嘉興市禾興農(nóng)業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：852fa0732773651983c1af84852c0e46

嘉興市禾興農(nóng)業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、古裝劇因有著豐富的視聽(tīng)享受，一直深受老百姓________。古裝劇創(chuàng)作的前提就是________歷史，創(chuàng)作者可以“大事不虛，小事不拘”，

但若離開(kāi)了基本歷史事實(shí)，就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神，就會(huì)與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．喜愛(ài)還原南轅北轍

B．追捧敬畏背道而馳

C．擁躉認(rèn)同捍格不入

D．青睞尊重分道揚(yáng)鑣

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“古裝劇因有著豐富的視聽(tīng)享受”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)老百姓喜歡古裝劇的意思。A項(xiàng)“喜愛(ài)”指對(duì)事物有好感

或興趣，B項(xiàng)“追捧”指追逐捧場(chǎng)，D項(xiàng)“青睞”指喜愛(ài)或重視，均符合文意，保留。C項(xiàng)“擁躉”指支持者，為名詞，橫線處應(yīng)為動(dòng)

詞，故用法不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“創(chuàng)作者可以‘大事不虛，小事不拘’，但若離開(kāi)了基本歷史事實(shí)，就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神”可知，橫線處詞

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要在歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之意。B項(xiàng)“敬畏”指既敬重又害怕，D項(xiàng)“尊重”指敬重并嚴(yán)肅地對(duì)待，用于此處均可體現(xiàn)

在歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之意，符合文意，保留。A項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)原狀，文段意在體現(xiàn)在歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作之

意，而非僅僅要還原歷史，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“但若離開(kāi)了基本歷史事實(shí)，就不可能展現(xiàn)真正的歷史精神”可知，橫線處成語(yǔ)意在體現(xiàn)創(chuàng)作無(wú)法達(dá)到弘揚(yáng)中華

民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的之意。B項(xiàng)“背道而馳”比喻背離正確的目標(biāo)、道路，朝相反的方向走，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“分

道揚(yáng)鑣”比喻因目標(biāo)不同而各奔各的前程或各干各的事情，文段意在體現(xiàn)創(chuàng)作無(wú)法達(dá)到弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根本目的

之意，而非目標(biāo)不同，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《尊重歷史尊重觀眾，古裝劇才能精品佳作迭出》

2、船舷下的阿蓬江水映日時(shí)是燦爛的綠，涌動(dòng)時(shí)是瑩瑩的綠，更有船頭________的浪花，像一簇簇透明的葉子在跳舞。阿蓬江水景色優(yōu)美，

走進(jìn)城市大峽谷景區(qū)，好不________——兩岸懸崖絕壁與谷底江面落差竟達(dá)500米。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綺麗驚訝

B．歡快喟嘆

C．閑適驚艷

D．輕盈震撼

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，由“像一簇簇透明的葉子在跳舞”可知，橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)浪花輕快、優(yōu)美的狀態(tài)，B項(xiàng)“歡快”指歡樂(lè)輕快，D項(xiàng)“輕盈”形

容人或物的動(dòng)作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美，均符合文意，保留；A項(xiàng)“綺麗”指鮮艷美麗，多用來(lái)形容風(fēng)景，不能用來(lái)形容浪花，排除；

C項(xiàng)“閑適”指清閑安逸，與文意不符，排除。

第二空，由破折號(hào)可知，尾句是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)落差達(dá)500米的震驚，D項(xiàng)“震撼”指內(nèi)心受到

強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“喟嘆”側(cè)重因感慨而嘆息，文中并無(wú)嘆息之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《翡翠之江》

3、鄉(xiāng)土詩(shī)歌寫(xiě)作的群體很大，但寫(xiě)得好的、有特色的卻____________。很多詩(shī)人的觀念還________在前現(xiàn)代社會(huì)，一味把鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)村寫(xiě)

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成桃花源、烏托邦。個(gè)別這樣的寫(xiě)作并無(wú)不可，但是如果風(fēng)靡一時(shí)、____________，無(wú)疑是有問(wèn)題的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．寥寥無(wú)幾游弋肆虐橫行

B．一鱗半爪徘徊愈演愈烈

C．鳳毛麟角停留大行其道

D．屈指可數(shù)局限甚囂塵上

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”，則橫線處所填成語(yǔ)需要與轉(zhuǎn)折前意思相反，前面說(shuō)鄉(xiāng)土詩(shī)歌寫(xiě)作的群體很大，那么橫

線處要體現(xiàn)出“少”的意思，A項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”形容稀少，沒(méi)有幾個(gè)，C項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少，D項(xiàng)“屈指可數(shù)”形容數(shù)量極

少，均符合文意，保留。B項(xiàng)“一鱗半爪”比喻只是事物的一部分，或零星片段的事物，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處體現(xiàn)一些詩(shī)人的觀念沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，C項(xiàng)“停留”、D項(xiàng)“局限”均符合文意，保留。A項(xiàng)“游弋”指

（艦艇等）巡邏，或泛指在水中游動(dòng)，與文意不符，排除。

第三空，橫線處應(yīng)與“風(fēng)靡一時(shí)”構(gòu)成同義并列，C項(xiàng)“大行其道”指某事物非常流行、盛行，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“甚囂塵上”形

容某種傳聞或謬論十分囂張，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《詩(shī)歌應(yīng)有對(duì)生活現(xiàn)實(shí)的深切抵達(dá)》

4、很多人以為中國(guó)書(shū)店是家百十來(lái)年的老字號(hào)，一走進(jìn)中國(guó)書(shū)店就仿佛穿越回古代的書(shū)肆，整個(gè)人也一下子舒緩下來(lái)，不由得____________

地翻弄起那些夾著紙簽的藍(lán)布函套。可中國(guó)書(shū)店的歷史并不太久，正式掛牌不過(guò)是上世紀(jì)50年代的事。然而，它又的確與老北京的古舊書(shū)行

____________，把這一行當(dāng)獨(dú)有的經(jīng)營(yíng)文化像化石一樣保存下來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．慢條斯理一脈相承

B．不疾不徐相輔相成

C．有條不紊薪火相傳

D．漫不經(jīng)心如出一轍

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，搭配“翻弄”，根據(jù)“整個(gè)人也一下子舒緩下來(lái)”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示輕松緩慢之意，A項(xiàng)“慢條斯理”指說(shuō)話做事

慢騰騰，不慌不忙，B項(xiàng)“不疾不徐”指處事能掌握適度的節(jié)律，不太快或不太慢，均符合文意，保留。C項(xiàng)“有條不紊”形容做

事、說(shuō)話有條有理，絲毫不亂，與速度快慢無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“漫不經(jīng)心”比喻人做事隨隨便便，不放在心上，強(qiáng)調(diào)做事的態(tài)度

隨便，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“把這一行當(dāng)獨(dú)有的經(jīng)營(yíng)文化像化石一樣保存下來(lái)”可知，橫線處所填成語(yǔ)表示中國(guó)書(shū)店和老北京的古舊

書(shū)行之間存在傳承關(guān)系，A項(xiàng)“一脈相承”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相輔相成”比喻兩件

事物互相配合、互相補(bǔ)充，體現(xiàn)的是并存關(guān)系，無(wú)法體現(xiàn)傳承之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《這間號(hào)稱“京城最長(zhǎng)”書(shū)店，藏著老北京的文化記憶》

5、百年來(lái)，伴隨著中國(guó)鄉(xiāng)土小說(shuō)的萌生、發(fā)展、繁盛、蛻變、斷裂、復(fù)歸到再度新變的復(fù)雜而曲折的歷史________，中國(guó)鄉(xiāng)土小說(shuō)批評(píng)與研

究也歷經(jīng)初創(chuàng)、中興、轉(zhuǎn)向、畸變、復(fù)興、繁榮、分流與深化的復(fù)雜而曲折的遞嬗過(guò)程。中國(guó)鄉(xiāng)土小說(shuō)得到了幾代批評(píng)家和學(xué)者的長(zhǎng)期關(guān)注與

深入研究，有關(guān)研究論文和著作，真可謂____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．演進(jìn)汗牛充棟

B．演繹浩如煙海

C．演述蔚為大觀

D．演變恒河沙數(shù)

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《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處的詞語(yǔ)搭配“歷史”，A項(xiàng)“演進(jìn)”指演變發(fā)展，D項(xiàng)“演變”意思是變化發(fā)展，均可與“歷史”搭配，保留。B項(xiàng)“演

