目錄1、慶“六·一”活動方案·············································12、“六一”活動教案：水果冷餐會······································33、xx幼兒園第一屆家長委員會方案································44、20xx楊侍春游方案及PPT··········································55、教師簡筆畫比賽方案··············································86、“我運動、我健康、我快樂”廣播操比賽方案·························97、“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動方案························118、同課異構(gòu)教研活動方案············································129、環(huán)創(chuàng)評比方案····················································1310、地震疏散演練方案···············································1411、20xx夢幻迷宮親子游············································1612、20xx家長半日開放活動案·········································xx13、大班組“參觀小學(xué)”主題活動方案·································xx14、20xx漢花緣·不一樣的春天······································2015、教師舞蹈基本功比賽評比方案·····································2116、廚師廚藝點心制作大比拼活動方案·································22xx、教師基本功考核方案·············································24xx、慶“國慶”幼兒歌唱比賽活動方案·································26xx、“快樂的早操健康的我們”廣播操比賽方案·························2720、萬圣節(jié)活動方案·················································2921、“走進(jìn)超市、走近自然”社會實踐主題活動方案······················3022、圣誕節(jié)活動方案·················································3223、20xx元宵節(jié)活動案··············································3424、“三八”節(jié)活動方案··············································3625、大班組親子運動會方案···········································3826、“體驗感受美術(shù)的魅力”美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動方案························4027、大班組“你跳我跳大家跳”跳繩比賽方案···························4128、“親子跳蚤市場”活動方案········································4229、防拐防騙演練方案···············································4530、夢幻海陸空軍事親子活動流程·····································4831、20xx年活動亮點回顧············································4932、20xx年活動亮點回顧············································5333、20xx年春活動亮點回顧··········································69慶“六·一”活動方案六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶“六一”活動方案。一、活動目標(biāo)：1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動主題：活動主題：童星如歌、快樂唱響三、活動準(zhǔn)備：1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。2、以年級組為單位家長和教師作好參加活動的準(zhǔn)備及幼兒服裝道具。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動暖場道具（熒光棒、小手拍）。4、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成CD，留給孩子做永久紀(jì)念。5、做好活動安全預(yù)案。（董吉華）6、活動前，全園做好審核及三次彩排。（4月28日初審、5月10日再審、5月xx日彩排、5月24日彩排）四、活動倡議：1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間:4月5日至5月xx日活動前節(jié)目準(zhǔn)備；5月26日下午15:00——16:30左右時間段進(jìn)行慶“六一”活動。3、對象:本園全體家長、教師、幼兒以及新生家長4、辦法:通過致家長一封信的形式發(fā)到各班微信群向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。5、地點：幼兒園大操場。主要負(fù)責(zé)人：

