山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語(yǔ)段，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

這學(xué)期，我們了解了bènzhòng(

)的kǒnglóng(

)和先進(jìn)的nàmǐ(

)技術(shù)，認(rèn)識(shí)了gāoào(

)的白鵝，欣賞了cànlàn(

)的zhāoxiá(

)，品嘗了fēngshuò(

)的果實(shí)，感受到了哈爾威船長(zhǎng)在hùnluàn(

)時(shí)維持zhìxù(

)的高大xíngxiàng(

)。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiàɡuì

qiāzhù

kǒuzhào

yùjì

zìháo

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

liànxí

wòshǒu

wánpí

xuánzhuǎn

chètuì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3）.日積月累。

（1）我們?cè)谟螝v中成長(zhǎng)。欣賞范成大筆下“___________，___________”色彩繽紛的田園風(fēng)光；觀賞艾青筆下靈動(dòng)的綠，“突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在__________，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍___________在一起……”

（2）我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)。從車(chē)胤的“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，_________”里感受到“___________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”；從“___________，____________”體會(huì)到王昌齡那顆純潔與正直的心。

（3）我們?cè)诜e累中成長(zhǎng)。從古詩(shī)和格言地積累中，我們可以獲得很多啟示。《墨梅》中的名句“________，_______”告訴我們做人要保持高風(fēng)亮節(jié)；《周易》中的“天行健________”告訴我們要自強(qiáng)；“_________，只要邁步總不遲”鼓勵(lì)學(xué)習(xí)暫時(shí)落后的同學(xué)不要放棄。4）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

突如其來(lái)的bàozhà()，將火車(chē)pōukāi()了一個(gè)大kūlong()。乘務(wù)長(zhǎng)不顧自己gēbo()上的傷，堅(jiān)守在工作gǎngwèi()上，維持現(xiàn)場(chǎng)的zhìxù()，用行動(dòng)jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承諾。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞中，有著純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)光，“________________，________________”，那是范成大筆下萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的畫(huà)面；“________________，________________”，那是辛棄疾筆下小兒無(wú)拘無(wú)束、淘氣可愛(ài)的模樣。詩(shī)詞中，藏著作者的志向品格，“________________，________________”，那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心；“________________，________________”，那是王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高潔情操。

（2）文言文里，有勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神?！柏穇_______________，________________。”“太白感其意，________________?！敝挥锌炭嗯?，才能有所成就，正所謂：“天行健，________________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.快考試了，張平學(xué)習(xí)不認(rèn)真，你想送他一枚書(shū)簽鼓勵(lì)他努力讀書(shū)，以下書(shū)簽符合行款布局規(guī)范，內(nèi)容恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．B．C．D．2）.4.下面加點(diǎn)字理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．炎帝之少女（小女兒）B．常銜西山之木石，以堙于東海（填塞）C．諸兒競(jìng)走取之（跑）D．王戎七歲，嘗與諸小兒游（嘗試）3）.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．孩子們驚呼起來(lái)，急急逃跑，鵝追得更快了。B．老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。D．那只小牛在河邊快樂(lè)地唱著歌，悠閑得很。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他張開(kāi)雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(仿照句子寫(xiě)一組連續(xù)的動(dòng)作）

看到媽媽摔倒了，小強(qiáng)飛奔過(guò)去__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義相同的連起來(lái)。

顧客

顧忌

緣由

一面之緣

回顧

主顧

緣分

邊緣

顧念

顧名思義

外緣

緣故2）.幫小白兔找白菜。

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()小軍把小鳥(niǎo)帶回家，關(guān)在籠子里。

()看著小鳥(niǎo)可憐的樣子，小軍心里很后悔，覺(jué)得自己不該把小鳥(niǎo)捉回來(lái)。

()于是，小軍打開(kāi)了籠子，小鳥(niǎo)抖抖翅膀，跳出籠子，飛上了藍(lán)天。

()早晨，小軍在后山的草叢里捉到一只小鳥(niǎo)。

()小鳥(niǎo)在籠子里，低著頭，耷拉著翅膀，不吃也不喝。2）.將下面的句子按順序排列并回答問(wèn)題。

()她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍(lán)、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。

()女?huà)z跑到山上，去尋找補(bǔ)天用的五彩石，她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣。

()她找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。

()到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。

從“__________、__________、________”這些詞語(yǔ)中我體會(huì)到了女?huà)z尋找五彩石補(bǔ)天的艱難。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《觀潮》是按照時(shí)間順序記敘了大潮的過(guò)程。()