繹”意思是鋪陳、表現(xiàn)，比喻從前提必然地得出結(jié)論的推理，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“演述”指表演敘述，無(wú)法與“歷

史”構(gòu)成搭配，排除。

第二空，根據(jù)前文“得到了幾代批評(píng)家和學(xué)者的長(zhǎng)期關(guān)注與深入研究”可知，橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“有關(guān)研究論文和著作非常

多”之意，A項(xiàng)“汗牛充棟”指用牛運(yùn)書(shū)，牛要累得出汗；用屋子放書(shū)，要放滿整個(gè)屋子，形容藏書(shū)很多，符合文意，當(dāng)選。D

項(xiàng)“恒河沙數(shù)”意思是像恒河里的沙粒一樣，無(wú)法計(jì)算，形容數(shù)量很多，“恒河沙數(shù)”的搭配對(duì)象較為廣泛，不如“汗牛充棟”與文

段中“研究論文和著作”的搭配準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《丁帆李興陽(yáng)：中國(guó)鄉(xiāng)土小說(shuō)研究的百年流變》

6、技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系是一個(gè)古老命題。技術(shù)的進(jìn)步，可以為審美實(shí)踐提供更多的元素。人工智能雖然有可能改變文學(xué)藝術(shù)的生產(chǎn)方式，甚至改

變藝術(shù)作品的范式，但它所生成的只是產(chǎn)品，并非真正的藝術(shù)作品。在藝術(shù)起源的早期，技術(shù)與藝術(shù)并沒(méi)有什么區(qū)別，古希臘人把凡是可以通

過(guò)知識(shí)學(xué)會(huì)的工作都視為藝術(shù)，對(duì)藝術(shù)和技藝、技巧不進(jìn)行區(qū)分。但是，藝術(shù)與技術(shù)是不同的。藝術(shù)創(chuàng)作具有更強(qiáng)的非預(yù)期性和無(wú)規(guī)定性，屬

于“無(wú)目的的合目的性”。人類純邏輯的能力可以編碼，而一些超越邏輯的能力不可編碼，數(shù)據(jù)不能等同于知識(shí)，算法不能簡(jiǎn)單地與創(chuàng)作畫(huà)等號(hào)。

這段文字的主旨是：

A．技術(shù)與藝術(shù)二者之間的區(qū)別與聯(lián)系

B．人工智能無(wú)法進(jìn)行真正的藝術(shù)創(chuàng)作

C．藝術(shù)創(chuàng)作是更高層次的技術(shù)創(chuàng)作

D．人工智能算法存在一定的局限性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先引出技術(shù)與藝術(shù)的話題，并介紹了技術(shù)進(jìn)步對(duì)藝術(shù)的重要性。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人工智能生

成的是產(chǎn)品而非真正的藝術(shù)作品。而后通過(guò)對(duì)此進(jìn)行解釋說(shuō)明，指出雖然在藝術(shù)起源的早期技術(shù)與藝術(shù)沒(méi)有區(qū)別，但二者其

實(shí)是不同的，藝術(shù)創(chuàng)作具有更強(qiáng)的非預(yù)期性和無(wú)規(guī)定性，而人工智能生成作品是需要提前設(shè)定和規(guī)定的，故藝術(shù)作品無(wú)法通

過(guò)人工智能生成。文段尾句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，人工智能不能編碼超越邏輯的能力，算法也不是創(chuàng)作。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)

人工智能無(wú)法生成真正的藝術(shù)作品，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未涉及文段主題詞“人工智能”，排除；

D項(xiàng)，“存在一定的局限性”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《是產(chǎn)品，而非藝術(shù)品——也論人工智能與文學(xué)藝術(shù)》

7、目前，地球上一共有約150萬(wàn)種生物。這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)非常多，但其實(shí)只占地球曾經(jīng)擁有的物種總數(shù)的1%。也就是說(shuō)，地球上曾經(jīng)居住著

1.5億種生物，而如今，它們中的99%都滅絕了。很多物種消失于顯生宙的5次生物大滅絕，科學(xué)家們列舉了不下20種可能造成整個(gè)生物圈毀滅

的原因。已有的研究表明，6億年以來(lái)生命在不斷地演化，還沒(méi)有任何天外事件曾經(jīng)毀滅整個(gè)地球生物圈，所有這些生物大滅絕事件幾乎都伴隨

有劇烈的全球性環(huán)境變化。這些環(huán)境和氣候變化包括冰室效應(yīng)或溫室效應(yīng)，并導(dǎo)致大氣溫度劇烈變化、海洋酸化和缺氧、海洋微生物爆發(fā)等現(xiàn)

象出現(xiàn)，所有這些都提示劇烈的氣候環(huán)境變化是生物大滅絕發(fā)生的原因。

以下概括與文意不符的一項(xiàng)是：

A．天外事件對(duì)地球生物的滅絕不會(huì)存在任何影響

B．至今科學(xué)界仍沒(méi)有明確生物大滅絕事件的原因

C．大氣溫度和海洋生態(tài)劇變可能導(dǎo)致生物大滅絕

D．地球曾擁有的生物物種數(shù)量約是現(xiàn)在的100倍

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“已有的研究表明······”可知，只能說(shuō)就目前來(lái)看，天外事件并沒(méi)有帶來(lái)生物大滅絕，但是并非不會(huì)存在任何

影響，表述過(guò)于絕對(duì)，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“科學(xué)家們列舉了不下20種可能造成整個(gè)生物圈毀滅的原因”可知，科學(xué)界對(duì)于生物圈毀滅的原因并沒(méi)有統(tǒng)一的

看法，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“這些環(huán)境和氣候變化包括冰室效應(yīng)或溫室效應(yīng)，并導(dǎo)致大氣溫度劇烈變化、海洋酸化和缺氧、海洋微生物爆

發(fā)等現(xiàn)象出現(xiàn)，所有這些都提示劇烈的氣候環(huán)境變化是生物大滅絕發(fā)生的原因”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“但其實(shí)只占地球曾經(jīng)擁有的物種總數(shù)的”可知，地球曾經(jīng)擁有的生物物種數(shù)量約是現(xiàn)在的100倍，表述正

確，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】《2.5億年前是誰(shuí)“謀殺”了海洋中的八成生物》

8、悠悠歷史長(zhǎng)河中，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族得以____________的文化基因。我們期待，在中華民族這座文化“富礦”上，有更多傳統(tǒng)經(jīng)典

的“寶藏”被________出來(lái)，在以短視頻、直播等形式________的互聯(lián)網(wǎng)文化生態(tài)中，更多人可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力，更好汲取發(fā)展進(jìn)步

的精神力量。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生生不息挖掘建造

B．屹立不倒探求構(gòu)建

C．長(zhǎng)盛不衰開(kāi)掘構(gòu)筑

D．脫穎而出開(kāi)發(fā)營(yíng)造

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“中華民族”，根據(jù)前文“悠悠歷史長(zhǎng)河”可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)中華民族存在時(shí)間長(zhǎng)的意思，A項(xiàng)“生生不息”指不

斷地生長(zhǎng)、繁殖，B項(xiàng)“屹立不倒”指像山峰一樣高聳挺立，C項(xiàng)“長(zhǎng)盛不衰”指長(zhǎng)久興盛而不衰敗，均符合文意，保留。D項(xiàng)“脫

穎而出”指本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)不出時(shí)間長(zhǎng)的意思，排除。

第二空，搭配“寶藏”，A項(xiàng)“挖掘”指挖、發(fā)掘，C項(xiàng)“開(kāi)掘”指挖掘，均搭配得當(dāng)，保留。B項(xiàng)“探求”指探索追求，多搭配“學(xué)

問(wèn)”“真理”等，與“寶藏”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，搭配“互聯(lián)網(wǎng)文化生態(tài)”，C項(xiàng)“構(gòu)筑”指構(gòu)建，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“建造”指興建，多搭配具體事物，與“互聯(lián)網(wǎng)文化

生態(tài)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓更多詩(shī)意在“流量”中涌動(dòng)》

9、窗外，博斯普魯斯海峽中，兩艘巨大的貨輪交錯(cuò)而過(guò)，相互鳴笛致意。貨輪的速度很慢，卻有著既定的航線，它們不會(huì)相撞。而對(duì)于生活在

由這個(gè)窄窄的海峽所分隔的兩大宗教文明中的人們，要想找到解除宗教文明排他性的途徑，是沒(méi)有航線可循的。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。