總體策劃：xx節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：董吉華、谷娟

場地布置：倉琴、陳華、季蓓蓓、馮衛(wèi)娟

現(xiàn)場音響、攝像：朱紫龍、張成柱及專業(yè)音響人員

主持人：高倩、張楠、崔佳燁、陳雨澤

xxxx幼兒園20xx年3月30日“六一”活動教案：水果冷餐會活動目標(biāo)：1、知道“六一”是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2、通過協(xié)同制作水果拼盤，加深對蔬果的了解，體驗分享的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、鼓勵幼兒在輕松、愉悅的氛圍中交流，發(fā)展幼兒交往、合作的能力。活動準(zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：（1）蔬菜和水果的經(jīng)驗積累（2）學(xué)會歌曲《快樂的六一》2、能力準(zhǔn)備：飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固，運用適當(dāng)?shù)恼Z言交往，語言能力準(zhǔn)備。3、材料準(zhǔn)備：幼兒自帶水果若干（品種多量少）（西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子、香蕉、蘋果）工具：牙簽、盤子、刀等。活動過程：一、組織幼兒討論六一節(jié)的活動，感受節(jié)日氣氛。1、開場：老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀，一齊朗誦《六一到》。二、制作水果拼盤1、出示水果娃娃，激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。2、介紹水果拼盤制作的過程，交代要求和注意事項。3、幼兒分組合作“水果拼盤”，老師巡回指導(dǎo)。4、“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。三、水果冷餐會1、“水果冷餐會”正式開始，小朋友盡情品嘗各色水果，鼓勵幼兒大膽交流。2、帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。3、回憶今天的活動，進(jìn)一步體會六一的快樂。四、活動延伸：1、了解幼兒在家過六一的情況。2、話題：難忘的六一。欣賞活動中的照片。3、邊沿內(nèi)容：班級主頁中對這次活動作記錄。xx幼兒園第一屆家長委員會方案為了更好的開展本學(xué)期家長工作，讓家長更好地了解幼兒園的各項教育活動，參與幼兒園的管理，更好的實現(xiàn)家園共育。xx市城南新區(qū)xx幼兒園定于20xx年3月31日下午15:00，召開本學(xué)期第一次家長委員會代表會議。參加對象：各班家委會代表、鄧園長、倉主任。會議時間：20xx年3月31日下午3點。會議準(zhǔn)備：1、家長委員簽到表、會場布置、接待茶水（負(fù)責(zé)人朱紫龍）。2、各班主任提前通知家長，保證按時到會。3、幼兒園家長委員會方案。宣傳報導(dǎo)：朱紫龍（拍照、撰寫報道，收集材料入檔。）會議流程：1、鄧園長致歡迎詞，宣讀本學(xué)期家長工作計劃。2、由保教主任倉琴介紹本學(xué)期幼兒園的保教重點工作。3、由家長委員會代表們就幼兒園師德師風(fēng)、師資隊伍的建設(shè)、伙食、安全等方面提出合理的建議。4、家委會一名代表分享育兒經(jīng)驗，并交流育兒心得。5、鄧園長就本次家委會總結(jié)講話。6、全體人員合影留念。xx市xx幼兒園20xx年3月20日xx幼兒園春游活動方案活動時間20xx.4.12活動地點楊侍生態(tài)園活動對象全體幼兒及家長流程項目活動要求負(fù)責(zé)人完成時間策劃人完成方案文本及表格;負(fù)責(zé)對參加活動人員培訓(xùn)xx3.15整個活動統(tǒng)籌、調(diào)度，活動質(zhì)量保證活動準(zhǔn)備橫幅、班牌、洽談、車輛聯(lián)系、幼兒園服、班級點名簿、保健箱xx3.11活動邀請ppt朱紫龍3.29宣傳報道微信推送及時、突出活動主題朱紫龍4.13照片攝影要求角度到位，根據(jù)方案要求拍照，有特寫、集體照朱紫龍4.12后勤服務(wù)活動物品采購；活動物品運輸；費用結(jié)算。夏松3.31車輛停放有序，不得阻擋行人路線夏松柳桂才4.12整個活動中安全保健協(xié)助谷娟4.12安全管理活動前安全事項培訓(xùn)說明；活動中觀察提醒；xx4.12活動前安全預(yù)案xx4.12活動總結(jié)活動好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不好的地方總結(jié)修改，精益求精。xx4.12物品歸還當(dāng)天活動結(jié)束將物品歸還倉庫。董吉華4.12物品歸還協(xié)助。季蓓蓓4.12活動準(zhǔn)備（一）前期準(zhǔn)備1、3月10日活動流程確定初步方案、踩點xx3.112、3月14日方案初步審查并修改確定方案xx3.143、3月29日召開專題會議，明確工作進(jìn)度及要求xx3.294、班級群發(fā)邀請ppt,征收費用各班班主任3.295、確定人數(shù)，安排車輛、游玩、吃飯的具體事項倉琴3.31（二）當(dāng)天流程7:50—8:101、幼兒及家長到園以班級為單位集中各班班主任8:10—8:202、到操場按照升旗的隊形站好，安全講話xx8:20—8:503、出發(fā)去楊侍各班班主任9:00—9:304、游樂場門口集中拍照片朱紫龍9:30—11:305、分票進(jìn)行游玩各班班主任11:30—12:306、集中到餐廳吃飯各班班主任12:30—13:307、餐后休息（小游戲）13:30—14:308、摘草莓各班班主任14:30—14:509、集中到溫泉門口各班班主任15:00—16:1510、排隊分男、女家長進(jìn)溫泉各班班主任16:15—16:3011、集中上車各班班主任16:30—xx:1012、結(jié)束活動回園各班班主任活動總結(jié)活動好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不好的地方總結(jié)修改，精益求精。xx物品歸位當(dāng)天活動結(jié)束將物品歸還倉庫。董吉華物品歸還協(xié)助。季蓓蓓宣傳報道文字編寫xx有效照片選擇朱紫龍編輯微信上傳朱紫龍20xx楊侍春游方案xx幼兒園20xx年春學(xué)期教師簡筆畫比賽方案一、活動目的為了提高我園教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，扎實教師的教學(xué)基本功，提高教師的業(yè)務(wù)水平，打造一支素質(zhì)高，技術(shù)硬的教師隊伍，以適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的需要，依據(jù)幼兒園學(xué)期初的工作安排，決定開展這次教師簡筆畫比賽活動。二、參賽對象：全體教師三、參賽時間：20xx年4月28日具體時間為：xx：00—xx：00四、評委：孫長艷xx五、比賽形式：1、比賽紙張由幼兒園統(tǒng)一提供，參賽教師需自帶筆、鉛筆、橡皮。在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，比賽具體內(nèi)容現(xiàn)場公布。2、簡筆畫比賽根據(jù)命題現(xiàn)場抽題作畫。要求參賽教師準(zhǔn)確理解題意，能夠運用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)技巧，表達(dá)自己的想法；構(gòu)圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整；作品富有創(chuàng)造性和藝術(shù)感染力。3、參賽教師名字寫在作品的反面，便于評分。4、評委將保持嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正的原則，對參賽教師的比賽結(jié)果當(dāng)場公布。六、比賽內(nèi)容教學(xué)簡筆畫的造型(如：動物類、植物類、水果、家電類等)。七、評分標(biāo)準(zhǔn),畫面整潔個數(shù)多。25分布局合理科學(xué)、美觀。25分線條流暢，無涂改跡象。25分特征明顯逼真。25分獎項設(shè)置一等獎2名二等獎4名三等獎8名xx市xx幼兒園20xx年4月xx市城南新區(qū)xx幼兒園“我運動、我健康、我快樂”廣播操比賽方案一、活動目標(biāo)為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的體育教育，體驗在比賽活動中的樂趣，調(diào)動幼兒參與體育鍛煉的積極性，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，現(xiàn)開展幼兒廣播操比賽。二、活動過程（一）入場式：各年級組幼兒入場。（二）開幕式：請園長致開幕詞。（三）各班級依次比賽做操。（四）結(jié)束比賽，現(xiàn)場公布成績。三、參加班級1、托班。2、小班（小1班、小2班）。3、中班（中1班、中2班）。4、大班（大1班、大2班）。四、比賽時間：20xx年5月11日15:00—16:10五、出場安排1、大1、2班，中1、2班，小1、2班，托班依次排隊聽音樂（進(jìn)行曲）繞場一圈、走到評委席前喊出班級口號。2、領(lǐng)隊教師在比賽開始前，向評委報告班級原有人數(shù)和參加比賽人數(shù)。六、比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）1、進(jìn)出場隊伍整齊有序。（20分）2、服裝統(tǒng)一整齊。（20分）3、教師、幼兒口號清晰、有力，整體效果好。（20分）4、教師帶操自然大方，示范動作準(zhǔn)確。（20分）5、幼兒動作整齊，動作規(guī)范到位，精神面貌好。（20分）6、幼兒參與率95%，未達(dá)到95%的，每缺一個扣0.5分（在得分的基礎(chǔ)上扣分）。七、評分方法：現(xiàn)場打分八、比賽內(nèi)容1、進(jìn)出場。2、精神面貌、教師組織、領(lǐng)操、師幼動作整齊度。九、比賽相關(guān)工作及人員安排組織策劃：xx、季蓓蓓音響設(shè)備：夏松拍照：朱紫龍評委：園領(lǐng)導(dǎo)及參賽班級各一位老師。十、所設(shè)獎項：根據(jù)評分結(jié)果，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。xx市xx幼兒園20xx年4月27日xx幼兒園“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動方案一、活動目標(biāo)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力；加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋；為教師搭建一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化成長；深化指南內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效益，有創(chuàng)新的使用拓天教材多媒體軟件。我園組織幼兒園的教師開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。二、活動時間20xx年6月2日三、參加人員全體教師四、注意事項授課時間：大班30—35分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。2、使用幼兒人數(shù)：各班幼兒人數(shù)3、講課地點：各班教室4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。xx市xx幼兒園20xx年5月20日同課異構(gòu)教研活動方案一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步做好“讀懂教材”的實踐研究，我們課題研究組精心準(zhǔn)備了這次“同課異構(gòu)”的教學(xué)活動，期望通過這種特殊的形式，加強(qiáng)大家對教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等方面的感知，在實踐中完善“讀懂教材”的研究。二、活動目的

“同課異構(gòu)”就是相同學(xué)科的老師，使用相同教材和同一節(jié)內(nèi)容，結(jié)合所教學(xué)生的實際情況以及自己的生活經(jīng)歷、知識背景、情感體驗建構(gòu)出不同意義的教學(xué)設(shè)計，呈現(xiàn)出不同教學(xué)風(fēng)格的課堂，賦予靜態(tài)教材以生命活力，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式?！巴n異構(gòu)”課堂教學(xué)活動探索和開展，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，推動教師自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)。在同課異構(gòu)的研究過程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時形成對教材、教學(xué)對象、教學(xué)方法等獨立和創(chuàng)造性的見解。提高課堂效率，為減負(fù)增效奠定堅實的基礎(chǔ)?！巴n異構(gòu)”力求能體現(xiàn)教師個性和風(fēng)格。

“同課異構(gòu)”力求能體現(xiàn)教師個性和風(fēng)格。在同課異構(gòu)的研究過程中，教師可以不斷地更新教學(xué)理念，改善教學(xué)行為，同時形成對教材、教學(xué)對象、教學(xué)方法等獨立和創(chuàng)造性的見解，為小課題的研究提供幫助。三、活動形式：同課異構(gòu)。即：內(nèi)容相同，教法相異；相同的舞臺，別樣的精彩。四、活動時間：11月

五、參與學(xué)科：美術(shù)六、參加范圍：課題組全部成員七、活動程序：1.第一周：參與教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)構(gòu)思，（注：教學(xué)設(shè)計含教材簡析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程）；

