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PAGE1-單元素養(yǎng)評價(四)(第九章)(120分鐘150分)一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求的)1.在實際生活中,有的問題適合普查,例如人口變化,有的問題適合抽樣調(diào)查,例如產(chǎn)品質(zhì)量.下列最適合抽樣調(diào)查的是 ()A.高一1班數(shù)學作業(yè)完成情況B.了解一批牛奶的質(zhì)量C.某汽車4S店想知曉新客戶對服務的評價D.環(huán)保局調(diào)查管轄范圍內(nèi)湖泊的水質(zhì)情況【解析】選B.A適合普查.B適合抽樣調(diào)查.C適合普查.D普查所有湖泊,不是調(diào)查某一個湖泊的水質(zhì).2.一個容量為35的樣本數(shù)據(jù),分組后,組距與頻數(shù)如下:[5,10),5;[10,15),12;[15,20),7;[20,25),5;[25,30),4;[30,35),2.則樣本在區(qū)間[20,35)上的頻率約為 ()A.20%B.69%C.31%D.27%【解析】選C.由已知,樣本中落在[20,35)上的頻數(shù)為5+4+2=11,所以在區(qū)間[20,35)上的頻率為1135≈3.某高校調(diào)查了200名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據(jù)直方圖,這200名學生中每周的自習時間不少于22.5小時的人數(shù)是 ()A.56 B.60 C.120 D.140【解析】選D.由頻率分布直方圖可知,這200名學生每周自習時間不少于22.5小時的頻率為(0.16+0.08+0.04)×2.5=0.7,故該區(qū)間內(nèi)的人數(shù)為200×0.7=140.4.《九章算術》第三章“衰分”中有如下問題:“今有甲持錢五百六十,乙持錢三百五十,丙持錢一百八十,凡三人俱出關,關稅百錢,欲以錢數(shù)多少衰出之,問各幾何?”其意為:“今有甲帶了560錢,乙?guī)Я?50錢,丙帶了180錢,三人一起出關,共需要交關稅100錢,依照錢的多少按比例出錢”,則乙應出(所得結果四舍五入,保留整數(shù))錢數(shù)為 ()A.17 B.28 C.30 D.32【解析】選D.根據(jù)分層隨機抽樣原理,抽樣比例為100560+350+180=10所以乙應交關稅為350×10109≈5.經(jīng)過中央電視臺《魅力中國城》欄目的三輪角逐,黔東南州以三輪競演總分排名第一名問鼎“最具人氣魅力城市”.如圖統(tǒng)計了黔東南州從2010年到2017年的旅游總人數(shù)(萬人次)的變化情況,從一個側面展示了大美黔東南的魅力所在.根據(jù)這個圖表,在下列給出的黔東南州從2010年到2017年的旅游總人數(shù)的四個判斷中,錯誤的是 ()A.旅游總人數(shù)逐年增加B.2017年旅游總人數(shù)超過2015,2016兩年的旅游總人數(shù)的和C.年份數(shù)與旅游總人數(shù)成正相關D.從2014年起旅游總人數(shù)增長加快【解析】選B.從圖表中看出:在A中,旅游總人數(shù)逐年增加,故A不符合題意;在B中,2017年旅游總人數(shù)沒有超過2015,2016兩年的旅游總人數(shù)的和,故B符合題意;在C中,年份數(shù)與旅游總人數(shù)成正相關,故C不符合題意;在D中,從2014年起旅游總人數(shù)增長加快,故D不符合題意.6.樣本中共有五個個體,其值分別為0,1,2,3,m.若該樣本的平均值為1,則其方差為 ()A.105 B.305 C.2【解析】選D.由已知,m=5×1-(0+1+2+3)=-1,樣本方差s2=15[(-1)2+02+12+22+(-2)2]=2,即所求的樣本方差為7.為了規(guī)定工時定額,需要確定加工某種零件所需的時間,為此進行了5次試驗,得到5組數(shù)據(jù):(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3),(x4,y4),(x5,y5),由最小二乘法求得回歸直線方程為=0.67x+54.9.若已知x1+x2+x3+x4+x5=150,則y1+y2+y3+y4+y5= ()A.75 B.155.4 C.375 D.466.2【解析】選C.x=1505=30,回歸直線方程為=0.67x+54.9.可得:y=0.67×30+54.9=75.則y1+y2+y3+y4+y5=y·n=75×5=375.8.某高校進行自主招生,先從報名者中篩選出400人參加筆試,再按筆試成績擇優(yōu)選出100人參加面試,現(xiàn)隨機調(diào)查了24名筆試者的成績,如表所示:分數(shù)段[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)[80,85)[85,90]人數(shù)234951據(jù)此估計允許參加面試的分數(shù)線大約是 ()A.75 B.80 C.85 D.90【解析】選B.400人參加筆試,擇優(yōu)選出100人參加面試,隨機抽查了24名筆試者的成績,則100400×24=6,即抽查的筆試者中有6人被選出.由表格,分數(shù)在[80,85]有5人,在[85,90)有1人,所以估計參加面試的分數(shù)線為9.某高中在校學生2000人,高一與高二人數(shù)相同并都比高三多1人.為了響應“陽光體育運動”號召,學校舉行了“元旦”跑步和登山比賽活動.每人都參加而且只參與了其中一項比賽,各年級參與比賽人數(shù)情況如下表: 高一高二高三跑步abc登山xyz其中a∶b∶c=2∶3∶5,全校參與登山的人數(shù)占總人數(shù)的25.為了了解學生對本次活動的滿意程度,從中抽取一個200人的樣本進行調(diào)查,則高二參與跑步的學生中應抽取A.36人 B.60人 C.24人 D.30人【解析】選A.