《現(xiàn)代漢語(yǔ)研究》課程教學(xué)大綱（2020版）課程基本信息（CourseInformation）課程代碼FL330332學(xué)分2課程名稱(chēng)（中文）現(xiàn)代漢語(yǔ)研究（英文）onthestructureofmodernMandarinChinese課程類(lèi)型(CourseType)必修授課對(duì)象（TargetAudience）2018英語(yǔ)(語(yǔ)言學(xué)方向)授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)中文人文學(xué)院先修課程（Prerequisite）無(wú)后續(xù)課程

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(CourseWebpage)*課程簡(jiǎn)介（中文）（Description）（中文500字，含課程性質(zhì)、主要教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)目標(biāo)等）《現(xiàn)代漢語(yǔ)研究你》是一門(mén)2學(xué)分課程，旨在對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言事實(shí)、使用生成語(yǔ)言學(xué)理論和形式語(yǔ)義學(xué)的框架做扼要介紹和分析，也即講授口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和意義及其交互。本課程聚焦于共時(shí)語(yǔ)法下的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)分析等一些重要議題，也會(huì)覆蓋一些漢語(yǔ)區(qū)別于和相似于其他地域和親緣上相近的語(yǔ)言的關(guān)鍵屬性。最后，本課程亦將建立漢語(yǔ)語(yǔ)法描寫(xiě)與漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系，以便課上所授內(nèi)容能夠?qū)W(xué)員的漢語(yǔ)實(shí)際使用有所裨益。本課程不需要學(xué)員預(yù)先有任何專(zhuān)業(yè)背景知識(shí)或相關(guān)訓(xùn)練，但建議選課前對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法有基本的了解，如無(wú)此背景可與授課老師咨詢以確定是否合適選課。*課程簡(jiǎn)介（英文）（Description）OFMODERNMANDARINCHINESEisatwo-creditlecturecourse,intendedtowardsabroadstroke,linguisticorientedoverviewoftheChineselanguagefromagenerativegrammaticalandformalsemanticperspective(howspokenstandardistobedescribedstructurallyandhowitcametobethewayitis).Thecoursefocusesonfoundationalissuessuchasstructuralanalysis.Thecoursewillinbywhichitsetsitselfrelatedlanguages.Lastly,thecoursewillrelatesignificantlywithlanguagelearning—all,thepointofalinguisticdescriptionistohelpusbetterunderstandthepatternsofactualuseweencounterintherealworld.Noprerequisitesarerequiredcomingintothisclass,butamodicumofexposuretothegrammarofChineseisnormallyexpected(oruponthepermissionoftheinstructor).課程目標(biāo)與內(nèi)容*課程目標(biāo)(CourseObject)結(jié)合本校辦學(xué)定位、學(xué)生情況、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求，具體描述學(xué)習(xí)本課程后應(yīng)該達(dá)到的知識(shí)、能力、素質(zhì)、價(jià)值水平。掌握漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（B1.1）2.了解關(guān)于漢語(yǔ)語(yǔ)法的專(zhuān)題性研究（B4）3.提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言差異及構(gòu)成差異原因的批判分析能力4.培養(yǎng)學(xué)生與不同類(lèi)型的人合作共事的能力（C2）5.培養(yǎng)學(xué)生批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力（C3）畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系（根據(jù)學(xué)院要求填寫(xiě)）課程目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1較好掌握的漢語(yǔ)語(yǔ)法和語(yǔ)言學(xué)知識(shí)，掌握語(yǔ)音、音系、詞法、句法和語(yǔ)義語(yǔ)用的一般技能。