2024秋季九年級物理第一階段素養(yǎng)達(dá)標(biāo)測試（蘇科版）（滿分：80分；時間：80分鐘；范圍：第十一章完P(guān)1～P30）一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，計20分.每小題只有一個選項是符合題意的）1.如圖，下列工具中屬于費力杠桿的是（） A.開瓶起子 B.鑷子 C.鋼絲鉗 D.獨輪車2.如圖所示的四種情景中，人對所作用的物體做功的是（）A.背著書包上樓梯 B.用力拉車，但車沒動C.提著水桶沿水平方向勻速運動 D.用力搬石頭，但石頭沒動3.從地上拿起一枚雞蛋，并把雞蛋緩緩舉過頭頂，在此過程中人對雞蛋做的功大約是（）A.100J B.10J C.1J D.0.1J4.目前，我國首臺國產(chǎn)大功率斯特林發(fā)動機(jī)研發(fā)取得成功，并以320千瓦的額定單機(jī)功率達(dá)到世界頂尖水平，與內(nèi)燃機(jī)相比，其運行更安靜.關(guān)于功率這個物理量，下列說法正確的是（）A.功率大一定做功快 B.功率大一定做功多C.功率大一定效率高 D.功率大一定更省力5.如圖所示，現(xiàn)在很多地方設(shè)有輪椅專用通道，為殘疾人通行提供方便.它實際上就是一種簡單機(jī)械.使用這種簡單機(jī)械為了（）A.提高效率 B.省距離 C.省功 D.省力6.把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖所示滑輪組下面，不計繩重、滑輪重和摩擦，放手后（）A.A上升，B上升 B.A下降，B上升C.A、B均靜止 D.A上升，B下降7.用一滑輪組提升重物，不計摩擦，下列方法中可以提高滑輪組機(jī)械效率的是（）A.改變繞繩方法 B.增加重物的提升高度C.增大重物的提升速度 D.減少動滑輪的重力8.甲、乙兩臺起重機(jī)均勻速吊起貨物，甲、乙吊起的貨物質(zhì)量之比為1：3，吊起的高度之比為5：2，所用的時間之比為4：3，則甲、乙的功率之比P甲：P乙為（）A.8:45 B.5:8 C.10:9 D.10:19.如圖所示，一均勻杠桿可以繞中點O自由轉(zhuǎn)動，杠桿上垂直粘有A、B兩根粗細(xì)相同的蠟燭且剛好在水平位置平衡，兩蠟燭所處位置到O點的水平距離，現(xiàn)同時點燃蠟燭，經(jīng)時間t，它們減少了相等的質(zhì)量，下列說法正確的是（）A.點燃前A、B蠟燭重力之比為2：1 B.經(jīng)時間t，杠桿右端下沉C.經(jīng)時間t，杠桿左端下沉 D.經(jīng)時間t，杠桿繼續(xù)保持水平平衡10.如圖，工人們用10s的時間，沿斜面把一箱貨物從底端勻速拉到頂端，拉力F為800N，斜面長3m、高1m，貨物質(zhì)量為150kg.對此，下列說法正確的是（g取10N/kg）（）A.斜面是一種省力杠桿 B.貨物受到的摩擦力大小為900NC.拉力的功率為240W D.斜面的機(jī)械效率是65%二、填空與作圖題（本大題共7小題，計22分）11.（4分）如圖是超市用的手推車，車前行時需經(jīng)過障礙物，當(dāng)前輪遇到障礙物，應(yīng)該是_________（選填“壓”或“抬”）車把，支點是點_________；當(dāng)后輪遇到障礙物，應(yīng)該是_________（選填“壓”或“抬”）車把，支點是點_________。12.（3分）如圖所示為居民小區(qū)內(nèi)的健身器材，它是由_________個定滑輪組成的；定滑輪在使用時可以改變_________的方向；動滑輪在使用時_________（選填“能”或“不能”）省功.13.（3分）喝茶水時，人從桌面上端起盛茶水的茶杯，人對茶杯做的功是_________，對茶水做的功是_______，對茶杯和茶水做的功是_________。（均選填“有用功”“額外功”或“總功”）14.（3分）圖中的每個滑輪重0.5N，物體A重6N，托板重1N.在2s的時間內(nèi)，拉力F的作用點沿豎直方向勻速升高了1.2m，這個過程中，不計摩擦和繩重，則拉力F的大小為_________N；物體A上升的速度為_________m/s；天花板對定滑輪拉力大小為_________N。15.（2分）如圖所示，兩名舉重運動員，甲比乙高，他們用相等的時間從地上舉起相同質(zhì)量的杠鈴，舉起杠鈴的過程中甲、乙做功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，則W1_________W2，P1_________P2.（均選填“>”“<”或“=”）16.（3分）如圖所示是一種小型千斤頂?shù)氖疽鈭D，往下壓動搖臂時，能把重物抬高一段較小的距離，工人在2s時間內(nèi)用100N的力豎直向下壓動搖臂0.5m，把1000N的重物勻速抬高4cm.人做的功為_________J，千斤頂?shù)男适莀________%，若想更省力，手應(yīng)握在搖臂_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）0點的位置豎直向下壓。17.（4分）（1）如圖甲所示為一款彎月形燈頭的臺燈，用手撥動燈頭可以繞O點轉(zhuǎn)動，試畫出向下?lián)軇訜纛^時最小力F的示意圖及相應(yīng)的力臂.