2.第二周至第三周：參與教師按要求和安排推出“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)；聽課教師做好相關(guān)記錄；3.第四周：組織老師們開展“同課異構(gòu)”研討活動，做好研討記錄。4.這一環(huán)節(jié)由執(zhí)教教師寫活動反思或整理課堂實錄，目的是讓教師通過這次活動將自己的所思所感以文字的形式記錄，固定下來，以促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。xx市xx幼兒園20xx年11月xx幼兒園環(huán)創(chuàng)評比方案為進(jìn)一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境，提高幼兒園保教質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全園開展幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)評選活動。一、參評范圍：全園各班。二、評比內(nèi)容本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比遵循“因地制宜、綠色環(huán)保、挖掘內(nèi)涵、彰顯特色”的原則，主要有整體環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境（主題墻、區(qū)域創(chuàng)設(shè)）、門口走廊、區(qū)角環(huán)創(chuàng)等方面的內(nèi)容。三、評比要求1、體現(xiàn)空間性和同步性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要有主題，要最大限度地利用空間，把平面布置和立體布置結(jié)合起來。2、體現(xiàn)教育性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與教育目標(biāo)相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，環(huán)境的設(shè)置和材料的投放要有針對性，充分體現(xiàn)環(huán)境的教育價值。3、體現(xiàn)適宜性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須適合幼兒年齡特點、知識經(jīng)驗和認(rèn)知水平，突出本班的特色，充滿童心童趣，使環(huán)境中的點點滴滴都蘊藏著幼兒教育獨特的文化內(nèi)涵。4、體現(xiàn)主體性。環(huán)境的設(shè)計、布置，都應(yīng)從幼兒實際出發(fā)，生動、直觀、真實，幼兒積極參與，讓幼兒成為環(huán)境中的主人，體現(xiàn)師幼之間對話，讓環(huán)境成為幼兒寄托心愿，宣泄情感，體驗成功、展示自我的平臺。5、體現(xiàn)豐富性和啟發(fā)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要充分利用活動區(qū)域,提供能引起幼兒探究欲望的豐富的物質(zhì)材料，并能啟發(fā)幼兒利用環(huán)境中的信息和材料進(jìn)行積極探索和思考。6、體現(xiàn)動態(tài)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要隨幼兒的興趣、需要，課程內(nèi)容、季節(jié)、節(jié)日的變化而變化，讓環(huán)境始終對幼兒保持新鮮感和吸引力，使孩子經(jīng)常能從環(huán)境中獲得新知識、新經(jīng)驗、新發(fā)展。7、體現(xiàn)美觀性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)力求結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格獨特、情趣高雅，萌發(fā)幼兒的審美情趣，激發(fā)幼兒積極的情感體驗。8、體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要因地制宜，就地取材，廢物利用，一物多用，經(jīng)濟(jì)環(huán)保。說明：1、請各評委本著公平、公正、合理的原則打分（最低不少于70分，最高不高于100分）。xx幼兒園地震疏散演練方案為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本次應(yīng)急疏散演練方案。一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：總指揮：xx

副總指揮：孫萍信號員：報警唐建玲成

員：各年級組長、各班班主任二、演練時間：20xx年12月25日（地震疏散演練，如果天氣變化，再作調(diào)整）三、具體組織實施1.年級組長、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項。2.現(xiàn)場拍照：外景：季蓓蓓；室內(nèi)：王陳艷。3.各班主任、教師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人8:30分進(jìn)班級（指定區(qū)域）待命。四、活動安排：（一）參加活動成員：1.全體老師、保育員、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生。2.具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。（1）樓梯口疏散指揮員安排：一號（小二班旁邊）樓梯口

疏散指揮員：（一樓）楊艷（二樓）谷娟

二號（廚房旁邊）樓梯口

疏散指揮員：（一樓）倉琴（二樓）陳華三號（大廳門口）疏散指揮員：吳婷（2）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。在演練活動中注意安全，保證幼兒的安全。3.疏散要求與注意事項：（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即快速找安全可躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽到第2次警報聲拿枕頭、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用枕頭、書本等放在頭上，快速疏散。）4.疏散集合地點：幼兒園操場。5.在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事），并且不能停留。6.疏散順序：①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊。②各班按下列方案疏散：大（1）、大（2）、大（3）班：從二樓2號樓梯口下樓進(jìn)入操場。中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯口進(jìn)入操場。?。?）、?。?）、小（3）班：從大廳進(jìn)入操場要求依次一個接一個安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。五、演練程序(一)啟動程序：總指揮廣播：（鄧園長）各位老師，小朋友們，xx幼兒園地震疏散演練活動馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。8點40演練正式開始。（二）緊急疏散演練具體過程1．信號員發(fā)出“地震警報”第一次信號。2．帶班教師立即停止活動，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下。3．1分鐘后，警報聲解除。信號員發(fā)出“第2次警報”第二次信號。警報信號時間為3分鐘，各班聽到警報聲后，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、書等物品擋著頭有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。4．到達(dá)操場后，立即整隊，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點人數(shù)，原地待命，各班班主任向鄧園長報告情況與迅速撤離所用時間。5.總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場，進(jìn)活動室。最后幼兒園對本次活動作出總結(jié)。xx市xx幼兒園20xx年12月20日20xx夢幻迷宮親子游家長半日開放活動方案一、活動意圖：家庭和幼兒園共同協(xié)作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展是幼兒園教育的一項基本原則。讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的特色教育活動狀況，開展家長開放日活動也就成了必須的舉措。我園定于5月上旬舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)幼兒園，與孩子共發(fā)展。二、活動目的：1、讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，交流。2、讓家長了解園所特色課程教學(xué)，從而更好地配合幼兒園、教師，共同關(guān)注孩子的健康的成長。三、活動時間：20xx年5月3日上午：大班組20xx年5月4日上午：中班組20xx年5月4日上午：小班組四、活動地點：各班活動室五、活動要求：1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議（家長反饋表），同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。六、活動準(zhǔn)備：1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于4月22日前將特色課程教案電子檔與本班半日開放活動方案一齊上交。2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為5個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動。3、做好早操、晨間鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。（自制器械若干）4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。（突出養(yǎng)成教育）5、LED顯示屏提前溫馨提示告知家長。6、準(zhǔn)備家長反饋表。7、幼兒活動照片回顧展。七、活動具體流程：時間環(huán)節(jié)過程及要求備注主班教師配班教師保育員7：40︱8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置，并愉快與老師交談。迎接幼兒和家長，作簡單交流，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

8：00︱8：20晨間活動開放自主性晨間活動，有重點的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行基本動作練習(xí)，注重個別指導(dǎo)。配合指導(dǎo)幼兒開展自主性晨檢活動，給有需要的幼兒提供幫助：增減衣服、入廁等，做好戶外活動的準(zhǔn)備及早操的準(zhǔn)備。檢查戶外活動場地情況，視天氣情況及時恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背

8：30︱9：00幼兒早操展示組織早操活動，精神飽滿，動作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動，檢查場地安全等。領(lǐng)操操節(jié)動作規(guī)范到位，與主班教師一致，關(guān)注個別幼兒。做好早操場地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時給幼兒提供生活上的幫助

