“感恩”主題策劃書（通用19篇）伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編收集整理的“感恩”主題策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！案卸鳌敝黝}策劃書篇1一、活動(dòng)主題學(xué)會(huì)感恩二、活動(dòng)背景落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。俗話說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，然而親人、老師、朋友為我們付出的絕不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。但是我們是否在他們勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰呢？感恩是發(fā)自內(nèi)心的，需要我們用心去體會(huì)，去報(bào)答，那么就讓我們一起踏上這次的“學(xué)會(huì)感恩”之旅吧！三、活動(dòng)目的通過此次的“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)讓同學(xué)們時(shí)時(shí)保持一顆感恩的心來對待身邊的人，感激身邊的人。體會(huì)到在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中流露著的父母之愛，在學(xué)習(xí)上無私奉獻(xiàn)的老師之愛，與自己共同成長的朋友之愛。促使同學(xué)們在那些早已習(xí)慣的行為中理解愛、感悟愛。教育同學(xué)們從現(xiàn)在開始，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，健康成長，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己的感恩之情。四、活動(dòng)人員全班同學(xué)、班主任、部分家長代表五、活動(dòng)時(shí)間20××年×月×日××?xí)r六、活動(dòng)地點(diǎn)××教學(xué)樓××教室七、活動(dòng)準(zhǔn)備1、申請教室2、制作多媒體課件3、準(zhǔn)備《相親相愛一家人》、《感恩的心》等感恩主題的歌曲4、租借照相機(jī)、攝像機(jī)各一臺(tái)5、主持人的臺(tái)詞準(zhǔn)備6、各活動(dòng)人員的交流材料7、每位同學(xué)寫給家長、老師和同桌的一封信八、活動(dòng)流程活動(dòng)開始1、班委提前一小時(shí)到達(dá)教室并布置會(huì)場。2、班會(huì)開始前，播放《相親相愛一家人》來營造氣氛，給全體參會(huì)人員以家的感覺，并發(fā)放交流材料。3、主持人致開場白并宣布此次的“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)正式開始。4、學(xué)生代表、家長代表、班主任分別上臺(tái)發(fā)言。（發(fā)言稿由發(fā)言人自己提前準(zhǔn)備）第一環(huán)節(jié)——交流感恩5、學(xué)生甲上臺(tái)介紹感恩節(jié)的起源。（見附件1）6、各活動(dòng)人員自由討論交流關(guān)于感恩的故事。（見附件2）第二環(huán)節(jié)——傳遞感恩7、學(xué)生代表將自己事先準(zhǔn)備好的給家長的一封信交給家長代表，并對自己的爸爸媽媽說出最想說的一句話。8、學(xué)生代表將自己事先準(zhǔn)備好的給老師的一封信交給班主任，并對班主任老師說出最想說的一句話。9、學(xué)生代表將自己事先準(zhǔn)備好的給同桌的一封信交給自己的同桌，并對同桌說出最想說的一句話。10、學(xué)生、家長和班主任老師互相擁抱，表示感謝。第三環(huán)節(jié)——歌頌感恩11、學(xué)生代表上臺(tái)朗誦詩歌《感恩》。（見附件3）12、班長帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓。（見附件4）13、全體同學(xué)齊唱歌曲《感恩的心》?；顒?dòng)結(jié)束14、主持人宣布此次的“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)結(jié)束。15、全體參會(huì)人員合影留念。16、班委留下來清理會(huì)場。九、活動(dòng)總結(jié)通過這次的主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們在某種程度上對“感恩”這個(gè)主題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。感恩是生活中的大智慧，時(shí)常擁有感恩之情，就會(huì)時(shí)刻擁有報(bào)恩之心，有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸功于大家，把失誤歸咎于自己。感恩不再是一種虛幻的感覺，而是已經(jīng)深深扎入我們每位同學(xué)心中的感情，就讓我們將自己的感恩之情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)吧。十、附件附件1——感恩節(jié)的起源感恩節(jié)起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，而且它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”號(hào)船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的瑪莎塞州的普利茅斯登陸。在第一個(gè)冬天里，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個(gè)春季開始播種。整個(gè)夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個(gè)日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶?；顒?dòng)便定在這一天，直到如今。感恩節(jié)慶祝模式許多年來從未改變。今天的感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。附件2——感恩的故事在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克?。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，然而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。附件3——詩歌《感恩》從茫茫渺渺的遠(yuǎn)古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界我們只是這個(gè)時(shí)間巨河中微不足道的一滴從百萬年前人類的始祖，到今天全球的幾十億人我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)面對浩渺的時(shí)間巨流我們難免感到弱小，但我們依然需要感恩因?yàn)槲覀冋鷦?dòng)地存在著面對廣袤的空間涯際我們通常感到茫然，但我們依然需要感恩因?yàn)槲覀冞€堅(jiān)強(qiáng)地存在著我們存在于人生的精彩和人世的豐富我們存在于世界的廣闊與萬物的生息我們不曾被忽略，也不會(huì)忽略自己所以——當(dāng)童年走過我們的年少我們就不得不感恩于那份天真的歲月當(dāng)朋友走過我們的生活我們就不得不感恩于那種珍貴的相知當(dāng)家人走過我們的一生我們就不得不感恩于那種血肉的真情當(dāng)師長走過我們的生命我們就不得不感恩于那份真摯的呵護(hù)是啊，當(dāng)風(fēng)雨走過我們的身旁我們同樣感恩于風(fēng)雨的滋養(yǎng)帶來生命的成長和生命的力量當(dāng)日月走過我們的天空我們同樣感恩于日月的光芒帶來光明的溫暖和清澈的明亮那么，我們有什么理由不感恩于親人朋友師長的愛與包容我們有什么理由漠視這個(gè)世界的溫暖我們有什么理由踐踏這個(gè)自然的奉獻(xiàn)——我們沒有理由因?yàn)?，他們也在感恩著他們感恩于你所帶來的幸福與歡樂甚至于愛和痛苦他們感恩于你傳給人間的溫暖與理解還有隨時(shí)隨地的幫助他們還感恩于你給大地種下的小樹以及放歸風(fēng)中的蝴蝶這些，就是來自你常常忽略的他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊親愛的朋友們在看著太陽又一次從地平線上升起時(shí)讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧如果朋友這一刻心里還記著你的名字就讓我們感恩于他們的信任與愛護(hù)吧如果師長這一刻還在燈下讀著你的文字就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無私吧如果你明天還睜開清澈的雙眼那就感恩于天空的湛藍(lán)和世界的寧靜吧如果你今天還在球場上奔跑那就感恩于天地的寬廣和青春的生命力吧如果此刻你手上所擁有的幸福都來自于他人，請感恩于他人的慷慨吧用你的笑與淚，還有眼里的真誠如果還有一些幸福是你自己的創(chuàng)造那就感恩于自己的專注與和平吧用祝福與微笑，還有一顆美麗的心靈附件4——誓詞伸出我們的手貢獻(xiàn)我們的智慧珍惜我們的擁有我們擰在一起就是一道閃電，一束火繩我們聚在一塊就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空我們抱在一團(tuán)就是一垛用心靈結(jié)成的信念不倒的墻我們攜起手來夢想和希望將在我們班閃光“感恩”主題策劃書篇2內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會(huì)上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時(shí)感謝自然，感謝國家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定所有班級應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長，回報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會(huì)，忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、目標(biāo)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會(huì)之愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格。