習(xí)題課件·人教版語文五年級上冊第五單元閱讀素養(yǎng)專訓(xùn)一、語文要素強化練?！九_州市路橋區(qū)期末】螢火蟲【材料一】在我們這個地區(qū)，螢火蟲可謂無人不知，無人不曉，這個人見人愛的小東西，為了表達(dá)生活的歡樂，竟然在屁股上面掛了一只小小的燈籠。螢火蟲看上去既小又弱，可它卻是個最小最小的食肉動物，是獵取野味的獵手，而且捕獵時還相當(dāng)狠毒。A.它的獵物通常是很小的蝸牛，個頭兒還沒有櫻桃大，是處于變形狀態(tài)的蝸牛。夏日里，這種蝸牛一大群一大群地聚集在稻子和麥子的莖稈上，或者其他植物的干枯的長莖上，在上面一動不動地要待上整整一個炎熱的夏季。正是這種時候，螢火蟲對獵物發(fā)起攻擊，對之施以靈巧的外科麻醉手術(shù)，使獵物在顫動著的莖稈上昏死過去，然后對之下口，美餐一頓。螢火蟲真正名揚四海的原因，是它能在尾部亮起一盞燈。達(dá)到婚育年齡的雌性螢火蟲，在發(fā)出亮光的過程中一直保持著幼蟲狀態(tài)。它的發(fā)光器是在腹部的最后三節(jié)處。其中的前兩節(jié)的發(fā)光器呈寬帶狀，另外一個組群發(fā)光器是最后一個體節(jié)的兩個斑點。這亮燦燦的寬帶锃亮，以慶賀自己的婚禮，而在這之前，自剛孵化的時候起，它只有尾部的那兩個發(fā)光斑點，這種絢麗的彩燈顯示著雌性螢火蟲那慣常的身體變態(tài)。身體的變態(tài)使之長出翅膀，能夠飛翔，從而宣告其生理演變過程的結(jié)束。這盞亮燦燦的燈點亮?xí)r，還標(biāo)志著其交尾期即將來臨。這之后，雌性螢火蟲就沒有翅膀了，不能再飛翔，一直保持著這種幼蟲的可憐的卑屈形態(tài)，但是，它的那盞明燈卻始終點亮著。雄性螢火蟲則有所不同，它得到了充分的發(fā)育，改變了形態(tài)，擁有著鞘翅和翅膀。與雌性一樣，從孵化時起，它的尾部就有這盞明燈。總之，螢火蟲不管是雌性還是雄性，不管是處在發(fā)育時期的什么階段，其尾部均可發(fā)光，這就是整個螢火蟲大家族的一大特點。而且這個發(fā)光點從背部或腹部都可以看見，但只有雌性螢火蟲才有的那兩條寬帶，才在腹部下面發(fā)光?！静牧隙课灮鹣x是鞘(qiào)翅目螢科昆蟲的通稱，因會發(fā)光而被人熟知。全世界螢火蟲已發(fā)現(xiàn)有2000多種，分布于熱帶、亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國已發(fā)現(xiàn)有100多種。螢火蟲是一種完全變態(tài)的昆蟲，雌雄螢火蟲成蟲交配之后，雌性螢火蟲會在草地，水邊的苔蘚植物或潮濕的地面產(chǎn)卵。B.卵大約經(jīng)過2周孵化成幼蟲，幼蟲一般經(jīng)歷5～7次蛻皮才會化蛹，最后蛻變?yōu)轸嫒伙w舞的成蟲。螢火蟲夜間活動，卵、幼蟲和蛹也往往能發(fā)光，成蟲的發(fā)光有引誘異性的作用?！静牧先吭佄灮鹄畎子甏颌贌綦y滅，風(fēng)吹色②更明。若飛天上去，定作月邊星?！咀⑨尅竣儆甏颍猴L(fēng)吹雨打。②色：指螢光。..1.閱讀三則材料，根據(jù)要求填空?！静牧弦弧恐饕榻B了螢火蟲的_______和_______兩個方面的內(nèi)容?！静牧隙恐饕榻B了螢火蟲的_______、分布、生長過程和_______等方面的內(nèi)容。【材料三】中的“燈”和“星”指的是_______，“若”這個字承上啟下，由_______的景轉(zhuǎn)為想到的景。捕獵發(fā)光種類發(fā)光螢火蟲眼前2.葉圣陶爺爺說：“說明文以‘說明白了’為成功。”怎樣才能說明白呢？讀畫橫線的句子，談?wù)効捶??？捶ㄒ唬菏褂们‘?dāng)?shù)恼f明方法能把事物說明白。比如句A運用了_________的說明方法，把蝸牛_________的特點說明白了。句B運用了_________的說明方法，把螢火蟲成長變化過程說明白了?？捶ǘ赫f明文語言最顯著的特點就是準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)，比如句A中的“_______”，句B中的“_______”“_______”等詞。作比較個頭兒小列數(shù)字通常大約一般3.讀讀下面兩句話，體會這兩句話表達(dá)上的不同，在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“√”。①在我們這個地區(qū)，螢火蟲可謂無人不知，無人不曉，這個人見人愛的小東西，為了表達(dá)生活的歡樂，竟然在屁股上面掛了一只小小的燈籠。②螢火蟲是鞘翅目螢科昆蟲的通稱，因會發(fā)光而被人熟知。通過對比，發(fā)現(xiàn)句①的內(nèi)容比較(簡潔

