云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

（1）我剛剛起床，頭腦還有些hūn

luàn，媽媽卻一直cuī我快點(diǎn)出門。

（2）科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)yán

jiū，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密，并mó

fǎng蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上léi

dá，駕駛員在夜間也能看清前方有沒有障礙物，飛機(jī)飛行更安全了。

（3）我們精心制作的hú

dié

fēng

zheng掛到了shù

shāo上，怎么也拿不下來。大家只好垂頭sàng氣地回家了。2、填空題（每題2分共5題）1）.看圖，分別用四字詞語(yǔ)為圖畫配文

_________

_________

_________

________2）.語(yǔ)文要素訓(xùn)練。

（1）我發(fā)現(xiàn)從人物的__________可以感受到人物的品質(zhì)，從__________也可以看出人物的一些特點(diǎn)。

（2）《囊螢夜讀》講的是古人讀書求學(xué)的故事，我知道這樣的故事還有（寫3個(gè)）：________________________3）.請(qǐng)?jiān)跁灱埳蠈懸痪淠惴e累的有關(guān)讀書的格言。注意要豎著書寫，上下字要對(duì)齊。4）.填上合適的詞語(yǔ)。

白(

)翻(

)

狂(

)怒(

)

人(

)鼎(

)

(

)云駕(

)

橫(

)豎(

)

出乎(

)(

)5）.請(qǐng)根據(jù)拼音和語(yǔ)境將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

如果你想擁有mǐnjié(

)的才思，xiànɡrìkuí(

)一樣的成長(zhǎng)姿態(tài)，那么，快來參加校園文化節(jié)吧！在這個(gè)書卷飄香的文學(xué)樂園里，你能徜徉在kuānɡuǎnɡ(

)的書海，能抒發(fā)shēnkè(

)的見解，能遇到志同道合的好友……讓書籍wèijiè(

)孤獨(dú)的心靈，讓筆端奏出huálì(

)的樂章，讓文字綻放cànlàn(

)的花朵，讓智慧之光在童年shǎnshuò(

)……3、選擇題（每題2分共3題）1）.“原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍(lán)天。”這句話中破折號(hào)的作用是（

）A．表示意思的轉(zhuǎn)折B．表示意思的遞進(jìn)C．表示解釋說明D．表示聲音的延長(zhǎng)2）.下列古詩(shī)或現(xiàn)代詩(shī)與作者及表達(dá)的情感對(duì)應(yīng)有誤的是（

）A．《望天門山》——李白——自由灑脫、樂觀豪邁B．《白樺》——戴望舒——贊美白樺品格高潔、姿態(tài)優(yōu)美C．《綠》——艾青——贊美春天、歌頌希望D．《清平樂·村居》——辛棄疾——對(duì)自然田園生活的喜愛和向往3）.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．遲鈍

炫耀

辟如B．慰籍

安徽

拂拭C．槍栓

暴炸

朦朧D．鳥翼

臉頰

瘦長(zhǎng)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它有特別好的工具嗎？沒有。（仿寫設(shè)問句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

白馬西風(fēng)塞上

天連水尾水連天

霧鎖山頭山鎖霧

一城山色半城湖

清風(fēng)明月本無價(jià)

杏花煙雨江南

四面荷花三面柳

近水遠(yuǎn)山皆有情2）.連一連。

無邊的鷲鷹拿取猛獸

嚴(yán)厲的

嘴巴

驅(qū)趕

火種

兇惡的

黑暗

承認(rèn)

鎖鏈

尖利的

懲罰

砸碎

錯(cuò)誤6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)我們找來了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點(diǎn)頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()就把蝦畫下來。

()看到蝦在水里游啊游。

()覺得很有趣。

()齊百石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃。

()一天,他放?；貋?。

()到水塘邊洗手。

()后來,他常常認(rèn)真地畫蝦。

()日子長(zhǎng)了,齊百石畫的蝦跟活的一樣了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“囊螢夜讀、鐵杵成針、程門立雪”這些成語(yǔ)都與是古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。白樺（節(jié)選）毛絨絨的枝頭，雪秀的花邊瀟灑，串串花惠齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。1．詩(shī)歌的第一節(jié)有三處錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來并改正。

()——()()——()()——()

2．詩(shī)歌的第一節(jié)寫的是白樺在_____中的美；第二節(jié)寫白樺在_____中的美。

3．聯(lián)系課文，說說這首詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。

_________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

追風(fēng)少年，記錄成長(zhǎng)！這一年來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)……又多了一門勞動(dòng)課！請(qǐng)從以下任務(wù)中選擇一個(gè)，完成一篇習(xí)作。

任務(wù)一：記一次勞動(dòng)

勞動(dòng)課的內(nèi)容真是豐富！有美食烹飪、蔬菜種植、家務(wù)勞動(dòng)……請(qǐng)選擇其中印象最深的一次活動(dòng)，先自己想一想，再寫下來。

習(xí)作要求：①按照一定的順序把事情寫清楚，難忘的經(jīng)歷寫具體。②要寫出自己心情的變化。還可以寫一寫自己感受。③格式規(guī)范，書寫端正，題目自擬，學(xué)習(xí)使用修改符號(hào)。

任務(wù)二：給校長(zhǎng)的一封信

我們是學(xué)校的小主人，學(xué)校發(fā)展我們有話說！你希望學(xué)校的勞動(dòng)課程里可以增加什么內(nèi)容？勞動(dòng)場(chǎng)地怎么可以改造得更好？同學(xué)們喜歡怎樣的勞動(dòng)活動(dòng)？……請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫一封信，寫清楚自己的想法，讓校長(zhǎng)支持你。

習(xí)作要求：①能圍繞要求從幾個(gè)方面寫清楚自己的想法。②書信格式正確。③語(yǔ)句通順，書寫端正，學(xué)習(xí)使用修改符號(hào)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文。滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。媽媽的尾巴，都是它們的好玩具，耍個(gè)沒完沒了

（liǎolē）。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒

（dǎodào）了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。它們到院子里來了。院中的花草可遭

（zhāozāo）了殃。它們?cè)诨ê欣锼?，抱著花枝打秋千，所到之處，枝?/p>

（zhéshé）花落。你見了，則不會(huì)責(zé)打它們，它們是那樣生氣勃勃，天真可愛！(1)文段選自________，作者是_______，我們還學(xué)習(xí)過他的_________。

(2)用“√”標(biāo)出文段中括號(hào)里正確的讀音。

(3)聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)并寫句子。

生氣勃勃：____________________

寫句子：____________________

(4)用“——”劃出選文的中心句。

(5)作者是一個(gè)很愛花的人，小貓們“在花盒里摔跤，抱著花枝打秋千，枝折花落”他卻“絕不會(huì)責(zé)打它們”，為什么？

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫上“√”。

掐?。╭iā

kǎ）

捶肩（chuí

chíu）

腳爪（zhuǎ

zhǎo）

應(yīng)該（yīng

yìng）

拖倒（dǎo

dào）劃（huá

huà）船

胳膊（bo

bì）

扳（bān

bǎn）牛角2）.10.用“——”給畫橫線的字選擇正確的讀音。（1）冠狀病毒（guān

guàn）

（2）慰

藉（jí

jiè）（3）掙

扎

(zā

zhá）

（4）卜算子（bǔ

pǔ