4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩他人，感恩自然。四、活動(dòng)準(zhǔn)備事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料;確定本次主題班會(huì)的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生;準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。五、活動(dòng)過程(一)情境導(dǎo)入主題音樂----《奉獻(xiàn)》(主持人登場)(二)暢所欲言，話感恩1.爭先恐后，我搶答。2.妙語連珠，名人言。3.情深理透，講感恩。(三)各顯神通，演感恩。1.小品：《十三歲的禮物》2.小型辯論賽。3.獨(dú)唱：《長大后我就成了你》4.詩朗誦：《感激》(四)真情涌動(dòng)，來感恩。我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí);我們要學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量;我們要學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。(五)情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》(六)師總結(jié)。在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”“感恩”主題班會(huì)的'過程中，我能感覺到你們對這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨(dú)立，如此懂事，如此的真、善、美!六、德育成果通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展，廣大同學(xué)對感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將心比心。七、活動(dòng)方案反思誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進(jìn)行的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對他人的感激之恩的時(shí)候，我看到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。不足之處，學(xué)生對感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化?！案卸鳌敝黝}策劃書篇3一活動(dòng)前言在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，有著太多的知識(shí)和空間等待著我們?nèi)ネ诰?，去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里，也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教過你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧！為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個(gè)“感恩教育”的活動(dòng)，讓大學(xué)生意識(shí)到感恩老師是一種美德，一種境界。二活動(dòng)的目的1、提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。2、開闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。3、學(xué)會(huì)感恩教育，感恩老師。4、豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。5、加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。6、鍛煉大學(xué)們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦的能力。三主辦單位：藥學(xué)院分團(tuán)委策劃承辦單位：藥學(xué)院共進(jìn)社四活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28—30五活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓，一食堂二食堂前面六活動(dòng)對象：XX醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生七宣傳策劃：1、充分利用學(xué)院的共進(jìn)社微博，飛信，xx級班級干部，海報(bào)等校內(nèi)媒體2、在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點(diǎn)；3、可以通過與各學(xué)院學(xué)生會(huì)等溝通交流，做進(jìn)一步的宣傳；八活動(dòng)的流程1、利用學(xué)院的飛信通知各班的班長，請他們協(xié)助本次活動(dòng)；（微博大家轉(zhuǎn)發(fā)！飛信由陳婷負(fù)責(zé)，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張）；2、設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(diǎn)（申請由考研部負(fù)責(zé)，安排人員由陳婷負(fù)責(zé)，到時(shí)請各位部長協(xié)助！）；3、收集各學(xué)院的材料，作品后，于30號(hào)在教學(xué)樓處展出（大家都該出工的出工，出力的出力！）。4、于30號(hào)晚上發(fā)放獎(jiǎng)狀，獲獎(jiǎng)人員和共進(jìn)社成員大合照。九經(jīng)費(fèi)預(yù)算獎(jiǎng)品：100元（將會(huì)用代金券的形式發(fā)放哦！到時(shí)想怎么就怎么哦！大家也可以參加！幫忙在自己班級宣傳下?。┧帉W(xué)院共進(jìn)社宣傳部和考研部20xx年11月23日“感恩”主題策劃書篇4活動(dòng)背景：古語云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個(gè)社會(huì)將會(huì)變得冷漠無情。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意，還會(huì)惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災(zāi)樂禍。因此，教會(huì)學(xué)生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)人。活動(dòng)目標(biāo)：通過感恩教育，讓學(xué)生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。學(xué)會(huì)感恩，體會(huì)父母的不容易，更珍惜今天的生活和學(xué)習(xí),約束自己的言行，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母和老師的辛勤付出。設(shè)計(jì)思路：首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進(jìn)入主題。接著說到剛學(xué)完的《背影》這一篇文章，讓學(xué)生再次感受父子之間的深情，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這一課的時(shí)候，學(xué)生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學(xué)生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學(xué)之間的矛盾，反思自己行為，學(xué)會(huì)感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學(xué)生體會(huì)大愛，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)面對每一天?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學(xué)唱感恩歌曲?；顒?dòng)過程：一、主持人宣布活動(dòng)開始，全班齊唱《感恩的心》。開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！蔽覀兏卸?