A．解除宗教的排他性，無(wú)章可循

B．輪船按照既定的航線前行，就不會(huì)相撞

C．宗教文明的排他性無(wú)法消除

D．輪船的航行和宗教文明具有相似性

《正確答案》

A

《專家解析》

文段主旨在于“而”之后的一句“對(duì)于生活在由這個(gè)窄窄的海峽所分隔的兩大宗教文明中的人們，要想找到解除宗教文明排他性

的途徑，是沒(méi)有航線可循的”，消除宗教文明的排他性不像貨輪那樣有著既定的航線，即解除宗教的排他性，無(wú)章可循，因此

答案選A。

10、“流動(dòng)攤販可特許經(jīng)營(yíng)”實(shí)際上是城市管理者在管理和服務(wù)上的主動(dòng)________，也體現(xiàn)出在治理上的__________。這是疫情特殊時(shí)期

城市管理者在擴(kuò)大就業(yè)、刺激消費(fèi)等層面上的積極作為，也釋放出民生本位的政策善意。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．延展專業(yè)化

B．延伸人性化

C．延續(xù)彈性化

D．升華差異化

《正確答案》

B

《專家解析》

本題從第二空入手，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“流動(dòng)攤販可特許經(jīng)營(yíng)”的做法是疫情特殊時(shí)期的特殊做法，即以人為本的變通做

法，B項(xiàng)“人性化”、C項(xiàng)“彈性化”均符合文意，保留。A、D兩項(xiàng)，“流動(dòng)攤販可特許經(jīng)營(yíng)”不能體現(xiàn)專業(yè)化和差異化，均排除。

第一空，搭配“管理和服務(wù)”，根據(jù)后文“城市管理者在擴(kuò)大就業(yè)、刺激消費(fèi)等層面上的積極作為”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)

城市管理者在管理和服務(wù)上的擴(kuò)大，B項(xiàng)“延伸”是指在寬度、大小、范圍上向外延長(zhǎng)、伸展，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“延續(xù)”意

思是照原來(lái)的樣子持續(xù)下去，沒(méi)有體現(xiàn)擴(kuò)大的意思，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新京報(bào)：“流動(dòng)攤販可特許經(jīng)營(yíng)”，是隨疫應(yīng)變也是釋放善意》

11、好的網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)要有接地氣的美學(xué)表達(dá)。在手機(jī)讀屏?xí)r代，受眾欣賞網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)多是利用零碎時(shí)間或休閑時(shí)間，往往____________，不會(huì)凝

神細(xì)察、反復(fù)咀嚼，這就要求網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)要具有通俗易懂、____________的風(fēng)格。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．走馬觀花短小精悍

B．淺嘗輒止微言大義

C．食古不化簡(jiǎn)明扼要

D．一目十行一目了然

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，“不會(huì)凝神細(xì)察、反復(fù)咀嚼”是對(duì)橫線處所填成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)看得不仔細(xì)，A

項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略地觀察事物，B項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來(lái)，強(qiáng)調(diào)不深入鉆研，均可體現(xiàn)看得不仔細(xì)，符合

文意，保留；D項(xiàng)“一目十行”形容看書(shū)非常快，也可表達(dá)未反復(fù)咀嚼之意，符合文意，保留。C項(xiàng)“食古不化”指學(xué)了古代的文

化知識(shí)不善于理解和應(yīng)用，跟吃了東西不能消化一樣，文段未涉及古代的文化知識(shí)，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，故橫線處所填成語(yǔ)意思應(yīng)與“通俗易懂”相近，“通俗易懂”強(qiáng)調(diào)內(nèi)容易懂，D項(xiàng)“一目了然”意思是一眼

就看得很清楚，形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“短小精悍”形容文章、發(fā)言簡(jiǎn)短

有力，側(cè)重簡(jiǎn)短，無(wú)法體現(xiàn)內(nèi)容易懂，排除；B項(xiàng)“微言大義”指精微的語(yǔ)言里包含著深刻的含義，無(wú)法體現(xiàn)內(nèi)容易懂，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)漫畫(huà)如何為生活添彩》

12、書(shū)信不僅傳遞感情，更傳承文化，同時(shí)也真實(shí)地了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看，舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情，皆可入信。

在書(shū)信中，人們時(shí)政，品賞詩(shī)文，誡訓(xùn)子弟，抒情言志乃至談情說(shuō)愛(ài)、討論物價(jià)等等。所以，書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和

傳承者。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．反映談?wù)?/p>

B．記錄評(píng)論

C．印證討論

D．映照議論

《正確答案》

B

第5頁(yè)嘉興市禾興農(nóng)業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“傳遞感情，更傳承文化”“從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看，舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情，皆可入信”可知，橫線處應(yīng)表

達(dá)書(shū)信能夠體現(xiàn)時(shí)代的變遷，A項(xiàng)“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)所聞通過(guò)一定的手段保留下

來(lái)，并作為信息傳遞開(kāi)去，均符合文意，保留。C項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符，文段并未體現(xiàn)用書(shū)信來(lái)證明時(shí)代變遷，與文意

不符，排除；D項(xiàng)“映照”指照射，與文意不符，排除。

第二空，橫線處應(yīng)與“品賞”語(yǔ)義相近，品賞指評(píng)品欣賞，B項(xiàng)“評(píng)論”指批評(píng)或議論，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“談?wù)摗敝敢哉勗挼姆?/p>

法表示對(duì)人對(duì)事的看法，相較于B項(xiàng)，無(wú)法與“品賞”對(duì)應(yīng)，體現(xiàn)不出品評(píng)之意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《專家談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何重新煥發(fā)書(shū)信的魅力》

13、校外培訓(xùn)本應(yīng)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，但現(xiàn)在卻已有____________之勢(shì)，校內(nèi)不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而一哄而上，進(jìn)一步加重了學(xué)

生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。更令人擔(dān)憂的是，很多校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培訓(xùn)中追求速成，________對(duì)學(xué)生認(rèn)知過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，影響了學(xué)生健康成

長(zhǎng)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．越俎代庖否定

B．嘩眾取寵疏忽

C．喧賓奪主忽視

D．反客為主鼓吹

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，由“校內(nèi)不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反而一哄而上，進(jìn)一步加重了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)”可知，校外培訓(xùn)有擠占校內(nèi)培訓(xùn)的

趨勢(shì)，A項(xiàng)“越俎代庖”比喻超出自己業(yè)務(wù)范圍去處理別人所管的事，C項(xiàng)“喧賓奪主”比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或

主要的事物的位置，D項(xiàng)“反客為主”指客人反過(guò)來(lái)成為主人，比喻變被動(dòng)為主動(dòng)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮

夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持，與文意不符，排除。

第二空，由“追求速成”“影響了學(xué)生健康成長(zhǎng)”可知，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有重視對(duì)學(xué)生認(rèn)知過(guò)程和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，C項(xiàng)“忽

視”指不重視，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“否定”指不承認(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性，與文意不符，排除；D項(xiàng)“鼓吹”指宣揚(yáng)，使

眾人知道，沒(méi)有體現(xiàn)出不重視的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《別讓過(guò)度教育透支學(xué)習(xí)潛力》

14、從社會(huì)主義公有制已經(jīng)顯示的優(yōu)越性和這種優(yōu)越性還未充分發(fā)揮，可以看出，目前許多國(guó)有企業(yè)存在的某些弊端，______公有制自身問(wèn)

題，______其表現(xiàn)的具體形式問(wèn)題，而是經(jīng)濟(jì)體制問(wèn)題。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．既是也是

B．確是不是

C．不是而是

D．不是也不是

《正確答案》

D

《專家解析》

由后句的“而是”可知，前面兩處判斷詞應(yīng)均有否定含義。因此D項(xiàng)正確。

15、在臨床使用抗菌藥物時(shí)，依患者個(gè)人情況選擇藥品種類、嚴(yán)格要求第一次用藥的劑量與濃度，并在隨后的藥物使用頻率、藥物配伍方面都

遵行嚴(yán)格的規(guī)定的話，盡管不能完全防止耐藥菌株的出現(xiàn)，也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化。