9：00︱9：20幼兒早點針對班級情況，簡評戶外活動及早操情況；組織幼兒朗誦兒歌，手指游戲等安靜活動；指導(dǎo)幼兒有序正確盥洗；巡視幼兒用餐情況適時指導(dǎo)指導(dǎo)值日生工作，協(xié)助保育工作，指導(dǎo)幼兒正確有序盥洗，提醒幼兒注意安全用消毒水擦洗桌面，為幼兒分發(fā)點心，并指導(dǎo)用餐，餐后及時收拾餐具，消毒桌面地面衛(wèi)生。協(xié)助做好展示課準(zhǔn)備。

9：30︱10：00教學(xué)展示主班教師組織幼兒集中教學(xué)，活動前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。配班老師協(xié)助主班老師準(zhǔn)備幼兒學(xué)具，及時為有幼兒提供幫助，做好個別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

……

11：15︱11:45幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動，餐前感恩教育。向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等。（中大班值日生配合）

xx市xx幼兒園20xx年4月xx日xx市xx幼兒園大班組“參觀小學(xué)”主題活動方案為了讓大班孩子了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望，特制訂了大班幼兒參觀新河小學(xué)活動方案：

一、活動時間：20xx年4月9日（星期一）上午8：00二、活動內(nèi)容：參觀新河實驗小學(xué)升國旗儀式，了解一年級小學(xué)生生活。三、活動目標(biāo)：1、參觀小學(xué)生升國旗儀式。2、讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。四、活動班級：大一班大二班大三班五、活動過程：1、幼兒早上統(tǒng)一由家長帶到新河小學(xué)門口集中，各班老師帶領(lǐng)好自己班的幼兒，教育幼兒要遵守紀(jì)律，不東張西望，不大聲喧嘩，做個守紀(jì)律的好兒童。2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。⑴在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。⑵不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。⑶愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。3、參觀小學(xué)一年級學(xué)生的升國旗儀式。4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、大操場、籃球場、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。5、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。6、走進(jìn)一年級的教室，坐在小學(xué)生的座位上感受小學(xué)生上課的感覺。7、與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。8、回到幼兒園后的延伸活動：⑴交流——你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。⑵繪畫《我眼中的小學(xué)》。xx市xx幼兒園20xx年4月1日20xx漢花緣·不一樣的春天xx市城南新區(qū)xx幼兒園教師舞蹈基本功比賽評比方案依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合我園教育工作實際及教師隊伍狀況，特制定以下“教師舞蹈大賽”實施方案：一、指導(dǎo)思想：舞蹈是幼兒園教師必備的基本功，為了更好的提高幼兒園教師的基本功技能，鼓勵教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，促進(jìn)教師職業(yè)技能的進(jìn)一步提升，全面提高教師對特色教材中舞蹈動作協(xié)調(diào)表現(xiàn)力，為更好地開展教學(xué)活動打下堅實的基礎(chǔ)。二、比賽時間：20xx年5月4日晚4：50三、比賽地點：二樓多功能室四、參賽對象：全體教師五、比賽內(nèi)容及要求：1、舞蹈：內(nèi)容自選（時間不超3分鐘），要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意；教師對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強(qiáng)，動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)；精神飽滿，臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。六、評比辦法：由園長和中層教師（xx、倉琴、王陳艷、馮衛(wèi)娟、谷娟）進(jìn)行評分，對每位教師的舞蹈進(jìn)行現(xiàn)場打分，每位評委按照參賽要求及標(biāo)準(zhǔn)在相應(yīng)的項目中評分，全部打分完畢后，將評分表上交并進(jìn)行匯總，進(jìn)行評比，最后公布比賽結(jié)果。七、比賽過程：1、先抽簽按簽號順序進(jìn)行比賽。2、前一位教師開始比賽時，后面序號的教師進(jìn)行準(zhǔn)備，依此類推。3、播放音樂：黃菊4、拍照：唐建玲八、獎項設(shè)置：本次活動分設(shè)一、二、三等獎，積分納入本學(xué)期績效考核。

xx市xx幼兒園20xx年4月25日幼兒園廚師廚藝點心制作大比拼活動方案

在幼兒的膳食工作中，平衡膳食、合理營養(yǎng)是滿足幼兒身體發(fā)展的需要，也是保證幼兒健康成長的物質(zhì)條件。為了提高我園幼兒膳食質(zhì)量，讓幼兒營養(yǎng)膳食得到均衡發(fā)展。同時，讓全體食堂工作人員的廚藝技能和綜合水平得到進(jìn)一步的提高。結(jié)合我園現(xiàn)狀，特舉辦本次“舌尖上的幼兒美食”點心制作大比拼活動。為幼兒園提供營養(yǎng)膳食資源共享的平臺。具體方案如下：

一、主辦單位：xx幼兒園

二、活動主題“舌尖上的幼兒美食”三、活動時間：20xx年6月8日

四、活動地點：生活館

五、參賽人員：全體食堂工作人員

六、主持人：吳婷七、大賽評委：xx谷娟馮衛(wèi)娟倉琴八、賽場布置：王永紅唐建玲九、照相、簡報、獎證：徐燦靈十、統(tǒng)分：谷娟十一、活動準(zhǔn)備

1.菜肴展示臺。（桌子）

2.評委評分表。

3.創(chuàng)可貼。

4.獎證。

5.參賽牌。十二、比賽內(nèi)容及形式

（1）前期準(zhǔn)備：把經(jīng)費平分給每個人員，各人員在比賽前拿錢到市場買取各組在比賽時所需要的材料和食物。（由于時間問題建議提前采購食材，需冷凍的食材放入西區(qū)實訓(xùn)場的冰箱中）

（2）比賽規(guī)則：

1.各組都要在比賽前準(zhǔn)備好所需的材料和食物；

2.在比賽開始前可以做好準(zhǔn)備工作（如洗模具、食材等）但比賽正式開始前不允許制作面團(tuán)，否則視為犯規(guī)；

3.各組都必須在規(guī)定時間內(nèi)（1.5）完成要制作的糕點，超時則扣分；

4.做好的糕點在承裝糕點的容器下面貼上便利貼，寫明組別（便于公正評分），且要想好自己糕點的名稱貼于容器邊上；

5.評委由老師擔(dān)任，評分標(biāo)準(zhǔn)分為“色、香、味、形”五類，各占20%的比例，最后哪組所得的總分最多則為本次比賽的優(yōu)勝者。

十三、比賽要求

1.比賽所需主料、原材料洗凈?，F(xiàn)場操作，不準(zhǔn)將完全場外事先制好的點心帶入現(xiàn)場。

十四、評分標(biāo)準(zhǔn)及評比內(nèi)容

1、參賽者現(xiàn)場制作1道點心，由評委現(xiàn)場評判（共計100分）。

2、所做點心須達(dá)到營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，廚師操作規(guī)范，工藝科學(xué)，色香味形俱全；提倡創(chuàng)新但需便于平時園中操作。

3.根據(jù)各評委打分，以色、香、味、形進(jìn)行評比，其中“最佳廚王”1名，“最佳營養(yǎng)師”1名、“最佳創(chuàng)意師”1名、優(yōu)秀獎6名。xx市xx幼兒園20xx年6月

