2022年秋臺州學海中學九年級上科學月考一（2022秋?臺州）年份：2022季節(jié)：秋姓名：___________班級：___________1、本卷g取10N/kg2、可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Na23N14S32Cu64Zn651.下列物質(zhì)屬于氮肥的是（）A.碳酸鈣（CaCO3）B.氯化銨（NH4Cl）C.硫酸鉀（K2SO4）D.磷酸鈣[Ca3（PO4）2]【答案】B【解析】【分析】氮、磷、鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥；只含有鉀元素的是鉀肥；只含有磷元素的是磷肥；含有兩種或兩種以上元素的化肥是復合肥?！驹斀狻緼、碳酸鈣（CaCO3）中不含有氮、磷、鉀這三種元素，不屬于氮肥，錯誤；B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，正確；C、硫酸鉀（K2SO4）中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；C、磷酸鈣[Ca3（PO4）2]中含有磷元素，屬于磷肥，錯誤。故選B。2.伏打電堆于1800年問世，它利用化學反應將化學能轉(zhuǎn)化為電能，其中的一條化學反應是：，該反應屬于（）A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應【答案】A【解析】【詳解】由題意根據(jù)反應的方程式“”可知，該反應由三種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)，由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應叫做化合反應，A選項正確，符合題意。故選A。3.分析下列實驗操作正確的是（_）A.稀釋濃硫酸 B.稱量氫氧化鈉固體C.測定溶液的pH D.收集O2【答案】D【解析】【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，錯誤；B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，錯誤；C、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，錯誤；D、氧氣不易溶于水，密度小于水，用圖中裝置收集時，長導管是出水管，短導管是進氣管，正確。故選D。4.“垃圾是放錯位置的資源”。我市以創(chuàng)建文明城市為契機，全域推進垃圾分類工作。把生活垃圾按圖示分四類進行科學處置，實行“定時、定點”投放。金屬易拉罐屬于（）A.可回收物

B.其他垃圾C.有害垃圾 D.廚余垃圾【答案】A【解析】【詳解】金屬易拉罐主要由金屬材料構(gòu)成，所以屬于可回收物，故A正確，而B、C、D錯誤。故選A。5.小明學習了用PH試紙測定溶液PH的方法后，收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定，結(jié)果如下：物質(zhì)廁所清潔劑牙膏肥皂廚房清潔劑PH281012上述物質(zhì)中，最容易直接腐蝕鐵制下水管道的是（）A.廁所清潔劑B.牙膏C.肥皂D.廚房清潔劑【答案】A【解析】【詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，廁所清潔劑的pH小于7，顯酸性，能和鐵制品發(fā)生化學反應；牙膏、肥皂、廚房清潔劑等物質(zhì)的pH大于7，顯堿性，不能和鐵制品發(fā)生化學反應。故選A。6.如圖、用尺子快速擊打下方的棋子，被擊打的棋子飛出，而上方的棋子穩(wěn)穩(wěn)下落。有關該實驗的分析正確的是（）A.選擇較光滑的棋子，可減小棋子間的摩擦B.選擇粗糙桌面，可增大桌面對棋子的支持力C.被擊打的棋子飛出后，它的慣性不斷增大D.上方的棋子加速下落時，受到平衡力作用【答案】A【解析】【分析】【詳解】A．影響滑動摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度，壓力一定時接觸面越光滑摩擦力越小，所以選擇較光滑的棋子，可減小棋子間的摩擦，故A正確。B．支持力與桌面的粗糙程度無關，故B錯誤；C．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，大小與物體的質(zhì)量有關，由于被打擊的棋子質(zhì)量不變，所以它的慣性不會增大，故C錯誤；D．加速下落的棋子屬于非平衡狀態(tài)，所以受到非平衡力的作用，故D錯誤。故選A。7.