2023–2024學(xué)年度第一學(xué)期階段性測試卷(1/4)(NHSY)座號測試范圍:第1517章八年級生物八年級生物(BS)注意事項：1.本試卷共6頁，兩大題，滿分50分，測試時間50分鐘。2.請用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷或答題卡上。3.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。題號一二總分分?jǐn)?shù)評卷人得分1.動物的運(yùn)動方式多種多樣，如鷹在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物，它們的主要運(yùn)動方式分別是【】一、選擇題：一、選擇題：(每小題只有一個正確答案，每小題1分，本題共20分。)A.飛行、游泳、爬行B.飛行、跳躍、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飛行、游泳、行走2.骨折后，骨可再生、愈合，這主要是由于骨膜內(nèi)具有【】A.成骨細(xì)胞B.血管C.白細(xì)胞D.神經(jīng)3.中華文化博大精深，許多成語、典故將動物的運(yùn)動描寫得活靈活現(xiàn)。下列成語中表述的動物運(yùn)動方式錯誤的是【】A.魚翔淺底游泳B.萬馬奔騰奔跑C.斗折蛇行行走D.鷹擊長空飛行4.如圖幾種動物其運(yùn)動方式屬于爬行是【】5.如圖表示投籃動作，下列相關(guān)敘述正確的是【】A.動作①中的肱二頭肌處于舒張狀態(tài)B.動作②的完成需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)C.由動作①到動作②，參與的關(guān)節(jié)只有肘關(guān)節(jié)D.投籃時，肘關(guān)節(jié)在骨骼肌的牽拉下圍繞骨運(yùn)動6.籃球比賽時，運(yùn)動員體內(nèi)發(fā)生一系列變化，不正確的是【】A.投籃過程中肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B.球員間的默契配合主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控C.比賽中大量出汗體現(xiàn)了皮膚排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能D.運(yùn)動不慎導(dǎo)致皮膚破損，若不及時處理易引發(fā)感染，說明皮膚在免疫中發(fā)揮一定作用7.青少年要注意坐、立、行、走的正確姿勢，這是因為青少年骨中有機(jī)物超過1/3，使其【】A.彈性大，硬度小，容易變形B.彈性大，硬度大，容易變形C.彈性小，硬度小，容易變形D.彈性小，硬度大，不容易變形8.步行時，小腿屈曲運(yùn)動的過程如圖所示，對該過程的敘述錯誤的是【】A.涉及到骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)同配合B.需要股四頭肌和腓腸肌同時收縮C.需要腓腸肌牽拉骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動D.受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)9.火蟻群遇到洪水時，工蟻會聚在一起形成漂浮救生筏(如圖)，把蟻后、雄蟻和幼蟻包在里面。期間靠外的工蟻會不停死亡，其他工蟻便及時補(bǔ)充，以保證救生筏的穩(wěn)固。下列說法不科學(xué)的是【】A.這是火蟻社會行為的體現(xiàn)B.工蟻為了保全蟻群甘愿犧牲自己C.火蟻群內(nèi)部有明確的分工D.工蟻死亡削減群體力量屬于浪費(fèi)10.自然界中的動物復(fù)雜多樣的行為使動物能更好的適應(yīng)環(huán)境.中國文化博大精深，有許多反映動物行為的詩句，下列對應(yīng)錯誤的是【】A.點水蜻蜓款款飛——繁殖行為B.穿花蛺蝶深深見——覓食行為C.幾處早鶯爭暖樹——社群行為D.雄雞一唱天下白——節(jié)律行為11.游泳是一種良好的健身方式。在下列相關(guān)判斷中，正確的是【】A.游泳時，神經(jīng)調(diào)節(jié)起作用，激素調(diào)節(jié)不起作用B.很多人都會游泳，所以游泳是人的一種先天性行為C.游泳時當(dāng)肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張，則進(jìn)行屈肘動作D.游泳過程中當(dāng)伸頭吸氣時，肋間肌和膈肌舒張，肺擴(kuò)張12.西西不小心手指被扎了一下，迅速縮手(如圖)。完成該動作過程中，敘述正確的是【】A.骨提供能量B.關(guān)節(jié)起支點作用C.肱二頭肌舒張D.肱三頭肌收縮13.