（2）如圖乙所示，小明用滑輪組勻速提起一個重物A，請你畫出最省力的繞線方法.三、實驗與探究題（本大題共4小題，計22分）18.（4分）用如圖所示裝置研究動滑輪的特點.（1）實驗中，應(yīng)盡量豎直向上__________拉動彈簧測力計，且在___________（選填“靜止”或“拉動”）時讀數(shù).（2）記錄數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：①使用動滑輪可以__________；②彈簧測力計的示數(shù)F大于物重G的一半，與課本結(jié)論存在差異，其原因是__________。次數(shù)物重G/N測力計的示數(shù)F/N11.000.6521.500.9032.001.1519.（4分）小明想測出自己從一樓跑到三樓做功的功率.（1）需要的測量工具有：磅秤、卷尺、__________。（2）小明測量的物理量如下，其中多余的是__________.（填字母）A.測出自身的質(zhì)量mB.測出一樓到三樓的豎直高度hC.測出樓梯的總長度LD.測出上樓所用的時間t（3）小明爬樓功率的表達(dá)式為P=__________（用已知量g及方案中所給物理量的符號表示）.（4）小華想和小明比一比誰從一樓爬到三樓的功率大，必須測量的物理量有：他們自身的質(zhì)量和他們20.（7分）在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實驗中，小剛用如圖所示滑輪組進(jìn)行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗序號物重G/N物體上升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機(jī)械效率η①40.31.80.974.1%②60.32.60.976.9%③80.33.30.9（1）本實驗中用到的測量工具有__________和__________。（2）在第②次實驗中，做的有用功是__________J，額外功是__________J.（3）第③次實驗中滑輪組的機(jī)械效率是__________（結(jié)果精確至0.1%）.（4）通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：同一滑輪組提升的物重增大，額外功將__________，機(jī)械效率將__________（均選填“增大”“減小”或“不變”）21.（7分）在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿處于__________（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)向__________（選填“左”或“右”）邊調(diào)節(jié).（2）調(diào)好后，小明按圖乙進(jìn)行實驗，小紅按圖丙進(jìn)行實驗，你認(rèn)為按圖__________進(jìn)行實驗更好，理由是便于測量__________。（3）實驗數(shù)據(jù)如表，分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出杠桿的平衡條件：__________.（用公式表示）實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂L2/cm動力F1/N動力臂L1/cm11181.512211829311836（4）在實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了__________.（填字母）A.減小摩擦 B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確C.多次測量取平均值減小誤差 D.獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（5）小明同學(xué)提出，若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是小明利用圖丁所示的裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)杠桿平衡條件不成立，其原因是__________。四、綜合題（本大題共2小題，計16分）22.（7分）桿秤是我國古代沿用至今的稱量工具，小明學(xué)習(xí)了杠桿相關(guān)的知識后，自制了一個桿秤（秤桿自重不計），如圖所示.當(dāng)秤盤上不放物體時秤砣移至B點處，杠桿恰好水平平衡，于是小明將零刻度線標(biāo)在B點處.已知秤砣的質(zhì)量為100g，OA=4cm，OB=1cm.求：（g取10N/kg）（1）要使該桿秤的量程變大，應(yīng)該換用質(zhì)量更_________（選填“大”或“小”）的秤砣.（2）秤盤的質(zhì)量是多少g?（3）秤的1000g刻度線距離O點多少cm?23.（9分）如圖所示是