課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課程目標(biāo)4課程目標(biāo)5能夠?qū)⑺莆諠h語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)知識(shí)應(yīng)用于日常工作的實(shí)踐中，并能靈活使用，應(yīng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)、工作、畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)等一般場(chǎng)合。*教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排及對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)&&CourseObjectives章節(jié)教學(xué)內(nèi)容（要點(diǎn)）教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)教學(xué)形式作業(yè)及考核要求課程思政融入點(diǎn)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)示例：三類(lèi)型學(xué)漢語(yǔ)的系屬4講授/討論課后閱讀培養(yǎng)學(xué)生親自參與、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)練結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣課程目標(biāo)1四類(lèi)型學(xué)漢語(yǔ)的類(lèi)型學(xué)特征(語(yǔ)音、句法)2講授/討論課后閱讀獨(dú)立分析，集體討論，掌握課文中的難點(diǎn)、要點(diǎn)課程目標(biāo)2五類(lèi)型學(xué)漢語(yǔ)的類(lèi)型學(xué)特征(形態(tài)及語(yǔ)序)4講授/討論課后閱讀獨(dú)立分析，集體討論，掌握課文中的難點(diǎn)、要點(diǎn)課程目標(biāo)2六類(lèi)型學(xué)漢語(yǔ)的類(lèi)型學(xué)特征(屈折)2講授/討論課后閱讀培養(yǎng)學(xué)生親自參與、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)練結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣課程目標(biāo)2七語(yǔ)義話題與信息結(jié)構(gòu)4講授/討論課后閱讀鍛煉學(xué)生的攻關(guān)能力，獨(dú)立掌握難點(diǎn)的技能和思考能力課程目標(biāo)3八語(yǔ)義焦點(diǎn)的表達(dá)與分裂結(jié)構(gòu)12講授/討論課后閱讀培養(yǎng)學(xué)生親自參與、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)練結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣課程目標(biāo)3九語(yǔ)義焦點(diǎn)的表達(dá)與分裂結(jié)構(gòu)24講授/討論課后閱讀獨(dú)立分析，集體討論，掌握課文中的難點(diǎn)、要點(diǎn)課程目標(biāo)3十句法比較級(jí)與最高級(jí)2講授/討論課后閱讀培養(yǎng)學(xué)生親自參與、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)練結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣課程目標(biāo)3十一語(yǔ)言接觸和演變接觸、借詞與擴(kuò)散2講授/討論課后閱讀鍛煉學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為一般聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能的學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范課程目標(biāo)4十二句法時(shí)、體范疇2講授/討論課后閱讀培養(yǎng)學(xué)生親自參與、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)練結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣課程目標(biāo)4十三句法句末語(yǔ)氣詞4講授/討論課后閱讀獨(dú)立分析，集體討論，掌握課文中的難點(diǎn)、要點(diǎn)課程目標(biāo)4十四句法系動(dòng)詞及相關(guān)構(gòu)式12講授/討論課后閱讀培養(yǎng)學(xué)生親自參與、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)練結(jié)合的學(xué)習(xí)習(xí)慣課程目標(biāo)5十五句法系動(dòng)詞及相關(guān)構(gòu)式24講授/討論課后閱讀獨(dú)立分析，集體討論，掌握課文中的難點(diǎn)、要點(diǎn)課程目標(biāo)5十六句法-語(yǔ)義界面移位與非移位現(xiàn)象14講授/討論課后閱讀鍛煉學(xué)生的攻關(guān)能力，獨(dú)立掌握難點(diǎn)的技能和思考能力課程目標(biāo)5十七句法-語(yǔ)義界面移位與非移位現(xiàn)象24講授/討論課后閱讀獨(dú)立分析，集體討論，掌握課文中的難點(diǎn)、要點(diǎn)課程目標(biāo)5十八期末復(fù)習(xí)答疑4答疑課后閱讀鍛煉學(xué)生的攻關(guān)能力，獨(dú)立掌握難點(diǎn)的技能和思考能力課程目標(biāo)5課程目標(biāo)達(dá)成度評(píng)價(jià)（根據(jù)學(xué)院要求填寫(xiě)）課程目標(biāo)考核方式考勤(15分)課堂參與和表現(xiàn)