2025年湖北省洪湖市初三第二輪復(fù)習(xí)測(cè)試卷生物試題（六）注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、如圖為遺傳學(xué)之父——孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程示意圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式B．子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在C．子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同D．子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大2、下列人體的腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是A．胸腺B．垂體C．腸腺D．卵巢3、下列微生物與食品制作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．乳酸菌→制作泡菜B．酵母菌→釀酒C．醋酸菌→制作米醋D．細(xì)菌→制作醬油4、正常情況下，人體胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是（）A．① B．②C．③ D．④5、血液從心臟流出，流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是A．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量不變B．氧、尿素含量增加，二氧化碳含量減少C．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量增高D．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量也減少6、如果用如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示①②③④相符的是（）A．動(dòng)物節(jié)肢動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物昆蟲(chóng)B．細(xì)胞核染色體DNA基因C．生態(tài)系統(tǒng)生物圈綠色植物生產(chǎn)者D．微生物病毒細(xì)菌真菌7、具有涵養(yǎng)水源、保持水土，且有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．森林生態(tài)系統(tǒng)8、下列描述中，屬于特異性免疫的是（）A．皮膚能阻擋空氣中的病原體 B．體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌C．唾液中的殺菌物質(zhì)能殺菌 D．注射乙肝疫苗預(yù)防乙肝病9、下列不屬于保護(hù)環(huán)境的措施是（）A．回收舊紙張、舊報(bào)紙B．綠色出行、低碳生活C．垃圾分類處理D．毀林開(kāi)荒10、下列動(dòng)物屬于線蟲(chóng)動(dòng)物的是（）A．水螅 B．渦蟲(chóng) C．蛔蟲(chóng) D．蚯蚓11、家人中有人患糖尿病，治療中不宜口服胰島素藥物的原因是A．打針太痛 B．注射比口服療效更明顯C．口服后會(huì)被分解，失去功能 D．口服不易吸收12、如圖是植物嫁接示意圖，對(duì)該圖描述正確的是（）A．①是砧木，②是接穗，屬于有性生殖 B．①是砧木，②是接穗，屬于無(wú)性生殖C．①是接穗，②是砧木，屬于有性生殖 D．①是接穗，②是砧木，屬于無(wú)性生殖13、下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是A．各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力 B．自然選擇是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的C．生物變異的方向與自然選擇無(wú)關(guān) D．生物進(jìn)化的方向與自然選擇無(wú)關(guān)14、假如一顆花生里有三粒種子，那么這顆花生是由（）發(fā)育來(lái)的。A．一個(gè)子房、三個(gè)胚珠 B．一個(gè)子房、一個(gè)胚珠C．三個(gè)子房、一個(gè)胚珠 D．三個(gè)子房、三個(gè)胚珠15、下列生物繁殖方式與試管嬰兒不同的是（）①花生②克隆猴③太空椒④扦插月季⑤嫁接蘋(píng)果⑥酵母菌A．①②③ B．④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②④⑤⑥16、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是A．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降B．調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光，光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡，光線較弱時(shí)用平面鏡C．觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡D．物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù)17、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是A．此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)”C．鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能18、關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A．動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程中都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分B．細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都能持續(xù)進(jìn)行分裂C．細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)D．各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果19、暴風(fēng)雨襲擊往往會(huì)造成玉米倒伏，農(nóng)民要盡快采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，以減少損失。下列敘述正確的是（）A．