2．《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇課文運(yùn)用了對(duì)比的說(shuō)明方法提示了科學(xué)家對(duì)人類(lèi)生活的意義。()

3．《爬山虎的腳》一文作者是從葉子、腳的形狀和特點(diǎn)以及爬墻幾個(gè)方面介紹爬山虎的。()

4．《盤(pán)古開(kāi)天地》這是一個(gè)神話故事，也是真實(shí)的故事。()

5．《門(mén)豹治鄴》是根據(jù)漢代褚少孫補(bǔ)《史記·滑稽列傳》內(nèi)容改寫(xiě)的。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀訓(xùn)練，回答問(wèn)題。長(zhǎng)歌行青青園中葵①（kuí），朝露待日晞②（xī）。陽(yáng)春布德澤③，萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜（kūn）黃④華⑤葉衰。百川⑥東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大⑦徒⑧傷悲。【注釋】①葵：“葵”是蔬菜名，是中國(guó)古代重要蔬菜之一。②晞：天亮，引申為陽(yáng)光照耀。③布德澤：布施恩惠。布：布施，給予。德澤：恩惠。④焜黃：形容草木凋落枯黃的樣子。⑤華（hu?。和盎ā?。⑥百川：大河流。⑦老大：指年老了，老年。⑧徒：白白地。1．給加點(diǎn)的字注音。

陽(yáng)春(

)

光輝(

)

恐(

)百川(

)

何時(shí)(

)

2．用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。

__________________

少壯不努力，老大徒傷悲。

__________________

3．本詩(shī)用了安期生和李西平的典故，以下對(duì)此進(jìn)行的賞析不正確的兩項(xiàng)是（

）A．本詩(shī)前兩句充滿浪漫情調(diào)，詩(shī)人將入海騎鯨視為人生一大快事，顯得氣概非凡。B．談到生平抱負(fù)，詩(shī)人坦言自己并不想做安期生那樣的神仙，認(rèn)為那是游戲人生。C．用李西平事十分貼切時(shí)局。陸游正是想要同李晟收復(fù)長(zhǎng)安一樣，收復(fù)舊都汴京。D．陸游推重李晟，因?yàn)樗┕γ?、封侯王，這正是陸游一生不懈追求的崇高目標(biāo)。4．這首詩(shī)告訴我們什么道理？

___________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

詩(shī)歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。我們?cè)诰C合性學(xué)習(xí)中，開(kāi)展了許多活動(dòng)：收集了詩(shī)歌、創(chuàng)作了詩(shī)歌、創(chuàng)編了詩(shī)集，進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦會(huì)、詩(shī)集觀摩、評(píng)比……在活動(dòng)中，一定發(fā)生了許多讓人記憶深刻的事，用你的筆，把最難忘的事寫(xiě)出來(lái)吧。題目自擬，注意語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。抬起頭來(lái)做人①那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要捐錢(qián)。”②小男孩的媽媽取出5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)有開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”小男孩低著頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們捐的都是100塊、50塊?！毙∧泻嗌系耐瑢W(xué)，不是家境較好，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。③那一天，小男孩說(shuō)，他不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還要舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累班集體。④媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭，要知道，我們必須量力而為，你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！雹莸诙欤∧泻⑻痤^，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬著頭。自此以后，小男孩一直抬起頭來(lái)做人。⑥媽媽說(shuō)的那一番話，深深地刻在了小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

估量——(

)

獨(dú)一無(wú)二——(

)

2．小男孩能進(jìn)入所在學(xué)校的原因是什么？

________________________________

3．第3自然段第二句話中兩個(gè)“功課”各指什么？

________________________________

4．小男孩學(xué)習(xí)到的“捐”的意義是指什么？

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫(huà)出下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字，并改正在后面的括號(hào)里。

山泵地裂（

）

轟堂大笑（

）

精疲力揭（

）2）.用橫線畫(huà)出下列加點(diǎn)字正確讀音。

雞冠（guàn

guān）

澎湃（pài

bài）

先驅(qū)（qǖ

qū）

叫囂（xiāo

qì）

率領(lǐng)（lǜ

shuài）

杜甫（fǔ

pǔ）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求，完成句子練習(xí)。

(1)從下列景物中選擇一個(gè)，然后選擇下列的兩個(gè)詞語(yǔ)描繪你印象最深的畫(huà)面。

景物：晚霞

月亮

太陽(yáng)

風(fēng)雨

雷電

用詞：霎時(shí)

頓時(shí)