浦江縣2024屆三下數學期末達標檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．下面物體中，面積最接近平方米的是（）A．教室前面 B．試卷表面 C．方桌2．下面的小數一個零都不讀的是()。A．80.6B．2.60C．3.053．……☆，被除數最大是（）。A．56 B．62 C．654．將長方形分成、兩部分，在下面的描述中正確的是（）。A．兩部分的周長相等 B．兩部分的周長不相等 C．兩部分的面積相等5．下面的圖形中，不是軸對稱圖形的有（）A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．正方形的邊長擴大為原來的3倍，周長和面積都擴大為原來的3倍。（________）7．乘法估算的結果總是比準確的結果小。（______）8．2千克鐵和2千克棉花一樣重．（_____）9．605÷5的商的中間有0。（________）10．小明坐在小紅的西面，那么小紅坐在小明的東南面。（________）三、仔細觀察，我會填。11．在括號里填上適當的單位。教室的面積大約64（________）一根跳繩2（________）一塊手帕的面積是4（________）小麗的身高132（________）12．346÷6商的最高位是_____。13．要使□54×4的積是四位數，□里最小要填（________）。14．括號里最大能填幾？()×19＜380550÷()＞80＜＋＜－＞＜115．用分數表示各個圖里的涂色部分．16．在下面括號里填上合適的單位名稱。（1）一張銀行卡厚約1（______），面積約是40（_______）；（2）游泳池的面積約是1200（_______）；（3）一張課桌面的面積約是24（_______）；（4）一座大橋的載重量是60（_______）；（5）一枝粉筆重約3（_______）；（6）一只小貓重約2（_______）；（7）小冬媽媽每天工作8（_______）。17．在下面的括號里填上“＜”“＞”或“＝”。23×18（______）32×184平方米（______）400平方分米3角6分（______）0.36元0.99元（______）1元18．5平方米=_____平方分米5月份有_____個星期零_____天3.9米=_____米_____分米3天=_____小時．四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數。＋﹦－﹦24×10﹦30×50﹦20×2×5＝0.7＋0.5﹦4.1－0.4﹦6×500﹦24×5﹦300÷3÷2＝20．筆算，帶★的要驗算?！?15÷3＝★512÷6＝34×15＝52×18＝10.0－1.8＝21．混合運算．30×8+404.1+（7.8－6.3）560÷（2×4）27×95÷5五、動手操作，我能行。22．連一連。23．連一連。200千克20米40噸35毫米2千克2313千米400克20分米24．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、生活問題，我會解。25．小紅用電腦打印一份稿件，平均每分鐘打印89個字，打了25分鐘后，還剩100個字沒打。問這份稿件共有多少個字？26．一條水渠全長5312米。已經修了8天，還剩456米沒修，平均每天修多少米？27．王叔叔3分鐘打了258個字。照這樣計算，25分鐘能打多少個字？28．一枝鉛筆0.70元，一根鋼筆5.60元．買一枝鉛筆和兩枝鋼筆一共要付多少元？29．兩家公司為擴大業(yè)務，擬各招聘業(yè)務員一名，待遇如下表。公司公司每天工作時間7小時8小時休息時間周日周六、周日周工資840元720元哪家公司的報酬高一些？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、A【解析】略3、B【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數－1，當余數最大時，被除數最大，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可?！驹斀狻坑鄶底畲鬄椋?－1＝67×8＋6＝56＋6＝62故答案為：B【點睛】在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數－1，然后再根據被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。4、A【分析】兩個圖形的周長都是長加寬加里面的虛線，據此可判斷周長是否相等；中間的虛線向下拐彎了，由此即得出上面圖形和下面圖形面積大小關系，進而解答本題?！驹斀狻績刹糠值闹荛L都是長加寬加里面的虛線，所以周長相等，因為中間的虛線向下拐彎了，所以上面的圖形面積大，下面圖形面積小，面積不相等。故答案為；A【點睛】本題考查的是有關周長和面積的知識，解題的關鍵是明確周長和面積的定義。5、A【解析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．二、認真辨析，我會判。6、×【分析】正方形的周長＝邊長×4，正方形的面積＝邊長×邊長，設正方形邊長為a，以此判斷?！驹斀狻吭O正方形邊長為a，邊長擴大3倍為3a。3a×4÷4a＝12a÷4a＝33a×3a÷（a×a）＝9a2÷a2＝9故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對正方形周長和面積公式的理解與應用。7、×【分析】在估算中一般按“四舍五入”來進行估算，當被估算的數都小于實際值時，結果一定小于準確值?？膳e例進行解答。【詳解】如18×27≈20×30=600，而準確值是18×27=486，估算的結果大于準確值。故答案為：×?！军c睛】本題可用反證法，舉出反例來進行解答。8、√【解析】略9、×【分析】根據除數是一位數除法的計算方法求出計算的結果，再進一步解答。