作者對(duì)使用抗菌藥物后是否會(huì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是（）。

A．不可避免

B．未置可否

C．可以控制

D．無(wú)法確定

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《正確答案》

C

《專家解析》

由“盡管……也應(yīng)該能控制耐藥狀況的泛濫和惡化”可知，作者對(duì)出現(xiàn)耐藥狀況的看法是“可以控制”的。因此C項(xiàng)正確。

16、量子糾纏是量子計(jì)算的核心資源，量子計(jì)算的能力將隨糾纏比特?cái)?shù)目的增長(zhǎng)呈指數(shù)增長(zhǎng)。因而，大規(guī)模糾纏態(tài)的制備、測(cè)量和相干操控是

該研究領(lǐng)域的核心問(wèn)題。在實(shí)現(xiàn)量子比特的眾多物理體系中，光晶格中的超冷原子比特是實(shí)現(xiàn)量子信息處理的理想物理體系之一。但是，由于

技術(shù)上對(duì)單原子比特操控能力仍然不足、光晶格相位漂移較大、缺乏多原子糾纏判定的有效方法，導(dǎo)致連接糾纏對(duì)和測(cè)控多原子糾纏態(tài)遇到了

瓶頸問(wèn)題。為解決上述問(wèn)題，我國(guó)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一種新型系統(tǒng)，并集成了量子氣體顯微鏡和多套用于光斑形狀編輯的數(shù)字微鏡，突破了技術(shù)瓶

頸，為開(kāi)展更大規(guī)模的光晶格量子計(jì)算和模擬打下基礎(chǔ)。

下列說(shuō)法與文意不符的一項(xiàng)是：

A．量子糾纏比特?cái)?shù)目與量子計(jì)算能力正相關(guān)

B．我國(guó)新研發(fā)系統(tǒng)解決了多原子糾纏態(tài)不穩(wěn)定的難題

C．光晶格中的超冷原子比特對(duì)量子信息處理意義重大

D．我國(guó)研發(fā)的新型系統(tǒng)有利于開(kāi)展更大規(guī)模的量子計(jì)算

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“量子計(jì)算的能力將隨糾纏比特?cái)?shù)目的增長(zhǎng)呈指數(shù)增長(zhǎng)”可知，二者“正相關(guān)”，符合文意，排除；

B項(xiàng)，“解決了多原子糾纏態(tài)不穩(wěn)定的難題”文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“光晶格中的超冷原子比特是實(shí)現(xiàn)量子信息處理的理想物理體系之一”可知，符合文意，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“我國(guó)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一種新型系統(tǒng)······為開(kāi)展更大規(guī)模的光晶格量子計(jì)算和模擬打下基礎(chǔ)”可知，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《量子糾纏研究取得新進(jìn)展》

17、①追溯食品安全問(wèn)題形成和發(fā)展的脈絡(luò)，不難發(fā)現(xiàn)食品安全不僅關(guān)乎技術(shù)，也關(guān)乎社會(huì)意識(shí)

②在生活中，通過(guò)傳播正確的食品安全理念，可以讓身邊人增強(qiáng)食品安全意識(shí)、遠(yuǎn)離不安全食品

③客觀來(lái)說(shuō)，自從人類誕生之日起，食品安全問(wèn)題就已經(jīng)產(chǎn)生并發(fā)展

④構(gòu)建濃厚的食品安全社會(huì)共治氛圍，有賴于食品安全知識(shí)的普及傳播，也有賴于公眾自覺(jué)尊法守法，提高維權(quán)能力和科學(xué)素養(yǎng)

⑤正因如此，宣傳食品安全有必要突出人人有責(zé)、共治共享的理念

⑥一條錯(cuò)誤的食品安全知識(shí)，可能通過(guò)影響更多人而造成更大范圍的危害

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①②⑥③⑤④

B．②③①④⑤⑥

C．③①⑤②⑥④

D．④⑤③②①⑥

《正確答案》

C

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句指出傳播正確的食品安全理念的重要性，③句提出問(wèn)題，即食品安全問(wèn)題由來(lái)已久，均可作首

句，保留B、C兩項(xiàng)。①句介紹食品安全既與技術(shù)有關(guān)，也與社會(huì)意識(shí)有關(guān)，是對(duì)食品安全問(wèn)題的具體分析，④句提出對(duì)策，

指出構(gòu)建食品安全社會(huì)共治氛圍有賴于相關(guān)的知識(shí)普及傳播和公眾的自我提升，按照行文邏輯，應(yīng)先提出問(wèn)題，再分析問(wèn)

題，最后解決問(wèn)題，故①④兩句均應(yīng)在③句之后出現(xiàn)，排除A、D兩項(xiàng)。

觀察尾句，⑥句提出錯(cuò)誤的食品安全知識(shí)可能帶來(lái)的問(wèn)題，④句提出構(gòu)建食品安全社會(huì)共治氛圍的對(duì)策，應(yīng)先提出問(wèn)題再提

出對(duì)策，故④句更適合作尾句，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《食以安為先共創(chuàng)食品安全新格局》

18、①秦陵銅車馬的破土而出，讓我們可以深入了解中國(guó)古代車馬系駕結(jié)構(gòu)的巧具匠心

②這種系架結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不過(guò)馬在快跑時(shí)，會(huì)因氣管被頸帶箍緊而感到壓迫，從而影響體能的充分發(fā)揮

③如何有效地控馭車馬是世界上不同古文明都曾面對(duì)的技術(shù)難題。兩河流域和古埃及的馬車大多采用頸帶式系駕法，就是在馬的頸部套上拉動(dòng)

車子的革帶

④所謂車馬的系駕結(jié)構(gòu)，就是通過(guò)合理的科學(xué)方式方法，既能讓牽引車輛的馬匹齊心協(xié)力、拉車快跑，又能使車輛均勻受力、平穩(wěn)前行，更要

便于駕駛者靈活操控、協(xié)調(diào)默契

⑤經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，秦陵銅車馬采用的是更為完善的軛靷式系駕法，馬軛架在馬的肩胛骨，能夠避免頸帶式系駕法的弊端，讓馬匹更大限度地發(fā)揮

體能

⑥古代車馬的系駕結(jié)構(gòu)就像是現(xiàn)代汽車的操控系統(tǒng)一樣，要使發(fā)動(dòng)機(jī)、變速箱、離合器、方向盤、制動(dòng)器等各個(gè)組件都能夠協(xié)同工作

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①④⑥③②⑤

B．②①⑤④③⑥

C．④⑥①⑤③②

D．⑤①④③②⑥

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹秦陵銅車馬破土而出的意義，可以作首句，保留A項(xiàng)；②句“這種系架結(jié)構(gòu)”體現(xiàn)了對(duì)前文內(nèi)容

的指代，無(wú)法作首句，排除B項(xiàng)；④句介紹“車馬的系駕結(jié)構(gòu)”，可以作首句，保留C項(xiàng)；⑤句“經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，秦陵銅車馬采用的

是更為完善的軛靷式系駕法”體現(xiàn)了前文應(yīng)有其他系駕法的介紹，不適合作首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，對(duì)比尾句，②句指出“這種系架結(jié)構(gòu)”存在的問(wèn)題，而⑤句引出的是“更為完善的軛靷式系駕法”，因此⑤句更適合作

尾句，排除C項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《“青銅之冠”：秦始皇陵銅車馬中的“黑科技”》

19、葉子花通常每個(gè)苞片上有一朵花，花瓣一般有短短的細(xì)小裂片，顏色和苞片一樣豐富多彩。據(jù)研究人員觀察發(fā)現(xiàn)，葉子花的苞片顏色與萼

片、花冠顏色非常對(duì)應(yīng)，甚至顏色深淺都對(duì)應(yīng)一致，似乎葉子花對(duì)苞片、萼片和花冠顏色的調(diào)控是同步的。此外，葉子花的苞片中含有豐富的

甜菜色素，甜菜色素是甜菜氨基酸與氨基酸結(jié)合的衍生物，是一種水溶性色素，在植物體內(nèi)表現(xiàn)出豐富多彩的顏色，對(duì)植物能夠起到抗氧化和

抗輻射的作用。同時(shí)，甜菜色素對(duì)人體也能起到抗機(jī)體氧化的作用，長(zhǎng)期食用添加天然甜菜色素的食品有助于緩解外部壓力引起的身體失調(diào)。

關(guān)于這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．所有葉子花的苞片顏色均呈現(xiàn)一致

B．萼片顏色隨著葉子花的苞片顏色而變

C．甜菜色素可以幫助葉子花抵御病毒

D．葉子花的苞片或許具有藥用價(jià)值

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，由文段“葉子花的苞片顏色與萼片、花冠顏色非常對(duì)應(yīng)，甚至顏色深淺都對(duì)應(yīng)一致”可知，“所有葉子花的苞片顏色均呈