20xx年xx幼兒園教師基本功考核方案一、參賽對象：全體教師

二、活動時間：8月中旬比賽。三、活動目的：

依據(jù)《綱要》精神，結(jié)合幼兒園教育工作實際及教師隊伍狀況，加快教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、提升幼兒園教師專業(yè)水平，力爭通過活動塑造幼兒園教師團(tuán)隊新形象；同時根據(jù)此次活動成績進(jìn)行技能工資定級。

四、活動的組成部分及活動的階段策劃：

1．準(zhǔn)備階段：公布競賽內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)。

2．比賽各階段：

①8月xx日依次進(jìn)行自彈自唱、講故事、舞蹈、繪畫。②上午進(jìn)行彈唱、講故事下午進(jìn)行舞蹈、繪畫。

③每一項按抽簽順序進(jìn)行。（提前抽簽確定人員和序號）3．評分標(biāo)準(zhǔn)：所有參賽項目完成后打分，按分?jǐn)?shù)分為五個等級：0-59分四級、60-75分三級、76-88分二級、89-92分一級、93-100分特級。五、活動內(nèi)容：

自彈自唱（電鋼琴）：準(zhǔn)備好歌曲?！楹炇焦适卤硌荩鹤詡涔适?，脫稿，有表情。舞蹈：自備音樂，4分鐘以內(nèi)。線條畫：主題《夏天》六、比賽規(guī)則及活動要求

（一）比賽要求1、自彈自唱（25分）

比賽規(guī)則：從幼兒音樂課程教材中，選擇歌曲，參賽教師抽取其中一首，進(jìn)行彈唱?；顒右螅簭椬?-①流暢、節(jié)奏準(zhǔn)確；②熟練完整有表現(xiàn)力③恰當(dāng)選擇和聲及伴奏音型；④手法熟練及指法正確。