建立東北虎繁育中心保護(hù)東北虎，建立青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)保護(hù)斑頭雁等鳥類，把捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護(hù)動物多樣性的措施分別屬于【】A.就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制管理B.易地保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理C.自然保護(hù)、就地保護(hù)、法制管理D.就地保護(hù)、自然保護(hù)、法制管理14.一些剛孵化不久的幼鳥和剛生下來的哺乳動物跟隨它們所見到的第一個移動物體，這是印隨行為。印隨行為是【】A.一種防御行為B.一種學(xué)習(xí)行為C.一種社會行為D.一種先天性行為15.下列動物行為中，都屬于先天性行為的一組是【】①蜘蛛織網(wǎng)②大山雀偷喝牛奶③螞蟻壘巢④寵物犬聽到主人的腳步聲就跑過來⑤黑猩猩壘箱子吃高處的香蕉⑥大雁南飛⑦蜜蜂釀蜜A.①③⑥⑦B.②④⑤C.①②③⑥D(zhuǎn).④⑤⑦16.“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”，一個“敲”字，用的惟妙惟肖。在曲臂、敲門的連續(xù)過程中，以下描述合理的是【】A.動力由上肢的骨骼提供B.肱二頭肌先收縮，后舒張C.肱三頭肌先收縮，后舒張D.神經(jīng)系統(tǒng)沒有參與調(diào)節(jié)17.震旦鴉雀被稱為“鳥中大熊貓”。其雛鳥不會主動覓食，先由親鳥喂養(yǎng)，再轉(zhuǎn)變?yōu)橛H鳥搜尋食物、雛鳥啄取，最終雛鳥才能像親鳥一樣用堅硬的喙敲打蘆葦稈，捉出里面的蟲子。下列對震旦鴉雀的捕食行為描述錯誤的是【】A.屬于學(xué)習(xí)行為B.捕食行為受環(huán)境因素影響C.完全由遺傳物質(zhì)決定D.是通過后天學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗獲得的18.某報紙曾經(jīng)刊登過這樣一條消息：“重慶遇罕見蝗災(zāi)，古老城緊急呼救，急需5000條蛇，2萬只麻雀和20萬只青蛙”。這體現(xiàn)出動物在生物圈中的作用之一是【】A.有利于維持生態(tài)平衡B.能幫助植物傳粉C.能幫助植物傳播種子D.能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)19.菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物。下列動物行為的類型，與其相同的是【】A.幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的樹枝從蚊穴釣取白蟻B.失去雛鳥紅雀給浮出水面的金魚喂食C.蚯蚓在迷宮中多次嘗試后取食速度加快D.一只大山雀偶然打開了奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶20.國家實行長江十年禁漁能保護(hù)長江生態(tài)環(huán)境。這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是【】A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)C.傳播植物種子D.促進(jìn)水循環(huán)評卷人得分21.(6分)如圖為長骨的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：二、綜合分析題二、綜合分析題(本大題包括五小題，共30分)(1)用解剖刀從新鮮長骨的表面局部分離出一層膜，這就是圖中的[]。(2)仔細(xì)觀察縱剖開的長骨，在骨干部分，骨質(zhì)致密，稱為[③]，它使骨變得致密而堅硬。骨的兩端是，骨髓為(填圖中標(biāo)號)。(3)骨的成分包括和。22.(7分)在學(xué)?？萍脊?jié)模型設(shè)計比賽中，某團(tuán)隊展示了他們的一個設(shè)計作品，如圖所示：(1)該設(shè)計圖中，輕質(zhì)鋁材相當(dāng)于運(yùn)動系統(tǒng)中的，軸承相當(dāng)于運(yùn)動系統(tǒng)中的。(2)當(dāng)觸碰感應(yīng)裝置后，控制系統(tǒng)控制氣動人工肌肉A，另一個氣動人工肌肉B，這樣就完成了縮手反射。(3)某同學(xué)在聽完介紹后，提出了建議：縮手反射除肘關(guān)節(jié)以外，還有關(guān)節(jié)參與，因此該模型還可以完善。(4)老師給予該團(tuán)隊高度肯定，他認(rèn)為該模型有智能化假肢的雛形。只是智能化假肢的結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，并且其控制系統(tǒng)需與人體的連接，這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動作。