現(xiàn)一致”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“萼片顏色隨著葉子花的苞片顏色而變”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，由文段“葉子花的苞片中含有豐富的甜菜色素······對(duì)植物能夠起到抗氧化和抗輻射的作用”可知，“抵御病毒”無(wú)中生有，

排除；

D項(xiàng)，由文段“葉子花的苞片中含有豐富的甜菜色素”“長(zhǎng)期食用添加天然甜菜色素的食品有助于緩解外部壓力引起的身體失

調(diào)”可知，說(shuō)法正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《葉子花，是葉子還是花？》

20、____________________。古往今來(lái)，優(yōu)秀文藝作品必然是思想內(nèi)容和藝術(shù)表達(dá)的有機(jī)統(tǒng)一。詩(shī)人屈原感楚國(guó)國(guó)運(yùn)之變，將憂國(guó)憂民之

思傾注筆端，寫(xiě)下《離騷》；北宋畫(huà)家王希孟嘆山河之美，把“可游可居”的人與自然和諧共生理念融入《千里江山圖》；魯迅先生關(guān)切民族命

運(yùn)，在思想文化戰(zhàn)線上發(fā)出時(shí)代的“吶喊”。新時(shí)代的文藝工作者要把創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品作為文藝工作的中心環(huán)節(jié)，以孜孜以求、精益求精的精神

搞創(chuàng)作，把提高質(zhì)量作為文藝作品的生命線，不斷提升作品的精神能量、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值，努力創(chuàng)作更多傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、體現(xiàn)中

華文化精神、反映中國(guó)人當(dāng)代審美追求的優(yōu)秀作品。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詩(shī)文隨世運(yùn)，無(wú)日不趨新

B．文章千古事，得失寸心知

C．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波

D．暮歸沖雨寒無(wú)睡，自把新詩(shī)百遍開(kāi)

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，故應(yīng)對(duì)后文內(nèi)容進(jìn)行概括。后文介紹古往今來(lái)優(yōu)秀文藝作品必然是思想內(nèi)容和藝術(shù)表達(dá)的有機(jī)統(tǒng)一，并通

過(guò)詩(shī)人屈原等舉例論證，接著對(duì)新時(shí)代的文藝工作者提出要求，指出其要把提高質(zhì)量作為文藝作品的生命線，不斷提升作品

的精神能量、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值，努力創(chuàng)作更多傳播當(dāng)代中國(guó)價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國(guó)人當(dāng)代審美追求的

優(yōu)秀作品，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)文藝作品與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系，A項(xiàng)“詩(shī)文隨世運(yùn)，無(wú)日不趨新”意在強(qiáng)調(diào)文藝作品是與時(shí)代的命運(yùn)密

切相連的，沒(méi)有一天不向著新的方面發(fā)展，說(shuō)明了文藝作品與時(shí)代的關(guān)系，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“文章千古事，得失寸心知”出自唐代杜甫的《偶題》，意思是文學(xué)創(chuàng)作是關(guān)乎年代久遠(yuǎn)的事情，但其創(chuàng)作中的成敗甘苦

只有自己知道，表達(dá)了杜甫晚年對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的見(jiàn)解，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”意思是樹(shù)林里新生的樹(shù)葉催換著舊的樹(shù)葉，流水中前面的波浪讓位給后面的波浪，

強(qiáng)調(diào)新舊更替，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“暮歸沖雨寒無(wú)睡，自把新詩(shī)百遍開(kāi)”意思是此番風(fēng)雨之夜輾轉(zhuǎn)無(wú)眠，起來(lái)把新詩(shī)一遍一遍地寫(xiě)下，表達(dá)了詩(shī)人懷才不遇

之感，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《守正創(chuàng)新用精品力作開(kāi)拓文藝新境界》

21、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究在研究方法、研究周期、產(chǎn)出效率等方面存在差異。科技評(píng)價(jià)體系需按照“干什么評(píng)什么”原則，結(jié)合客觀實(shí)際，采取

不同的評(píng)價(jià)方式，對(duì)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究實(shí)行差別化管理，不能用一套指標(biāo)去評(píng)價(jià)所有科研活動(dòng)。但在創(chuàng)新方面，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的評(píng)價(jià)

標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的，即對(duì)于基礎(chǔ)研究，要著重評(píng)價(jià)其提出和解決重大科學(xué)問(wèn)題的原創(chuàng)貢獻(xiàn)，成果的科學(xué)價(jià)值、學(xué)術(shù)水平和影響；對(duì)于應(yīng)用研

究，要著重評(píng)價(jià)其技術(shù)創(chuàng)新與集成能力、取得的技術(shù)突破和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。惟其如此，才能最大限度發(fā)揮科技評(píng)價(jià)體系的效用。

這段文字意在說(shuō)明：

A．對(duì)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究應(yīng)實(shí)行差別化管理

B．基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重才可發(fā)揮最大效用

C．創(chuàng)新方面的科技評(píng)價(jià)體系應(yīng)符合科研規(guī)律

D．基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的創(chuàng)新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)一致

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首先介紹基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的差異，以及科技評(píng)價(jià)體系應(yīng)結(jié)合客觀實(shí)際對(duì)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究實(shí)行差別化管理，隨后

通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新方面，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是一致的，并解釋只有這樣才能最大限度發(fā)揮科技評(píng)

價(jià)體系的效用，故文段意在強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新方面，基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)保持一致，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)介紹的是在創(chuàng)新方面應(yīng)如何對(duì)待基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)“基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《健全以創(chuàng)新為導(dǎo)向的科技評(píng)價(jià)體系》

22、由于各種原因，社會(huì)中難免會(huì)存在矛盾糾紛。人是社會(huì)關(guān)系的總和，人類的生產(chǎn)生活離不開(kāi)由人組成的社會(huì)，這就需要借助各種力量及

時(shí)、有效解決人們之間的矛盾糾紛。為避免“殺敵一千自傷八百”式的損害，文明、法治社會(huì)的糾紛解決往往會(huì)選擇和平方式，此時(shí)，依法有效溝

通就成為重要前提。之所以強(qiáng)調(diào)依法有效溝通，是因?yàn)槊芗m紛形成的本身就是社會(huì)主體交往交流失敗的結(jié)果，其表現(xiàn)形式主要有溝通不能和

溝通無(wú)效兩種，前者又可分為對(duì)方當(dāng)事人找不到或存在卻拒絕溝通兩種情形，后者則主要是指雙方當(dāng)事人雖能“坐下來(lái)談”，但因一方或雙方拒不

讓步等，使得雙方無(wú)法達(dá)成一致意見(jiàn)、矛盾糾紛繼續(xù)發(fā)酵。

文段接下來(lái)最可能論述：

A．出現(xiàn)溝通不能和溝通無(wú)效的原因

B．如何促使矛盾糾紛及時(shí)、有效化解

C．人際關(guān)系中常用的幾種溝通技巧

D．推動(dòng)矛盾雙方依法有效溝通的途徑

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出社會(huì)中難免存在矛盾糾紛，需要及時(shí)、有效解決這些糾紛，而“依法有效溝通”是和平解決矛盾糾紛的前提。尾

句通過(guò)“之所以······是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ闭f(shuō)明矛盾糾紛形成的原因?yàn)樯鐣?huì)主體交往交流失敗，其表現(xiàn)形式主要有溝通不能和溝通無(wú)

效，最后對(duì)這兩種表現(xiàn)形式進(jìn)行詳細(xì)解釋，故尾句重在強(qiáng)調(diào)依法有效溝通的重要性，所以文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞“依法有效溝

通”展開(kāi)論述，介紹通過(guò)“依法有效溝通”解決矛盾的方法，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“溝通不能和溝通無(wú)效的原因”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“如何促使矛盾糾紛及時(shí)、有效化解”文段已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，“人際關(guān)系中常用的幾種溝通技巧”文段并未提及，無(wú)中生有，文段尾句強(qiáng)調(diào)的是“依法有效溝通”，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“依法有效溝通”是一個(gè)技術(shù)活兒，也是藝術(shù)活兒》

23、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，是我們想問(wèn)題、作決策、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。從探索出以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確道路，到制定

實(shí)施14個(gè)五年規(guī)劃（計(jì)劃）；從開(kāi)啟改革開(kāi)放這場(chǎng)中國(guó)的“第二次革命”，到推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代······一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人始