演唱--①歌曲演唱完整；②咬字吐字清晰，音準(zhǔn)準(zhǔn)確；③聲音表情自然、有美感；④氣息流暢，表現(xiàn)力強(qiáng)，富有感染力。參賽內(nèi)容：1號《小燕子》C調(diào)、2號《粉刷匠》C調(diào)、3號《小毛驢》C調(diào)故事表演（集體分25分）比賽規(guī)則：自備故事。活動要求：（1）普通話標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢。（2）表情豐富，動作夸張富有感染力。（3）角色鮮明，突出特點。3、舞蹈（25分）比賽規(guī)則：內(nèi)容自定，自備音樂伴奏?；顒右螅海?）舞蹈動作姿態(tài)優(yōu)美，動作到位。表情豐富，整體和諧。自備舞蹈服裝。4、線條畫（25分）比賽規(guī)則：選出一個主題現(xiàn)場創(chuàng)作，創(chuàng)作手法不限，繪畫用紙質(zhì)地不限，大小統(tǒng)一為4開，作畫工具不限，材料、工具自備。在50分鐘內(nèi)完成。活動要求：①繪畫形象準(zhǔn)確、生動，線條流暢；②能根據(jù)主題要求做出創(chuàng)造性構(gòu)思，力求標(biāo)新力異；③用多種材質(zhì)及表現(xiàn)技法來創(chuàng)作畫面，力求畫面的和諧統(tǒng)一及推陳出新；④畫面整潔富有美感，構(gòu)圖均衡、布局合理、生動有趣。xx市xx幼兒園20xx年8月12日xx幼兒園慶“國慶”幼兒歌唱比賽活動方案一、活動目標(biāo)：為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于9月30日（星期日）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：參加對象：幼兒園各班級三、活動時間：20xx年9月30下午15：00四、活動地點：幼兒園多功能室五、參賽要求：1、演唱時間在三分鐘以內(nèi)。2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。3、演唱形式嘗試多樣：合唱（可以配伴舞）。4、比賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將演唱曲目上報到負(fù)責(zé)人處。六、評獎方式：1、評委：年級主任、園長2、獎項設(shè)置：一等獎3個二等獎5個3、評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力。xx市城南新區(qū)xx幼兒園“快樂的早操健康的我們”廣播操比賽方案一、活動目標(biāo)為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的體育教育，體驗在比賽活動中的樂趣，調(diào)動幼兒參與體育鍛煉的積極性，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，現(xiàn)開展幼兒廣播操比賽。二、活動過程（一）入場式：各年級組幼兒入場。（二）開幕式:請園長致開幕詞。（三）各班級依次比賽做操。（四）結(jié)束比賽，現(xiàn)場公布成績。三、參加班級1、托班。2、小班（小1班、小2班、小3班）。3、中班（中1班、中2班）。4、大班（大1班、大2班）。四、比賽時間：20xx年10月30日15:00—16:10五、出場安排1、大1、2班，中1、2班，小1、2班，托班依次排隊聽音樂（進(jìn)行曲）繞場一圈、走到評委席前喊出班級口號。六、比賽要求及評分標(biāo)準(zhǔn)（總分100分）1、進(jìn)出場隊伍整齊有序。（20分）2、服裝統(tǒng)一整齊。（20分）3、教師、幼兒口號清晰、有力，整體效果好。（20分）4、教師帶操自然大方，示范動作準(zhǔn)確。（20分）5、幼兒動作整齊，動作規(guī)范到位，精神面貌好。（20分）6、幼兒參與率95%，未達(dá)到95%的，每缺一個扣0.5分（在得分的基礎(chǔ)上扣分）。七、評分方法：現(xiàn)場打分八、比賽相關(guān)工作及人員安排組織策劃：xx、倉琴音響設(shè)備：徐燦靈拍照：吳婷席卡：楊艷評委：園領(lǐng)導(dǎo)及班級一位家長代表。所設(shè)獎項：根據(jù)評分結(jié)果，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。xx市xx幼兒園20xx年10月25日xx幼兒園萬圣節(jié)活動方案活動主題：一起來搗蛋活動時間：10月31日下午3點活動地點：二樓多功能廳活動人員：xx幼兒園全體師生主持人：馮衛(wèi)娟活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、勇敢、正面面對恐懼事物的能力，學(xué)會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：音樂（萬圣節(jié)音樂）、圖片、蘋果、紙制怪獸、恐怖箱；徐燦靈準(zhǔn)備LED的背景圖片、糖果、發(fā)放通知?；顒恿鞒蹋阂?、幼兒身穿著萬圣節(jié)服裝入園，9點全園師生操場律動二、上午以年級組為單位討要糖果“要學(xué)會說這句話Trickortreat”，大班組先開始，中班組接著后面，小班組最后討糖。三、下午3點多功能廳集合1、主持人著萬圣節(jié)服裝講解“萬圣節(jié)”由來。2、學(xué)單詞：happy、Halloween。3、游戲（1）、《咬蘋果》材料：扣好線的蘋果、七位老師手持蘋果，每班出一位幼兒。（2）、《打怪獸》材料：成人怪獸服、報紙球、盒子；手持挖好孔的盒子，并從盒子兩邊或中間伸出頭來；幼兒用報紙球扔，扔中即可過關(guān)。（3）、《恐怖箱》材料：在恐怖箱內(nèi)放入蘋果、筆、杯子等等有觸感的東西，幼兒只要能夠勇敢的伸手去嘗試觸摸和猜測即可獲得一枚印章。（4）、《模仿大賽》材料：各種表情圖片，幼兒模仿。（5）、《班級走秀》：小小班開始，從舞臺的右側(cè)上，左側(cè)下。（6）、回班級分享零食、放學(xué)。xx幼兒園中班組20xx年10月25日xx幼兒園“走進(jìn)超市、走近自然”社會實踐主題活動方案活動名稱：走進(jìn)超市、走近自然活動時間：20xx年11月2日活動地點：寶龍永輝超市、鹽瀆公園活動目標(biāo)：1、增強(qiáng)孩子的獨立性和自我服務(wù)能力，通過本次活動讓幼兒了解超市的功能及物品的分類，激發(fā)幼兒對“數(shù)”的認(rèn)識，并了解和知道如何購物。2、充分調(diào)動幼兒參與的積極性和探究交流的主動性，使幼兒在嘗試交流、選擇購物中懂得做出決定需要考慮諸多方面的問題。3、使幼兒在購物過程中體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。4、為了開闊幼兒的眼界，感受秋天大自然的美，豐富幼兒的知識，并讓孩子們體驗社會實踐活動帶來的快樂，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲?；顒訙?zhǔn)備：幼兒準(zhǔn)備：1、統(tǒng)一著秋季園服，每人帶20--30元人民幣2、自備飲用水（最好能斜挎）3、每人一個書包，包內(nèi)裝野餐用食物、小包裝濕紙巾（二）教師準(zhǔn)備：1、活動前做好規(guī)則流程講解，尤其注意安全教育2、每班準(zhǔn)備適量的野餐墊，以夠用為宜3、素描紙、水彩筆、油畫棒、面紙4、本周五及下周三開活動前碰頭會議?；顒恿鞒蹋?、幼兒正常入園，活動，吃早點2、9：30從幼兒園出發(fā)乘坐大巴車前往寶龍廣場永輝超市3、10：00寶龍西門排隊集合點名，由海瀾之家門進(jìn)入超市4、10：00～11：00各班在超市自由活動5、11：00～11：30各班整隊集合，由寶龍東門步行至鹽瀆公園西門6、11：30～12：00公園西門集合，拍集體照，瀏覽公園景色，步行至野餐草坪7、12：00～13：00午餐時間8、13：00～14：45各班游戲、繪畫活動9、14：45～15：00步行至公園北門，等待家長來接活動人員安排:活動指揮:谷娟、馮衛(wèi)娟活動組織:各班教師幼兒保育:各班保育員橫幅撐舉:吳婷、王永紅幼兒保健:吳婷注意事項：1、教育小朋友要愛環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，做個環(huán)保小衛(wèi)士，準(zhǔn)備一些膠紙袋，把活動留下來的垃圾清理干凈，還活動場所一個潔凈的面孔。2、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數(shù)。請家長簽字之后才可以帶孩子離開?；顒友由?、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。xx市xx幼兒園20xx年10月25日幼兒園圣誕節(jié)活動方案時間：12月25日下午3:00地點：多功能廳出席：全園師生活動過程：熱場音樂：WewishyouaMerryChristmas.開場：老師：Hello!boysandgirls!Welcometoourparty!Let’ssay“Hello”andwelcometoourteacherandfriends，OK?王兆坤：小朋友們好，歡迎來到我們的派對，我們一起歡迎老師和小朋友們！老師：Helloteacher，hellofriendwelcometoourparty!（齊）Helloteacher，hellofriendwelcometoourparty!三、節(jié)目流程：節(jié)目一：小小班舞蹈《junglebell》老師：nowfirstdancetoinvitethesmallestbabies.welcome.王兆坤：現(xiàn)在有請我們最小的寶貝們帶來舞蹈。節(jié)目二：Christmassymbols圣誕象征物(10分鐘)老師：hi,doyouknowthechristmassymbols?王兆坤：yes,不信你來考考我1.SantaClaus圣誕老人圣誕老人是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老爺爺。2.reindeer馴鹿每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。3.sleigh雪橇4Christmastree圣誕樹常青樹象征著寒冬的結(jié)束。5.star星星每棵圣誕樹的頂端都有一顆最大的星星,象征著三位智者跟隨該星而找到耶穌。6.bell鈴鐺教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。7.candle蠟燭燭光代表耶穌將光明帶給人間。8.stocking圣誕襪孩子在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。9.Christmascard圣誕卡是祝賀圣誕及新年的賀卡，上面印著關(guān)于耶穌降生故事的圖畫，以及"慶祝圣誕"、"新年快樂"之類祝愿的話。10.present禮物最初的圣誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。11.candycane圣誕手杖形狀J代表耶穌(Jesus)手杖上的白色象征著耶穌純真的秉性，紅色象征著耶穌為人們受難后流出的血，手杖的堅硬象征著可靠。12.cookies圣誕曲奇源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅，因此每年圣誕節(jié)基督教徒也會接受牧師發(fā)放的小甜餅。