盡快排水是為了減少玉米吸收水分 B．倒伏后莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能輸送有機(jī)物C．進(jìn)行追肥時(shí)應(yīng)大量施用無(wú)機(jī)鹽 D．恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光20、下列動(dòng)物中，全部屬于脊椎動(dòng)物的是A．海蜇、海龜、海豹、海馬B．青蛙、青魚(yú)、眼鏡蛇、鯊魚(yú)C．鱷魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯨魚(yú)、魷魚(yú)D．家鴿、丹頂鶴、蝙蝠、蝴蝶21、下列成語(yǔ)所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲(chóng)生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)的是A．作繭自縛 B．蜻蜓點(diǎn)水C．飛蛾撲火 D．金禪脫殼22、某同學(xué)選取生長(zhǎng)旺盛的盆栽斑葉植物進(jìn)行探究。先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片（B區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的），進(jìn)行如下處理，將E區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，D處主葉脈用小刀切斷，再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)。假設(shè)A、B、C、E各區(qū)域形狀大小一致，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A．將該葉片取下脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域有A區(qū)、B區(qū)和E區(qū)B．探究光合作用是否需要水，應(yīng)選取A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照C．若設(shè)置A區(qū)和B區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體D．若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照23、下列關(guān)于綠色開(kāi)花植物生活史描述正確的是（）A．果實(shí)和種子的形成一定會(huì)經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過(guò)程B．一個(gè)果實(shí)中，果皮和種子所含的遺傳物質(zhì)是完全相同的C．植物生長(zhǎng)所需無(wú)機(jī)鹽中最主要的是含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽D．水分、溫度和空氣都適宜的條件下，種子一定會(huì)萌發(fā)24、1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時(shí)，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色，遮光部分顯棕色（如圖），該實(shí)驗(yàn)可以證明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉A．①② B．②④ C．③④ D．②③25、關(guān)于下面各圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖B．圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒(méi)有C．圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁，有成形的細(xì)胞核D．圖④生物是營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)26、下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（）A．法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的研究 B．弗里施對(duì)蜜蜂色覺(jué)的研究C．廷伯根對(duì)銀鷗幼雛求食行為的研究 D．勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究27、已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。能卷舌為顯性性狀，用A表示；不能卷舌為隱性性狀，用a表示。那么能卷舌的人的基因組成為（）A．AA或aa B．Aa或aa C．AA或Aa D．a(chǎn)a28、下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是A．結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體B．①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過(guò)不斷分裂形成③C．皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成D．③有四種基本類型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成29、右圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，所觀察到的情況。下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是A．a(chǎn)是動(dòng)脈B．c是靜脈C．L是毛細(xì)血管D．血管中的血流速度一樣30、如圖陰影部分表示的是果蠅、蝗蟲(chóng)和青蛙三種動(dòng)物在生殖和發(fā)育方面的共同特征，這個(gè)共同特征是()A．卵生、直接發(fā)育B．卵生、變態(tài)發(fā)育C．卵生、不完全變態(tài)發(fā)育D．卵生、完全變態(tài)發(fā)育31、“血肉相連，血脈相通”是用來(lái)形容母子關(guān)系的贊美之詞，這是因?yàn)?，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由母體提供的．他們進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（）A．胎盤B．子宮C．輸卵管D．與子宮相連的血管32、“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是（