終“靠馬克思列寧主義的真理吃飯，靠實(shí)事求是吃飯，靠科學(xué)吃飯”，不斷探索中國(guó)革命、建設(shè)和改革的成功道路，帶領(lǐng)中國(guó)人民寫(xiě)就輝煌偉業(yè)。

歷史啟示年輕干部，無(wú)論處于什么樣的工作崗位，“注重實(shí)際、實(shí)事求是”都是辦成事、辦好事的重要方法論，都是解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)招高招，更

是成長(zhǎng)成才的必由路徑。

這段文字意在說(shuō)明：

A．堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)是我們做事情的起點(diǎn)

B．年輕干部想要做出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)就應(yīng)該干實(shí)事

C．堅(jiān)持實(shí)事求是的前提是深入實(shí)際、了解實(shí)際

D．從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是是年輕干部成才的關(guān)鍵

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇提出“堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)”的重要性，隨后通過(guò)一系列例子強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨人取得成功的關(guān)鍵是“靠馬克思列寧主義

的真理吃飯，靠實(shí)事求是吃飯，靠科學(xué)吃飯”，尾句總結(jié)前文，提出對(duì)策，指出“注重實(shí)際、實(shí)事求是”是年輕干部成長(zhǎng)成才的

必由路徑，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為尾句強(qiáng)調(diào)的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)為尾句強(qiáng)調(diào)的對(duì)策，排除；

B項(xiàng)，“干實(shí)事”無(wú)中生有，且缺少文段主題詞“注重實(shí)際”，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“前提”無(wú)中生有，文段未論述“深入實(shí)際、了解實(shí)際”是“實(shí)事求是”的前提，強(qiáng)加因果，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《注重實(shí)際、實(shí)事求是（人民觀點(diǎn)）》

24、____________________。每年高考過(guò)后，不少學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)為選擇學(xué)校和專業(yè)感到焦慮，對(duì)剛剛走出高考狀態(tài)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一時(shí)間

也很難拿準(zhǔn)自己適合什么專業(yè)，所以轉(zhuǎn)專業(yè)才會(huì)在大學(xué)蔚然成風(fēng)，而間隔年能讓學(xué)生有充足的時(shí)間作出權(quán)衡。此外，大學(xué)畢業(yè)后的間隔年，同

樣可以讓重重壓力下的畢業(yè)生獲得喘息時(shí)間，在“放空”中認(rèn)清自我，思考未來(lái)的人生方向，借助可以自由支配的時(shí)段，也能開(kāi)闊自己的視野，獲

得不一樣的人生體驗(yàn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．間隔年為家長(zhǎng)和學(xué)生緩解了選專業(yè)的焦慮

B．間隔年為大學(xué)生擇業(yè)按下了“暫停鍵”

C．間隔年可幫助青年學(xué)子明悉天賦和志向

D．間隔年為年輕人制訂人生規(guī)劃提供了緩沖期

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，起到總結(jié)全文的作用。文段從兩個(gè)時(shí)間段分別介紹間隔年的作用，即在高考結(jié)束后給學(xué)生選擇專業(yè)的

時(shí)間，在大學(xué)畢業(yè)后給畢業(yè)生思考人生方向的時(shí)間。故文段重在強(qiáng)調(diào)間隔年可以給予年輕人選擇專業(yè)和思考人生方向的時(shí)

間，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“間隔年為家長(zhǎng)和學(xué)生緩解了選專業(yè)的焦慮”對(duì)應(yīng)“此外”之前的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“大學(xué)生擇業(yè)”對(duì)應(yīng)“此外”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“明悉天賦”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《間隔年不是“浪費(fèi)青春”，也不止“放空”這么簡(jiǎn)單》

25、①然而哲學(xué)家羅素對(duì)康德不無(wú)諷刺地說(shuō)，這只是一個(gè)出生在柯尼斯堡（康德的家鄉(xiāng)）平原的人的想法，一個(gè)出生在阿爾卑斯山區(qū)的人就不

會(huì)這樣想

②牛頓和康德都持有一種絕對(duì)空間的觀念

③但這些事物與空間無(wú)關(guān)，對(duì)空間不產(chǎn)生影響，其實(shí)這是一種絕對(duì)的虛空觀

④牛頓說(shuō)，絕對(duì)的空間，它與一切外在事物無(wú)關(guān)，它處處均勻，永不遷移；康德說(shuō)，我們可以設(shè)想一種絕對(duì)虛空，里面空無(wú)一物

⑤我們的常識(shí)也支持這種看法，即空間是空的，可以在里面裝各種事物，或者說(shuō)空間像一個(gè)舞臺(tái)，讓各種事物在上面亮相表演

⑥從空間的角度看首都，是一件很有意思的事，但在此之前，需要先討論空間的觀念

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑥④①②⑤③

B．⑥②⑤③④①

C．⑥②④①③⑤

D．④②⑤⑥①③

《正確答案》

B

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《專家解析》

語(yǔ)句排序題，需從選項(xiàng)入手。根據(jù)選項(xiàng)對(duì)比首句，⑥句引出“空間”的觀念，④句闡述了牛頓和康德對(duì)于空間的看法，為對(duì)⑥

句的具體闡述，⑥句更適合作為首句，排除D項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，可知⑥句后可能銜接④句或②句，對(duì)比可知，④句為牛頓和康德對(duì)于空間觀念的具體闡述，②句說(shuō)明牛頓和

康德均對(duì)空間持有自己的觀念，故④句為對(duì)②句的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，應(yīng)置于②句之后，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，先看順承銜接，②句后可能銜接⑤句或④句，但通過(guò)閱讀可知，⑤句中的“這種看法”可指代②句中的絕對(duì)空

間觀念，④句為解釋牛頓對(duì)空間的觀念，銜接均可，故從其他角度解題。觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)，B、C兩項(xiàng)的重大差別在于③句

與⑤句順序不同，③句中的“這些事物”可指代⑤句中的“各種事物”，故⑤應(yīng)在③前，排除C項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《首都的空間與時(shí)間》

26、①最初，我們的祖先對(duì)自然界因雷電或者其他原因引發(fā)的熊熊烈火是無(wú)知的，甚至可以說(shuō)是恐懼的

②于是我們的祖先漸漸地敢于接近火了

③同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)火發(fā)出的光亮和產(chǎn)生的熱能可以幫助他們抵御寒冷，防范野獸的侵襲

④人類從發(fā)現(xiàn)火到利用火，這中間是有個(gè)過(guò)程的

⑤但當(dāng)我們的祖先從野火燃燒過(guò)的地方撿到并食用了被火燒過(guò)的野獸、野菜和野果等，他們發(fā)現(xiàn)了這樣的食物不僅容易咀嚼、口感更好，而且

不容易導(dǎo)致生病

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④①⑤③②

B．①⑤②③④

C．④①⑤②③

D．①③④⑤②

《正確答案》

C

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，①句指出我們的祖先最初對(duì)火是無(wú)知的，甚至是恐懼的，④句引出人類對(duì)火的發(fā)現(xiàn)和利用的話題，應(yīng)

先引出話題，再具體介紹，故④句應(yīng)在①句之前，排除B、D兩項(xiàng)。

觀察剩余選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，②③兩句的順序不同，②句指出我們的祖先漸漸地敢于接近火，③句指出我們的祖先發(fā)現(xiàn)了火能夠御寒

及防范野獸的侵襲，應(yīng)先“敢于接近火”再發(fā)現(xiàn)火的作用，故③句應(yīng)在②句之后，排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《人類利用能源的發(fā)展史》

27、在音樂(lè)文化中，差異性并不會(huì)形成傳播________，反而會(huì)引發(fā)人們對(duì)不同文化背景下的音樂(lè)進(jìn)行探索，從而產(chǎn)生興趣。隨著時(shí)光流逝，

經(jīng)典電影的某些情節(jié)或許會(huì)被________，但只要音樂(lè)的旋律響起，瞬間就能喚醒觀眾的記憶，這是電影音樂(lè)獨(dú)特的魅力所在。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．壁壘淡忘

B．妨礙遺忘

C．梗阻詬病

D．隔閡質(zhì)疑

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，搭配“傳播”，A項(xiàng)“壁壘”指互相對(duì)立的事物或界限，C項(xiàng)“梗阻”指阻攔，阻擋，D項(xiàng)“隔閡”指彼此之間有間隔，均符合