老師：nowwhatchidrenknowaboutthesymboisofchristmas.王兆坤：現(xiàn)在小朋友們知道圣誕節(jié)的象征物有哪些了嗎？節(jié)目三：小班律動老師：todayatchristmasthechildrenhavepreparedwonderfulprograms,firstofallpleasebringenglishrhythnmtothesmallgroup.王兆坤：今天是圣誕節(jié)，小朋友們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，下面請小班組帶來的英語律動，掌聲歡迎。節(jié)目四：小蝌蚪找媽媽老師:whereismom?Letisgoandfindmomtogethernext,letisinvitethechildrenfromclass2tobringthefairytaletadpolestotheirmother.王兆坤：媽媽哪去了？我們一起去找媽媽吧，下面請欣賞中一班帶來的童話劇小蝌蚪找媽媽。節(jié)目五：拔蘿卜老師：singingislongsmilingfacegrandpaalsocametojointhefun,grandpaalsobroughtagift.whatisit?pleaseenjoythesitcom“pullingradish”broughtbychildren王兆坤：歌聲悠悠，張張笑臉老爺爺也來湊熱鬧了，它還帶來了禮物呢，是什么呢？請欣賞中二班帶來的《拔蘿卜》節(jié)目六：小熊請客老師：atthenewyear’seve,thebearisgoingtotreat,letisgotothelittlebear’shouse.王兆坤：在新年的前夜，小熊家請客，我們一起去看看吧，請欣賞大一班帶來的小熊請客節(jié)目七：小熊請客老師：thebearsinvitetheanimalstoplayattheirhouseagain.let’sgoahdhavealook王兆坤：熊大家在新年里請客，熊二家也請客了，我們再去熊二家看看吧！節(jié)目八：thankyoutoalltheteachersandchildren,herewewishyouamerrychristmas.王兆坤：再次感謝老師和小朋友的準(zhǔn)備的節(jié)目，祝各位老師小朋友們節(jié)日快樂。xx幼兒園元宵節(jié)活動方案活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)組織形式：師幼、親子形式活動目的：為了更好地營造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍，進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù)，感受民俗文化。xx幼兒園倡導(dǎo)父母“陪養(yǎng)”孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手制作以“環(huán)?！睘橹黝}的燈籠活動，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力，也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展?；顒訒r間：20xx年2月xx日活動準(zhǔn)備：(1)幼兒園：1、將幼兒家長和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。3、準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。4、準(zhǔn)備午點——湯圓。5、花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。6、拍攝獲獎花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布7、元宵節(jié)或喜慶音樂，猜燈謎時播放，烘托氣氛(2)老師：1、做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗；按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周二上午檢查)。2、安排布置親子制作元宵花燈活動，并于2月xx日(星期一)收齊，xx日上午協(xié)助懸掛在校操場，并布置好各班級兌獎臺。3、協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加4、班主任在幼兒快吃完湯圓時，到班級做兌獎準(zhǔn)備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周二上午準(zhǔn)備好)。6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。(3)幼兒家庭：1、幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。2、親子共同制作各種各樣的花燈，寫上班級姓名并星期二上午交與班主任。3、將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。活動過程：(1)周二下午伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(2)元宵節(jié)常識介紹(3)吃元宵，唱兒歌。在煮湯圓的時間，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁，做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓，一起發(fā)放給幼兒)(4)猜燈謎活動1、班主任需要提前下來，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。2、幼兒與家長一起猜謎，猜中后，到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題，只用記住謎題編號)。(5)觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞家長和寶貝們做的的燈籠，并進(jìn)行現(xiàn)場評獎(以上活動總共20分鐘)3、猜中一題，可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號，一人只能兌換一個獎品)4、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。5、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。xx幼兒園“三八”節(jié)活動方案一、活動背景“三八”婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是媽媽的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義。因此，在“三八”婦女節(jié)到來之際，做一些實在而有意義的活動，讓幼兒真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。二、活動主題：我愛媽媽三、活動時間：20xx年3月8日四、活動地點：各班級教室五、活動人物:女性家長六、活動目標(biāo)：1、知道”三八”節(jié)的由來，并用各種方式向媽媽表示祝賀。2、通過和媽媽在一起的活動，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。3、體驗活動帶來的快樂。七、活動準(zhǔn)備：1、微信群通知女性家長參加活動。2、家長才藝展示。3、家長準(zhǔn)備一樣自制菜。4、視頻、PPT、音樂。5、布置活動場地。八、具體活動方案：（一）家長隨音樂入場，教師致歡迎詞。三月,迎春花開了,陽光一天天地明媚起來,在這春意濃濃的日子里,我們幼兒園特地選擇了一個具有紀(jì)念意義的時刻：3月8日,媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶?；顒印Ｐ∨笥呀裉焓菐自聨滋?什么節(jié)日?我們請媽媽到幼兒園干什么?（今天是3月8日媽媽、奶奶的節(jié)日，她們平時很辛苦，又要照顧我們、又要上班、做家務(wù)······因此，我們今天要為她們過一個快樂的節(jié)日?。┎シ乓曨l了解婦女節(jié)的由來?？戳藙偛诺囊曨l，我們小朋友了解了婦女節(jié)的由來，3月8日是國際勞動婦女節(jié)，又稱“三八”節(jié)、婦女節(jié)、“三八國際”婦女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。小朋友讓我們先把掌聲送給在坐的女性們，祝她們女神節(jié)快樂！小朋友，從小到大，我們從呱呱落地到牙牙學(xué)語再到蹣跚學(xué)步，每一個孩子都是媽媽捧在手里的寶貝，那今天我們小朋友也有很多心里話想要跟在座的媽媽，奶奶說，請看視頻：幼兒眼中的媽媽或奶奶。（播放視頻）唱唱我的好媽媽。（幼兒歌曲展示）家長才藝展示。（3個）繪本欣賞《有一天》。我為媽媽洗洗手、涂潤膚露。（播放背景音樂：天之大）共進(jìn)午餐。今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！xxxx幼兒園20xx年3月xx幼兒園20xx年春學(xué)期大班組親子運動會方案一、指導(dǎo)思想:《幼兒園教育綱要》中指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園大班組準(zhǔn)備開展以“快樂向前沖”為主題的親子趣味運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。二、活動主題:“快樂向前沖”親子運動會三、活動對象:全體大班組師生及家長四、活動時間:20xx年4月30日五、活動地點:幼兒園操場六、活動目標(biāo):1.通過開展親子運動會，增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、幼兒與家長之間、家長與教師之間交流、溝通的機(jī)會，能讓彼此之間進(jìn)一步加大情感交流。2.通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)幼兒身體機(jī)能的發(fā)展。3.通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團(tuán)結(jié)的重要，形成榮譽感。七、活動前期準(zhǔn)備:1.由各班老師通知各位幼兒家長，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計以及讓家長鼓勵孩子等工作，屆時準(zhǔn)時參加親子運動會。2.各班班主任準(zhǔn)備比賽時所需物品。3.各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4.提前對場地、音響等設(shè)備進(jìn)行試用以及劃分班級區(qū)域。5.各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。八、活動流程:1.幼兒、家長入園到各班主任處報到。2.各班班主任帶領(lǐng)幼兒以及幼兒家長，按照順序進(jìn)入活動地點(幼兒園操場)。