）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

B．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物能進(jìn)行呼吸

D．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)33、屬于生物基本特征的是（）A．生物都能快速運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能生長(zhǎng)和繁殖34、把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中一種會(huì)死亡．這兩種生物之間的關(guān)系是（

）A．競(jìng)爭(zhēng) B．寄生 C．合作 D．捕食35、細(xì)胞中主要供能物質(zhì)是（）A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．脂肪 D．維生素36、閱讀下面資料，回答問(wèn)題：資料一：每年6月左右，坦桑尼亞大草原的青草逐漸被消耗，為了食物，草原上的動(dòng)物會(huì)長(zhǎng)途跋涉3000多公里，上演地球上最壯觀的動(dòng)物大遷徙場(chǎng)面。參加大遷徙的獸群中打頭陣的是20多萬(wàn)匹野斑馬，緊跟其后的是百萬(wàn)頭角馬，殿后的是50萬(wàn)只瞪羚。資料二：大雁在遷徙途中，會(huì)有“站崗放哨”的雁，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，它們會(huì)大聲?shū)Q叫、使勁扇動(dòng)雙翼，使群體迅速做出防御敵害的準(zhǔn)備或快速逃生。（1）以上資料中出現(xiàn)的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁等動(dòng)物屬于_____（填“脊椎”或“非脊椎”）動(dòng)物。（2）“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進(jìn)行_____交流，能有效地保證生物個(gè)體的生存和種族的繁衍。（3）獸類和鳥(niǎo)類的運(yùn)動(dòng)方式雖然不同，但都要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，才能完成各種動(dòng)作。（4）參加坦桑尼亞大草原大遷徙的獸群是否具有社會(huì)行為？_____（填“是”或“否”），原因是_____。37、仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問(wèn)題：資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)．常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，已成為一道亮麗的風(fēng)景線。材料二：隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。（1）資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的______行為和喜鵲的繁殖行為，從動(dòng)物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于______行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的。（2）資料二中人們對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由_____獲得的行為。（3）從動(dòng)物行為的獲得途徑所說(shuō)的這兩種行為中，更有利于動(dòng)物的生存和繁殖的行為是_____行為。38、如圖一是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是在顯微鏡中觀察到的圖像示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：圖一中A表示細(xì)胞_____過(guò)程，B表示細(xì)胞_____過(guò)程。如果觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[____]_____和[____]_____。若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中的[____]_____。圖三中表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖______；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞具有[____]_____、[____]_____和[____]_____這三種動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)。39、如圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖（①一⑦表示生理過(guò)程，A、B、C、D代表系統(tǒng)或器官，C代表皮膚）。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答：若a代表淀粉的消化終產(chǎn)物，則a是___，其消化和吸收的主要場(chǎng)所是___。D代表腎臟，正常人尿液中沒(méi)有a物質(zhì)，是因?yàn)開(kāi)__。圖中，屬于排的途徑有哪幾條？答：___（填序號(hào)）。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體會(huì)消耗大量的氧，呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加，當(dāng)進(jìn)行圖④生理過(guò)程時(shí)，膈肌處于___狀態(tài)；氧氣通過(guò)B系統(tǒng)進(jìn)入A系統(tǒng)至少要穿過(guò)___層細(xì)胞。在A系統(tǒng)中，能保證血液循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力器官是___，主要由___組織構(gòu)成。40、根據(jù)如圖的遺傳圖解回答問(wèn)題。（1）父親的基因是_______，母親的基因是_______。（2）父親能產(chǎn)生_____種精子，其基因型是______，母親能產(chǎn)生_____種卵細(xì)胞，其基因型是______。（3）這對(duì)夫婦所生小孩患白化病的可能性是_______%。

參考答案1、C【解析】

（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，親代有2種性狀，則子代只有一種性狀，在子代個(gè)體中沒(méi)有出現(xiàn)的親代性狀，一定是隱性性狀，子代顯示的性狀是顯性性狀。親代的基因組成是純合體?！驹斀狻繄D中親本是高莖×矮莖，子一代都是高莖，表明高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀。假設(shè)用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則高莖的基因型是BB或Bb，矮莖的基因型是bb。遺傳圖解如圖：

．

A、高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式，正確；

B、從圖1看出，子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在，正確；

C、從圖1看出，子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成不同而不是相同，錯(cuò)誤；

D、子一代豌豆自交產(chǎn)生子二代的遺傳圖解如圖2：

，

從圖2看出，子二代中，高莖幾率是75%，矮莖的幾率是25%，因此子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大，正確。

故選：C?；虻娘@性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。2、C【解析】人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。故C符合題意。點(diǎn)睛：關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺，并掌握主要的內(nèi)分泌腺和外分泌腺。3、D【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬油要用到曲霉菌?！驹斀狻緼、用乳酸菌制作泡菜，乳酸菌是一種厭氧菌，在無(wú)氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不改變菜的品質(zhì)，正確。B、用酵母菌釀酒，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，正確。C、用醋酸菌制作米醋，正確。D、制醬油要用到曲霉菌，錯(cuò)誤。故選D接地此題的關(guān)鍵是知道注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用，平時(shí)注意積累相關(guān)的例子。4、C【解析】

