第四周——2023-2024學年高一化學人教版（2019）必修第一冊周周測1.分類是化學學習與研究的常用方法。下列分類正確的是()A.純堿與燒堿都屬于堿B.與小蘇打都屬于鹽C.與都屬于堿性氧化物D.CO與都屬于酸性氧化物2.下列關于鈉的說法不正確的是()A.銀白色、柔軟 B.密度比水小C.與水反應生成氫氣 D.在空氣中燃燒生成氧化鈉3.一小塊鈉置于空氣中，產(chǎn)生下列現(xiàn)象：①變成白色粉末、②變暗、③變成白色固體、④有“液滴”出現(xiàn)。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的先后順序是()A.①②③④ B.②③①④ C.②③④① D.③②④①4.有關的敘述不正確的是()A.是淡黃色固體 B.可以作供氧劑C.應密封保存 D.氧元素的化合價為-2價5.取甲、乙兩個相同的小燒杯，分別加入6.2g固體和7.8g固體，再加入等體積的蒸餾水使其完全溶解。下列有關敘述正確的是()A.兩燒杯中反應的類型相同 B.兩燒杯中均有氣體產(chǎn)生C.反應后溶液的質量：甲<乙 D.反應后溶質的質量：甲=乙6.三者的轉化關系如圖所示，下列說法錯誤的是()

A.①轉化時所加試劑可以是稀硫酸B.向NaOH溶液中通入過量可實現(xiàn)②的轉化C.⑤轉化時溶液中可能出現(xiàn)沉淀D.⑥的轉化條件可以是加熱7.某課外小組為了鑒別和兩種白色固體，設計了如下幾種實驗方法。下列說法不正確的是()A.裝置Ⅰ中的和均能與鹽酸反應，產(chǎn)生氣體速率快的是B.當稀鹽酸足量時，裝置Ⅰ中氣球鼓起體積較小的是C.加熱裝置Ⅱ，澄清石灰水變渾濁一側的白色固體是D.裝置Ⅲ也可以鑒別和8.我國化學家侯德榜提出的侯氏制堿法為我國純堿工業(yè)和國民經(jīng)濟發(fā)展做出重要貢獻。某化學興趣小組在實驗室中模擬侯氏制堿法進行化學實驗，其中能達到實驗目的的是()A.制備B.析出C.分離出D.制取A.A B.B C.C D.D9.《本草經(jīng)集注》中記載有鑒別硝石（）和樸硝（）之法：“以火燒之，紫青煙起，云是真消石也。”此處涉及的“法”是()A.過濾 B.升華 C.焰色試驗 D.丁達爾效應10.侯氏制堿法制取的原理為。實驗室用如圖所示的裝置模擬侯氏制堿法制取少量固體。下列有關說法正確的是()A.裝置Ⅰ中反應的離子方程式為B.向裝置Ⅱ的洗氣瓶中加入飽和溶液以除去中的少量HClC.裝置Ⅲ中用冰水浴冷卻試管內溶液，有利于析出固體D.析出固體的上層清液中不存在11.制作煙花時需要加入發(fā)色劑，在煙花引燃后，會在天空中綻放出五彩繽紛的圖案。在煙花發(fā)色劑中可能不會添加的元素是()A.鋰 B.鐵 C.鈣 D.銅12.具有漂白性和較強的氧化性，下面是某實驗小組設計的探究與反應的實驗?；卮鹣铝袉栴}：（1）B裝置中所盛的試劑是______，其作用是______，為了簡化實驗，可用______（填寫裝置名稱和裝置中所盛試劑的名稱）代替B和C裝置。（2）裝入藥品后，點燃D裝置中的酒精燈之前的操作是______。（3）根據(jù)表中的信息，完成對反應情況的探究。步驟現(xiàn)象結論點燃D裝置中的酒精燈D裝置中逐漸熔化，顏色①______（填顏色變化），E裝置無明顯現(xiàn)象加熱條件下與發(fā)生反應反應結束后，待D裝置冷卻后，取少量D裝置中物質于試管中，加入適量水和幾滴酚酞溶液②______反應后無剩余，與反應的化學方程式為③______13.為測定、的混合物中的含量，設計如下實驗：取一定質量的混合物，通過測量反應前后③裝置質量的變化，測定該混合物中的質量分數(shù)。