3.入場式加班級操節(jié)表演。4.運動會比賽正式開始：①跳繩組比賽②跑步組比賽③親子組比賽5.頒獎，每項比賽決出一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名。6.各班帶回，組織離園。九、人員安排:總負(fù)責(zé)：xx谷娟星星老師分負(fù)責(zé)：高倩董吉華主持人：劉秋萍裁判：星星老師家長代表獎品準(zhǔn)備:唐健玲附親子游戲:一、比賽項目名稱:我是小姚明活動目標(biāo)：1．發(fā)展幼兒身體的平衡性和靈活性，體驗游戲的樂趣。2．體驗與家長共同游戲的快樂，增進(jìn)親子之間的情感?；顒訙?zhǔn)備：沙包若干、毛線10米、盆子若干、籃子若干活動過程：幼兒站在起點，越過障礙，拿起籃子里的沙包投向父母手中的盆子，時間1分鐘，投的沙包個數(shù)最多的為勝。游戲規(guī)則：1．幼兒不可以越線投擲，家長不可以越線接沙包。2．幼兒必須越過障礙物才可以拿到投擲的沙包進(jìn)行游戲。3．家長必須站在終點線外。二、比賽項目名稱:大腳小腳一起走活動目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會相互配合，用三條腿走路，培養(yǎng)幼兒和父母的合作能力，也能進(jìn)一步促進(jìn)親子間的感情?；顒訙?zhǔn)備：小繩子若干活動過程：用一個小繩子，將家長和幼兒相鄰的一條腿綁在一起，家長牽起孩子的手，聽到口令后，幼兒和家長一起從起點跑向終點，到達(dá)終點后繞過椅子原路反跑回起點最先到達(dá)起點的家庭即為獲勝?；顒臃绞剑阂杂變杭彝樾〗M,分若干輪進(jìn)行，每輪四組家庭，評每組第一名。xx市xx幼兒園20xx年4月26日xx幼兒園“體驗感受美術(shù)的魅力”美術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動方案一、活動目標(biāo)為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師美術(shù)專業(yè)水平和教學(xué)能力；加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋；為教師搭建一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化成長；深化指南內(nèi)容，提高課堂教學(xué)效益，有創(chuàng)新的使用拓天教材多媒體軟件。我園組織幼兒園的教師開展美術(shù)活動優(yōu)質(zhì)課評比活動。二、活動時間20xx年4月22日—26日三、參加人員全體教師四、注意事項1、授課時間：大班30—35分鐘；中班20—25分鐘；小班15—20分鐘。2、使用幼兒人數(shù)：各班幼兒人數(shù)3、講課地點：多功能廳4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。五、評獎辦法本次競賽采用滿分100分制，活動目標(biāo)10分，活動內(nèi)容10分，教學(xué)活動實施50分，教師素質(zhì)20分，幼兒發(fā)展10分。設(shè)置優(yōu)質(zhì)課一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。xx市xx幼兒園20xx年4月8日xx幼兒園20xx年春學(xué)期大班組“你跳我跳大家跳”跳繩比賽方案指導(dǎo)思想幼兒體育是幼兒園教育的重要組成部分，是促進(jìn)幼兒體、德、智、美全面發(fā)展不過或缺的一步。《指南》中指出大班幼兒應(yīng)該能夠連續(xù)跳繩，因此為了培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展，我們大班組將開展跳繩比賽活動?；顒幽繕?biāo)1.通過比賽,能夠掌握正確的跳繩方法，并喜歡上跳繩。2.感受到競賽的激烈與快樂，從小喜愛參加體育鍛煉。3.養(yǎng)成堅持、勇于挑戰(zhàn)和敢于超越的良好品質(zhì)?；顒訒r間：20xx年4月11日活動地點：多功能大廳參賽人員：大班組幼兒裁判：主班教師和幼兒代表活動準(zhǔn)備：1.每位幼兒自己準(zhǔn)備好一根跳繩2.成績記錄表、秒表、獎狀活動規(guī)則：1.比賽時間為1分鐘，10名幼兒為一組，總數(shù)最高者獲勝。2.設(shè)立一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎，并頒發(fā)獎狀。活動流程：1.主持人宣布活動開始。2.介紹裁判員、運動員及比賽規(guī)則。3.幼兒開始比賽——比賽分組進(jìn)行，每組10人參加，裁判員記錄運動員一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)。4.比賽結(jié)果匯總，按照跳繩次數(shù)的多少從高到低評選出一等獎，二等獎，三等獎，鼓勵獎。5.頒發(fā)獎狀。6.鼓勵幼兒再接再厲，堅持參加體育鍛煉，健康快樂地成長。谷娟20xx年4月4日xx市xx幼兒園活動之“親子跳蚤市場”活動方案設(shè)計意圖：現(xiàn)在每個家庭都是一個孩子，家長們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小柜。隨著年齡的增長，玩具、書籍都面臨著淘汰，留著又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有著特殊的價值。因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，體會分享的快樂，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。為此我們舉辦大班畢業(yè)系列活動之“親子跳蚤市場”的幼兒園活動。在活動中，孩子們可以買到自己心儀的小玩具和其他小物品，感受商品交易買賣的快樂。一、活動目標(biāo)：通過開展“親子跳蚤市場”幼兒園活動，培養(yǎng)幼兒的經(jīng)濟(jì)價值觀，從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好寶寶。1、在幼兒園活動中，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)小朋友良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；2、在買賣過程中，培養(yǎng)小朋友誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人；3、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)幼兒遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；培養(yǎng)小朋友與不同人交往的能力，掌握一些與人交際的技巧；發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；4、建立初步的經(jīng)濟(jì)價值觀，讓幼兒認(rèn)識貨幣，了解商品的定義及商品交易遵循的原則和方法；5、通過幼兒園活動的開展，使小朋友自覺養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識。二、活動時間：20xx年5月31日下午4:00——6:00三、活動地點：幼兒園操場四、參加人員：跳蚤市場現(xiàn)限于大班組，是本屆幼兒畢業(yè)活動系列之一；中班、小班、托班可參與購買商品。五、幼兒園活動攤位：共150個攤位，5月28日——5月29日在本班級報名。（負(fù)責(zé)人：班級老師）六、跳蚤市場守則：貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由幼兒自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，如需退貨賣家與買家進(jìn)行溝通商議，經(jīng)雙方達(dá)成共識，方可退貨。賣家和買家要遵循商品交易規(guī)則，講文明，講禮貌。遵循“誠信、自愿、互惠”的原則。七、活動準(zhǔn)備：家庭準(zhǔn)備：1、自備商品：玩具、書籍等，標(biāo)價自定（每個攤點至少5件以上物品）。2、家長檢查商品，要求八成新，沒有破損，整潔干凈。3、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng)。4、請關(guān)注班級快樂地帶，查看此次幼兒園活動相關(guān)資料，5月28日——5月29日在本班級報名，自選攤位號或咨詢班級老師。幼兒園準(zhǔn)備：環(huán)境布置：活動條幅（周振海）攤位劃分、攤位號碼（高倩董吉華）2、活動主持人：孫萍，錄像、拍照：周振海，海報準(zhǔn)備：高倩、孫萍3、照相：各班配班老師4、商品登記、最終銷售額統(tǒng)計，活動反饋表的制作。（谷娟）5、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任6、班級教師維持秩序，對不遵守市場守則的攤點，班級老師有權(quán)嚴(yán)厲警告。7、活動當(dāng)日所有教師一律穿園服。9、事先進(jìn)行安全教育，提醒家長、幼兒帶好零錢（要求為零錢，紙幣和硬幣均可如1元、5元、10元、20元），買賣要有序、謙讓，注意講文明，講禮貌。八、幼兒園活動流程及時間表：時間工作內(nèi)容5月27日中午12:10班級老師集中開會，商討方案的實施。5月28日—5月29日發(fā)跳騷市場幼兒園活動方案、告家長書、家長報名。5月30日廣告牌到位、向家長發(fā)放攤位號碼、商品登記表、活動反饋表5月31日上午9：30布置攤位（61個攤位，每班30個攤位）下午4:00——6:00進(jìn)行跳騷市場活動下午4:30主持人宣布活動開始6:00場地收拾，各班清理現(xiàn)場衛(wèi)生，家長和幼兒離園。（備注：6:00交易結(jié)束，統(tǒng)計最后交易額，由保育老師收好）九、注意事項：1、家長及幼兒需在20xx年5月28日——5月29日之前以攤主身份到本班級教師處報名。以班級為單位設(shè)攤點，攤位布置由年級組分到各班，班級老師商量指導(dǎo)及安排。2、物品種類：能用但是孩子們不再感興趣的玩具、書籍、光盤、文具、小擺飾等，八九成新的干凈物品。（食品及小動物除外）。3、商品的價格由家長和幼兒商量制定，建議商品價格在1元——20元之間，價格設(shè)定不設(shè)計小數(shù)點，保證在幼兒認(rèn)知范圍內(nèi)。4、攤點名稱家長和幼兒商議制定，要求賣家在幼兒園活動的前一天發(fā)揮自己特長設(shè)計精美的、別具風(fēng)格的攤位布置。5、在整個交易幼兒園活動中，家長只是協(xié)助幼兒進(jìn)行買賣，親子之間可以商議買賣的對策和口號，要把鍛煉的機(jī)會留給孩子，可以鼓勵孩子大聲叫賣和交給孩子如何討價還價。6、建議家長自備錢包，帶足零錢，硬幣、紙幣均可。7、此次幼兒園活動方式以現(xiàn)金進(jìn)行交易，幼兒園活動結(jié)束后現(xiàn)金歸個人所有，沒有賣完的商品由家長和幼兒帶回家。8、兩個家庭可以合作，最后攤主的商品登記表及反饋表，返回幼兒就讀班級教師手中。xx市xx幼兒園20xx年5月xx幼兒園防拐防騙演練方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步