第2單元遵守社會(huì)規(guī)則一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生全面掌握本單元的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)

。2.

培養(yǎng)學(xué)生解題的能力和學(xué)以致用的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納及運(yùn)用能力

。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)能力和考試能力。

難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納及運(yùn)用能力。三、教學(xué)過程：一、知識(shí)結(jié)構(gòu)教師總結(jié)：同學(xué)們，可以按照這個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖對(duì)第二單元的知識(shí)，有一個(gè)整體上的了解，也可再這個(gè)結(jié)構(gòu)圖的基礎(chǔ)上記憶重點(diǎn)知識(shí)。二、知識(shí)梳理（一）維護(hù)秩序

1.社會(huì)秩序的含義：社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。

2.常見的社會(huì)秩序：社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。

3.社會(huì)秩序的作用（為什么需要社會(huì)秩序？）

（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。社會(huì)成員有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本。

（2）社會(huì)秩序是人們安居樂業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對(duì)生活的熱情。4.生活中有哪些社會(huì)規(guī)則？

紀(jì)律、道德、法律等。

5.社會(huì)規(guī)則是怎樣維護(hù)社會(huì)秩序的？（社會(huì)規(guī)則與社會(huì)秩序的關(guān)系）

（1）社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。

（2）社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。

6.對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰

對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。（二）遵守規(guī)則

1.為什么說自由和規(guī)則不可分？

（1）社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

（2）社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。

2.怎樣自覺遵守規(guī)則？

（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。

（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。3.怎樣維護(hù)規(guī)則？

我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會(huì)規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。4.怎樣改進(jìn)規(guī)則？

我們要積極改進(jìn)規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定，有的需要廢除，有的需要加以調(diào)整和完善。我們要積極參與規(guī)則的的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。（三）尊重他人

1.為什么說尊重是交往的起點(diǎn)？（尊重的意義）

（1）尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。

（2）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。

（3）尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。尊重可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)文明程度。2.怎樣尊重他人？

（1）積極關(guān)注、重視他人。對(duì)他人的疑惑給予細(xì)致的解答，對(duì)他人的請求給予熱情的幫助。

（2）平等對(duì)待他人。對(duì)所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。

（3）學(xué)會(huì)換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強(qiáng)加給他人，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人。

（4）學(xué)會(huì)欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評(píng)價(jià)。3.怎樣做文明有禮的人？

（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。

（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。

（3）做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。（四）誠實(shí)守信

1.

誠信的含義

：誠實(shí)、守信用。

2.

誠信的作用

（1）誠信是一個(gè)人安身立命之本。

（2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。

（3）誠信促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。3.怎樣踐行誠信？

（1）樹立誠信意識(shí)。我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

（2）運(yùn)用誠信智慧。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實(shí)的要求，又尊重他人隱私。

（3）珍惜個(gè)人的誠信記錄。以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會(huì)誠信環(huán)境，努力促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步。（五）法不可違

1.法律的作用

（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么，為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向，它是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法的準(zhǔn)繩。

（2）法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。

2.違法行為的含義

違法行為是指出于過錯(cuò)違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會(huì)的行為。3.違法行為的種類

民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。

4.一般違法行為

民事違法行為和行政違法行為對(duì)社會(huì)的危害相對(duì)較輕微，稱為一般違法行為。

5.犯罪

刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。6.身邊的違法行為有哪些？

（1）謊報(bào)險(xiǎn)情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。

（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。

7．尊章守法的作用

尊章守法是社會(huì)和諧的保證。

（1）我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。

（2）在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定。

（3）在社會(huì)交往中，我們要依法從事民事活動(dòng)，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)健康和諧發(fā)展。（六）預(yù)防犯罪

1.刑法的作用

刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。

2.犯罪的含義及特征

含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。

3.犯罪的后果

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。4.刑罰的種類

主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境）。

5.怎樣加強(qiáng)犯罪的自我防范？

（1）我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。

（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

（3）生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。

（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。（七）善用法律

1.遇到侵害時(shí)怎樣依法求助？

（1）遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（2）我們可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來維護(hù)合法權(quán)益。

（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟(jì)。

2.訴訟的含義和地位

含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。

地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。3．什么時(shí)候需要訴訟？

如果受到非法侵害，通過非訴訟手段不能解決問題，就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。

4.怎樣應(yīng)對(duì)違法犯罪？

（1）同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

（2）在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)力量，采取機(jī)智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。

（3）我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者和堅(jiān)定捍衛(wèi)者。教師寄語：本節(jié)課我們隊(duì)第一單元的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。本單元一共有二課《豐富的社會(huì)生活》