工業(yè)生產(chǎn)中，可用鹽酸洗去鐵材表面的致密氧化層，但冬天因該反應變緩而影響生產(chǎn)，要提高酸洗液的濃度和溫度以加快反應，保證生產(chǎn)可，在酸洗液中加入（）A.食鹽 B.濃硫酸 C.生石灰 D.固體氫氧化鈉【答案】B【解析】【詳解】A．加入食鹽，對反應液的酸度和溫度沒有影響，A不符合題意；B．加入濃硫酸，濃硫酸溶于水要放出熱量，是溫度增加，同時提高酸洗液的濃度，B符合題意；C．加入生石灰，生石灰和鹽酸反應，降低了鹽酸的濃度，C不符合題意；D．加固體氫氧化鈉，與鹽酸發(fā)生反應，降低了溶液酸度，D不符合題意。故選B。8.下列化學方程式不能反映酸通性的（）A.Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑B.MgO+H2SO4═MgSO4+H2OC.Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2OD.H2CO3CO2↑+H2O【答案】D【解析】【詳解】A、Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，其它酸也能與鎂反應，能體現(xiàn)酸的通性，故選項不符合題意；B、MgO+H2SO4═MgSO4+H2O，其它酸也能與氧化銅反應，能體現(xiàn)酸的通性，故選項不符合題意；C、Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O，其它酸也能與氫氧化鎂反應，能體現(xiàn)酸的通性，故選項不符合題意；D、H2CO3CO2↑+H2O，稀鹽酸、稀硫酸受熱不能分解，不能體現(xiàn)酸的通性，故選項符合題意。故選D。9.將鐵絲、銅絲分別伸入盛有同種試劑的兩支試管中，能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的是（）A.蒸餾水 B.稀硫酸 C.硫酸鈉溶液 D.氫氧化鈉溶液【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、鐵和銅均不和水反應，無法區(qū)分，故A錯誤。B、鐵的活動性在氫的前面，可與稀硫酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；銅不與稀硫酸反應無明顯變化，故B正確。C、鐵和銅的活動性均在鈉的后面，均無法和硫酸鈉溶液反應，故C錯誤。D、鐵和銅均不與氫氧化鈉溶液反應，故D錯誤。故選B。10.下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（）A.濃硫酸用于干燥氧氣B.干冰用于人工降雨C.銅絲用作光纜導線D.氫氧化鈉溶液用于除去二氧化碳【答案】D【解析】【詳解】A、濃硫酸用于干燥氧氣是利用濃硫酸的吸水性，吸水過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，該性質(zhì)不需通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、干冰用于人工降雨，是利用升華時吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，干冰升華過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，該性質(zhì)不需通過化學變化就能表現(xiàn)出來性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C、銅絲用于制作導線，是利用銅的導電性，銅在導電過程中沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，該性質(zhì)不需通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，錯誤；D、氫氧化鈉溶液用于除去二氧化碳，在吸收二氧化碳過程中氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，此過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學變化，該性質(zhì)需通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)，正確。故選D。11.金屬鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的光澤度和抗腐蝕性，常用來鍍在其它金屬的表面上。小明同學為了探究鉻的性質(zhì)，把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成。由此他可得出的結(jié)論是（）A.鉻比銅活潑B.