，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學(xué)會(huì)心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。二、學(xué)會(huì)感恩1、感恩節(jié)的由來2、感恩故事知多少3、回憶感動(dòng)：感恩父母，感恩老師(讓學(xué)生從內(nèi)心深處反思自己的行為，學(xué)著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)4、感恩寄語:寫給感謝的人5、觀看視頻，達(dá)到情感上的共鳴三、學(xué)生活動(dòng)討論如何感恩?比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。3、好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重關(guān)心老師。4、學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。四、活動(dòng)總結(jié)一個(gè)人只有懷著感恩的心，才會(huì)體會(huì)到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識(shí);感謝同學(xué)給了我友情.....學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學(xué)會(huì)感恩吧。資料收集1、羅斯?？偨y(tǒng)感恩的心羅斯福總統(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克Ａ_斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€(gè)人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個(gè)理由。2、善良的力度一對夫妻很幸運(yùn)地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點(diǎn)不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺(tái)北。下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺(tái)北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！碧犃讼喈?dāng)感動(dòng)，覺得世界都變得溫柔了許多。“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時(shí)而已?！倍嗪剖幋髿?、慈悲善美的一句話。它能將善念傳導(dǎo)給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿?！吧屏肌保嗝磫渭冇辛Φ囊粋€(gè)詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因?yàn)槔献孀谠缇投谶^“善為至寶”，一生用之不盡啊!3、手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時(shí)，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時(shí)，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女，因?yàn)椴∏閲?yán)重，當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時(shí)，熱情地給過他幫助的年輕女子，當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí)，卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字：手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶?！案卸鳌敝黝}策劃書篇5一、活動(dòng)背景感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。心存感恩，共健康快樂人生。根據(jù)工程技術(shù)學(xué)院、攀枝花市高級技工學(xué)校團(tuán)委關(guān)于開展“珍惜生命，勇?lián)?zé)任，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)主題團(tuán)日活動(dòng)通知，特制定此方案。二、活動(dòng)目的英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有，大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì)接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。策劃此班會(huì)的目的，就是要通過班會(huì)的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。三、活動(dòng)時(shí)間20xx年x月x日晚20：00四、活動(dòng)地點(diǎn)篤行樓303五、參與人員20xx級旅游管理專業(yè)群體同學(xué)及輔導(dǎo)員六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、歌曲《相親相愛一家人》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《老師—我愛你》2、制作精美小卡片3、蘋果一個(gè)七、活動(dòng)流程1、班會(huì)開始前播放歌曲《相親相愛一家人》營造一家人親切的氛圍，驅(qū)除同學(xué)們的拘束感2、朗誦《感謝》（背景音樂：《感恩的心》）感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出了黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝母親賜予我生命感謝生活贈(zèng)友誼愛情3、擊鼓傳花之真心話大冒險(xiǎn)（用蘋果代替花，增加趣味性）被罰的同學(xué)在真心話和大冒險(xiǎn)之間任選其一（在此可以適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛你》等歌曲）4、誓言（每人發(fā)一張預(yù)先準(zhǔn)備好的卡片，讓同學(xué)們寫下：“親愛的：傷痛、挫折、失敗、苦澀：感謝你們讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)）署名，寫完卡片自己保管5、播放《超越夢想一起飛》八、注意事項(xiàng)1、根據(jù)時(shí)間及具體情況，可適當(dāng)增加刪除文藝節(jié)目2、提前通知學(xué)生20：00到場3、班委做好清潔保潔工作20xx級旅游管理團(tuán)支部制20xx年x月x日“感恩”主題策劃書篇6班會(huì)主題：感恩生命中的所有存在。班會(huì)目的：通過開展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛。班會(huì)宗旨：我們來談愛，感恩社會(huì)，感恩生活!活動(dòng)地點(diǎn)：勤學(xué)樓120課室活動(dòng)時(shí)間：12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半前期工作：課室布置清理：勞動(dòng)委員—?jiǎng)⑼?后附布置方案)班會(huì)所需物品采辦：生活委員—賴德政節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書—莊京洪班會(huì)主持人：班長—鄭偉標(biāo)班會(huì)現(xiàn)場秩序維護(hù)：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬班會(huì)建議收集記錄：學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹班會(huì)照片拍攝：組織委員—邱超黑板畫負(fù)責(zé)人：宣傳委員—吳煜彬班會(huì)策劃人：班長—鄭偉標(biāo)副班長—羅君考勤委員—黃建民活動(dòng)流程：1、主持人致辭，宣布班會(huì)開始;2、現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪;3、主持人致辭—愛與感恩;4、現(xiàn)場互動(dòng)小游戲—愛的成語對對碰(后附詳則);5、同學(xué)們圍繞“愛與感恩”開展即興發(fā)言;6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭;7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。后期工作：1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。注意事項(xiàng)：1、班會(huì)主題須緊緊圍繞“愛與溝通”進(jìn)行。2、班會(huì)現(xiàn)場必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。應(yīng)急方案：1、冷場：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理;2、出現(xiàn)矛盾爭吵：由班干帶離會(huì)場并進(jìn)行勸說教育。