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，各有不同的用途。圖示中①卵巢、②輸卵管、③子宮、④陰道?！驹斀狻竣俾殉灿挟a(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素的作用。A錯(cuò)誤；②輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方，B錯(cuò)誤；③人體胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮，C正確；④陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道，D錯(cuò)誤。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人的生殖發(fā)育過(guò)程。5、C【解析】試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等廢物通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，原尿在流經(jīng)腎小管時(shí)，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其它的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素形成尿液，所以經(jīng)過(guò)腎臟后的血液中尿素、尿酸的含量減少組織細(xì)胞中氧分解有機(jī)物，所以氧會(huì)減少，二氧化碳會(huì)增加?？键c(diǎn)：本題考查的是尿液的形成過(guò)程。6、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1?；蛘?到4是一種從大到小的關(guān)系?！驹斀狻緼、昆蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物屬于動(dòng)物。A錯(cuò)誤；B、基因是DNA上與遺傳相關(guān)的片段，DNA位于染色體上，染色體在細(xì)胞核中。B正確；C、生產(chǎn)者屬于綠色植物，綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，C錯(cuò)誤；D、微生物包括病毒、細(xì)菌和真菌，病毒、細(xì)菌和真菌是并列關(guān)系，D錯(cuò)誤。明確各概念之間的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵。7、D【解析】森林生態(tài)系統(tǒng)，主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后，首先會(huì)受到樹(shù)冠的阻留，順著樹(shù)干流到地面后，再被盤根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)根纏住，又因森林土質(zhì)疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失，有“綠色水庫(kù)”之稱。8、D【解析】

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異

性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)（如溶酶菌）和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的?！驹斀狻緼BC．皮膚能阻擋空氣中的病原體、體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病菌、唾液中的殺菌物質(zhì)能殺菌都是人人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫，ABC不符合題意。D．注射乙肝疫苗對(duì)乙肝病毒具有抗感染性是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了乙肝病毒的抗體，這種抗體只對(duì)乙肝病毒起作用，屬于特異性免疫，D符合題意。關(guān)鍵知道非特異性免疫是先天性的，包括人體的第一和第二道防線，而特異性免疫是后天性的，主要指人體的第三道防線。9、D【解析】地球是人類惟一的家園，自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時(shí)，也遭到了人類極大的破壞，只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時(shí)，人類的前景才是樂(lè)觀的，我們要在保護(hù)環(huán)境的條件下既滿足當(dāng)代入的需求，又不損害后代入的需求。如綠色出行、低碳生活、回收舊紙張、舊報(bào)紙、垃圾分類處理等都利于環(huán)境保護(hù)；而毀林開(kāi)荒屬于破壞環(huán)境的行為。點(diǎn)睛：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱，其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。10、C【解析】