鉻一定能與稀硫酸反應制得氫氣C.銅比鉻活潑D.鉻與銅都不能與稀硫酸反應制得氫氣【答案】A【解析】【詳解】A、把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成，說明鉻比銅活潑，正確；B、把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成，只能說明鉻比銅活潑，至于鉻是否在氫之前，題中的現(xiàn)象不能確定，鉻不一定能與稀硫酸反應制得氫氣，錯誤；C、把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成，說明鉻比銅活潑，錯誤；D、把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成，只能說明鉻比銅活潑，至于鉻是否在氫之前，題中的現(xiàn)象不能確定，鉻不一定能與稀硫酸反應制得氫氣，銅不能與稀硫酸反應制得氫氣，錯誤。故選A。12.某考古團隊在發(fā)掘被火山灰覆蓋的繪畫時，用激光設備打碎其表面附著的極小的石灰?guī)r，這個過程會釋放出鈣離子，鈣離子與火山灰周圍的氟離子結(jié)合形成氟化鈣（CaF2）。氟化鈣在物質(zhì)分類上屬于（）A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物【答案】C【解析】【分析】氟化鈣（CaF2）是由鈣離子與火山灰周圍的氟離子結(jié)合形成，在物質(zhì)分類上屬于鹽?！驹斀狻緼、酸是由氫離子和酸根離子組成，不符合，錯誤。B、堿是由金屬離子或銨根離子與氫氧根離子組成，不符合，錯誤。C、鹽是由金屬離子或銨根離子與和酸根離子組成，符合題意，正確。D、氧化物是由氧元素和某種元素組成，不符合，錯誤。故選C。13.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是（）A.、、K+、H+B.Na+、Cl、OH、Al3+C.Cl、、K+、Na+D.Ag+、Cl、、K+【答案】C【解析】【分析】pH=12的水溶液顯堿性，堿性溶液中含有大量的OH。【詳解】A、H+和OH會生成水，不能共存，故A不正確；B、鋁離子和氫氧根離子會產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀，不能共存，故B不正確；C、Cl、、K+、Na+、OH之間不反應，間互相不能結(jié)合成沉淀、氣體、水，能共存，，故C正確；D、氯離子和銀離子生成氯化銀沉淀，不能共存，故D不正確。故選C。14.在研究空氣成分的歷史上，許多科學家做了大量的研究。下列是普里斯特利在研究中收集到的各種氣體及當時的名稱，這些氣體中氮元素化合價為+1價的是（）A.“亞硝蒸氣”（NO2）B.“亞硝空氣”（NO）C.“減縮的亞硝空氣”（N2O）D.“燃素化空氣”（N2）【答案】C【解析】【詳解】A、“亞硝蒸氣”（NO2）中，氧元素顯2價，設氮元素化合價為x，根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，則有：x+（2）×2=0，x=+4，錯誤；B、“亞硝空氣”（NO）中，氧元素顯2價，設氮元素化合價為y，根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，則有：y+（2）=0，y=+2，錯誤；C、“減縮的亞硝空氣”（N2O）中，氧元素顯2價，設氮元素化合價為z，根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，則有：

2z+（2）=0，z=+1，正確；D、“燃素化空氣”（N2）中，單質(zhì)中元素的化合價為零，氮元素的化合價是0價，錯誤。故選C。15.下列依據(jù)實驗目的所進行的操作，正確的是（）選項實驗目的操作A回收高錳酸鉀制取氧氣實驗中的二氧化錳將反應得到的混合物溶解后直接加熱蒸發(fā)B用向上排空氣法收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳是否收集滿用燃著的木條伸入到集氣瓶中，觀察木條是否復燃C鑒別鹽酸和硫酸取樣后滴加氯化鋇溶液，觀察是否變渾濁D比較銅和銀的化學活動性順序?qū)煞N金屬與等質(zhì)量且同濃度的鹽酸反應，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、高錳酸鉀制取氧氣的剩余物是錳酸鉀、二氧化錳的混合物，錳酸鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，將反應得到的混合物溶解后直接加熱蒸發(fā)，得到的仍是兩者的混合物，錯誤；B、用向上排空氣法收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳是否收集滿，用燃著的木條伸入到集氣瓶口，觀察木條是否熄滅，不能伸入到集氣瓶中，錯誤；C、鹽酸和氯化鋇不反應，硫酸和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，取樣后滴加氯化鋇溶液，能變渾濁的是硫酸，不能變渾濁是鹽酸，正確；D、將兩種金屬與等質(zhì)量且同濃度的鹽酸反應，均不反應，均無明顯現(xiàn)象，不能比較銅和銀的化學活動性順序，錯誤。