附錄：愛的成語對對碰游戲規(guī)則：1、由現(xiàn)場隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開頭;2、參加者必須回答有愛字的成語，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來直接淘汰;3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品;4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù);5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語不可以和之前提過的相同。班會(huì)總結(jié)：通過這次主題班會(huì)的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛，從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待生活中的人事物。學(xué)會(huì)用愛，懂得用愛，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中?！案卸鳌敝黝}策劃書篇7一、活動(dòng)主題：誠信應(yīng)考二、活動(dòng)背景：臨近期末，各種考試接踵而至。在如此紛繁的大學(xué)校園中，大學(xué)生給人的感覺就是具有高素質(zhì)、高文化水平的人。為進(jìn)一步提升大學(xué)生素質(zhì)，塑造良好的大學(xué)生形象，更是為了讓大學(xué)生了解誠信的重要性，更深層次的理解誠信，在考試中能夠誠信應(yīng)考，考出自己的水平。因此特舉辦此次誠信主題班會(huì)。三、活動(dòng)目的：此次班會(huì)“誠信應(yīng)考”意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠信應(yīng)考的重要性，并將誠信印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中，同時(shí)能夠在各種考試中誠信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。四、參與人員：10級護(hù)理9-16班五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月14日20xx年12月28日六、活動(dòng)地點(diǎn)：至善樓607七、活動(dòng)流程：1．主持人開場白,簡單介紹活動(dòng)背景；2．由輔導(dǎo)員宣讀誠信倡議書，讓同學(xué)們積極參與到誠信活動(dòng)中；3．由班長組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；4．誠信考試違紀(jì)案例討論，通過討論身邊的案例，更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性；5．誠信考試簽名，通過簽名表明自己誠信考試的決心；6．主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。八、注意事項(xiàng)：1．活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)節(jié)目的編排，確保節(jié)目的質(zhì)量。2．活動(dòng)過程中，在積極參與活動(dòng)的前提下，保證會(huì)場秩序井然。3．不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場“感恩”主題策劃書篇8教育目的：1、通過行為習(xí)慣進(jìn)行評析，讓同學(xué)了解自己與父母之間的關(guān)系。2、幫助同學(xué)學(xué)習(xí)與父母和諧相處的技巧：關(guān)心、體諒、溝通、表達(dá)等。3、幫助同學(xué)從中獲得心理和諧的發(fā)展、潛能的充分發(fā)揮以及人格的健康塑造。會(huì)前準(zhǔn)備：1.在班上進(jìn)行一次親子關(guān)系調(diào)查（問卷），了解同學(xué)們與父母之間的關(guān)系。2.精心準(zhǔn)備感恩父母的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等，并準(zhǔn)備有關(guān)課件。3.提前做好會(huì)場布置；提前安排并訓(xùn)練主持人2-3名；提前排練小品等節(jié)目。班會(huì)程序：一、主持人根據(jù)課前統(tǒng)計(jì)情況導(dǎo)入齊聲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！很高興能與大家一起討論今天的話題！主持a：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護(hù)我們、保護(hù)我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。主持b：下面我們有請×××給我們朗誦一首詩歌《游子吟》--《游子吟》一詩把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。媽媽，那么親切的字眼；爸爸，多么誠摯的稱呼！主持a：人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。從呱呱墜地，學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說話，到長大成人，誰也不能離開父母的呵護(hù)，教誨，影響和扶持？主持c：根據(jù)心理學(xué)家研究表明，融洽的親子關(guān)系能更好地培養(yǎng)青少年的家庭角色和社會(huì)責(zé)任感。對于處在近青春期的初中生來說，生理、心理都在發(fā)生著明顯的變化，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，在這一時(shí)期，與父母的關(guān)系如何，直接影響著父母對其教育的效果，有著極為重大的意義：（1）有利于孩子智力和人格的健全發(fā)展。（2）有助于孩子個(gè)性的和諧發(fā)展。（3）有益于促進(jìn)孩子的生理和心理健康。而家庭教育中不良的親子關(guān)系卻已成了不可忽視的現(xiàn)狀：如中國教育報(bào)10月31日刊載，遼寧省XX市14歲的中同學(xué)王某向XX區(qū)檢查院申訴科要求更換父母，其原因是他學(xué)習(xí)不好怨家長，并提出未來的父母應(yīng)具備的條件。浙江省XX市17歲的中同學(xué)徐某將其正在看電視的母親錘死。另外，我們身邊屢屢發(fā)生的，同學(xué)厭學(xué)逃學(xué)，與父母頂撞等現(xiàn)象，均與家庭中的不良親子關(guān)系有關(guān)。心理專家們認(rèn)為這是同學(xué)“親子關(guān)系危險(xiǎn)期”的一種反應(yīng)。另外，我最近在班上完成的一項(xiàng)調(diào)查也顯示，同學(xué)同自己的父母越來越疏遠(yuǎn)，甚至從不與父母交談。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約有69％的同學(xué)感到無法與父母交流和溝通；對于成長過程中遇到的困惑、煩惱和問題，42％的同學(xué)認(rèn)為難以與父母交流；27％的同學(xué)表示從不與父母交流。由此看來親子教育迫在眉睫。主持a：子女的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼；子女的一步步成長，哪一步不浸透這父母的殷殷心血？主持b；父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。主持a：有一個(gè)樸素但偉大的名字叫父親。主持b：有一種樸實(shí)但真誠的情感叫父愛。主持a：他用沾滿泥巴的雙腳為女開采一條平坦開闊的路。主持b：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一把遮風(fēng)擋雨的傘。主持a：父愛無言，卻博大深沉。主持b：父愛無語，卻真摯長久。主持a：他們在生活上的關(guān)心，體貼我們；在學(xué)習(xí)上督促，指導(dǎo)我們，還常常教育我們怎樣做人，是啊，父母之愛如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們，又如一絲陽光溫暖著我們。主持b：父母愛心柔善象碧月，常在心里問何日報(bào)。但在我們主持c圍卻有很多同學(xué)表示對與父母難以溝通，在困惑和苦惱時(shí)不愿向父母傾訴。很多同學(xué)認(rèn)為是“觀念”問題，部分認(rèn)為是“溝通方式”的問題，主要表現(xiàn)在：當(dāng)做錯(cuò)或成績不佳時(shí)，父母的態(tài)度是：緊張，不高興，沒完沒了的嘮叨。如何對待這個(gè)問題。主持a：父母是個(gè)偉大的名字，我們常常把父母比作皓皓長空中的明月，把光芒無私地灑向人間。齊聲：我們也愛父母，我們也總想著將來如何報(bào)答父母。主持b：可是在日常生活當(dāng)中，我們與父母的關(guān)系卻有著不和諧的時(shí)候。下面是發(fā)生在我們生活中的鏡頭……二、表演小品【若時(shí)間不足，可用投影顯示內(nèi)容提示】小品《媽媽的愛》主持b：哈吉阿布巴卡說過：誰拒絕父母對自己的訓(xùn)導(dǎo)，誰首先失去了做人的機(jī)會(huì)。主持a：看了這個(gè)小品，你有什么感受？（請2、3位同學(xué)講感受）主持b：我們部分同學(xué)的現(xiàn)狀，有的非常觸目驚心，請看圖片：1、不顧父母勸阻，長時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課；2、放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩。3、經(jīng)?！办译娫捴唷保L時(shí)間看電視4、和父母吵架5、孩子在吞云吐霧的吸煙除了以上情況，你是否還會(huì)不愿與父母外出，或長時(shí)間看電視，或與父母爭吵等情況？請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？