《用“四舍五入”法試商（2）（第5課時）》（教案）四年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版在今天的課堂里，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)用“四舍五入”法試商，這是四年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版第五課時的內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握利用“四舍五入”法進(jìn)行除法試商的方法，并能夠靈活運(yùn)用到實際問題中。一、教學(xué)內(nèi)容我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)除法試商的方法，特別是利用“四舍五入”法進(jìn)行試商。我們將通過實際例題來展示這種方法的應(yīng)用，并引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和分析，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。二、教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握“四舍五入”法試商的概念和步驟。2.能夠運(yùn)用“四舍五入”法進(jìn)行除法試商，并得出正確的商。3.能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實際問題中，解決一些簡單的實際問題。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握“四舍五入”法試商的方法，并能夠靈活運(yùn)用。難點在于讓學(xué)生理解并掌握如何根據(jù)除數(shù)的大小確定是“四舍”還是“五入”。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地理解和掌握知識，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、教學(xué)PPT、例題卡片等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：我將以一個實際問題引入今天的課題，例如：“小明有28塊糖，他想平均分給他的4個朋友，每個朋友能分到幾塊糖？”通過這個問題，引導(dǎo)學(xué)生們思考如何進(jìn)行除法運(yùn)算。2.新課講解：我將通過PPT展示一些例題，講解如何利用“四舍五入”法進(jìn)行除法試商。我會詳細(xì)解釋每一步的思路和方法，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和分析。3.隨堂練習(xí)：在講解完一個例題后，我會立即給出一些類似的練習(xí)題，讓學(xué)生們獨立完成，并及時給予指導(dǎo)和解答。4.小組討論：我會將學(xué)生們分成小組，讓他們共同討論和解決一些綜合性的問題，以培養(yǎng)他們的合作和溝通能力。六、板書設(shè)計我將在黑板上設(shè)計一些簡潔的板書，包括“四舍五入”法試商的步驟和一些關(guān)鍵點，以幫助學(xué)生們更好地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計為了鞏固今天所學(xué)的知識，我設(shè)計了一些作業(yè)題目，包括一些實際的計算題和應(yīng)用題。例如：1.小明有32塊糖，他想平均分給他的5個朋友，每個朋友能分到幾塊糖？2.媽媽買了45個蘋果，她想將它們分成每份5個，能分成多少份？八、課后反思及拓展延伸在課后，我會對今天的教學(xué)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時，我也會鼓勵學(xué)生們進(jìn)行拓展延伸，嘗試解決更復(fù)雜的問題，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中。這就是我對于《用“四舍五入”法試商（2）（第5課時）》的教案設(shè)計。我相信，通過這樣的教學(xué)設(shè)計，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識，并能夠靈活運(yùn)用到實際問題中。重點和難點解析在上述教案中，有幾個關(guān)鍵的細(xì)節(jié)是我需要特別關(guān)注的。這些細(xì)節(jié)對于學(xué)生們的理解和掌握至關(guān)重要，因此，我將對它們進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、教學(xué)內(nèi)容的選取與呈現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的選取上，我選擇了與學(xué)生生活密切相關(guān)的實際問題，如分糖果和分蘋果。這樣的問題能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更愿意參與其中。在呈現(xiàn)內(nèi)容時，我采用了循序漸進(jìn)的方式，從簡單到復(fù)雜，讓學(xué)生們逐步建立起對“四舍五入”法試商的理解。二、教學(xué)目標(biāo)的明確性在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計上，我力求明確具體，讓學(xué)生們能夠清晰地了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點。通過設(shè)定具體的目標(biāo)，學(xué)生們能夠有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。三、教學(xué)難點與重點的處理在本節(jié)課中，教學(xué)難點在于讓學(xué)生理解并掌握如何根據(jù)除數(shù)的大小確定是“四舍”還是“五入”。