由題意知高一、高二、高三的人數(shù)分別為667,667,666.設a=2k,b=3k,c=5k,則a+b+c=35×所以b=3×120=360.又2000人中抽取200人的樣本,即每10人中抽取一人,則360人中應抽取36人.10.已知數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10,2的平均值為2,方差為1,則數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10相對于原數(shù)據(jù) ()A.一樣穩(wěn)定B.變得比較穩(wěn)定C.變得比較不穩(wěn)定D.穩(wěn)定性不可以判斷【解析】選C.數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10,2的平均值為2,方差為1,故111[(x1-2)2+(x2-2)2+…+(x10-2)2+(2-2)2]=1,數(shù)據(jù)x1,x2,…,x10的方差s2=110[(x1-2)2+(x2-2)2+…+(x10-2)2]>1,二、多項選擇題(本大題共3小題,每小題4分,共12分,在每小題給出的四個選項中,有多項是符合題目要求的.全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的得0分)11.為了反映各行業(yè)對倉儲物流業(yè)務需求變化的情況,以及重要商品庫存變化的動向,中國物流與采購聯(lián)合會和中儲發(fā)展股份有限公司通過聯(lián)合調(diào)查,制定了中國倉儲指數(shù).由2017年1月至2018年7月的調(diào)查數(shù)據(jù)得出的中國倉儲指數(shù),繪制出如下的折線圖. 根據(jù)該折線圖,下列結論錯誤的是 ()A.2017年各月的倉儲指數(shù)最大值是在3月份B.2018年1月至7月的倉儲指數(shù)的中位數(shù)為55C.2018年1月與4月的倉儲指數(shù)的平均數(shù)為52D.2017年1月至4月的倉儲指數(shù)相對于2018年1月至4月,波動性更大【解析】選ABC.2017年各月的倉儲指數(shù)最大值是在11月份,所以A錯誤;由圖知,2018年1月至7月的倉儲指數(shù)的中位數(shù)約為53,所以B錯誤;2018年1月與4月的倉儲指數(shù)的平均數(shù)為51+552=53,所以C錯誤;由圖可知,2017年1月至4月的倉儲指數(shù)比2018年1月至4月的倉儲指數(shù)波動更大12.為了解戶籍、性別對生育二胎選擇傾向的影響,某地從育齡人群中隨機抽取了容量為100的樣本,其中城鎮(zhèn)戶籍與農(nóng)村戶籍各50人;男性60人,女性40人,繪制不同群體中傾向選擇生育二胎與傾向選擇不生育二胎的人數(shù)比例圖(如圖所示),其中陰影部分表示傾向選擇生育二胎的對應比例,則下列敘述中正確的是 ()A.是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關B.是否傾向選擇生育二胎與性別無關C.傾向選擇生育二胎的人員中,男性人數(shù)與女性人數(shù)相同D.傾向選擇不生育二胎的人員中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù)【解析】選ABD.由題圖,可得是否傾向選擇生育二胎與戶籍有關、性別無關,傾向選擇不生育二胎的人員中,農(nóng)村戶籍人數(shù)少于城鎮(zhèn)戶籍人數(shù),傾向選擇生育二胎的人員中,男性人數(shù)為60×60%=36,女性人數(shù)為40×60%=24,不相同.13.為了了解某校九年級1600名學生的體能情況,隨機抽查了部分學生,測試1分鐘仰臥起坐的成績(次數(shù)),將數(shù)據(jù)整理后繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,根據(jù)統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù),下列結論錯誤的是 ()A.該校九年級學生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)的中位數(shù)估計值為25B.該校九年級學生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)的眾數(shù)估計值為27.5C.該校九年級學生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)超過30次的人數(shù)約為320D.該校九年級學生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)少于20次的人數(shù)約為32【解析】選AD.由圖知,中位數(shù)是26.25,眾數(shù)是27.5,1分鐘仰臥起坐的次數(shù)超過30次的頻率為0.2,所以估計該校九年級學生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)超過30次的人數(shù)約有320人;1分鐘仰臥起坐的次數(shù)少于20次的頻率為0.1,所以該校九年級學生1分鐘仰臥起坐的次數(shù)少于20次的人數(shù)約有160人.三、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分,將答案填在題中的橫線上)14.某公司有大量客戶,且不同年齡段客戶對其服務的評價有較大差異.為了解客戶的評價,該公司準備進行抽樣調(diào)查,可供選擇的抽樣方法有簡單隨機抽樣、分層隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣,則最合適的抽樣方法是________.