（請2、3位同學(xué)講）如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。（開火車--以小組為單位發(fā)言）被父母懲罰，責(zé)罵，或者打，你會(huì)覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看--主持a：從父母角度看；從自身找原因父母：是的，打與不打都是愛。自身：那被打事件中，你有沒有做錯(cuò)？請?jiān)?jīng)被父母懲罰過的同學(xué)，說說自己做錯(cuò)了什么？同學(xué)們暢所欲言：（請同學(xué)們大膽發(fā)言）三、明鏡臺(tái)--揭示活動(dòng)主題，懂得要與父母和諧相處主持a：那么，請同學(xué)們討論一下，怎樣才能避免這些沖突，與愛著我們的父母和諧相處呢？這就是今天這堂課我們要討論的話題?，F(xiàn)在就讓我們一同走向父母，但愿心與心之間的交流與溝通能讓我們與父母之見成為相協(xié)相伴的朋友！四、智慧泉--通過典型事例，學(xué)習(xí)與父母和諧相處之技巧主持a：先讓我們來看這樣一個(gè)事例：有一天放學(xué)后，你回到家，看到爸爸或媽媽媽媽正板著臉、一聲不吭地坐在沙發(fā)上?？吹竭@樣的場面，你會(huì)怎么做呢？請實(shí)話實(shí)說。（找2個(gè)同學(xué)發(fā)言）同學(xué)們，聽了他們的話，你懂得了什么？（找2個(gè)同學(xué)發(fā)言）是的，我們對父母的關(guān)愛對父母來說是最大的安慰。（板書：“關(guān)心”）與父母和諧相處之技巧一：“關(guān)心”。主持b：可是，你想過沒有，當(dāng)我們的一片赤誠之心不被父母所理解時(shí)，你又會(huì)怎樣呢？還是接著說剛才那件事，我們關(guān)心爸爸、媽媽媽媽，想了很多辦法讓爸爸、媽媽媽媽開心?？伤麄儾坏活I(lǐng)情，反而沖你大發(fā)脾氣。遇到這種情況，說心里話，你又會(huì)怎么想、怎么說、怎么做呢？你的反應(yīng)是怎么樣的呢？（找2個(gè)同學(xué)發(fā)言）是的，我們的爸爸媽媽媽媽也有工作的壓力，他們和我們一樣需要關(guān)心和幫助。所以，我們要多多“體諒”父母。（板書：“體諒”）與父母和諧相處之技巧二：“體諒”。主持a：同學(xué)們都懂得體諒父母了，是嗎？我看啊，一旦到具體的事情上，大家未必能做得到吧？還是說剛才的那件事。你再三地安慰爸爸、媽媽媽媽，終于把爸爸、媽媽媽媽逗樂了?？墒悄阒腊职?、媽媽媽媽為什么心情不好嗎？因?yàn)樗ㄋ┰谙掳嘁院?，看了你寫的日記和書信，你在日記和書信中的秘密讓她（他）看了不開心了。試問：如果你知道這件事后，你的第一反應(yīng)是怎么樣的？請談出你的真實(shí)想法。（找2個(gè)同學(xué)發(fā)言）是的，父母這樣做，無非是希望能走近我們，更好地了解、幫助我們，這也是父母對我們的愛，雖然這種愛的表達(dá)方式不正確，但是我們也應(yīng)該體諒他們。（板書：“溝通”）與父母和諧相處之技巧三：“溝通”。主持b：提起“溝通”，讓我想到了“表達(dá)”。我們有一種理念：越是親近的人，就越不愿表達(dá)，或是不善于表達(dá)。我們很想說：“爸爸媽媽媽媽，我愛你們！”但是，更多的時(shí)候，我們把它埋在了心底，這有時(shí)候就阻礙了我們與父母之間的溝通。與父母和諧相處之技巧四：“表達(dá)”。主持a：現(xiàn)在請大家回想一下，通過這次活動(dòng)，你學(xué)到了什么？（請同學(xué)發(fā)言）--是的，關(guān)愛是一盞燈，體諒是一團(tuán)火，溝通是一座橋，它能讓我們與父母的心貼得更近，能讓我們與父母之間的愛更穩(wěn)固！如果大家都能懂得這一點(diǎn)，那么開頭的一幕或許就不會(huì)發(fā)生了。解決沖突一：出示課前小品請同學(xué)演示，這回誰又能即興表演一下？五、啟示錄--誦讀《愛》詩，再悟與父母和諧相處之技巧主持b：請同學(xué)們思考：1、寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間？2、想一想，父母容不容易？你有沒有分擔(dān)父母的艱辛？怎么與父母交流父母是不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們該怎么和父母交流呢？（同學(xué)發(fā)言）我們與父母的關(guān)系并非不能改變，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母。走近父母的方法：1、多向父母表達(dá)你愛他們。主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)；紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；遇特別情況寫一封信表達(dá)感激；適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。2、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。3、應(yīng)讓父母感覺你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。4、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。5、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼。6、時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子。7、只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。主持a：也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過誤會(huì)，也許你曾經(jīng)和父母發(fā)生過爭吵，不必?zé)溃槐負(fù)?dān)憂，因?yàn)閻叟c理解會(huì)融化這一切。現(xiàn)在有請×××同學(xué)、×××同學(xué)來朗誦詩歌《愛》--愛同學(xué)甲：山，沒有父親的愛高；同學(xué)乙：海，沒有父親的愛深；同學(xué)甲：他是春天里的風(fēng)，帶給我們無限的溫暖；同學(xué)乙：他是夏日里的烈焰，帶給我們強(qiáng)烈的震撼！同學(xué)甲：天，沒有母親的愛廣闊；同學(xué)乙：地，沒有母親的愛包容；同學(xué)甲：她是秋天里的夕陽，帶給我們彩色的人生；同學(xué)乙：她是冬日里的日出，帶給我們無限的希望！主持b：聽了他們的朗讀，大家有沒有真正認(rèn)識(shí)到父母的愛。主持a：讓我們在日后用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答對父母的愛，讓每個(gè)家庭都因?yàn)槲覀兌錆M快樂！附：課前填寫調(diào)查問卷上課之前我班調(diào)查同學(xué)與自己父母的關(guān)系，同學(xué)在調(diào)查時(shí)不需要寫明自己的名字，共有3個(gè)答案可供選擇。a、親密b、比較緊張c、疏遠(yuǎn)和一般據(jù)統(tǒng)計(jì)。選a有（）個(gè)，選b有（）個(gè)，選c有（）個(gè)“感恩”主題策劃書篇9一、活動(dòng)主題團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，健康成長。二、活動(dòng)價(jià)值：提高大學(xué)生對心理健康問題重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)提高同學(xué)們的心理保健意識(shí)，以及如何保持一個(gè)良好的心理狀況，使我們同學(xué)都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學(xué)四年里的每一天。三、活動(dòng)背景：踏進(jìn)河北金融學(xué)院，成為大學(xué)生的那一刻起，我們就已經(jīng)不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學(xué)會(huì)照顧自己，更應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧室友、朋友、同學(xué)等等。然而向來在避風(fēng)港中長大的我們，很不適應(yīng)這種急劇的變化，有的人只會(huì)生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應(yīng)不了新的學(xué)習(xí)模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標(biāo)；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我造成以上這些現(xiàn)象的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們不能清楚的認(rèn)識(shí)自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨(dú)、彷徨。針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們應(yīng)該盡快認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)身邊的人，擴(kuò)大人際交往圈。因此這次以“大學(xué)生心理健康”為主題的班會(huì)為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的交友和咨詢平臺(tái)，希望大家能夠多多參與，積極主動(dòng)，更好的融入我們的班級，為今后大學(xué)四年生活鋪平道路。