（1）線形動(dòng)物體形細(xì)長(zhǎng)如線，有些是自由生活的，如秀麗隱桿線蟲(chóng)，有些寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物的體內(nèi)，如蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)。線形動(dòng)物的主要特征：①身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；②體表有角質(zhì)層；③有口有肛門常見(jiàn)的線形動(dòng)物：蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、線蟲(chóng)。（2）腔腸動(dòng)物的主要特征：①身體呈輻射對(duì)稱；②體表有刺細(xì)胞；③有口無(wú)肛門。常見(jiàn)的腔腸動(dòng)物：?？?、水母、水螅、海蜇、珊瑚蟲(chóng)。（3）扁形動(dòng)物的主要特征：①身體呈兩側(cè)對(duì)稱；②背腹扁平；③有口無(wú)肛門。常見(jiàn)動(dòng)物：渦蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)等。（4）環(huán)節(jié)動(dòng)物身體呈長(zhǎng)圓筒形，由許多相似的環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，有的生活在土壤里，如蚯蚓；有的生活在海洋中，如沙蠶；有的生活在水田、溝渠中，如蛭。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：①身體呈圓筒形；②由許多彼此相似的體節(jié)組成；③靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。常見(jiàn)的環(huán)節(jié)動(dòng)物：蚯蚓、沙蠶、蛭。【詳解】A、水螅生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，屬于腔腸動(dòng)物，A不符合題意；B、渦蟲(chóng)身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門，屬于扁形動(dòng)物；B不符合題意；C、蛔蟲(chóng)身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，屬于線形動(dòng)物門；C符合題意；D、蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，D不符合題意。本題主要考查環(huán)節(jié)動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和扁形動(dòng)物的主要特征。理解掌握這些相關(guān)動(dòng)物的主要特征及常見(jiàn)動(dòng)物是解答此題的關(guān)鍵。11、C【解析】糖尿病的治療方法是注射胰島素，不口服的原因是因?yàn)橐葝u素也是一種蛋白質(zhì)，口服的話會(huì)在消化系統(tǒng)內(nèi)被消化，失去功能。12、D【解析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。圖中①是接穗，②砧木?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的生殖方式，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。因此，被接上去的①芽或枝叫接穗，被接的植物②叫砧木。嫁接用的是芽或莖做接穗，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖。故選D。本題考查的是嫁接的有關(guān)知識(shí)。掌握嫁接的原理是解題的關(guān)鍵。13、D【解析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。【詳解】A、達(dá)爾文認(rèn)為，生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力，即過(guò)度繁殖，A正確。B、在激烈的生存斗爭(zhēng)中，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存，B正確。C、生物的變異是隨機(jī)產(chǎn)生的，產(chǎn)生的變異可能對(duì)生物的生存是有利的，也可能對(duì)生物的生存是不利的．不是環(huán)境的改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性變異，而是環(huán)境的改變對(duì)生物產(chǎn)生的變異進(jìn)行了選擇，生物的變異一般是不定向的，自然選擇是定向的，可見(jiàn)生物變異的方向與自然選擇無(wú)關(guān)，C正確。D、自然選擇是定向的。自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，D錯(cuò)誤。故選D。14、A【解析】

此題考查果實(shí)和種子的形成過(guò)程．明確果實(shí)的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)就可?！驹斀狻抗麑?shí)包括果皮和種子，當(dāng)一株綠色開(kāi)花植物完成開(kāi)花、傳粉、受精后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，珠被發(fā)育成種皮、子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實(shí)。假如一顆花生里有三粒種子，那么1顆花生是由一個(gè)子房發(fā)育成的，3粒種子是由3個(gè)胚珠發(fā)育成的。

故選：A解答此類題目的關(guān)鍵是知道一個(gè)子房發(fā)育成一個(gè)果實(shí)，一個(gè)胚珠發(fā)育成一個(gè)種子。15、D【解析】

（1）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。

（2）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。

（3）試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說(shuō)是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過(guò)程，可見(jiàn)該過(guò)程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，其原理仍然是有性生殖?！驹斀狻吭嚬軏雰?，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于有性生殖。①花生、③太空椒的繁殖，都經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，為有性生殖；而②克隆猴、④扦插月季、⑤嫁接蘋(píng)果、⑥酵母菌的繁殖，均沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，故②④⑤⑥與試管嬰兒不同。D正確。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。16、C【解析】粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小，A錯(cuò)誤；顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí)，應(yīng)先使用低倍鏡，再使用高倍鏡，C正確；物像的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，D錯(cuò)誤。17、B【解析】試題分析：A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體；故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A正確；B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，草屬于植物，無(wú)系統(tǒng)，鼠屬于動(dòng)物，有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者，處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，都以鼠為食物，故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來(lái)自于綠色植物進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底源于太陽(yáng)能，D正確?？键c(diǎn)定位：此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)。18、B【解析】染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō)，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，A正確；分裂的細(xì)胞有一部分能繼續(xù)分裂，有的就失去了分裂能力，B錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成了不同的組織，所以細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，C正確；組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，D正確。19、D【解析】

呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量。植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū)，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水。綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程叫綠色植物光合作用。影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳的濃度等?！驹斀狻緼.暴風(fēng)雨過(guò)后，根都被水淹沒(méi)，不利于根的呼吸作用，故A不符合題意。B.植物的輸導(dǎo)組織中包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，篩管自上而下運(yùn)輸有機(jī)物，玉米倒伏莖內(nèi)導(dǎo)管受損，不能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物，故B不符合題意。C．植物的生長(zhǎng)需要水分，無(wú)機(jī)鹽，有機(jī)物，有機(jī)物通過(guò)植物的光合作用合成獲得，水分和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)根尖成熟區(qū)吸收，水分的吸收主要是由于細(xì)胞液與外界溶液在存濃度差，當(dāng)外界溶液濃度低于植物細(xì)胞液濃度是細(xì)胞吸水，當(dāng)外界溶液濃度高于植物細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水，當(dāng)大量施肥時(shí)會(huì)導(dǎo)致外界溶液濃度大于植物細(xì)胞液濃度，不利于植物吸水，故C不符合題意。D．暴風(fēng)雨過(guò)后恢復(fù)直立生長(zhǎng)有利于玉米獲得充足陽(yáng)光，從而有利于植物進(jìn)行光合作用，故D符合題意。故選D。本題考查植物的呼吸作用、吸收作用和運(yùn)輸作用和光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用。20、B【解析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，海蜇的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；海龜、海豹、海馬的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，A錯(cuò)誤；青蛙、青魚(yú)、眼鏡蛇、鯊魚(yú)的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物，B正確；魷魚(yú)的體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，鱷魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯨魚(yú)體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動(dòng)物，C錯(cuò)誤；蝴蝶的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物；家鴿、丹頂鶴、蝙蝠的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤。21、C【解析】

昆蟲(chóng)的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻坷ハx(chóng)的發(fā)育可分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育；發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育。蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓產(chǎn)卵行為；作繭自縛是蠶的吐絲結(jié)繭行為，描述的是昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中的蛹期；金蟬脫殼是蛻皮行為，是蟬發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)蛻皮現(xiàn)象即脫去外骨骼的現(xiàn)象。飛蛾撲火是描述的是昆蟲(chóng)的趨光性，是對(duì)光的刺激作出反應(yīng)的現(xiàn)象，與生殖和發(fā)育無(wú)關(guān)。故選C。本題考查昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。解題的關(guān)鍵是熟記昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)。22、C【解析】B區(qū)白斑部分沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；E區(qū)沒(méi)有光照，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)；C區(qū)具備了光合作用的條件能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍(lán)；A區(qū)沒(méi)有水不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)?！皩⒃撊~片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液”，不變藍(lán)的區(qū)域是A、B、E。A正確；水由導(dǎo)管運(yùn)輸。主葉脈的D點(diǎn)處用小刀切斷，A區(qū)沒(méi)有水，C區(qū)有水，其它條件相同，因此A區(qū)和C區(qū)形成對(duì)照的變量是水。目的是探究光合作用是否需要水，B正確；若設(shè)置B區(qū)和C區(qū)進(jìn)行對(duì)照，唯一不同的變量是葉綠體，因此目的是探究植物的光合作用是否需要葉綠體。C錯(cuò)誤；C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照，變量是光，因此若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取C區(qū)和E區(qū)進(jìn)行對(duì)照，D正確。23、A【解析】綠色開(kāi)花植物只有經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程才能形成果實(shí)和種子，A正確；珠被發(fā)育成的種皮、子房壁發(fā)育成的果皮，全是來(lái)自母體的遺傳物質(zhì)，其果皮、種皮的性狀表現(xiàn)肯定與母本完全一樣，而受精卵來(lái)自精子和卵細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，受精卵發(fā)育的胚，所含的遺傳物質(zhì)不一定完全相同，B錯(cuò)誤；植物生長(zhǎng)所需無(wú)機(jī)鹽中最主要的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。24、B【解析】