文意，保留。B項(xiàng)“妨礙”指干擾、阻礙，使事情不能順利進(jìn)行，與“傳播”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“但”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)“只要音樂(lè)的旋律響起，瞬間就能喚醒觀眾的記憶”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)經(jīng)典電影的某些情節(jié)或許會(huì)

被忘記之意，A項(xiàng)“淡忘”指逐漸淡漠以至于忘記，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“詬病”指指責(zé)或嘲罵，D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，均與文

意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《電影音樂(lè)：與時(shí)代情緒同頻共振的集體記憶》

28、從這些年的實(shí)踐看，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念日益深入人心，但只顧一點(diǎn)不及其余，____________的現(xiàn)象仍然存在。

這就需要我們完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，始終以五大發(fā)展理念的內(nèi)在統(tǒng)一來(lái)把握發(fā)展、衡量發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．各自為政

B．畸輕畸重

C．掛一漏萬(wàn)

D．避重就輕

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“只顧一點(diǎn)不及其余”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)發(fā)展不全面，B項(xiàng)“畸輕畸重”形容事物發(fā)展不均衡，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“掛一漏萬(wàn)”形容列舉不全，遺漏很多，文段并未涉及列舉不全，排除；

D項(xiàng)“避重就輕”指回避重的責(zé)任，只揀輕的來(lái)承擔(dān)，也指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)緊要的方面，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《鳳凰涅槃煥新顏》

29、人工智能寫(xiě)作軟件寫(xiě)成的詩(shī)：“樹(shù)蔭扶疏繞水美，新橋小河歸鳥(niǎo)飛。未及草青且游戲，碧波吹綠又芳菲?！彼牟“Y____________：既

是“樹(shù)蔭扶疏”之時(shí)，又怎會(huì)是“未及草青”之際？軟件將所涉獵文體的作品一網(wǎng)打盡，運(yùn)用技術(shù)不斷分析迭代，掌握造句成篇規(guī)律。有如此本領(lǐng)，

人工智能寫(xiě)作沖決文學(xué)山腳下的低洼營(yíng)盤，可謂____________。在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的________下，人工智能記憶、識(shí)別等學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)超人

類。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一目了然大勢(shì)所趨助推

B．昭然若揭指日可待支持

C．令人矚目順理成章助力

D．顯而易見(jiàn)水到渠成支撐

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，橫線后“既是‘樹(shù)蔭扶疏’之時(shí)，又怎會(huì)是‘未及草青’之際”是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，“樹(shù)蔭扶疏”說(shuō)明了枝葉茂盛、高

低疏密有致，是春天的場(chǎng)景，春天顯然草不可能不變成綠色，詩(shī)句存在的問(wèn)題明顯，A項(xiàng)“一目了然”是指一眼就能看得清清楚

楚，D項(xiàng)“顯而易見(jiàn)”表示事情、道理非常明顯，很容易看清楚，均符合文意，保留；B項(xiàng)“昭然若揭”形容真相完全暴露出來(lái)，

多表述為“罪惡、野心昭然若揭”，放在此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“令人矚目”形容使人注視，多用于積極語(yǔ)境，與文段感情色

彩不符，排除。

第二空，由“可謂”可知，前文是對(duì)橫線處詞語(yǔ)的解釋說(shuō)明，即人工智能寫(xiě)作沖決文學(xué)山腳下的低洼營(yíng)盤這件事是自然而然

的，D項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟了，事情自然會(huì)成功，且“水”與“沖決”“低洼營(yíng)盤”對(duì)應(yīng)緊密，符合文意，保留；A項(xiàng)“大勢(shì)所

趨”是指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向，而人工智能已能造出大量文學(xué)作品，并非只是發(fā)展趨勢(shì)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“支撐”指支持、幫助，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《就像一個(gè)登山者，身手矯健卻又天生恐高——我看人工智能文藝創(chuàng)作》

30、清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)期，制壺名家輩出，在選料、配色、造型、燒制、題材、紋飾、工藝等方面都較完善。紫砂壺的發(fā)展與當(dāng)時(shí)的

社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化生活息息相關(guān)，清代的飲茶習(xí)俗非常普及，已成為人民日常生活中的必需品，故紫砂壺的發(fā)展日益興盛。清代的茶有紅茶、綠

茶、白茶、黃茶、花茶、散茶六大類，同今天的茶大體相同。茶具則承明制，多以陶瓷為主，瓷以景德鎮(zhèn)的瓷茶具為優(yōu)，陶茶具以宜興的紫砂

茶具最為出色。

這段文字闡述的主旨意思是（）。

A．紫砂壺與飲用茶之間的配套關(guān)系

B．紫砂壺與當(dāng)時(shí)社會(huì)生活間的聯(lián)系

C．紫砂壺的發(fā)展在清代鼎盛的原因

D．紫砂壺與清代的飲茶習(xí)俗的聯(lián)系

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文中主要闡述了紫砂壺之所以能在清代發(fā)展到鼎盛的背景和原因。A項(xiàng)錯(cuò)誤，壺與茶之間的配套關(guān)系不是文段闡述

的重點(diǎn)，介紹茶根本目的還是為了說(shuō)明壺。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“社會(huì)生活”的范圍過(guò)大，而且沒(méi)有突出“清代是紫砂壺發(fā)展的鼎盛時(shí)

期”這一重要信息。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“紫砂壺與清代飲茶習(xí)俗的聯(lián)系”是紫砂壺在清代能發(fā)展到鼎盛時(shí)期的一個(gè)原因，該選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)

于片面。

31、①種種亂象對(duì)青少年心理、觀念、行為和健康成長(zhǎng)容易產(chǎn)生消極影響。

②青少年是人生“起步”階段，他們的思想意識(shí)、價(jià)值觀念和人格正處于養(yǎng)成過(guò)程中。

③另一方面也一定要身體力行，引導(dǎo)孩子形成勤儉奮斗的生活習(xí)慣，要狠下心來(lái)與包辦孩子的一切說(shuō)“再見(jiàn)”。

④為此，身為家庭教育的主角，家長(zhǎng)一方面要注重孩子的知識(shí)教育。

⑤只有這樣，才能把孩子培養(yǎng)成人格健全、自信自尊自強(qiáng)的大寫(xiě)的“人”。

⑥但目前對(duì)青少年的養(yǎng)成教育上，家庭、學(xué)校、社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)輿論之間，卻不同程度地存在悖謬現(xiàn)象，言行背離、理論與實(shí)踐脫節(jié)。

將以上6個(gè)句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．②④③⑥①⑤

B．②⑥①④③⑤

C．①⑥④③②⑤

D．①②④⑤③⑥

《正確答案》

B

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句論述亂象對(duì)于青少年價(jià)值觀養(yǎng)成的消極影響，②句論述青少年時(shí)期是培養(yǎng)價(jià)值觀的重要時(shí)期，應(yīng)

先論述培養(yǎng)價(jià)值觀這一話題，再說(shuō)明對(duì)價(jià)值觀產(chǎn)生消極影響的因素，故②句更適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

觀察選項(xiàng)，對(duì)比④③兩句與⑥①兩句的前后順序，④③兩句論述家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的具體做法，⑥①兩句論述青少年養(yǎng)成教育中

的種種問(wèn)題，按照邏輯順序，應(yīng)先指出問(wèn)題再提出對(duì)策，故⑥①兩句應(yīng)在前，④③兩句在后，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《要讓孩子懂得“愁”滋味》

32、葡萄糖和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和勞作后會(huì)被分解成二氧化碳和水。過(guò)度的運(yùn)動(dòng)和勞作則令這些葡萄糖和脂肪無(wú)法充分分解，反而

生成大量的尿酸、乳酸、氨等物質(zhì)，會(huì)讓人產(chǎn)生極度的疲憊感。同時(shí)，疲勞素進(jìn)入人體細(xì)胞后，細(xì)胞的活力和清除毒素的能力有所下降，這樣

會(huì)影響細(xì)胞正常的生長(zhǎng)和死亡程序，同時(shí)會(huì)導(dǎo)致人體各種器官功能性紊亂。有時(shí)候人在很累的情況下，容易感冒生病，就是因?yàn)閯诶劢档土松?/p>

體的抵抗力?？茖W(xué)家研究后還發(fā)現(xiàn)，這種“疲勞物質(zhì)”中的氧自由基以及所誘發(fā)的氧化反應(yīng)的長(zhǎng)期毒害，是引起衰老的重要因素。這也證明當(dāng)人長(zhǎng)