【解析】因為不同年齡段客戶對服務評價有較大差異,則最合適的抽樣方法是分層隨機抽樣.答案:分層隨機抽樣15.(2019·馬鞍山高二檢測)已知樣本容量為200,在樣本的頻率分布直方圖中,共有n個小矩形,若中間一個小矩形的面積等于其余(n-1)個小矩形面積和的13,則該組的頻數(shù)為________【解析】設除中間一個小矩形外的(n-1)個小矩形面積的和為P,則中間一個小矩形面積為13P,P+13P=1,P=34,則中間一個小矩形的面積等于13P=14答案:5016.對某市“四城同創(chuàng)”活動中800名志愿者的年齡抽樣調(diào)查統(tǒng)計后得到頻率分布直方圖(如圖),但是年齡組為[25,30)的數(shù)據(jù)不慎丟失,則依據(jù)此圖可得: (1)[25,30)年齡組對應小矩形的高度為________.
(2)據(jù)此估計該市“四城同創(chuàng)”活動中志愿者年齡在[25,35)的人數(shù)為________.
【解析】設[25,30)年齡組對應小矩形的高度為h,則5×(0.01+h+0.07+0.06+0.02)=1,解得h=0.04.則志愿者年齡在[25,35)年齡組的頻率為5×(0.04+0.07)=0.55,故志愿者年齡在[25,35)年齡組的人數(shù)約為0.55×800=440.答案:(1)0.04(2)440【加練·固】如圖是100位居民月均用水量的頻率分布直方圖,則月均用水量為[2,2.5)范圍內(nèi)的居民數(shù)有________人.
【解析】由圖可知,在[2,2.5)范圍內(nèi)的居民人數(shù)有100×0.5×(2.5-2)=25.答案:2517.樣本容量為100的頻率分布直方圖如圖所示,根據(jù)樣本頻率分布直方圖估計平均數(shù)為________.