光合作用是指綠色植物利用光能吸收二氧化碳合成有機(jī)物的過(guò)程。光合作用需要在有光條件下進(jìn)行，合成的有機(jī)物主要是淀粉。

【詳解】葉片一半曝光，一半用錫箔遮光，形成有光無(wú)光的對(duì)照。淀粉具有遇碘變藍(lán)的特性，未遮光的部分變藍(lán)說(shuō)明光合作用生成了淀粉，遮光的部分不變藍(lán)，說(shuō)明沒(méi)有淀粉的合成，即葉片沒(méi)有進(jìn)行光合作用光。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用的進(jìn)行需要光。掌握光合作用實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵。25、C【解析】

觀圖可知：①是植物細(xì)胞，②是動(dòng)物細(xì)胞，③是細(xì)菌，④是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答?！驹斀狻繄D示①有細(xì)胞壁、大液泡、細(xì)胞核，因此是植物細(xì)胞，②沒(méi)有細(xì)胞壁、沒(méi)有液泡、有細(xì)胞核因此是動(dòng)物細(xì)胞，A正確；通過(guò)比較①與②的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等，B正確；圖③是一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，C錯(cuò)誤；圖④是病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸，D正確。掌握動(dòng)植物細(xì)胞、細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。26、A【解析】

此題主要考查的是動(dòng)物行為的研究的知識(shí)，思考解答?！驹斀狻孔?亨利?卡西米爾?法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，其主要通過(guò)觀察來(lái)研究昆蟲(chóng)，A符合題意；弗里施是奧地利動(dòng)物學(xué)家。早在1910年他就通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，證明魚(yú)類具有辨別顏色和亮度的能力而且辨聲能力超過(guò)人類，成為研究魚(yú)類色覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)功能的先驅(qū)。以后繼而研究蜜蜂的行為。通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明蜜蜂不是色盲，能分辨多種顏色，B不符合題意；廷伯根，現(xiàn)代行為生物學(xué)奠基人之一。1907年4月15日生于荷蘭海牙。自幼對(duì)博物，特別是鳥(niǎo)類生活有濃厚興趣，主要通過(guò)實(shí)驗(yàn)法對(duì)銀鷗幼雛的求食行為進(jìn)行研究，C不符合題意；勞倫斯對(duì)小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是用實(shí)驗(yàn)法，對(duì)發(fā)生行為的動(dòng)物和接受行為的動(dòng)物，模擬或干擾他們之間的信號(hào)，經(jīng)進(jìn)一步分析刺激發(fā)生的主要原因，D不符合題意。關(guān)鍵是平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料，多積累相關(guān)的知識(shí)，即可正確解答。27、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性性狀時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。【詳解】已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，能卷舌為顯性性狀，用A表示；不能卷舌為隱性性狀，用a表示。若某人的性狀表現(xiàn)為不卷舌的基因組成為aa，卷舌的基因組成是AA或Aa.故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是hi理解基因的顯性和隱性。28、D【解析】觀圖可知：①是細(xì)胞；②是器官，③組織，④是消化系統(tǒng)。

人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，用數(shù)字表示為①→③→②→④→人體，A錯(cuò)誤；

③是組織，①受精卵不是在子宮內(nèi)形成的，是在輸卵管中形成的，是通過(guò)①受精卵分化形成的，不是分裂，B錯(cuò)誤；

皮膚屬于②這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，血液屬于③這個(gè)層次，C錯(cuò)誤；