豐富)，語言比較(平實

活潑)；句②的內(nèi)容比較(簡潔

豐富)，語言比較(平實

活潑)。√√√√二、拓展閱讀專項練(小古文閱讀)。荔枝圖序(節(jié)選)荔枝生巴峽①間。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋，葉如桂，冬青；華②如橘，春榮③；實如丹，夏熟。朵④如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒⑤，膜如紫綃⑥，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪⑦。大略如彼，其實過之。若離本枝，一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。(選自白居易《白香山集》)【注釋】①巴峽：四川巴州、峽州一帶。②華：同“花”。③春榮：春天開花。④朵：這里指果實聚成的串。⑤紅繒(zēnɡ)：紅色的絲綢?？暎z織品的總稱。⑥紫綃(xiāo)：紫色的綢子。綃，生絲織成的綢。⑦醴酪(lǐlào)：甜酒和奶酪。1.讀了這則文言文，我知道了荔枝生長的地點是___________，葉子的形狀和___________相似，_______開花，_______成熟。巴峽間桂樹的葉子春天夏天2.《荔枝圖序》是一篇描寫事物的說明文，文中運用了多種說明方法。請你參考課文《太陽》中運用了說明方法的句子，在《荔枝圖序》中找出相應(yīng)的句子，填入表格。說明方法《太陽》《荔枝圖序》(節(jié)選)打比方太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。說明方法《太陽》《荔枝圖序》(節(jié)選)列數(shù)字太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。作比較實際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。舉例子就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。示例：實如丹點撥：本題考查對文言文的理解以及說明方法的掌握。從句子“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。”中的數(shù)字可知這個句子運用了列數(shù)字的說明方法。運用作比較的說明方法的句子就要注意和運用打比方的說明方法的句子相區(qū)別了，文言文中帶有“如”字的句子有很多，有的運用了打比方的說明方法，如：“樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋”，把圓圓的、枝葉茂盛的荔枝樹的形態(tài)比作車上的帷幕和篷蓋。后面寫荔枝樹葉、花、果實、核、殼、膜、瓤肉、漿液中的“如”字都運用了作比較的說明方法，用大家熟悉的事物與之比較。3.這則文言文重點介紹了荔枝的果實，請你用“

”在文中畫出白居易描寫果實的句子。你吃過荔枝嗎？請你也運用說明方法介紹一下荔枝吧。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________朵如葡萄，核如枇杷，殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪。示例：荔枝的外形很粗糙，不像葡萄那么晶瑩