【解析】平均數(shù)為1100答案:14.24四、解答題(本大題共6小題,共82分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟)18.(12分)為了比較兩種治療失眠癥的藥(分別稱為A藥,B藥)的療效,隨機地選取20位患者服用A藥,20位患者服用B藥,這40位患者在服用一段時間后,記錄他們?nèi)掌骄黾拥乃邥r間(單位:h).試驗的觀測結果如下:服用A藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:0.61.22.71.52.81.82.22.33.23.52.52.61.22.71.52.93.03.12.32.4服用B藥的20位患者日平均增加的睡眠時間:3.21.71.90.80.92.41.22.61.31.41.60.51.80.62.11.12.51.22.70.5(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù),從計算結果看,哪種藥的療效更好?(2)根據(jù)兩組數(shù)據(jù),分別計算第10百分位數(shù),并據(jù)此判斷哪種藥的療效更好?【解析】(1)設A藥觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)為x,B藥觀測數(shù)據(jù)的平均數(shù)為y,由觀測結果可得x=1201.2+2.7+1.5+2.9+3.0+3.1+2.3+2.4)=2.3,y=120+1.1+2.5+1.2+2.7+0.5)=1.6.由以上計算結果可得x>y,因此可看出A藥的療效更好.(2)因為20×10%=2,所以第10百分位數(shù)為數(shù)據(jù)從小到大排列后,第2項與第3項的平均數(shù),所以A藥的第10百分位數(shù)為1.2,B藥的第10百分位數(shù)為0.19.(14分)某市2018年4月1日-61,76,70,56,81,91,92,91,75,81,88,67,101,103,95,91,77,86,81,83,82,82,64,79,86,85,75,71,49,45.(1)列出頻率分布表.(2)作出頻率分布直方圖.【解析】(1)頻率分布表:分組頻數(shù)頻率[41,51)22[51,61)11[61,71)44[71,81)66[81,91)1010[91,101)55[101,111]22(2)頻率分布直方圖如圖所示.20.(14分)某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出60名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如圖部分頻率分布直方圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:(1)求第四小組的頻率,并補全這個頻率分布直方圖.(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格),眾數(shù)和中位數(shù).(保留整數(shù))【解析】(1)因為各組的頻率和等于1,故第四組的頻率:f4=1-(0.025+0.015×2+0.01+0.005)×10=0.3,補全頻率分布直方圖如圖所示:(2)依題意,60及以上的分數(shù)所在的第三、四、五、六組,頻率和為(0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75,所以抽樣學生成績的及格率是75%,眾數(shù)為最高小矩形底邊的中點,是75;由0.1+0.15+0.15=0.4,知中位數(shù)在[70,80)內(nèi),設中位數(shù)為x,則(x-70)×0.03+0.4=0.5,解得x≈73.3;所以估計中位數(shù)是73.3分.21.(14分)為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽,A,B兩位同學在學校學習基地現(xiàn)場進行加工直徑為20mm的零件的測試,他倆各加工的10個零件的相關數(shù)據(jù)如下面的圖表所示(單位:mm). 數(shù)據(jù)平均數(shù)方差完全符合要求的個數(shù)A200.0262B20s5根據(jù)測試得到的有關數(shù)據(jù),試解答下列問題:(1)考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù),你認為誰的成績好些.(2)計算出sB2的大小,考慮平均數(shù)與方差,(3)考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過10個的實際情況,你認為派誰去參賽較合適?說明你的理由.【解析】(1)因為A,B兩位同學成績的平均數(shù)相同,B同學加工的零件中完全符合要求的個數(shù)較多,由此認為B同學的成績好些.(2)因為sB2=110×[5×(20-20)2+3×(19.9-20)2+(20.1-20)2+(20.2-20)2]=0.008,且sA2(3)從題干圖中折線走勢可知,盡管A同學的成績前面起伏大,但后來逐漸穩(wěn)定,誤差小,預測A同學的潛力大,而B同學前期穩(wěn)定,后面起伏變大,潛力小,所以選派A同學去參賽較合適.22.(14分)“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱,某市為了了解人們對“一帶一路”的認知程度,對不同年齡和不同職業(yè)的人舉辦了一次“一帶一路”知識競賽,滿分100分(90分及以上為認知程度高),現(xiàn)從參賽者中抽取了x人,按年齡分成5組(第一組:[20,25),第二組:[25,30),第三組:[30,35),第四組:[35,40),第五組:[40,45]),得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知第一組有6人.(1)求x.(2)求抽取的x人的年齡的中位數(shù)(結果保留整數(shù)).(3)從該市大學生、軍人、醫(yī)務人員、工人、個體戶五種人中用分層抽樣的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分別記1~5組,從這5個按年齡分的組和5個按職業(yè)分的組中每組各選派1人參加知識競賽代表相應的成績,年齡組中1~5組的成績分別為93,96,97,94,90,職業(yè)組中1~5組的成績分別為93,98,94,95,90.①分別求5個年齡組和5個職業(yè)組成績的平均數(shù)和方差.②以上述數(shù)據(jù)為依據(jù),評價5個年齡組和5個職業(yè)組對“一帶一路”的認知程度,并談談你的感想. 【解析】(1)根據(jù)頻率分布直方圖得第一組頻率為0.01×5=0.05,所以6x(2)設中位數(shù)為a,則0.01×5+0.07×5+(a-30)×0.06=0.5,解得a=953≈(3)①5個年齡組的平均數(shù)為x1=1方差為s12=15[(-1)2+22+32+025個職業(yè)組的平均數(shù)為x2=1方差為s22=15[(-1)2+42+02+12②評價:從平均數(shù)來看兩組的認知程度相同,從方差來看年齡組的認知程度更好.感想:一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢
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