為了突破這個難點，我設(shè)計了一些例題和練習(xí)題，通過反復(fù)的實踐和引導(dǎo)，讓學(xué)生們逐步理解和掌握這個方法。同時，我也強(qiáng)調(diào)了觀察和分析的重要性，讓學(xué)生們能夠通過觀察和分析，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和特點。四、教具與學(xué)具的運(yùn)用為了幫助學(xué)生們更好地理解和掌握知識，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，如黑板、粉筆、教學(xué)PPT、例題卡片等。這些教具和學(xué)具的運(yùn)用能夠直觀地展示和解釋知識點，使學(xué)生們更容易理解和記憶。五、教學(xué)過程的設(shè)計在教學(xué)過程的設(shè)計上，我注重了師生互動和學(xué)生的主體性。通過導(dǎo)入、新課講解、隨堂練習(xí)和小組討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們充分參與其中，主動探索和解決問題。這樣的設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。六、板書的設(shè)計與運(yùn)用板書是課堂教學(xué)的重要輔助工具，能夠幫助學(xué)生們更好地理解和記憶知識點。在板書設(shè)計上，我力求簡潔明了，突出重點，將“四舍五入”法試商的步驟和關(guān)鍵點呈現(xiàn)出來。同時，我也注重了板書的動態(tài)更新，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整。七、作業(yè)的設(shè)計與反饋作業(yè)是鞏固所學(xué)知識的重要手段。在作業(yè)設(shè)計上，我選擇了與課堂內(nèi)容密切相關(guān)的實際問題，讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)用到實際中。同時，我也注重了作業(yè)的反饋，及時給予學(xué)生們指導(dǎo)和解答，幫助他們糾正錯誤，鞏固知識。八、課后反思及拓展延伸課后反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。通過反思，我能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)。同時，我也鼓勵學(xué)生們進(jìn)行拓展延伸，嘗試解決更復(fù)雜的問題，并將所學(xué)的知識應(yīng)用到日常生活中。通過對上述教案的補(bǔ)充和說明，我希望能夠更好地指導(dǎo)和幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。我相信，通過關(guān)注這些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識，并能夠靈活運(yùn)用到實際問題中。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解時注意了語言的清晰度和語調(diào)的變化，盡量使講解生動有趣，吸引學(xué)生的注意力。2.時間分配：我合理分配了時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行，既不會過于緊湊，也不會過于寬松。3.課堂提問：我在講解過程中適時提問，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和參與，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。4.情景導(dǎo)入：我以一個實際問題作為導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，使他們更愿意參與其中。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選取和呈現(xiàn)方式較為合適，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。2.教學(xué)目標(biāo)設(shè)定明確，學(xué)生們能夠清晰地了解學(xué)習(xí)的要求。3.教學(xué)難點和重點的處理方式較為有效，學(xué)生們能夠理解和掌握所學(xué)的知識。4.教具和學(xué)具的運(yùn)用有效地輔助了教學(xué)，使學(xué)生們更容易理解和記憶。5.教學(xué)過程的設(shè)計能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。6.板書的設(shè)計和運(yùn)用有助于學(xué)生們理解和記憶知識點。7.作業(yè)的設(shè)計和反饋能夠鞏固學(xué)生所學(xué)的知識，并及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤。8.課后反思能夠及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題和不足，并進(jìn)行改進(jìn)?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)實施較為順利，學(xué)生們對所學(xué)的知識有一定的理解和掌握。但在今后的教學(xué)中，我還需要注意進(jìn)一步改進(jìn)和提高教學(xué)方法和技巧，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升1.小明有28塊糖，他想平均分給他的4個朋友，每個朋友能分到幾塊糖？答案：每個朋友能分到7塊糖。2.媽媽買了45個蘋果，她想將它們分成每份5個，能分成多少份？答案：能分成9份。3.計算32除以6的結(jié)果。答案：32除以6的結(jié)果是5余2。4.小華有50元錢，他想買一些文具，每件文具的價格是8元。