專題三解答分析綜合題謹(jǐn)防“四非”第二章文言文閱讀第二章文言文閱讀C解析：C項(xiàng)內(nèi)容混淆?！八瓎悟T前往安撫”的不是“州民鳴鐘鼓罷市”這件事，而是“平陽民變”這件事。[溫馨提示]文言文的分析綜合涵蓋三條要點(diǎn)：“篩選文中的信息”“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”和“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”。從近年來命題的情況看，往往是對(duì)文言文所寫的人物、事件、情感、評(píng)價(jià)等要點(diǎn)的概括與分析。[一輪偏差]1．只注意概括部分的表述，忽視對(duì)細(xì)節(jié)的分析；只看細(xì)節(jié)的分析，忽視整體概括。2．對(duì)文章內(nèi)容理解不透徹，找不出概括分析不正確的地方,或想當(dāng)然作答。3．對(duì)選項(xiàng)中的表述潦草對(duì)待,忽視人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)。[二輪對(duì)策]1．強(qiáng)化精細(xì)閱讀的能力，準(zhǔn)確把握信息源、找準(zhǔn)問題所在處。2．掌握解題方法，提防“四非”信息的混入。對(duì)文章內(nèi)容的概括分析A◎考生1

“考生1”沒有抓住免除了誰的賦稅這個(gè)問題，犯了“非其人”的錯(cuò)誤;“考生2”犯了“非其事”的錯(cuò)誤，“不為所動(dòng)”“與城池共存亡”“擊敗了盜賊”不是在柴宏這件事上；“考生3”犯了“非其時(shí)”的錯(cuò)誤，談判不是在“金人兵臨城下”時(shí)，抵抗也不是在“淪陷后”，“戰(zhàn)敗自縊而死”也不正確。◎考生2◎考生3思路規(guī)范第一步：通讀。概括分析是整篇著眼，細(xì)處命題。讀透文本是解答正確的保證。第二步：查找。概括分析題的概括部分牽涉面往往較大，不易落實(shí)；而分析部分多具體到某時(shí)某事，務(wù)必落實(shí)到細(xì)節(jié)。第三步：看概括與分析是否對(duì)應(yīng)，看分析與原文是否一致，不一致處，意義是否符合文意。B項(xiàng)，對(duì)“韐請(qǐng)而蠲之”中的“之”指代意義誤解。此處是指鄰居為逃跑的人補(bǔ)償租稅的不合理規(guī)定。C項(xiàng)在柴宏反叛這件事上，劉韐是“單騎赴鎮(zhèn)，遣招之，宏至服罪”。D項(xiàng)，原文是金人兵臨城下的時(shí)候，劉韐率兵發(fā)強(qiáng)弩射殺他們；京城淪陷后，朝廷派他出使金營(yíng)，最后自縊而死。D解析：解答此類題目要在整體把握文章大意的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析思考,結(jié)合文章具體的上下文來判斷。D項(xiàng),極力陳述懈怠政務(wù)的弊端是在他剛剛抵家后,而不是在“八十歲的時(shí)候”。概括分析，謹(jǐn)防“四非”1．整體閱讀，全面把握。首先要從宏觀的角度把握材料,緊扣人物品質(zhì)這一主線，給人物定位，對(duì)人物做出初步的分析評(píng)價(jià)，看概括是否正確。2．抓住選項(xiàng),讀準(zhǔn)讀全。課標(biāo)全國(guó)卷對(duì)“概括”與“分析”設(shè)題十分到位，一般每個(gè)選項(xiàng)都是先概括，再分析。概括是簡(jiǎn)潔的，分析則是細(xì)致的,細(xì)節(jié)的。要抓住細(xì)節(jié),不能遺漏。3．辨析差異，謹(jǐn)防“四非”。這個(gè)題目的設(shè)誤類型,有一個(gè)典型的說法叫“四非”：“非其人”，不是這個(gè)人的事情，錯(cuò)置在這個(gè)人身上；“非其時(shí)”，不是這個(gè)時(shí)期的事情，錯(cuò)置為這個(gè)時(shí)期；“非其地”，不是在