四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日五、活動(dòng)地點(diǎn)教學(xué)樓B516六、參加人員：xx本英班全體同學(xué)七、活動(dòng)目的：宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對大學(xué)生的心理健康教育。八、活動(dòng)內(nèi)容：1、分析大學(xué)生存在常見的心理問題以及形成的原因（每個(gè)5分鐘，共十五分鐘）。1）人際交往問題；2）學(xué)業(yè)與就業(yè)問題；3）戀愛問題原因：大學(xué)生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差，大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在戀愛上，開放的校園使戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。在學(xué)習(xí)和就業(yè)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢，而據(jù)專家預(yù)測，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。2、心理測試（5分鐘）活動(dòng)中為同學(xué)們解析兩個(gè)有代表性的心理測試題，活動(dòng)后將完整的心理測試卷發(fā)送到班級公共郵箱，以供同學(xué)們自測。3、大學(xué)生常見的心理問題的一些對策（5分鐘）：學(xué)生自身方面對策：要對自己寬容，不過分追求完美，正確認(rèn)識(shí)自身的缺點(diǎn)。要敢于承認(rèn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如果學(xué)生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷，那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。要正確地認(rèn)識(shí)別人對自己的態(tài)度和評價(jià)?？偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法，害怕讓別人失望，這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式，是造成某些心理問題的主要原因。事實(shí)上，一個(gè)人無論怎樣努力，也無法滿足所有人的愿望，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是完全取決于他人的意見和評價(jià)。還要合理地釋放壓抑的情緒。大學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負(fù)著較重的心理負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)匦共粌H能有效預(yù)防心理問題的發(fā)生，還可以使學(xué)生的心理障礙在一定程度。4、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言（5分鐘）1）總結(jié)活動(dòng)情況并提出建議。2）推薦心理相關(guān)的電視節(jié)目及網(wǎng)站資源。3）有針對性地疏導(dǎo)同學(xué)們的期末考試壓力。九、活動(dòng)結(jié)束做好打掃會(huì)場工作（共30分鐘）。“感恩”主題策劃書篇10一、活動(dòng)主題：感恩父母、親情回贈(zèng)二、活動(dòng)背景：父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來，在這春末夏初的季節(jié)，我們該為父母做些什么?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，特開展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。三、活動(dòng)內(nèi)容1.活動(dòng)時(shí)間：5月26日2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定(找一空教室)3.活動(dòng)對象：全班同學(xué)4.主辦單位：08級電子商務(wù)二支部四活動(dòng)流程：1、準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書初稿，并收集大家對此次活動(dòng)的意見。安排任務(wù)到個(gè)人。2、活動(dòng)階段：A.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.B.安排人員書寫活動(dòng)主題在黑板上.C.進(jìn)行詩歌朗誦(無言父母愛)D.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)E.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.F.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.G開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目H.將寫好的卡片用信封裝好;在活動(dòng)結(jié)束后,由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場;進(jìn)行總結(jié)。五、活動(dòng)的預(yù)期效果我們希望能通過這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母2、讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對父母的愛4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝六、活動(dòng)預(yù)算卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)50元“感恩”主題策劃書篇11一．活動(dòng)主題主題：以感恩，誠信，勵(lì)志為中心，傳播正能量。時(shí)間：5月15日——5月21日對象：計(jì)算機(jī)學(xué)院全體同學(xué)二．活動(dòng)目的通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用內(nèi)心去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。無論對父母、對長輩、對老師、對同學(xué)亦或是對大自然，都能夠以一顆感恩的心去面對。那么我們就會(huì)明白，當(dāng)你心存感恩，生活也將會(huì)賜予你燦爛的陽光！三．活動(dòng)內(nèi)容策劃（以下活動(dòng)1、2任選其一參加即可，每班至少交5件作品，多著不限）1.每一天我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情，其中也一定有讓你感動(dòng)的人或事。而最能表達(dá)感恩的東西莫過于親手制作的小禮品了吧！為了給大家提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，特此舉辦“感恩禮品設(shè)計(jì)大賽”。小伙伴們！快叫上你們的好閨蜜，好兄弟來參加吧！要求：（1）作品材料不限，尺寸不限。不超過15元（2）作品必須原創(chuàng)自制（3）作品必須切合主題（4）5月21日上午9：00-10：00上交至2511經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評委選出10名進(jìn)入決賽。在大廳進(jìn)行展示，由廣大學(xué)生自主進(jìn)行投票，最后評出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，最佳人氣獎(jiǎng)、最佳手工獎(jiǎng)、最佳寓意獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)各一名。比賽結(jié)束后如選手寫明了贈(zèng)送對象，將由作者贈(zèng)送給該對象，學(xué)生資助中心會(huì)用相機(jī)記錄這溫馨的時(shí)刻！無贈(zèng)予對象的我們將捐助給馨苑助學(xué)。2.快節(jié)奏的生活是否讓你忘記了表達(dá)情感？微時(shí)代的到來是否掠奪了你的情緒？“三行情書作品設(shè)計(jì)賽”給你這個(gè)機(jī)會(huì)！短小精煉的三行情書，是信，是詩，更是情！加上自己為情書設(shè)計(jì)的背景，短短的三行情書也能抒發(fā)你的感恩之情！要求：（1）三行情書可手寫，可電子版彩?。?）內(nèi)容必須原創(chuàng)，不可抄襲（3）作品也可手繪，也可電子版彩?。▽τ诓粫?huì)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)海報(bào)背景的學(xué)生資助中心會(huì)提供幾款供你選擇哦~）（4）作品提倡繪畫，漫畫的形式（5）5月21日9：00-10：00上交至2511經(jīng)學(xué)生資助中心實(shí)踐部統(tǒng)計(jì)后由評委選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。四．展示活動(dòng)優(yōu)秀展品將會(huì)在展板展出，屆時(shí)會(huì)有老師同學(xué)前來參觀，我們會(huì)將它們上傳至網(wǎng)上用來傳播商大同學(xué)內(nèi)心所蘊(yùn)含的正能量。