故選C。16.判斷下列物質(zhì)哪些屬于酸？哪些屬于堿？哪些是鹽？（填序號）①Na2CO3②HCl③HNO3④CaCO3⑤NaOH⑥CuSO4⑦H2SO4⑧Ca(OH)2酸：___________；堿：___________；鹽：___________?！敬鸢浮竣?②③⑦；②.⑤⑧③.①④⑥【解析】【分析】電離出的陽離子全部是氫離子的化合物是酸，電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是堿，由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物或由銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物是鹽?！驹斀狻竣貼a2CO3屬于鹽；②HCl屬于酸；③HNO3屬于酸；④CaCO3屬于鹽；⑤NaOH屬于堿；⑥CuSO4屬于鹽；⑦H2SO4屬于酸；⑧Ca(OH)2屬于堿所以屬于的是酸：②③⑦；屬于的是堿：⑤⑧；屬于的是鹽：①④⑥。17.維生素C又名抗壞血酸，在酸性環(huán)境下穩(wěn)定，高溫下不穩(wěn)定。它主要存在于水果和蔬菜中，能增強人體對疾病的抵抗力。（1）根據(jù)信息可知，維生素C溶液顯___________（填“酸性”“中性”或“堿性”）。（2）在下列物質(zhì)中，能與維生素C溶液發(fā)生反應的是___________（填選項序號）。a.食鹽b.苛性鈉c.硫酸鎂（3）為較好吸收利用維生素C，食用黃瓜時宜___________（填“涼拌”或“煮熟“）【答案】①.酸性②.b③.涼拌【解析】【分析】【詳解】（1）維生素C又名抗壞血酸，在酸性環(huán)境下穩(wěn)定，所以維生素C顯酸性。（2）維生素C又名抗壞血酸，在酸性環(huán)境下穩(wěn)定，即顯酸性。與食鹽和硫酸鈉均不能反應，能與苛性鈉（氫氧化鈉）反應。（3）因為維生素C在高溫下不穩(wěn)定，所以為較好吸收利用維生素C，食用黃瓜時宜涼拌。18.如圖所示是一款“擦窗機器人”，它裝滿水后的質(zhì)量為3kg，其“腹部”有吸盤。用真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出時，由于大氣壓的作用，它能牢牢地“吸”在豎直玻璃上，當擦窗機器人靜止在豎直玻璃板上時，它受到摩擦力為___________牛，方向___________。機器人工作時噴水，總質(zhì)量減小，則機器人靜止時受到的摩擦力將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?30②.豎直向上③.減小【解析】【詳解】[1][2]當擦窗機器人靜止在豎直玻璃板上時，處于平衡狀態(tài)，豎直方向上重力和摩擦力是一對平衡力，故它受到摩擦力為重力方向豎直向下，故摩擦力方向豎直向上。[3]機器人工作時噴水，總質(zhì)量減小，總重力減小，豎直方向上重力和摩擦力是一對平衡力，則機器人靜止時受到的摩擦力將減小。19.皮蛋是我國傳統(tǒng)風味食品，制作皮蛋的方法有多種，一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉、少量硫酸鋅等物質(zhì)配制而成。（1）取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH______7（填“＜”、“＞”或“＝”）。（2）在（1）的試管中滴加過量稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應的化學方程式為：______。（3）在（2）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是______。A．BaCl2B．CuSO4C．NaNO3D．KNO3【答案】①.＞②.H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O③.A【解析】【分析】【詳解】（1）無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅，堿性溶液的pH大于7。