③中的1是上皮組織，具有保護(hù)和分泌等作用，4是神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)元構(gòu)成，D正確。29、D【解析】試題分析：a血管內(nèi)血流方向是從分支流向主干，所以為靜脈血管，血流速度較慢；b血管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，所以為毛細(xì)血管，血流速度最慢；c血管內(nèi)的血流方向是從主干流向分支，血流速度最快，所以為動(dòng)脈血管?！究键c(diǎn)定位】血管的判斷30、B【解析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期，完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟。【詳解】果蠅的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等四個(gè)時(shí)期；蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四個(gè)階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態(tài)發(fā)育。因此它們的生殖和發(fā)育共同特征是卵生、變態(tài)發(fā)育，B正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解昆蟲(chóng)、兩棲動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。31、A【解析】受精卵在輸卵管內(nèi)發(fā)育成胚泡，胚泡移入子宮，埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎，8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液。各種養(yǎng)料和氧氣：母體→胎盤→臍帶→胎兒；二氧化碳和其他廢物：胎兒→臍帶→胎盤→母體。胎盤是胎兒和母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所。32、D【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物都具有新陳代謝現(xiàn)象；③生物都具有生長(zhǎng)發(fā)育和生殖現(xiàn)象；④生物都有遺傳和變異的現(xiàn)象；⑤生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；⑥生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境?！驹斀狻亢卟莸娜~受到碰觸會(huì)合攏，說(shuō)明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。故選D。33、D【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】A、動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，植物不能。A錯(cuò)誤。B、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒也是生物，B錯(cuò)誤。C、綠色植物能進(jìn)行光合作用，其它絕大多數(shù)生物不能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。D、生物都能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物基本特征，D正確。故選：D考查生物的特征。34、A【解析】試題分析：（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．（2）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式，對(duì)寄主造成傷害．解：“把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng)，它們會(huì)爭(zhēng)奪食物，其中一種會(huì)死亡”．因此這兩種生物之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．故選A．考點(diǎn)：生物和生物之間有密切的聯(lián)系．35、A【解析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?！驹斀狻渴澄锼牧悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來(lái)自糖類，葡萄糖、淀粉、麥芽糖等都屬于糖類。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量；脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用。水、無(wú)機(jī)鹽、維生素不能提供能量。故選：A。人體主要的供能物質(zhì)是糖類，了解常見(jiàn)的糖類植物。36、脊椎信息骨否沒(méi)有明確的分工，沒(méi)有形成組織和等級(jí)【解析】

（1）在生物學(xué)上對(duì)動(dòng)物的分類，一般分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群。（2）群體中的信息交流：群體中的分工合作需隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。（3）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的?！驹斀狻浚?）資料中的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。（2）“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進(jìn)行信息交流，有利于獲得食物和躲避敵害，有效地保證生物個(gè)體的生存和種族的繁衍。（3）獸類和鳥(niǎo)類等動(dòng)物主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合，完成各種精細(xì)而靈活的動(dòng)作。（4）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物一般具有明確的分工和森嚴(yán)的等級(jí)制度。資料一中大草原大遷徙的獸群沒(méi)有明確的分工，沒(méi)有形成組織和等級(jí)，沒(méi)有社會(huì)行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式、明確無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的區(qū)別、社會(huì)行為的特點(diǎn)以及運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。37、遷徙先天性遺傳物質(zhì)學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)【解析】

（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為?！驹斀狻浚?）每到冬季來(lái)臨之前，東昌湖又見(jiàn)野鴨歸來(lái)，是隨著季節(jié)變化形成的遷徙行為；鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，體現(xiàn)了動(dòng)物的繁殖行為。野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，都是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

（2）材料二中人類對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為，屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為。

（3）動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，使動(dòng)物能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。因此先天性行為和學(xué)習(xí)行為相比，學(xué)習(xí)行為更有利于動(dòng)物的生存和繁殖的行為。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn)和產(chǎn)生途徑。38、分裂分化④遮光器⑤反光鏡⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋乙①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡【解