“感恩”主題策劃書篇12一、活動(dòng)名稱感恩你我，與愛同行主題班會(huì)二、活動(dòng)主題感恩你我，與愛同行三、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月27日（周四）晚上19：00到21：00四、活動(dòng)地點(diǎn)明德樓515教室五、活動(dòng)對象金融學(xué)院金融六班全體學(xué)生六、活動(dòng)背景：感恩,對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對父母的理解比較少，而且他們對來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對父母的愛引申到對老師、對學(xué)校、對國家的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。七、活動(dòng)目的相信通過班會(huì)的開展，父母與子女之間更能相互理解，也利于增加家庭和睦和親情的歸屬感。讓廣大莘莘學(xué)子在大學(xué)生活中學(xué)會(huì)用感恩的心去看待一切挫折與失意，更好地詮釋感恩、體會(huì)感恩，引導(dǎo)同學(xué)們樹立完美的人格、健康的心態(tài)，讓感恩意識(shí)深入大學(xué)生活；同時(shí)也為各班同學(xué)提供一個(gè)展示自我、挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)合作的舞臺(tái)八、活動(dòng)安排1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備（1）班長向班級同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的意義，要求大家積極參加，并且寫出策劃書。（2）班級其他班委制作ppt和負(fù)責(zé)裝扮教室。（3）由同學(xué)去向輔導(dǎo)員借電教卡，因?yàn)樾枰玫蕉嗝襟w教室。2.活動(dòng)具體過程（１）播放公益廣告《媽媽洗腳》作為引入，主持人致開場詞；（2）進(jìn)行第一環(huán)節(jié)——團(tuán)支書宣讀本次活動(dòng)；（3）進(jìn)行第二環(huán)節(jié)——詩朗誦《仰慕園丁》；背景---ＰＰｔ放映老師與學(xué)生的點(diǎn)滴；（4）進(jìn)行第三環(huán)節(jié)——學(xué)生發(fā)言；背景---《感恩的心》手語視頻；（5）結(jié)束環(huán)節(jié)；主持人致結(jié)束語，同時(shí)大屏幕播放全班同學(xué)的感恩寄語PPT；（6）集體合影留念3.活動(dòng)后期安排(1)班級同學(xué)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。（2）利用班會(huì)圖片和策劃書撰寫此次班會(huì)新聞稿九、可行性分析1.此次班會(huì)正逢感恩節(jié)，大家積極性較高。2.班會(huì)用視頻和演講相結(jié)合，避免了枯燥乏味。3.曾經(jīng)多次成功舉辦班會(huì)，經(jīng)驗(yàn)豐富。4.班會(huì)準(zhǔn)備充足，分工合理有效。綜上，此次主題班會(huì)可行性良好。十、活動(dòng)感悟感恩,對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義。對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。對師長心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)“感恩”主題策劃書篇13大學(xué)生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學(xué)校園文化生活，為此我校也開展了本班會(huì)活動(dòng)，以表達(dá)深入學(xué)習(xí)感恩教育、大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)孝文化的堅(jiān)強(qiáng)決心。一、活動(dòng)目的通過本次班會(huì)讓我們對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)過自己的人心存感激，切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生了解、關(guān)心、奉獻(xiàn)社會(huì)的民生情懷，充分發(fā)揮大學(xué)生的活力和感染力，進(jìn)一步樹立尊老、敬老、愛老的淳樸民風(fēng)。同時(shí)用自己十倍、百倍付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。在生活和學(xué)習(xí)中，都充滿感恩情懷學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)孝敬，學(xué)會(huì)付出，懂得回報(bào)。用感恩的心，對待每一天，對待他人，對待人生，對待朋友，對待困難。通過本次班會(huì)學(xué)會(huì)感恩，以孝為先，自覺踐行孝文化，廣泛傳播孝文化，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)愛心和力量，努力搭建社會(huì)道德風(fēng)尚的一個(gè)新平臺(tái)；承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，拉近社會(huì)成員的感情距離，改變一個(gè)冷漠的社會(huì)，共同建設(shè)一個(gè)溫情的家園二、活動(dòng)意義感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們每個(gè)人都生活在恩情之中，父母對我們有養(yǎng)育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，祖國對我們有呵護(hù)之恩。中華孝文化也是源遠(yuǎn)流長，孝老愛親傳統(tǒng)美德歷久彌新。作為感恩重要組成部分的孝文化，更是值得我們永久傳承的文化精髓。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，以孝為先，知恩圖報(bào)，決不忘恩負(fù)義，擁有謙虛之德，懷抱敬畏之心，讓生命中愛多于恨，不再沉溺于財(cái)富和權(quán)力。學(xué)會(huì)感恩，以孝為先，用自己的愛去孝敬父母、關(guān)心親朋、關(guān)心弱勢群體、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國、養(yǎng)成悲憫情懷，樹立精忠報(bào)國的鴻鵠之志。三、活動(dòng)主題百行孝為先，感恩促和諧四、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日—4月20日活動(dòng)對象：大一大二各班級（可以單個(gè)班級為單位，也可進(jìn)行班級聯(lián)誼參加，但每個(gè)班級必須參加）2、活動(dòng)流程活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、3月9日，召開部門會(huì)議，商議各項(xiàng)事議；2、3月15日，將部門策劃書交與主席團(tuán)審批，并對策劃進(jìn)行修改；3、3月17日，通知宣傳部制作關(guān)于以“感恩孝為先”主題班會(huì)的海報(bào)，并于3月20日掛于系櫥窗中?；顒?dòng)開展1、3月22日，召開大一大二各班班長會(huì)議，傳達(dá)本次主題班會(huì)的各項(xiàng)事議，并聽取各班班長大的建議與意見；2、3月22日—4月11日，各班級組織準(zhǔn)備本次班會(huì)；3、4月10日—4月11日，各班班長將自己班級舉行班會(huì)的時(shí)間，地點(diǎn)通知組監(jiān)部；4、4月11日（第九周周三），組監(jiān)部在例會(huì)上宣布班會(huì)評分細(xì)則?；顒?dòng)后期1、4月30日之前，組監(jiān)部部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并做好活動(dòng)總結(jié)；2、網(wǎng)絡(luò)編輯部將所拍照片上傳至工程系博客，貼吧，以便帶動(dòng)其他同學(xué)積極參加感恩為先主題教育活動(dòng)。五、各部門工作1、宣傳部負(fù)責(zé)制作海報(bào)；2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助；3、體育部，生活部負(fù)責(zé)攝影，網(wǎng)絡(luò)編輯部將照片上傳，宣傳本次活動(dòng)，擴(kuò)大影響力；“感恩”主題策劃書篇14落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第xx屆感恩節(jié)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在xx中”的主旨，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團(tuán)”的思想傳得更遠(yuǎn)。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日。三、活動(dòng)地點(diǎn)xx。四、活動(dòng)對象全體師生員工。五、活動(dòng)流程第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。（二）活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx大廳。第二部分：片片真情銘記感恩（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。（二）活動(dòng)形式：1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達(dá)愛的方式。