（2）硫酸可以與氫氧化鈉發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。（3）所得的溶液中加入一種鹽溶液產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是BaCl2；因為Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。20.有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層放置氧化鈣。使用時打開隔離層，發(fā)生化學反應。請根據(jù)以上信息回答下列各題：（1）上述化學反應會___________（填“放熱”“吸熱”或“不放熱也不吸熱”）。（2）該反應的化學方程式為___________?！敬鸢浮竣?放熱②.CaO+H2O═Ca(OH)2【解析】【詳解】（1）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，同時放出大量的熱；（2）該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2。21.人類對金屬活動性規(guī)律的認識經(jīng)歷了漫長的探索過程，如圖1.（1）用金、銀、鎂三種金屬重溫格勞貝爾實驗，會“消失”的金屬有___________。（2）卡文迪許制取的“可燃空氣”是___________。（3）運用貝開托夫得出的規(guī)律開展實驗，向硝酸鈉和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，溶液質(zhì)量變化如圖2所示，則B點時溶液中所含的金屬陽離子有___________（用離子符號表示）?！敬鸢浮竣?鎂②.氫氣③.Na+、Fe2+【解析】【詳解】（1）金、銀、鎂三種金屬重溫實驗，會“消失”的金屬有鎂，是因為鎂能和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，而金和銀都不能和鹽酸反應；（2）卡文迪許制取的“可燃空氣”是金屬單質(zhì)和酸反應生成的氫氣；（3）向硝酸鈉和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉，鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，反應后溶液質(zhì)量減小，則B點時硝酸銀完全反應，溶液中所含的金屬陽離子有Na+、Fe2+。22.有一包白色粉末，可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl、Ba（OH）2中一種或幾種，為了探究其成分，實驗過程如下圖所示：（1）如果步驟Ⅱ中沉淀全部溶解，則原白色粉末一定不含___________。寫出步驟I中生成沉淀的化學方程式___________。（2）如果步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，則原白色粉末中一定含有___________?！敬鸢浮竣?硫酸鈉##Na2SO4②.Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH③.碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鋇[或Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2]【解析】【分析】碳酸根離子和鋇離子反應生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸根離子和鋇離子反應生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀。白色粉末中加入足量的水得到溶液和沉淀，所以樣品中一定含有氫氧化鋇，可能含有硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或兩種，題中的現(xiàn)象不能確定是否含有氯化鈉?！驹斀狻浚?）如果步驟Ⅱ中沉淀全部溶解，說明沉淀中不存在硫酸鋇，原白色粉末一定不含硫酸鈉（或Na2SO4），步驟Ⅰ中生成沉淀的反應是碳酸鈉和氫氧化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH；（2）如果步驟Ⅱ中沉淀部分溶解，說明沉淀中存在硫酸鋇和碳酸鋇，原白色粉末中一定含有：Na2CO3、Na2SO4、Ba(OH)2。23.在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中。