完成下列問題：（1）U形管①②③盛裝的均為固態(tài)物質，可選試劑依次為_____、_____、_____（填字母）。U形管③吸收的氣體為_____（填化學式）。a.堿石灰b.無水氯化鈣c.無水硫酸銅（2）干燥管中無水硫酸銅的作用是_____。實驗裝置最后的干燥管中堿石灰的作用是_____。（3）實驗停止加熱后，繼續(xù)通入空氣一段時間的原因是_____。（4）再設計一種測定上述混合物中含量的方案，并注明需要測定的物理量：_____。14.為確定碳酸鈉與碳酸氫鈉混合樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)，可通過加熱分解得到的質量進行計算，某同學設計的實驗裝置示意圖如下：請回答：（1）儀器a的名稱是______。（2）裝置B中冰水的作用是______。（3）該同學設計的實驗裝置存在缺陷，有關該實驗裝置及實驗過程中，下列因素可能使碳酸鈉的質量分數(shù)偏高的是______。A.樣品分解不完全B.裝置B、C之間缺少的干燥裝置C.產(chǎn)生氣體的速率太快，沒有被堿石灰完全吸收D.反應完全后停止加熱，通入過量的空氣

答案以及解析1.答案：B解析：純堿（）屬于鹽；與酸反應生成鹽、水和，不屬于堿性氧化物；CO既不能與酸反應生成鹽和水，又不能與堿反應生成鹽和水，屬于不成鹽氧化物；故選B。2.答案：D解析：鈉是銀白色的金屬，質軟，可以用小刀切割，A項正確；鈉和水反應時，浮在水面上，其密度比水小，B項正確；鈉和水反應生成氫氧化鈉和氫氣，C項正確；鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉，D項錯誤。3.答案：C解析：金屬鈉在空氣中易被氧氣氧化成，表面變暗；然后與空氣中的水反應生成NaOH，出現(xiàn)白色固體；NaOH易潮解，表面變成溶液，即有“液滴”出現(xiàn)；NaOH溶液與空氣中的二氧化碳反應生成晶體，最后晶體風化，失去結晶水，變成白色粉末。故選C。4.答案：D解析：是淡黃色固體，A項正確；與水或二氧化碳反應釋放出氧氣，可以作供氧劑，B項正確；易與水和二氧化碳反應，故需要密封保存，C項正確；根據(jù)化合物中各元素正、負化合價代數(shù)和為0，可得中氧元素的化合價為-1價，D項錯誤。5.答案：D解析：氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉，屬于化合反應，反應過程中各元素化合價均未發(fā)生變化，不是氧化還原反應，過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣，屬于氧化還原反應，二者反應類型不同，A錯誤；氧化鈉與水反應沒有氣體生成，B錯誤；6.2g氧化鈉與反應生成8g氫氧化鈉，溶液質量=加入的水的質量+氧化鈉的質量（6.2g），7.8g過氧化鈉與反應生成8g氫氧化鈉和1.6g氧氣，反應后溶液質量=加入的水的質量+過氧化鈉的質量一生成氧氣的質量，反應后溶液的質量、溶質的質量均相同，C錯誤、D正確。6.答案：B解析：①所加試劑可以是稀硫酸，發(fā)生反應：，A項正確；向NaOH溶液中通入過量，生成的是，B項錯誤；相同溫度下的溶解度比的小，向飽和溶液中通入，可能會產(chǎn)生沉淀，C項正確；加熱時可生成，D項正確。7.答案：B解析：和均與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，盛放的氣球鼓起得更快，說明產(chǎn)生氣體速率快的是，A正確；等質量的和分別與足量鹽酸反應時，產(chǎn)生的二氧化碳量多，故氣球鼓起體積較大的是，B錯誤；受熱分解生成二氧化碳，使澄清石灰水變渾濁，而受熱不易分解，C、D正確。