2、將“感恩長中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊。第三部分：感恩主題電影展播（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》。第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：xx。（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。（四）活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動(dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場，我們準(zhǔn)備娛樂問答，隨機(jī)有精美禮品奉送。六、任務(wù)分配辦公室（一）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購準(zhǔn)備工作（xx月xx日前完成）。（二）負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（xx月xx日）。（三）負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（xx月xx日前完成）。（四）制作宣傳板、感恩墻和集卡箱（xx月xx日前完成）。（五）借音響、麥克、桌子。（xx月xx日）。（六）裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場的布置（xx月xx日）。調(diào)研部協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動(dòng)現(xiàn)場的布置。網(wǎng)絡(luò)信息部（一）收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。（二）協(xié)助辦公室開展此次活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐部（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。（二）協(xié)助辦公室開展本次活動(dòng)。七、注意事項(xiàng)（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。（二）增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)完成任務(wù)。（三）在活動(dòng)過程中注意使者形象及工作態(tài)度。（四）活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。（五）活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算感恩卡片：xx元。條幅制作：xx元。絲帶：xx元。“感恩”主題策劃書篇15一、活動(dòng)背景感恩是中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩不僅是一種情感、生活智慧與處世哲學(xué)，更是一種人生境界。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的志心扶志，點(diǎn)燃心中激情，激發(fā)人本潛能，重樹成功信念與報(bào)效責(zé)任，從而促進(jìn)道德認(rèn)同、人本理解和個(gè)性發(fā)張，實(shí)現(xiàn)人要我做好到我要我做好的自主性轉(zhuǎn)變，河北師范大學(xué)文學(xué)學(xué)院團(tuán)委決定以感恩勵(lì)志為主題舉辦比賽。二、活動(dòng)細(xì)則1.活動(dòng)名稱：感動(dòng)你我他2.活動(dòng)時(shí)間：初賽：X月6號(hào)~9號(hào)決賽：X月13號(hào)3.活動(dòng)對象：河北師范大學(xué)新學(xué)區(qū)在校全日制本科生4.活動(dòng)原則：公平、公正、公開5.活動(dòng)形式：初賽、決賽6.主辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委7.承辦單位：河北師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部8.活動(dòng)宣傳：海報(bào)、工作人員通知9.報(bào)名方式：文學(xué)院團(tuán)委勤工助學(xué)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)三、工作人員安排1、宣傳部：負(fù)責(zé)板報(bào)的制作與張貼2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)：負(fù)責(zé)禮儀與服務(wù)工作（決賽）3、勤工助學(xué)部：負(fù)責(zé)整理報(bào)名表以及安排比賽場次，做好每一場比賽的賽前策劃四、比賽具體流程（一）初賽時(shí)間：X月6號(hào)~9號(hào)郵箱：負(fù)責(zé)人：作品要求：以感動(dòng)為題，寫一份令自己感動(dòng)的事跡介紹，重在感情；一份頒獎(jiǎng)詞（仿照感恩中國頒獎(jiǎng)詞形式），重在文采。注：不限字?jǐn)?shù)（二）決賽暨文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者表彰大會(huì)時(shí)間：X月13號(hào)地點(diǎn)：待定1.主持人致決賽開場白，介紹比賽規(guī)則2.主持人宣布比賽開始。評審團(tuán)對其作出相應(yīng)的評分3.現(xiàn)場觀眾對選手表演進(jìn)行評分，并選出最佳表演獎(jiǎng)3.評審團(tuán)代表口頭總評4.統(tǒng)計(jì)小組統(tǒng)計(jì)最終比賽結(jié)果，并由主持人宣讀5.由評委頒獎(jiǎng)，選手發(fā)表獲獎(jiǎng)感言6.為榮獲文學(xué)學(xué)院優(yōu)秀志愿者稱號(hào)的同學(xué)頒獎(jiǎng)6.主持人致大賽結(jié)束語備注：1、前十名決賽入圍選手名單將通過海報(bào)與負(fù)責(zé)人通知的形式進(jìn)行公布2、選手上場順序在決賽場地現(xiàn)場抽簽3、決賽共分兩個(gè)環(huán)節(jié)，由選手依次上場五、比賽內(nèi)容及要求（一）、內(nèi)容1、由選手演講初賽頒獎(jiǎng)詞2、由選手對以感恩勵(lì)志為主題的事件以自由形式進(jìn)行表演，如相聲、小品、舞臺(tái)劇、歌舞等。（二）要求1、頒獎(jiǎng)詞要以事例為準(zhǔn)2、表演人數(shù)不限，表演類型不限3、自備表演道具六、比賽規(guī)則1、初賽：將頒獎(jiǎng)詞上傳至郵箱或交由負(fù)責(zé)人2、決賽：由選手先做自我介紹，再開始比賽。決賽共有2項(xiàng)：①誦讀頒獎(jiǎng)詞，時(shí)間為3分鐘；②事件表演，時(shí)間為8分鐘。七、評分細(xì)則此次比賽采用百分制1、第一項(xiàng)：頒獎(jiǎng)詞（滿分100＇）：內(nèi)容真實(shí)性（30＇）；語言表達(dá)（70＇）2、第二項(xiàng)：事件表演（滿分100＇）八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名；最佳表演獎(jiǎng)1名九、活動(dòng)具體要求（1）初賽：選手在X月10號(hào)以前提交作品。（2）比賽當(dāng)天，所有工作人員提前一小時(shí)到場，檢查設(shè)備，布置比賽現(xiàn)場。（3）選手提前半小時(shí)到場，拷貝音樂。同時(shí)播放輕快音樂，營造輕松其氣氛。（4）比賽前有主持人介紹比賽規(guī)則。前一位選手上臺(tái)比賽時(shí)通知下一位選手做好準(zhǔn)備。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算氣球100個(gè)，10元；打印費(fèi)，10元；紀(jì)念品：一等獎(jiǎng)鋼筆，20元二等獎(jiǎng)呼啦圈，12*3元三等獎(jiǎng)大筆記本，10*6元最佳表演獎(jiǎng)手機(jī)鏈，2*5元紀(jì)念品10元共計(jì)：156元（筆記本辦公室有的話總費(fèi)用即為96元）十一、備用品膠帶，塑料繩，話筒，紙杯，熱水，筆，評分紙，計(jì)算器，獎(jiǎng)狀河北師范大學(xué)勤工助學(xué)部“感恩”主題策劃書篇16一：活動(dòng)目的中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng)，在我們這個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個(gè)星期日為感恩節(jié)?，F(xiàn)在感恩節(jié)走進(jìn)東方，走進(jìn)我們的生活。在這個(gè)特別的日子里，我們都希望以獨(dú)特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!二：活動(dòng)主題感恩愛心人，回報(bào)恩情人。三：活動(dòng)時(shí)間四：活動(dòng)地點(diǎn)待定五：活動(dòng)準(zhǔn)備1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。6，攝影師攝影、會(huì)場的音響、燈光、調(diào)試。7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場。六：活動(dòng)內(nèi)容第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》?；?dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