【詳解】605÷5＝121商的中間沒有0，所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】考查了整數除法的計算法則，重點是求出計算的結果再進行解答。10、×【分析】與西相對的面是東，小明坐在小紅的西面，那么小紅坐在小明的東面，據此判斷?！驹斀狻坑煞治隹芍?，小明坐在小紅的西面，那么小紅坐在小明的東面，原題說法錯誤，故答案為：×。【點睛】本題考查了方向知識在生活中的實際應用，知道方向具有相對性。三、仔細觀察，我會填。11、平方米米平方分米厘米【分析】根據生活經驗以及對長度單位、面積單位和數據大小的認識，可知計量教室的面積用“平方米”作單位，計量一根跳繩的長度用“米”作單位，計量一塊手帕的面積用“平方分米”作單位，計量小麗的身高用“厘米”作單位?！驹斀狻拷淌业拿娣e大約64平方米一根跳繩2米一塊手帕的面積是4平方分米小麗的身高132厘米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。12、十位【分析】根據除數是一位數的除法的計算方法知：當被除數的最高位比除數大時，商的位數就比被除數的位數少一位。據此解答?！驹斀狻?46÷6，被除數的最高位是3，小于除數6，所以商的位數比被除數的位數少一位，是兩位數，兩位數的最高位是十位。故答案為十位?！军c睛】本題主要考查了學生根據除法的計算方法解答問題的能力。13、2【分析】最小的四位數是1000，用1000÷4＝250，那么□54只要大于或等于250，所得的積就是四位數，然后再進一步解答。【詳解】最小的四位數是1000；1000÷4＝250；要使□54×4的積是四位數，□54≥250，那么□里面可以填2、3、4、5、6、7、8、9，最小填2。故答案為：2【點睛】本題根據積的情況來判斷因數的情況，主要依據是否進位來判斷。14、1966344【解析】略15、；【解析】（1）12個圓看作單位“1”，它平均分成了6份，涂色部分占1份，用分數表示是；（2）12個圓看作單位“1”，它平均分成了4份，涂色部分占3份，用分數表示是．16、mmcm2m2dm2tgkg時【解析】略17、＜＝＝＜【分析】（1）分別計算出23×18和32×18的積，進行比較；（2）根據1平方米＝100平方分米，把4平方米換算成平方分米進行比較；（3）把3角6分的單位換算成元，1元＝10角，進行比較；（4）把0.99和1進行比較即可?！驹斀狻浚?）23×18＝414，32×18＝576，414＜576，所以23×18＜32×18；（2）4×100＝400（平方分米），400＝400。所以4平方米＝400平方分米；（3）3角6分＝0.36元，0.36＝0.36，所以3角6分＝0.36元；（4）0.99＜1，所以0.99元＜1元。故答案為：＜；＝；＝；＜?！军c睛】本題考查的是學生綜合解決問題的能力，要注意在進行單位換算時，牢記各個單位之間的進率。18、500433972【解析】解：（1）5平方米=500平方分米；（2）5月份有4個星期零3天；（3）3.9米=3米9分米；（4）3天=72小時．四、認真細致，我會算。19、；；240；1500；2001.2；3.7；3000；120；50【分析】根據同分母分數加減法、小數加減法的計算方法以及整數四則運算的計算方法計算出結果即可?！驹斀狻浚劊?4×10﹦24030×50﹦150020×2×5＝2000.7＋0.5﹦1.24.1－0.4﹦3.76×500﹦300024×5﹦120300÷3÷2＝50【點睛】本題考查了學生基本的口算能力，注意每種計算的計算方法，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。20、305；85……2510；936；8.2【分析】根據整數乘除法以及小數減法的豎式計算方法進行解答即可?！驹斀狻俊?15÷3＝305驗算：★512÷6＝85……2驗算：34×15＝51052×18＝93610.0－1.8＝8.2故答案為：305；85……2；510；936；8.2【點睛】本題考查的是整數乘除法、小數減法的豎式計算，計算過程中不要忘記驗算，計算時需細心。21、280，5.670，513【詳解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8?6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、動手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】根據圖中給出的數據，再從圖中的事物中找出符合的事物；200千克應是一只老虎的體重；20米應是一座大樓的高度；40噸應是一頭鯨魚的體重；35毫米應是一根釘子的長度；2千克應是一個菠蘿的質量；2313千米應是北京到廣州的路程；400克應是2個蘋果的質量；20分米應是一張床的長度，由此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】解決本題要注意聯系生活實際，把給出的事物和數據進行綜合考慮。24、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、生活問題，我會解。25、2325個【分析】由題意可得出稿件的字數由已經打了加上沒有打的，根據工作總量＝工作效率×工作時間，那么已經打了的為：89×25＝2225（個），據此解答?！驹斀狻繐}意得，這份稿件共有：89×25＋100＝2225＋100＝2325（個）答：這份稿件共有2325個字?！军c睛】理解平均的概念，依據工作總量＝工作效率×工作時間，求出已經打了的個數是解決本題的關鍵。26、607米【分析】用水渠總長度減去沒修的長度求出已經修的長度，用已經修的長度除以8即可求出平均每天修的長度?！驹斀狻浚?312－456）÷8＝4856÷8＝607（米）答：平均每天修607米?！军c睛】本題的關鍵是求出已修的長度，進而求得每天修的長度。27、2150個【分析】先求張叔叔1