練習(xí)不同光線條件下的風(fēng)景寫生練習(xí)3）、其他：觀看歷代風(fēng)景畫大師作品、畫冊和欣賞多媒體。表1課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求/指標(biāo)點畢業(yè)要求指標(biāo)點支撐強度1.版畫知識：具備教學(xué)，自然學(xué)科，教學(xué)研究，及其綜合藝術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)知識，能夠用上述知識解決上述復(fù)雜的版畫藝術(shù)創(chuàng)作1.4著重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)造性能力。前期為理論知識，技法的傳授，后期為創(chuàng)作。課程目標(biāo)1H3.畢業(yè)創(chuàng)作：創(chuàng)作思路，針對藝術(shù)創(chuàng)作藝術(shù)研究，創(chuàng)作環(huán)節(jié)等既要有理論的思辨又有動手的能力，既有技法的訓(xùn)練又有創(chuàng)造性能力培養(yǎng)；真正達到素質(zhì)教育的目的。3.1重點深入木刻技法訓(xùn)練，讓學(xué)生真正掌握木刻制作的全過程。技法傳授應(yīng)使學(xué)生了解技法產(chǎn)生的背景，視覺審美經(jīng)驗的貢獻及藝術(shù)魅力課程目標(biāo)2M2.問題研究：了解中西方傳統(tǒng)版畫的演變歷史及現(xiàn)代版車的發(fā)展趨勢；認(rèn)識版車的特點與規(guī)律；掌握一整套的制作程序及表現(xiàn)技法；具有初步的版車審美經(jīng)驗及能力；能夠深入地認(rèn)識與發(fā)展材料媒介與創(chuàng)作思維；具有初步的創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力2.1在創(chuàng)作階段要強調(diào)在繼承傳統(tǒng)技法的基礎(chǔ)之上，又能突破傳統(tǒng)技法的束縛而有所創(chuàng)新，最終達到個性的培養(yǎng)。課程目標(biāo)3L二、課程教學(xué)設(shè)計表2課程主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計課程目標(biāo)課程主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)（環(huán)節(jié)）組織課堂教學(xué)作業(yè)實踐（畫室）課程目標(biāo)1（1）中國傳統(tǒng)畫的演變歷程。

（2）西方傳統(tǒng)畫的演變歷程。

（3）現(xiàn)當(dāng)代國際版畫的發(fā)展?fàn)顩r。

（4）銅板版畫簡介。2＋課堂提問（理解）、畫面效果等理論的認(rèn)識15二、課程單元及學(xué)時建議（一）課程學(xué)時計劃建議表3課程單元學(xué)時分配表序號內(nèi)容授課時數(shù)實驗時數(shù)對應(yīng)的課程目標(biāo)1介紹中國古代，近代版畫發(fā)展史3目標(biāo)1.2介紹國內(nèi)國際版畫藝術(shù)流派及代表畫家與作品110目標(biāo)1.3黑白畫練習(xí)110目標(biāo)2.4黑白木刻技法講授110目標(biāo)2.5黑白木刻技法實踐110目標(biāo)3.6臨摹與創(chuàng)作215目標(biāo)3.合計964（二）課堂教學(xué)內(nèi)容第一章緒論1.教學(xué)目的和要求：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握專業(yè)理論與實踐文化素養(yǎng)，掌握黑白木刻版畫的基本技法，了解版畫的歷史發(fā)展、以及版畫的種類和一般制作工序與方法，了解版畫的工具材料，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的版畫作品創(chuàng)作與欣賞能力。2.教學(xué)內(nèi)容通過寫生、臨摹、作品賞析、選取傳統(tǒng)大師風(fēng)景作品和近現(xiàn)代優(yōu)秀藝術(shù)家的代表作品，分析其創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格、特色及藝術(shù)審美。了解其作品特點和藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律提升學(xué)生的審美能力和風(fēng)景寫生的表現(xiàn)能力。重點版畫寫生課程是美術(shù)院校繪畫專業(yè)學(xué)生必修的一門重要課程,也是美術(shù)創(chuàng)作的一個重要積累過程,尤其對版畫風(fēng)景創(chuàng)作就更為重要。但受版畫應(yīng)用工具、材料、場地的限制,版畫專業(yè)的風(fēng)景寫生課程往往設(shè)置為水彩、水粉、油畫寫生課程,真正意義上的版畫風(fēng)景寫生課程沒有設(shè)置。難點教學(xué)與實踐相脫節(jié),更挫傷了學(xué)生的興趣和積極性。版畫風(fēng)景寫生教學(xué)改革勢在必行。黑白木刻版畫因其使用工具、材料便于攜帶,印制程序簡單,場地要求不高等優(yōu)勢,可以在版畫風(fēng)景寫生教學(xué)中進行嘗試。（三）實驗教學(xué)內(nèi)容及要求1．目的及要求要求結(jié)合黑白木刻的刀法，以筆代刀，排線有秩序，筆筆如刀，注意線條與線條之間的穿插結(jié)合，并利用黑白轉(zhuǎn)換原理對景物進行歸納整理。注意構(gòu)圖，注意景物的光線變化，注意對景物的情感表達。通過線條的強弱虛實，通過線條的直曲變化，來表達對大自然美麗風(fēng)景的熱愛之情。2.實驗項目與內(nèi)容提要表4實踐項目一覽表序號實踐項目名稱內(nèi)容提要性質(zhì)類型學(xué)時對應(yīng)的課程目標(biāo)1了解木刻手式繪版的方法觀察構(gòu)圖、工具、概念基本方法必修實踐綜合15目標(biāo)12運用好刻刀完整的刻制印版寫生過程中存在的問題，黑白灰的藝術(shù)處理、繪畫技法及表現(xiàn)實踐綜合15目標(biāo)23能印好木刻版繪畫難易度的不同、方法，認(rèn)識及練習(xí)必修實踐綜合15目標(biāo)3四、課程考核及成績評定課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達成為主要目的，以檢查學(xué)生對各知識點的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，總評成績由平時成績（10%）、實驗成績（20%）和結(jié)課考試（70%）三個考核環(huán)節(jié)構(gòu)成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績評定方法如下：（一）平時成績平時成績考核學(xué)生出勤/平時表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學(xué)生全程參與所有教學(xué)環(huán)節(jié)，授課教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)時的出勤情況。作業(yè)全批全改，按照百分制給成績，作業(yè)成績?yōu)槎啻巫鳂I(yè)的平均成績。平時成績占課程總成績的10%，平時成績中出勤/平時表現(xiàn)占30%，作業(yè)占70%。（二）實驗成績實驗成績占20%，具體包含內(nèi)容為實驗課堂表現(xiàn)、實驗報告、實驗考試等內(nèi)容。（三）考試成績采用筆試考核，結(jié)課考試占總成績的70%。試卷（100分制）藍圖如下：表5畫卷明細(xì)表習(xí)作型專業(yè)知識理解與運用、專業(yè)投入作業(yè)作業(yè)數(shù)量分值比度對應(yīng)學(xué)時10%70%20%考察點課程目標(biāo)1考查基本概念、基礎(chǔ)知識的掌握及應(yīng)用程度，主要有：了解制版的方法、熟練操