(5)從行為獲得途徑看，冬殘奧會上有的運(yùn)動員利用假肢經(jīng)刻苦訓(xùn)練，熟練完成高難度滑雪動作，這一行為是一種行為。23.(4分)“體育鍛煉能夠促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)功能的加強(qiáng)，改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，使各組織器官的活動更加靈活、協(xié)調(diào)，提高身體的工作能力；同時，能夠改善腦的血液循環(huán)，增加腦組織的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供應(yīng)，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！贬槍Υ硕挝淖郑蠋熃M織同學(xué)們展開了如下討論：(1)小明最喜歡的體育鍛煉是引體向上，如圖所示，做此項運(yùn)動時，上肢屈肘的動作主要是靠[]牽拉橈骨，繞肘關(guān)節(jié)完成。([]填序號，橫線填名稱)(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。(3)長跑是一種全身性運(yùn)動，長期堅持能有效提升心肺功能。小明在長跑前深吸了“一口氣”。這“一口氣”進(jìn)入小明體內(nèi)到達(dá)腦組織細(xì)胞至少要依次經(jīng)過【】。A.體循環(huán)、肺循環(huán)B.肺循環(huán)、體循環(huán)C.體循環(huán)、肺循環(huán)、體循環(huán)D.肺循環(huán)、體循環(huán)、肺循環(huán)(4)小明長跑結(jié)束后，大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚的功能。24.(5分)根據(jù)資料回答下列問題：資料1：剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大小，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。資料2：幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的樹枝從蟻穴釣取白蟻作為食物。成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。有人通過實驗發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時，黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料3：長白山自然保護(hù)區(qū)于1986年晉升為國家級自然保護(hù)區(qū)。長白山自然保護(hù)區(qū)以森林生態(tài)系統(tǒng)為主要保護(hù)對象，境內(nèi)有豐富的動植物資源，已知的野生動物有1558種，分屬于45目163科，其中國家重點保護(hù)動物有58種。(1)從行為的獲得途徑看，資料1中小袋鼠爬進(jìn)母袋鼠育兒袋屬于行為、這種行為是由體內(nèi)的決定的；資料2中猩猩釣取白蟻和堆木箱摘香蕉屬于行為。(2)資料3中長白山保護(hù)區(qū)內(nèi)動植物種類繁多，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性，其實質(zhì)上是的多樣性。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是。25.(8分)動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為活動，稱為學(xué)習(xí)行為。據(jù)此大明提出的問題是：倉鼠走迷宮獲取食物的行為是一種學(xué)習(xí)行為嗎?(1)你作出的假設(shè)是。(2)制定并實施計劃，統(tǒng)計實驗結(jié)果①用紙箱構(gòu)建迷宮。高度以小白鼠不能爬上為宜，上面蓋上玻璃板。在迷宮的出口處放置倉鼠喜歡吃的食物(如：葵瓜子或花生或蘋果)。②從迷宮的入口放入經(jīng)過饑餓處理的健康倉鼠，同時馬上記時，并在出口處等待。記錄倉鼠從入口到出口所需的時間和嘗試的次數(shù)。如果在2分鐘內(nèi)倉鼠還不能到達(dá)出口，需要用適當(dāng)引誘，促使倉鼠到達(dá)出口處獲得食物。③重復(fù)上述實驗5次，并把觀察到的結(jié)果，實事求是地填寫到下表中。倉鼠走出迷宮獲得食物的記錄表記錄內(nèi)容次數(shù)記錄內(nèi)容第1次第2次第3次第4次第5次時間(秒)152s115s98s78s65s嘗試和