8.答案：B解析：稀硫酸和碳酸鈣反應生成的硫酸鈣微溶，會附著在大理石表面阻止反應的進行，A項錯誤；氨氣極易溶于水，二氧化碳在水中的溶解度小，先把氨氣通入飽和食鹽水中得到飽和氨鹽水，使溶液呈堿性，再通入二氧化碳，可以得到更多的，B項正確；過濾時應用玻璃棒引流，C項錯誤；加熱碳酸氫鈉時應用坩堝，D項錯誤。9.答案：C解析：“以火燒之，紫青煙起”，鉀元素的焰色為紫色，此處涉及的“法”是焰色試驗，故選C。10.答案：C解析：碳酸鈣難溶于水，書寫離子方程式時不能拆開，離子方程式為，A項錯誤；能與反應生成，除去中的少量HCl一般用飽和溶液，B項錯誤；降溫可降低碳酸氫鈉的溶解度，裝置Ⅲ中用冰水浴冷卻試管內溶液，有利于固體析出，C項正確；析出固體后的溶液為混有氯化銨的飽和溶液，上層清液中存在，D項錯誤。11.答案：B解析：在進行焰色試驗時可以用潔凈無銹的鐵絲蘸取樣品在火焰上灼燒，說明鐵不能使火焰產(chǎn)生特殊的顏色，故在煙花發(fā)色劑中可能不會添加鐵元素，故選B。12.答案：（1）NaOH溶液除去氫氣中的HCl盛有堿石灰的干燥管（或盛有堿石灰的U形管）（2）打開A裝置中分液漏斗的活塞，通入一段時間的氫氣，在F裝置的末端收集氫氣，檢驗其純度（3）①由淡黃色變?yōu)榘咨?；②試管中無氣泡產(chǎn)生，溶液變紅；③解析：（1）生成的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣，B裝置中為氫氧化鈉溶液，用于除去氯化氫，C裝置中為濃硫酸，用于除去水蒸氣，堿石灰可同時吸收氯化氫和水蒸氣，故可用盛有堿石灰的干燥管（或U形管）代替B和C裝置。（2）氫氣與空氣混合加熱可能會發(fā)生爆炸，故點燃D裝置中酒精燈前，需要先通入一段時間的氫氣，并在裝置的末端收集排出的氣體進行驗純，待排出的氣體純凈后，再點燃D裝置中的酒精燈。（3）根據(jù)E裝置無明顯現(xiàn)象可知，過氧化鈉與氫氣反應無水生成，猜測二者發(fā)生化合反應生成了氫氧化鈉，故①的顏色變化為由淡黃色變?yōu)榘咨?；根?jù)結論過氧化鈉無剩余可知，②的現(xiàn)象為試管中無氣泡放出，溶液變紅，最終確定③過氧化鈉與氫氣反應的化學方程式為。13.答案：（1）a；b；a；（2）檢驗水蒸氣是否已經(jīng)被完全除去；防止空氣中的和水蒸氣被U形管③吸收（3）將反應產(chǎn)生的全部趕入U形管③（4）取樣品g，置于已知質量的坩堝中灼燒、冷卻、稱量，并做恒重操作得g，數(shù)據(jù)處理（合理即可）解析：（1）根據(jù)實驗目的分析，U形管①中試劑用于吸收空氣中的和（g），應選堿石灰；U形管②中試劑用于吸收反應生成的（g），應選無水；U形管③中試劑用于吸收反應生成的，應選堿石灰。（2）為使的測量準確，U形管②必須將反應生成的（g）完全吸收，故干燥管中無水硫酸銅的作用是檢驗水蒸氣是否已經(jīng)被完全除去；實驗裝置最后的干燥管中堿石灰的作用是防止外界空氣中的和水蒸氣被U形管③吸收，使U形管③質量增大。（3）停止加熱后，有部分殘留在硬質玻璃管、U形管②、導管等中，繼續(xù)通入空氣一段時間可將反應產(chǎn)生的全部趕入U形管③，使反應生成的全部被U形管③中堿石灰吸收。（4）常用的測定混合物含量的實驗方法有重量分析法等。取樣品置于已知質量的坩堝中灼燒、冷卻、稱量，樣品減少的質量為和的質量，根據(jù)差量法即可求出樣品中的質量。14.答案：（1）干燥管（2）冷凝反應生成的水（3）AC解析：（3）樣品分解不完全，測定的二氧化碳質量偏小，碳酸氫鈉質量偏小，碳酸鈉質量偏大，導致碳酸鈉的質量分數(shù)偏高，故A正確；裝置B不能將生成的氣體中的水蒸氣完