期處于疲勞狀態(tài)，就會(huì)看起來(lái)比同齡人顯老。

根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：

A．氧自由基大量增加是引發(fā)運(yùn)動(dòng)性疲勞的重要因素之一

B．過(guò)度的勞作和高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人感覺(jué)到疲憊不堪

C．脂肪和葡萄糖在人體內(nèi)都會(huì)被分解成二氧化碳和水

D．疲勞素進(jìn)入人體細(xì)胞后會(huì)導(dǎo)致各種器官功能性紊亂

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“氧自由基大量增加是引發(fā)運(yùn)動(dòng)性疲勞的重要因素之一”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“過(guò)度的運(yùn)動(dòng)和勞作則令這些葡萄糖和脂肪無(wú)法充分分解，反而生成大量的尿酸、乳酸、氨等物質(zhì)，會(huì)讓人產(chǎn)生極

度的疲憊感”可知，過(guò)度的勞作和運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人感覺(jué)疲憊不堪，“高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)”偷換概念，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“葡萄糖和脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和勞作后會(huì)被分解成二氧化碳和水”可知，脂肪和葡萄糖在適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)和勞

作后會(huì)被分解成二氧化碳和水，“都”表述過(guò)于絕對(duì)，且與客觀實(shí)際不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“疲勞素進(jìn)入人體細(xì)胞后，細(xì)胞的活力和清除毒素的能力有所下降，這樣會(huì)影響細(xì)胞正常的生長(zhǎng)和死亡程序，同時(shí)

會(huì)導(dǎo)致人體各種器官功能性紊亂”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《疲勞是一種中毒現(xiàn)象嗎？》

33、18世紀(jì)，中國(guó)的繪畫(huà)也許是受到歐洲繪畫(huà)的影響，產(chǎn)生了一個(gè)自然主義風(fēng)格的分支。人們?nèi)匀籣_______著裝飾畫(huà)的風(fēng)格，繪畫(huà)技巧和繪

畫(huà)方式都延續(xù)著傳統(tǒng)的風(fēng)格，但人們開(kāi)始________繪本的影響，直接模仿自然，描繪自然。這個(gè)時(shí)期從傳統(tǒng)中部分地解放，以及對(duì)自然的研

究，導(dǎo)致原本在繪畫(huà)書(shū)本中不常出現(xiàn)的禽鳥(niǎo)走獸受到畫(huà)家的________，他們?cè)谝巴獾淖匀恢凶屑?xì)觀察，將它們的各種姿態(tài)與動(dòng)作描繪出來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．保持考慮追捧

B．遵循顧及垂青

C．秉持?jǐn)[脫青睞

D．尊崇掙脫關(guān)注

《正確答案》

C

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嘉興市禾興農(nóng)業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：852fa0732773651983c1af84852c0e46

《專家解析》

第一空，搭配“風(fēng)格”，且根據(jù)橫線后“繪畫(huà)技巧和繪畫(huà)方式都延續(xù)著傳統(tǒng)的風(fēng)格”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)當(dāng)時(shí)中國(guó)的繪畫(huà)

繼續(xù)維持著傳統(tǒng)的繪畫(huà)風(fēng)格之意。A項(xiàng)“保持”指維持（原狀），使不消失或減弱，C項(xiàng)“秉持”指掌握，持有，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“遵循”指遵照，一般搭配“原則”，與“風(fēng)格”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“尊崇”指尊敬推崇，程度過(guò)重，排除。

第二空，根據(jù)橫線前轉(zhuǎn)折詞“但”及橫線后“直接模仿自然，描繪自然”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)當(dāng)時(shí)的中國(guó)繪畫(huà)不再拘泥于

繪本，而是直接面對(duì)自然，描繪自然之意。C項(xiàng)“擺脫”指脫離（牽制、束縛、困難等不利的情況），符合文意，保留。A項(xiàng)“考

慮”指思索問(wèn)題，以便作出決定，與文意相悖，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，“受到畫(huà)家的青睞”搭配恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《18世紀(jì)中國(guó)繪畫(huà)曾出現(xiàn)的自然主義風(fēng)格，為何沒(méi)能帶來(lái)藝術(shù)革新？》

34、在個(gè)人信息保護(hù)領(lǐng)域，App運(yùn)營(yíng)者往往以各類隱私政策、用戶協(xié)議等平臺(tái)規(guī)則索取用戶的個(gè)人信息，冗長(zhǎng)________的平臺(tái)規(guī)則無(wú)法讓用

戶充分知曉和理解自己的個(gè)人信息為何被收集以及以何種方式被處理。因此，對(duì)于惡意竊取用戶個(gè)人信息的App運(yùn)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)予以曝光，使其在社

會(huì)公眾監(jiān)督下____________，消費(fèi)者也可以通過(guò)這些“黑名單”及時(shí)________個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．晦澀原形畢露化解

B．復(fù)雜無(wú)所遁形規(guī)避

C．枯燥插翅難飛應(yīng)對(duì)

D．繁多銷聲匿跡防范

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“無(wú)法讓用戶充分知曉和理解”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)平臺(tái)規(guī)則不易被用戶理解的意思，A項(xiàng)“晦澀”指難懂，B

項(xiàng)“復(fù)雜”指繁多而雜，D項(xiàng)“繁多”指種類多，數(shù)量大，均符合文意，保留。C項(xiàng)“枯燥”指單調(diào)而沒(méi)有趣味，側(cè)重沒(méi)意思，與文意

無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“對(duì)于惡意竊取用戶個(gè)人信息的App運(yùn)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)予以曝光”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)曝光之后帶來(lái)的結(jié)果，A項(xiàng)“原

形畢露”指本來(lái)面目完全暴露，也指?jìng)窝b被徹底揭開(kāi)，B項(xiàng)“無(wú)所遁形”指沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們

面前，均符合文意，保留。D項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱藏起來(lái)不出聲不露面，置于此處程度太重，排除。

第三空，搭配“風(fēng)險(xiǎn)”，B項(xiàng)“規(guī)避”意思是設(shè)法避免，與“風(fēng)險(xiǎn)”搭配恰當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“化解”指消除、解除，通過(guò)“黑

名單”無(wú)法達(dá)到消除風(fēng)險(xiǎn)的結(jié)果，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)為導(dǎo)向持續(xù)優(yōu)化App治理能力》

35、隨著城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化主體受到?jīng)_擊，如傳統(tǒng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，由于人手不夠、資金不足、條件簡(jiǎn)陋等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，長(zhǎng)期運(yùn)

行艱難，已經(jīng)難以承載鄉(xiāng)村文化振興的重任。當(dāng)前，____________________，成為改變當(dāng)下鄉(xiāng)村文化發(fā)展建設(shè)問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是建立

共生發(fā)展、層次多樣的文化人才體系。二是創(chuàng)新基層文化組織的用人機(jī)制，激活基層文化生態(tài)。三是激活人才培育機(jī)制，引導(dǎo)公益組織、社群

組織建立鄉(xiāng)村人才小高地，吸引優(yōu)秀文化人才以鄉(xiāng)村為陣地參與文化生態(tài)建設(shè)，通過(guò)與農(nóng)民的良性互動(dòng)融入鄉(xiāng)村建設(shè)，改善鄉(xiāng)村文化生態(tài)氛

圍，形成可持續(xù)發(fā)展的文化機(jī)制。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依托于建構(gòu)新型的鄉(xiāng)村文化生態(tài)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興

B．將鄉(xiāng)村文化主體作為基層人才隊(duì)伍建設(shè)的重中之重

C．通過(guò)激活鄉(xiāng)村文化主體人才培育機(jī)制振興鄉(xiāng)村文化

D．以推動(dòng)鄉(xiāng)村振興為基點(diǎn)、以建構(gòu)人才體系為著重點(diǎn)

《正確答案》

B

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《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前先提出傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化主體受到?jīng)_擊，并通過(guò)“如”進(jìn)行舉例說(shuō)

明，橫線后從人才體系、用人機(jī)制、人才培育機(jī)制三方面闡述對(duì)策，所以橫線處所填內(nèi)容應(yīng)該圍繞“鄉(xiāng)村文化主體”提出對(duì)

策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段圍繞“鄉(xiāng)村文化主體”展開(kāi)論述，“鄉(xiāng)村文化生態(tài)”偷換概念，排除；

C項(xiàng)“激活人才培育