（1）某次實驗過程中，小敏移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像，蠟燭、透鏡和光屏在光具座上位置如圖甲所示，此時所成的是倒立___________的實像；（2）若通過移動透鏡，使光屏上再次成清晰的像，透鏡應該移到___________厘米刻度處；（3）實驗一段時間后，原來成在光屏中央的像“跑”到圖乙所示的位置。下列操作可以讓像重新回到光屏中央的有___________。①光屏上移一段距離②蠟燭下移一段距離③透鏡下移一段距離【答案】①.放大②.45.0③.①③【解析】【詳解】（1）[1]由圖片可知，物距和像距分別為像距大于物距，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，成倒立、放大的實像。（2）[2]根據(jù)光折射時光路的可逆性可知，移動后物距為原來的像距，能在光屏上再次成清晰的像，即凸透鏡距光屏應為15.0cm，故應移動到45.0cm刻度處。（3）[3]如圖甲所示，實驗一段時間后，蠟燭變短，像移動到光屏的上方，要讓像重新回到光屏中央，因通過光心的光線不改變傳播方向，所以可將蠟燭向上移動、將光屏向上移動或?qū)⑼雇哥R向下移動，故①③符合題意。24.某興趣小組對“稀鹽酸與石灰石是否恰好完全反應”展開了系列實驗（稀鹽酸與石灰石中雜質(zhì)不反應）?！緦嶒灢僮鳌咳∫粔K狀石灰石于試管中，往試管中加入5毫升稀鹽酸?！緦嶒灛F(xiàn)象】①開始時固體表面有大量氣泡；②反應停止后，試管底部有塊狀固體殘留、固體表面無氣泡；③試管內(nèi)溶液無色。【初步分析】（1）反應停止后，某同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象進行初步判斷，得出了石灰石沒有反應完的結(jié)論，支持該同學得出這一結(jié)論的依據(jù)是___________（填上述實驗現(xiàn)象的序號）?！拘〗M討論】大家討論后認為，要判斷是否恰好完全反應，可以從液體和固體兩條途徑進行探究：一是探究殘留液體中是否還有鹽酸；二是探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。【繼續(xù)探究】（2）對原殘留液體是否還有鹽酸的探究，有同學取原殘留液體，滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是根據(jù)這一現(xiàn)象，得出了原殘留液體中存在鹽酸的結(jié)論。但小金認為根據(jù)這一現(xiàn)象是不能得出原殘留液中存在鹽酸的結(jié)論，小金的理由是___________。（3）探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。小麗取原殘留塊狀固體用水洗凈后加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，出現(xiàn)了___________的現(xiàn)象，于是得出殘留塊狀固體中還存在碳酸鈣?！緦嶒灲Y(jié)論】在原反應結(jié)束時，稀鹽酸與石灰石沒有恰好完全反應，石灰石中碳酸鈣有剩余?！敬鸢浮竣?②②.不存在稀鹽酸時，反應產(chǎn)生的氯化鈣溶液中含有氯離子，也與AgNO3溶液反應產(chǎn)生白色沉淀③.澄清石灰水變渾濁【解析】【詳解】（1）反應停止后，某同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象進行初步判斷，得出了石灰石沒有反應完的結(jié)論，說明石灰石過量，酸已反應完，支持該同學得出這一結(jié)論的依據(jù)是反應停止后，試管底部有塊狀固體殘留、固體表面無氣泡；故填②；（2）小金認為根據(jù)這一現(xiàn)象是不能得出原殘留液中存在鹽酸的結(jié)論，理由是不存在稀鹽酸時，反應產(chǎn)生的氯化鈣溶液中含有氯離子，也與AgNO3溶液反應產(chǎn)生白色沉淀；（3）探究殘留塊狀固體中是否還有碳酸鈣。小麗取原殘留塊狀固體用水洗凈后加入稀鹽酸，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳氣體，通入澄清石灰水中，二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，出現(xiàn)了澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，于是得出殘留塊狀固體中還存在碳酸鈣。25.小科利用如圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系，已知電源電壓為6V且保持不變，實驗所用電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω2A”。