人教版(2019)必修第三冊Unit 4 Space exploration Section A Reading and Thinking教案_第1頁
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文檔簡介

人教版(2019)必修第三冊Unit4SpaceexplorationSectionAReadingandThinking教案主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課旨在通過人教版(2019)必修第三冊Unit4SpaceexplorationSectionAReadingandThinking的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生了解太空探索的歷史和現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)探索的興趣。課程設(shè)計(jì)以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力、思考分析能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過閱讀課文、討論交流、實(shí)踐活動(dòng)等方式,讓學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能夠獨(dú)立思考并提出自己的觀點(diǎn),達(dá)到學(xué)以致用的目的。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息獲取與處理、思維發(fā)展與創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作與交流。具體目標(biāo)如下:培養(yǎng)學(xué)生快速獲取課文信息的能力,提高其邏輯思維和批判性思維能力;通過探討太空探索的話題,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)其科學(xué)探究精神;在小組討論和分享環(huán)節(jié),提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力,增強(qiáng)交流溝通技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,掌握太空探索的相關(guān)詞匯和表達(dá),培養(yǎng)閱讀理解能力。

難點(diǎn):課文中的復(fù)雜句子結(jié)構(gòu),以及與太空探索相關(guān)的專業(yè)術(shù)語。

解決辦法:

1.對課文進(jìn)行分段講解,引導(dǎo)學(xué)生逐段理解,確保對文章大意有清晰的認(rèn)識。

2.對關(guān)鍵詞匯和表達(dá)進(jìn)行注釋和講解,通過例句和實(shí)際應(yīng)用幫助學(xué)生記憶。

3.針對復(fù)雜句子結(jié)構(gòu),通過句型分析和圖表展示,幫助學(xué)生理解句子成分和邏輯關(guān)系。

4.對于專業(yè)術(shù)語,通過圖片、視頻等直觀材料輔助解釋,使其更易于學(xué)生接受。

5.安排課后練習(xí),鞏固所學(xué)知識,通過小組討論和問答環(huán)節(jié),檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,及時(shí)解決遺留問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生配備人教版(2019)必修第三冊教材。

2.輔助材料:收集太空探索相關(guān)的圖片、視頻和科普文章,用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具:準(zhǔn)備投影儀、電腦等播放設(shè)備,以及白板和記號筆。

4.教室布置:將教室分為小組討論區(qū),以便學(xué)生分組討論和分享。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:展示一張宇宙星空圖片,提問:“你們對太空有什么好奇的地方?”

-回顧舊知:簡要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的太空探索基礎(chǔ)知識。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

-講解新知:介紹本節(jié)課的主題“Spaceexploration”,講解課文主要內(nèi)容,包括太空探索的歷史、現(xiàn)狀和意義。

-舉例說明:通過展示太空探索的重大事件,如阿波羅登月、國際空間站建設(shè)等,幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。

-互動(dòng)探究:將學(xué)生分成小組,討論以下問題:“你認(rèn)為未來太空探索會(huì)面臨哪些挑戰(zhàn)?”

3.閱讀理解(約15分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生自主閱讀課文,完成課后練習(xí)題。

-教師指導(dǎo):巡回指導(dǎo),解答學(xué)生閱讀過程中的疑問。

4.語言學(xué)習(xí)(約15分鐘)

-講解新詞:講解課文中的關(guān)鍵詞匯和表達(dá),如“spacecraft”、“astronaut”等。

-互動(dòng)練習(xí):通過例句和實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生練習(xí)使用這些詞匯和表達(dá)。

5.鞏固練習(xí)(約10分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生在小組內(nèi)討論課文內(nèi)容,分享自己的閱讀心得。

-教師指導(dǎo):及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助,總結(jié)小組討論的成果。

6.總結(jié)與拓展(約10分鐘)

-總結(jié):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)太空探索的重要性和挑戰(zhàn)。

-拓展:鼓勵(lì)學(xué)生課后查閱更多關(guān)于太空探索的資料,分享給同學(xué)。

7.作業(yè)布置(約5分鐘)

-布置作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“我國太空探索的成就與展望”的短文,下節(jié)課分享。

8.課堂反饋(約5分鐘)

-反饋:詢問學(xué)生對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是否滿意,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

9.教學(xué)反思(課后)

-教師根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂表現(xiàn),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。教學(xué)資源拓展拓展資源:

1.太空探索歷史資料:提供關(guān)于人類太空探索的重要?dú)v史事件,如加加林首次太空飛行、阿波羅登月計(jì)劃、國際空間站建設(shè)等。

2.太空探索相關(guān)書籍:推薦《太空探索簡史》、《航天技術(shù)與未來》等書籍,幫助學(xué)生更深入地了解太空探索的發(fā)展。

3.太空科技進(jìn)展:介紹最新的太空科技,如載人火星任務(wù)、太空旅游、太空資源開采等。

4.太空探索組織與機(jī)構(gòu):介紹世界各國太空探索的主要組織,如NASA(美國國家航空航天局)、ESA(歐洲航天局)、CSS(中國航天科技集團(tuán)公司)等。

5.太空探索相關(guān)術(shù)語:提供太空探索領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語解釋,如“微重力”、“太空服”、“軌道機(jī)動(dòng)”等。

拓展建議:

1.閱讀拓展:鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀推薦書籍和資料,增加對太空探索的認(rèn)識。

2.觀看紀(jì)錄片:建議學(xué)生觀看《宇宙之旅》、《太空探索之路》等紀(jì)錄片,以直觀的方式了解太空探索的歷程。

3.參觀科技館:建議學(xué)生利用周末或假期參觀當(dāng)?shù)氐目萍拣^,親身體驗(yàn)太空探索的科技成果。

4.參與線上課程:推薦學(xué)生參加線上太空探索相關(guān)的課程,如MOOC(慕課)中的太空科技課程,以獲得更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

5.小組研究項(xiàng)目:鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行太空探索相關(guān)的研究項(xiàng)目,如研究某一太空探索任務(wù)的科學(xué)與技術(shù)挑戰(zhàn),培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

6.寫作練習(xí):讓學(xué)生撰寫關(guān)于太空探索的短文或報(bào)告,鍛煉其寫作能力,同時(shí)加深對課程內(nèi)容的理解。

7.參與討論:鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校或社區(qū)組織的太空探索主題討論活動(dòng),與他人交流想法,拓寬視野。課后拓展拓展內(nèi)容:

1.閱讀材料:《人類的太空之旅》、《太空探索的未來》等文章,以及《航天員的生活》等書籍,提供更深入的了解太空探索的背景、挑戰(zhàn)和前景。

2.視頻資源:觀看《SpaceX火星計(jì)劃》、《國際空間站之旅》等視頻,了解太空探索的最新進(jìn)展和宇航員在太空的生活情況。

3.科普文章:閱讀關(guān)于太空探索的科普文章,如《什么是黑洞?》、《太空電梯的夢想與現(xiàn)實(shí)》等,增加學(xué)生的科學(xué)知識。

拓展要求:

1.學(xué)生在課后選擇至少一篇閱讀材料進(jìn)行閱讀,并撰寫200字左右的讀后感,分享自己的收獲和思考。

2.觀看視頻資源后,學(xué)生應(yīng)能夠概括視頻中的主要信息,并在課堂上與同學(xué)分享。

3.鼓勵(lì)學(xué)生提出關(guān)于太空探索的問題,教師將提供解答或者引導(dǎo)學(xué)生自主尋找答案。

4.學(xué)生可以自由組隊(duì),針對閱讀材料或視頻內(nèi)容,進(jìn)行小組討論,探討太空探索的倫理、技術(shù)、環(huán)境等方面的問題。

5.教師將在下次課前安排時(shí)間,讓學(xué)生展示他們的讀后感或者討論成果,以促進(jìn)交流和知識共享。

6.教師將提供必要的指導(dǎo)和幫助,包括推薦閱讀材料、提供閱讀指南、解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問等。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.重點(diǎn)知識點(diǎn)

①太空探索的歷史發(fā)展:從人類首次太空飛行到現(xiàn)代的太空探索活動(dòng)。

②太空探索的技術(shù)挑戰(zhàn):包括火箭技術(shù)、生命保障系統(tǒng)、太空輻射防護(hù)等。

③太空探索的科學(xué)意義:探索宇宙奧秘,促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

2.關(guān)鍵詞匯

①spaceexploration(太空探索)、astronaut(宇航員)、spacecraft(航天器)

②gravity(重力)、microgravity(微重力)、orbitalmaneuver(軌道機(jī)動(dòng))

③spacestation(空間站)、moonlanding(月球登陸)、火星探索(Marsexploration)

3.重點(diǎn)句子

①"Humanity'sjourneyintospacebeganwiththelaunchofYuriGagarinin1961."

②"Thechallengesofspaceexplorationincludeovercomingtheharshenvironmentofspacean

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