（1）請設計實驗數(shù)據(jù)記錄表，畫在答題卷的虛線框上；___________（2）實驗中滑動變阻器的用途是___________；（3）小柯將5歐的電阻接入電路，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2伏，讀出相應的電流值記錄在表格中；然后更換電阻重復上述實驗。當接入20歐的電阻時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都無法達到2伏，其原因是___________?！敬鸢浮竣?見詳解②.保持定值電阻兩端電壓不變③.滑動變阻器的最大阻值太小【解析】【詳解】（1）[1]探究電流與電阻的關系，要控制電壓表示數(shù)不變，應記錄電阻和對應的電流的大小，為得出普遍性規(guī)律，再多次測量，表格如下實驗次數(shù)電阻/Ω電流/A1

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（2）[2]探究電流與電阻的關系，根據(jù)控制變量法，要控制電壓表示數(shù)不變，實驗中滑動變阻器的用途是保持定值電阻兩端電壓不變。（3）[3]根據(jù)歐姆定律及串聯(lián)電路電流規(guī)律可得滑動變阻器接入阻值至少為題中給的滑動變阻器最大阻值為30Ω，故無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都無法達到2伏，其原因是滑動變阻器的最大阻值太小。26.在“探究稀鹽酸和稀硫酸的化學性質(zhì)”實驗中，小科發(fā)現(xiàn)鎂帶與稀鹽酸反應后的試管內(nèi)出現(xiàn)了灰白色沉淀?！咎岢鰡栴}】灰白色沉淀是什么物質(zhì)？【提出猜想】小科在老師指導下，猜想灰白色沉淀是下列物質(zhì)中的一種或幾種：①鎂；②氯化鎂；③氫氧化鎂；④堿式氯化鎂[Mg（OH）Cl]。老師肯定了小科的猜想，并鼓勵他繼續(xù)進行實驗探究?！緦嶒炋骄俊坎襟E一：將上述鎂帶與稀鹽酸反應后試管內(nèi)的物質(zhì)過濾，得到濾液和灰白色濾渣；步驟二：取濾液于試管中，加入適量氯化鎂粉末，粉末全部溶解；步驟三：取少量灰白色濾渣于試管中，加入適量稀鹽酸，沉淀全部溶解，無其他現(xiàn)象；步驟四：將剩余濾渣用蒸餾水充分洗滌。取洗滌后的濾渣于試管中，加入過量稀硝酸，濾渣全部溶解，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生?！緦嶒灧治黾敖Y(jié)論】（1）從步驟二可知，灰白色沉淀不可能是氯化鎂，因為濾液是氯化鎂的___________溶液。（填“飽和”和“不飽和”）（2）從步驟三可知，該沉淀中沒有___________。（3）根據(jù)實驗探究可知，該反應產(chǎn)生的灰白色沉淀中一定含有___________?！敬鸢浮竣?不飽和②.鎂③.堿式氯化鎂【解析】【詳解】（1）從步驟二可知，灰白色沉淀不可能是氯化鎂，因為濾液中能夠繼續(xù)溶解氯化鎂，是氯化鎂的不飽和溶液；（2）從步驟三可知，該沉淀中沒有鎂，是因為如果還有鎂，則鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，過程中產(chǎn)生氣泡；（3）根據(jù)實驗探究可知，取洗滌后的濾渣于試管中，加入過量稀硝酸，濾渣全部溶解，再加入硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，是因為稀硝酸和堿式氯化鎂反應生成氯化鎂等物質(zhì)，氯化鎂和硝酸銀反應生成白色沉淀氯化銀，因此該反應產(chǎn)生的灰白色沉淀中一定含有堿式氯化鎂。27.小科查閱資料得知，食鹽溶液可能會加速金屬的銹蝕，他設計了下面的實驗（如圖所示），他將沾有食鹽水的細鐵絲放在錐形瓶中，用彈簧夾夾緊橡膠管。（1）經(jīng)過足夠長的時間后，打開彈簧夾后可以觀察到的現(xiàn)象是：___________。（2）小科僅通過上述實驗就得出了食鹽能加速金屬銹蝕的結(jié)論，小明認為小科的實驗存在不足。請你利用試管、食鹽溶液、蒸餾水、普通鐵釘?shù)炔牧希O計實驗證明小科的猜想（可畫圖結(jié)合文字說明）___________?！敬鸢浮竣?鐵絲生銹，右側(cè)導氣管中液面上升②.【解析】【詳解】（1）鐵在燒瓶中與水和氧氣充分接觸，容易生銹，食鹽水能加快鐵的生銹速率．經(jīng)過足夠長的時間后燒瓶中能觀察到鐵絲生銹，左側(cè)燒瓶中氧氣被消耗，壓強小于外界壓強，右側(cè)導氣管中液面上升；（2）食鹽溶液中含有水，所以沾有食鹽水的細鐵絲能生銹，不能確定是水還是食鹽能加速金屬銹蝕，所以要設計對比實驗，具體要求如下：食鹽溶液和蒸餾水的體積相等，放置在同一個環(huán)境中相同時間后，觀察銹蝕的程度，可得到相應結(jié)論，如圖：。28.某同學用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸進行實驗，如圖。（1）能說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是___________。（2）填寫反應后D粒子的符號___________。（3）下列試劑能證明滴加的稀鹽酸過量的是___________（填序號）。A.CuO粉末B.AgNO3溶液C.CaCl2溶液D.pH試紙【答案】①.溶液由紅色變?yōu)闊o色②.H2O③.AD【解析】【詳解】（1）滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液顯紅色，無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，逐滴滴入稀鹽酸，至恰好完全反應，溶液顯中性，溶液由紅色變?yōu)闊o色，證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應；（2）中和反應的實質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子，C表示的是鈉離子和氯離子，D粒子是水分子，符號是H2O；（3）氧化銅能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，會觀察到黑色粉末逐漸溶解，溶液變藍色，說明稀鹽酸過量；用pH試紙測定pH，pH小于7，說明稀鹽酸過量；氯化鈣與稀鹽酸不反應，氯化鈉也能與硝酸銀溶液反應生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能說明稀鹽酸過量，故選AD。29.對知識的歸納和總結(jié)是學好化學的重要方法。在學習了堿的性質(zhì)后，小紅同學總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學性質(zhì)（如圖所示），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應。（1）圖中M所屬的物質(zhì)類別是___________。（2）性質(zhì)②和性質(zhì)③的化學反應都有相同的物質(zhì)生成，該物質(zhì)是___________（填化學式）。（3）利用性質(zhì)②可以解釋“用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了”的現(xiàn)象，反應的化學方程式為___________?！敬鸢浮竣?酸②.H2O③.CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【解析】【詳解】（1）結(jié)合圖示，根據(jù)堿的化學性質(zhì)可知，M所屬的物質(zhì)類別是酸；（2）性質(zhì)②和性質(zhì)③，與非金屬氧化物反應生成鹽和水，與酸反應生成鹽和水，化學反應都有相同的物質(zhì)生成，該物質(zhì)是水，其化學式為H2O；（3）石灰漿中的氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。30.如圖所示為我國自主建造的第一艘國產(chǎn)航母——山東艦。該艦標準排水量為5萬噸，可同時停放36架殲15艦載機，若每架艦載機質(zhì)量為25噸。（海水的密度取1.0×103千克/立方米，g取10N/kg）。（1）若每架殲15艦載機輪胎總面積為0.5m2，則每架殲15艦載機對甲板的壓強是多少？（2）在標準排水量時，航母所受的浮力為多少N？（3）當36架艦載機全部飛離航母后，航母排開海水的體積減少了多少立方米？【答案】（1）；（2）；（3）900m3【解析】【詳解】解：（1）若每架殲15艦載機輪胎總面積為0.5m2，則每架殲15艦載機對甲板的壓強是（2）在標準排水量時，航母所受的浮力為（3）當1架艦載機飛離航母后，減小的重力即為減小的浮力，故航母排開海水的體積減少的體積為當36架艦載機全部飛離航母后，減小航母排開海水的總體積為答：（1）若每架殲15艦載機輪胎總面積為0.5m2，則每架殲15艦載機對甲板的壓強是；（2）在標準排水量時，航母所受的浮力為；（3）當36架艦載機全部飛離航母后，航母排開海水的體積減少了900m3。31.最近，研究人員發(fā)明了一種在鋅原子周圍聚合咪唑鈉（C3H3N2Na）和苯并咪唑（C7H6N2）兩種有機物的新型玻璃，與硅原子周圍聚合各種無機物的傳統(tǒng)玻璃相比，具有更好的透光性和延展性。（1）新型玻璃具有更好的延展性，這屬于物質(zhì)的___________（